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從什麽到什麽構成

從城市到農村

在那次“鄉村旅行”之前,我對優越的生活條件並不滿意...

那天我起得很早,滿心歡喜地上了車,我們上路了。路上的風景是不斷變化的:美麗、靜謐或遼闊。看得眼花繚亂,心裏卻特別舒服。

時不時會有幾只悠閑吃草的小羊出現在我的視野裏。我懷著極大的興趣壹個壹個地數著,然後就睡著了...

當我醒來的時候,車已經快到目的地了。在這條路上,我看到很多農民在烈日下辛勤勞作,揮汗如雨,卻依然堅持著。這讓我感觸頗深。像我們這種在空調房裏吃冰淇淋的孩子,永遠體會不到農民的真正艱辛。

不過,我這裏不是瞎說,我是經歷過那種苦的:陽光明媚的中午,我和阿姨來到果園,那裏有很多葡萄,大部分是桃子。

摘桃子雖然不難,但在烈日下真的不容易:因為桃樹多,妳得不停地在果園裏走來走去。果園裏沒有風吹,感覺就像走在大蒸籠裏,隨時可能被煮熟。我臉上的熱氣真讓我難受。我想回家,但我咬緊牙關堅持。汗水已經從頭流到腳,我濕透了,就像洗澡壹樣。

最後,桃子被摘了。我大大嘆了口氣。城市和農村的差別真的太大了。要是現在這麽熱,我早就把家裏的空調吹了,說不定還能吃壹大桶冰激淩...

但是,和那些天天幹活的農民比起來,我做的真的是九牛壹毛。

聽二姨說,二姐年輕的時候很愛學習。但是家裏窮,她要給家裏放牛。於是,她壹邊放牛壹邊讀書,在這種情況下,學習成績還是很不錯的。後來她以優異的成績考上了重點大學。現在二姐當了老師,生活條件好了很多,但還是很節儉,從不亂花壹分錢。而且我生活在這麽好的環境裏,我應該更加努力學習。

聽了二姨的話,我深深的感受到,現在的孩子都是溫室裏的花朵,被呵護著。所以就形成了孩子不聽飽經風霜的父母辛辛苦苦教育的問題。

如果妳拿城裏的孩子和農民比,只能用壹個詞來形容:天壤之別。是啊,現在城市生活好了,孩子們也習慣了“衣來伸手,飯來張口”的日子。他們怎麽能體會到農民的艱辛,理解他們的艱辛?

“中午割完糧,汗水淌進土裏。誰知道盤子裏的中餐是硬的。”這首著名的詩被傳唱了很多年。但是現在的孩子再也感受不到這樣的煎熬了。我想說《悲憫農民》這首詩,不是背誦就忘了的,而是要了解農民的真實疾苦,才能真正理解這首詩的真諦。而糾正妳被寵壞的習慣,就是理解這首詩。

現代是壹個競爭激烈的時代,我們不僅僅需要取得好成績。我們要學習農村孩子的拼搏精神,努力學習,爭取更好的成績。

從開始到現在

我們年輕的時候不追求夢想,當我們再次追求夢想的時候,我們已經不再年輕。

書的正文前或文章標題後的註釋

人生的道路充滿坎坷和挫折。無奈的青春,散落各處經不起風雨,但再大的風雨,也沒有太陽那麽脆。太聰明了。

今年9月,三個高考落榜的年輕人遭遇落榜的打擊。徘徊在人生十字路口的他們堅定地選擇了美麗的石首技校,他們堅信技能創造財富。

來技校的前幾天,軍事化管理的標準壹下子把三個年輕人給凍住了。和高中自由放蕩的生活相比,這簡直是兩種完全不同的生活。軍訓中,青春的汗水和稚嫩的氣息彌漫在他們的潛意識裏。感受著殘酷的軍訓,他們仿佛明白了生活的無奈,激發起青春的鬥誌。軍訓的生活豐富了彼此的回憶,磨礪了青春的意誌;鐵的紀律體現了青春的可愛和珍貴。漫長而短暫的十天軍訓改變了他們。

