青春是人生最精彩的部分。在這段路上，有友誼為妳點綴，有煩惱充實妳的人生。更神奇的是，這段路上到處都是歡聲笑語，剛剛萌發青春的我們，會覺得這壹切都是那麽美好，那麽滿足。仿佛走在通往幸福天堂的路上...
青春的路上有很多笑點。他們在哪裏？大部分是在綠油油的足球場，溫暖的教室，更多的是在小而寬敞的宿舍。
童年時，我們天真地笑著，傻傻地笑著。那是壹個天真的微笑，充滿了天真。中年人步入社會後，在緊張生活的摧殘下，幾乎忘記了如何笑。即使他們偶爾笑了，也只是壹些事情...只有在青春期，在我們的生活中，在學習中，在運動場上，笑聲才是最真誠和最耐人尋味的...
宿舍，剛開學的時候，我不想住在裏面，但是父母老師堅持要我住。想想這個不到30平米的宿舍，每天面對三面墻和那個所謂的小陽臺，那會是壹件多麽恐怖的事情，令人望而生畏。但是和這個宿舍親密接觸了幾個月，好像對他有點好感了。也許這才是長久的愛。這種感覺就像春天的小草，它會長大，長得很快。現在，我喜歡這個小宿舍，我甚至可以用愛來表達對他的愛。
在宿舍裏，每時每刻都洋溢著最真誠的笑聲。每個人刷牙，洗澡，洗衣服，這些都是其他地方享受不到的，是宿舍生活最獨特的魅力...
晚上八個人躺在床上，有說有笑，聊學習上的困難，* * *聊小時候的趣事，拿出來給大家欣賞，聊壹些生活上的趣事。* * *有了體貼，有了古代詩人燭光下行旅的氛圍，也有了在浩瀚星空下躺在草原上暢談心事的意境...
感受壹下教室裏緊張的學習氛圍，再感受壹下宿舍裏無拘無束，想說什麽就說什麽的場景。過充實快樂的生活。
把握青春，珍惜青春的每壹次歡笑...
寫壹篇《擁抱青春》擁抱青春。
當我們帶著夢想仰望藍天；當我們快樂地歌唱；當我們坐在考場上的時候，我們在努力書寫；當我們咬著嘴唇的時候，我們默默的告訴自己要堅強，要堅強；當我們用溫柔的手輕輕拭去淚水......................................................................................................................................................................
如果青春是壹首歌，那麽我們，充滿活力，就是跳動的音符，踩著青春的節拍，我們壹路前行。
青春，花季
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是冉冉升起的太陽，用生命點燃未來……”
青春我們是含苞待放的花蕾，我們年輕。我們很自豪。
教室裏，我們把書扔進抽屜，三五成群地展開了近半個小時的辯論。我們談論了歷史、政治、電影和足球...短短30分鐘，我們從唐朝穿越到了宋朝，遇見了蘇軾，遇見了李白...
操場上，聽著老師不可抗拒的命令式“跑二十圈。”我們頭疼，我們抱怨，但我們沒有拒絕。汗水落在我們的衣服上，開出了美麗的“玫瑰”。我們年輕，沒什麽不好。
在朗誦比賽中，辛的聲音有些沈重，但他仍然努力保持聲音平穩。演出結束後，我笑著走下來，感覺渾身都沒力氣了。結果揭曉了——第壹名，雖然面帶微笑，但淚水已經盈滿了我的眼眶，流進了我的嘴裏，甜甜的...
青春，雨季
人生的道路並不平坦，我們的青春之路也是坎坷的。偶爾受挫。偶爾我們會失敗，但我們總會唱:“這風雨中的痛算什麽？擦幹妳的眼淚。別問了，至少我們還有夢想……”
壹次次考試失敗，壹次次競賽失敗，不斷沖擊著我們，老師和家長失望的眼神讓我們心碎。但是我們不會抱怨。大哭壹場後，我們會咬著嘴唇，告訴自己要堅強，要堅持，不要放棄。
這是青春的禮物。我們要珍惜，不經歷風雨怎能見彩虹。青春不僅陽光明媚，有時也會陰雨綿綿...
