校園新動態1四年級優秀作文秋天的壹個清爽的星期壹，國旗升起後，校長向大家宣布:“下周五下午，全校將舉行跳繩踢毽子比賽。希望大家積極參與！”操場頓時沸騰起來，學生們摩拳擦掌，紛紛報名。不過校長又笑了笑，繼續說:“只有班上跳得最快的前十名才能參加全校比賽。”比賽分為單搖、雙搖、集體繩三個項目。"
老師們告訴學生們要抓緊時間練習，爭取被選上。從校長宣布的那天起，每個人都不願意放過每壹秒。終於，在離選拔還很遠的那壹天，學生們早早來到教室，等著老師。每個學生都展示了他的看家本領，希望他能被選中。入選者跳出來練，未入選者上課生悶氣。老師鼓勵他們說:“每個學生都應該努力練習，都有機會。”聽到這裏，學生們沖出教室，加入了練習隊。團體賽跳繩，大家早早來學校練習，希望班級拿第壹。我參加了兩分鐘雙搖比賽。課間有時間就去學校練，回家寫完作業，再練。經過壹周的苦練，我壹次只能跳三個雙搖，提高到10。
期待已久的跳繩比賽終於來了！第壹個項目是團體項目——跳繩比賽。兩個又高又壯的學生在搖繩子，旁邊的拉拉隊喊:“四三班！加油！”雖然我們班在跳繩比賽中沒有獲得第壹名，但老師說每個人都盡力了。我期待的兩分鐘雙搖比賽開始了。起初，我可以壹次跳七八次。壹分鐘後，我堅持不住了。我的腿不行了。只聽到同學們的歡呼聲越來越大。我以為我壹定要堅持住，就像同學又給了我力量壹樣。比賽結束後，我取得了優異的成績，為班級增添了光彩。學生們為我們鼓掌。
這是我們學校的新生事物。緯三路小學是壹所充滿活力的學校嗎？！
校園新事物2這些天我們學校有許多新事物。讓我告訴妳。
我們學校增加了塗鴉墻，文化墻，彩色水泥路，塑膠路，嶄新的教學樓。塗鴉墻在學校操場，塑膠路也在裏面。老師說我們學校會是所有學校裏最豪華的，我覺得也是。乒乓球臺，籃球場，漂亮的塗鴉墻，漂亮的塑膠場地，太美了！
學校裏最引人註目的是高大的教學樓。壹年級和二年級的建築是粉紅色的。仔細看，會看到“樂園”二字被茂盛的樹木遮擋，教學樓前的壹片空地上有彩色的磚路，上面鋪著音樂人物。三四年級的樓是綠色的，樓上的墻上有“和園”二字，教學樓前的壹塊空地上有彩磚鋪成的“和園”二字，空地旁邊有文化墻，分三塊，分別是歷史上的今天，小眼睛的大世界，百科全書。五年級和六年級的建築是橙色的，樓上有兩個字“袁波”。同樣是用彩磚鋪成，空地前有壹個長長的亭子。亭子旁邊有壹個石桌，還有壹個棋桌。棋桌是用來下棋的，石桌是用來休息的。旁邊還有壹個廁所。廁所前面有壹條很漂亮很漂亮的彩色水泥路，還有壹堵墻。墻上有壹幅畫，上面刻著棗的圖片。
妳喜歡我們的校園嗎？
校園裏有什麽新鮮事？我是江山路第壹小學的學生。說起我們學校最近的變化，真的是太棒了！
說到變化，妳肯定會覺得教學樓變了；校服是新的；黑板報改變了話題...都不對，但是我們學校後面的操場要重建了。學校後面的操場為什麽要重建？原來，以前建跑道的時候為了節省時間，只建了壹條渣跑道。人在奔跑時非常難受，如果不小心絆倒，後果不堪設想。跑道中間還有壹個足球場，光禿禿的，旁邊長了很多雜草，沒有球門，地面凹凸不平。籃球場滿是垃圾和灰塵。乒乓球區也不例外。乒乓球臺只有四張，而且歪歪斜斜的，給學生的課余生活帶來很大不便。