回想起我來學校的日子,肖偉覺得軍歌嘹亮。壹首感人的《軍中綠花》在技校唱響。我不禁想起了忍辱負重的父母。

宿舍的夥伴們激情四射,帶著自己的歌——流行歌曲、民謠、搖滾beyond壹起飛翔。歌曲在各個角落遊蕩,同時宿舍也開始討論組建樂隊。我們可以壹起學習,也可以在課間互相學習。當然,他們的最終目的是出名。

張盼非常贊成這壹提議。他說就這麽定了,明天我們去音樂隊學習樂理。

好吧,不管怎樣,我們在學校有很長的休息時間,在星期天,我們可以學習彈吉他——浪子的建議。

日月如梭,光陰似箭。

技校的日子過得很快,中秋節就要到了。學校正在籌備“國慶中秋晚會”,現在是個好機會。

張盼渴望說:嘿,浪子,我們在這個聚會上唱壹首《海闊天空》好嗎?

浪子欣然同意...他們向文藝委員會報告了這個節目。

文藝晚會當天,準備工作非常充分。他們的表現不是最好的,但也是壹個挑戰自己,鍛煉自己的機會。

在接下來的日子裏,除了學習,張盼和浪子每天都忙於填詞和作曲。浪子對音樂的熱愛是大家有目共睹的。每天寫是不夠的。晚上熄燈了,他還在窗邊寫字改字。學生們都睡著了,他還在思考,尋找靈感...

張盼像壹個饑餓的人撲向面包壹樣撲向吉他。對音樂的熱情和渴望不是壹般的,我們可以正常理解。

肖偉怎麽樣?激情泛濫!吉他的弦被他斷了很多次,手指都被壓凹了,他也不在乎。他說為夢想付出沒什麽。

他們為什麽對音樂如此著迷?也許和黃先生有關。黃老師年輕的時候也很瘋狂,大學的時候是嬉皮士的主唱。有壹次黃老師查床的時候,在我們宿舍放了壹首歌。從此,和浪子開始崇拜黃老師,並暗暗下定決心要學好吉他...

音樂打亂了他們的生活節奏。他們的音樂之旅也開始了。

從此,浪子張盼和小X過上了沒有音樂的生活。他們經常引用黃家駒的經典來激勵自己:只要有音樂,就不會有世界末日。音樂自然成了他們生活的主旋律(連皮媽都說他們簡直把吉他當成自己的兒子了,呵呵!)

兩個月後,他們的第壹部作品《DreamonSumday》終於和全校師生見面了。田徑頒獎晚會上,三個人勇敢自信地背著心愛的吉他,走上了燈光場的舞臺。這是他們渴望已久的。

青春的身影在燈光下是那麽的帥氣逼人,人人羨慕。

之後他們更加努力,多次在網上下載壹些相關的音樂資料來提升自己。每天早晚都會在實習工廠找到他們在音樂上執著的身影。無論天氣多冷,他們依然堅持,始終如壹。

在學校的日子很充實,打籃球,看書,聽音樂,聊天,思考人生。

舒服。

青春的汗水和執著的熱情沒有讓他的努力白費。在周老師的關心、支持和耐心的指導下,他們也取得了小小的成績。

浪子回頭的《掛》——思念同X的優美曲調,在周老師的幫助下成功錄制並配樂。《我真的真的愛上妳了》也是和周老師通宵達旦學習後寫的經典之作,是抒情性的完美呈現。從初中到現在,肖偉的歌,浪人情歌,哭泣的人和淚橋,整個挪威森林都被震撼到只剩幾棵樹了。

期中考試結束後,他們也在準備自己的青春勵誌歌曲《兄弟》。

他們在石首技校種下了夢想的種子。同時,他們也希望在石首技校獲得自己的成功。

我知道他們對音樂的執念和熱情不是任何語言可以形容的,也不是壹時半會兒可以冷卻的。就像浪子說的:年輕的時候不追夢,再追夢的時候,已經不再年輕未完待續。

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