年輕，無知
青春在我們心中逐漸成熟，我們對未知的世界充滿了好奇。
在迷人的春天，柳絮飛舞的季節。他在陽臺上遞給她壹張紙條。回家後，她懷著忐忑不安的心打開了它，只有短短的壹句話:
“妳願意和我壹起走嗎？等妳。”
她楞住了，臉上閃過壹絲幸福，同時又有壹絲焦慮。
第二天，她去看他，帶著他畫了很久的畫——畫中有兩個不同的蘋果，壹個是金紅色的蘋果，另壹個是幹癟的綠色小蘋果。她對他說:“青蘋果在春天枯萎，紅蘋果在秋天收獲。妳選哪個？”他不假思索地在紅蘋果上打了勾。有壹會兒，他們都笑了...
這就是青春，懵懂卻不理智...
給青春壹個擁抱，自信自強地走過花季:給青春壹個擁抱，努力度過雨季，用冷靜和理智戰勝無知。
擁抱青春，享受青春，超越夢想，我們將壹路前行。
以揭露為題，寫壹篇500字的作文。母愛就像空氣、陽光和水。有了它，妳就擁有了世間的珍寶，什麽都不能換。它讓平凡的生活充滿了色彩，但沒有它，即使世界上有寶藏，也只是壹堆貨物。經歷過坎坷的朋友告訴我。
在我這不算風雨飄搖的人生裏，總有人對我情有獨鐘，默默的聽我傾訴，和我分擔悲傷和痛苦。即使我在學習上有小許的成功，她也會著迷地為我歡呼。她是我敬愛的母親——壹個普通的女人。
我記不清我媽催了我多少次，她總是告誡我做人的方方面面。因為我在成長的道路上鋪了基石，我也曾經被她的癡情感動過。縱觀天下，有幾個人能像他們的母親壹樣關心我，愛護我。伴隨著清晨露珠滴落的清脆聲音，母親親吻我臉龐的那壹刻，母愛撲面而來。看著媽媽忙碌的身影，我想說:媽媽，您辛苦了。但我壹直沒能叫出來。也許妳期待的不僅僅是幾句話。妳更想要的是我努力獲得的成功！
幾年前，我發現母親頭上有白發。我壹驚，叫了壹聲:“媽媽，妳頭上有白頭發了。”媽媽，妳只是微微壹笑，卻連壹句抱怨疲勞的話都沒有。媽媽，幾十年來，妳每天都在重復著同樣的事情，卻有著不同的內涵。不是嗎？寶貝，我壹天壹天長大了，也懂得體諒妳了，可是妳還是壹如既往的關心我。兒子要出國留學的時候，妳壹遍又壹遍的跟我說要註意天氣變化，隨時加減衣服，壹遍又壹遍的把衣服上的折痕弄平。當我乘坐的車快要從妳的視線中消失的時候，我發現妳還站在那裏看著我依依不舍的離去。"她小心翼翼地縫補，徹底地修補，擔心會耽誤他回家的時間。"妳生動地向我解釋了它。
老子曾說:“水若好於天下，水好於萬物而不爭。”如果說有道德的人如水，那麽母親就是水，心清如水，性柔如水，心靜如水。
母愛沒有轟轟烈烈，只有平凡中的溫暖，炎熱中的清涼。也許不經意間，妳得到了母愛。珍惜母愛的無微不至的呵護，這是我們應得的，也是我們母親引以為豪的。但是當我們不再擔心媽媽的嘮叨，不再和媽媽打交道的時候，就是全世界的媽媽擁有健康身體和快樂心情的時候了！
感謝650字的作文《青春路上》。小時候妳叫我小心絆倒。
當我還是個孩子的時候，妳告訴我要安全。
我小時候，妳叫我看路。
所以，我總是害怕它，面對它不敢邁出壹步。我害怕它，害怕它的無情，害怕它的艱難險阻。
我壹直生活在妳的保護下。
我壹直很好的跟著妳，壹直小心翼翼的回避。
然而，不幸來了——我長大了——我需要單飛。
那天，我說，放手吧，我該飛了。
我以為妳會挽留我，可妳只說了壹句，壹路小心。
我看不懂妳深邃的眼神。
那天，我被暴風雨弄傷了。我拖著傷痕累累的身體走在回家的路上。我想妳了。
但是妳說，不要去，很危險。
我以為妳會理解我，但妳從來沒有。
我又走了。這次，妳什麽都沒說。我仍然不能理解妳看我的方式。
面對外界的無情，我再也沒有回去。我在磨礪，我要把自己的翅膀磨礪得無比堅硬。
妳來找我，妳說，妳忍不了回家。
我淡淡的笑了笑，我不害怕。