但現在不同了。後面的操場煥然壹新，渣跑道變成了標準的塑膠跑道。摔倒了也不疼。足球場鋪上混凝土，再鋪上假草，撒上許多海綿狀的顆粒，可以讓地面不那麽堅硬。籃球場也重新粉刷了，每天都有人洗場地。乒乓球區很整齊，還有六張桌子！除了這些，還有壹個區域——健身區，裏面有各種健身器材，供人們健身。
改造後的操場地面平整，功能劃分清晰，為我們學校增添了幾分光彩。
校園裏有什麽新鮮事4丁丁...隨著音樂，我們下課了。
看啊！走廊很快就會擠滿壹些溜溜球玩家。他們又扔又跳，太棒了！有人在跳繩，快如飛機，猛如牛，哈哈...看，有壹些小女孩在玩橡皮筋跳繩。他們從左到右跳上跳下。看起來很有意思！看，還有壹群男生在扔沙袋。他把它們扔給他，又扔給另壹個男孩。他們臉上帶著嚴肅而幸福的表情。真的很好玩。
啊？那些五年級的男孩在樓梯周圍踢瓶子。太激烈了。他們的腿似乎很神奇，有壹股強大的力量把瓶子踢得很高。瓶子被踢在地上，像鳥兒壹樣自由飛翔，四處跳躍...還有幾個小女孩在踢羽毛球，羽毛球在半空中用腳飛來飛去，像跳躍壹樣。
校園裏的每個學生都有自己喜歡的遊戲和娛樂。下課後，讓我們盡情享受吧！
今天天氣晴朗，陽光明媚。像往常壹樣，我背著書包去上學。我們學校每天都有壹些新鮮事，但今天校園裏發生的事更耐人尋味。壹進校門，就看到兩個外國人在校園的魚塘邊微笑著和孩子們交流。我問走在旁邊的同學，怎麽回事？看到周圍很多人，我也去湊熱鬧。
以前，原來是校長特意邀請我們去當英語老師。兩個老外好高啊！白臉、大鼻子、瘦瘦的他們，手裏拿著兩張英文報紙，親切地對同學們說。“誰能正確回答我的問題，我就把這份英文報紙給誰，此外，還有其他獎品！這時，壹群聰明的孩子把目光投向了準備提問的外國大叔。當時我很不耐煩的說:“老師，快點把問題說出來！“所以那個外國大叔說，1+2是多少？學生們齊聲說3。我說“等於三”，其他同學說我錯了。他們說“等於3”，我也沒辦法。我只好對外教說“讓他們壹個壹個來”，老師讓第壹個孩子回答“說3”。
第二個孩子也說了“3”。第三次輪到我的時候，我堅持說“三”。外教做了個手勢，說“OK”！我很有禮貌的接過了老師給我的英文報紙，我很激動。在場的同學也給了我掌聲！之後另壹個外國大叔問3+3是多少？同學們都異口同聲地回答“六”，外國大叔給在場的每壹位同學都發了獎。通過這次活動，學生們不僅感受到了快樂的校園文化生活，也極大地激發了他們學習英語的興趣。相信像這樣有意義的新鮮事，在經三路小學的校國裏，會與日俱增。
校園裏有什麽新鮮事？當啞巴真的很新鮮！
今天，我們學習了“向命運挑戰”這壹課。為了讓我們體驗霍金的身體殘疾，考驗我們的毅力，老師說第壹節課和第二節課之前，我們要裝聾作啞。誰能做到，誰就是贏家。
早讀課結束了，我們的嘴不敢說話。我打算閉著嘴去教室外面。突然，壹本練習本從空中飛了下來。我仔細看了看。原來是裴有本。然後我想起來是時候去收集那些優秀的數學書籍了。但是我怎麽能接受呢？想了很久，我終於想出了壹個好主意:把筆記本揮壹揮，讓大家看看。思考和行動。高婕妤看到了，笑了，因為我平時喊得很大聲。現在我無助無語的樣子太搞笑了，周圍的人都想笑，但都忍住了。
收到裴優本後，我看到張以慶大搖大擺地走了過來。平時，他是個“八卦筐”。這個時候他怕自己控制不住自己，就在嘴上貼了膠帶。但是他的膠帶好像沒有貼緊，只有上唇。過了壹會兒，有人讓他笑了。他想笑，但忍住了。那人又逗他，他也沒辦法。“噗哧”壹聲，鼻子裏的鼻涕突然滑了出來，落在膠帶上。周圍的同學看到他這樣都笑了。
開始上課時，老師喊道:“上課！”然後我就沒有聽到站起來的聲音，但是大家都不約而同的站了起來。大家哼了壹聲“老師好”這幾個字。老師說我們小啞巴有禮貌！正式上課時，老師問了我們兩個問題，試圖誘使我們出聲，但除了姜立，沒有壹個學生出聲。下課的時候，老師問了余壹個問題，我們不知道怎麽回答，但余用手勢指給老師看。多聰明啊！
通過這次靜音活動，我深深感受到了殘疾人生活的不便。我們只工作了壹段時間，但霍金終身殘疾。他也取得了如此輝煌的成就。我很佩服他！
校園裏的新鮮事7暑假過後，我們校園裏發生了很多新鮮事，比如:老師們的服裝統壹了，校規更加完善了，學生們也更加文明禮貌了，不過還是給大家介紹壹下校園裏設施的大變化吧！
來到學校，發現整個校園完全變了樣。學校門口教導處的墻外掛著許多彩旗，迎風起舞，迎接前來求知的學生！
教導處左側是壹排排整潔美觀的教學樓，已經換上了彩色的外衣，而不是單色的白大褂。壹年級和二年級是粉色，三年級和四年級是綠色，五年級和六年級是黃色，非常明亮耀眼。而且12級和12級的教學樓前面都鋪了壹個大字“樂”，34級的“和”，56級的“博”。合在壹起就是說學生在學校要快樂，要和諧，要有知識。同時，在三四年級教學樓的左側有壹面文化墻，上面有四個板塊，分別是“百科全書”、“幼蟲草”、“小眼睛看世界”、“歷史上的今天”，在這裏不僅可以學到更多的書本知識，還可以知道很多常識，比如茄子、西紅柿、豆子、葡萄、壹些蔬菜和草藥。歷史上的今天可以告訴我們歷史上的今天發生了什麽。我開心的把我歷史上2月10發生的事情貼出來，讓更多的同學了解我們國家，甚至國際上的事情。我很樂意這樣做！
教導處右側是新鋪的塑膠操場，比之前的水泥路面時尚實用多了。學生可以在塑膠跑道上馳騁，不用擔心摔倒流血。在上面跑真的很舒服！塑膠操場外圍是塗鴉墻，墻上貼滿了學生參加各種自助餐的圖片，包括籃球組、乒乓球組、美術組、兒童畫組、電腦畫組等興趣小組的活動，還有壹面墻上貼滿了學生的小手印，非常有趣！
壹個橢圓形的噴泉建在教導處的正後方。噴泉兩邊有兩條可愛的小魚，噴射出壹連串的水柱。在噴泉旁邊，有壹個古老的印章，黑色背景上有壹個方形的紅色字母。再往後是老師的辦公室。辦公室的墻上有很多照片！
經過暑假期間的大換臉，我們的校園煥然壹新。現在我真的很喜歡我們可愛的校園，我喜歡這些翻新的設施帶來的新氣象！
今天，我想告訴妳壹件發生在我們校園的新鮮事。早上壹進校園，發現很多同學都在看掛在教室外墻上的東西，議論紛紛。我也沖過去看清楚了。原來每層樓的墻上都有兩部電話。我想了想這是為了什麽，帶著疑問進了教室。
果然，鈴聲壹響，老師手裏拿著許多卡片走進了教室。老師壹開始就說:“同學們看到教室外面墻上壓著的電話了嗎？”妳知道它是用來做什麽的嗎？“現在我來揭曉答案。我手裏有壹張“平安卡”。妳可以用這張卡在妳刷手機的地方刷卡或者打電話，告訴妳的家人找到妳的上學時間和放學時間或者妳忘記帶的書。聽了老師的話，我覺得我們太小了，不能帶手機。如果我們忘了課本，我們就不得不出去打電話。現在我們不用離開學校就能做到。這張“平安卡”確實不錯。我們過去只在街上看到它。
我認為“平安卡”給我們的學生帶來了很大的便利。這確實是我們校園裏的新事物。