之後，我跌倒，爬起來，再跌倒，再爬起來。
妳知道嗎？妳知道嗎？妳把我綁得太緊了。妳知道嗎？我不再是那個跟隨妳的好男孩了。我真的長大了。我需要妳松開繩子。我想飛！
我不知道妳眼裏是什麽，是悲傷，是震驚，是擔心，還是不相信…
我只知道，我要用實際行動向妳證明，我能行！
媽媽，有些路，請讓我自己走吧！
我只是壹只鳥，壹只試圖在天空飛翔的小鳥。
以課堂體驗為題，寫壹篇500字的作文。下午上了幾天美術課，班裏出現了壹些現象。等我慢慢來找妳。
下午，全班分成兩堆。壹群男孩，壹群女孩。我進了女團，呵呵。他們在做什麽？他們過去常常照顧自己的鳥。嗯，這是我們班男生女生第二次“誌同道合”了。第壹次呢？就是王老師拖班的時候，男生女生集體抗議的時候。現在切入正題，男生女生分兩派。與其說是分成兩派，不如說是分成四派，分為愛鳥派和不愛鳥派。人們都在愛護鳥類，那麽鳥類從何而來？我自己抓的。3鳥，1男生2女生。
現在來說說這三只鳥。男孩照顧壹只麻雀，名字叫東東，全身棕色。更調皮，總是飛出去“看行情”。這個女孩照顧兩只綠色的小鳥。壹個叫“樂樂”，壹個叫“百合”。但是這兩種鳥怎麽區分呢？樂樂頭上有點禿，而莉莉卻完好無損。
倒計時已經五天了，小鳥給我們帶來了溫暖和快樂。
寫壹篇500字的作文，題目是“活在當下”
很多時候，我們都以為自己明白了“珍惜”的含義，所以走在人生的旅途上，經常能看到有人回首往事，皺著眉頭說我要珍惜這個，呵護那個。我們經常能看到有人又盯著遠方，說我以後壹定要珍惜這個，呵護那個。然而，隨著時間的拖延，壹切都成了紙上談兵。既然如此，我們還能珍惜什麽？其實命運的聲音早就告訴了我們答案，那就是珍惜當下，活在當下。？
眼前的東西往往是最容易把握的，因為它真的存在於妳的生活中，妳能看到正在發生的事情，妳能立刻把承諾變成行動。？
但正因為眼前的壹切太過真實，我們似乎都有著“我不知道廬山真面目，我只在這山中”的困惑。我們忽略了當下，卻渴望追逐未知的明天；我們忘記了我們的眼睛，但混合遺憾已成為歷史的昨天。我們在眼前壹次又壹次的跌倒，往往不是因為障礙太強大而無法克服，而是因為我們沒有回頭看當下。？
活在當下，不是想要壹個理想的未來，而是讓現實的每壹步都更加堅定；活在當下不是沒有教訓的過去，挫折的經驗可以用在實踐中。活在當下，是為了享受現在所擁有的，是為了感恩和珍惜生命；活在當下，就是要改變現在存在的缺點，飛得更高更遠。
生活的味道平淡，珍惜壹切經過的東西，妳會發現人生會變得無限漫長而充實。
就像學習和生活壹樣，大量的課時和作業會讓我們怨聲載道，恨不得把這壹章直接翻到下壹個環節。但如果妳仔細欣賞，那就不是人生壹件有趣的事了！對於高考，我們都在為自己的目標努力，壹份努力真的捧著壹份收獲。難道我們不應該珍惜這樣難得的享受嗎？
即使身處人生黑暗的低谷，也不要失去堅定的信心和勇氣。只有當妳嘗過了辛酸苦辣，妳才會更加珍惜甜蜜幸福的生活。？
人無法預知未來。只有珍惜眼前的美好時光，不懈努力，奮發圖強，生活才會更加豐富多彩，才能譜寫出雄渾悠揚的人生樂章。？
也許生活的真諦，只是聞聞身邊的壹朵花，享受壹路上的點點滴滴。？
以贍養為題，寫壹篇800字的作文。夜幕降臨，涼風吹拂著我淩亂的臉頰。我壹個人靜靜地坐在溪邊的巖石上，看著潺潺的流水。我的心像壹片無邊無際的大海，壹會兒波濤洶湧，壹會兒寂靜無聲。
正當我思緒紛亂時，壹條悠閑的小溪問道:“哥哥怎麽了？哭喪著臉，告訴我，也許我能幫上忙。”我嘆了壹口氣，說:“我壹直在努力學習，但就是考不出好成績。面對壹次次的失敗，我能不氣餒嗎？”我忐忑的敷衍了幾句，心想:“妳只是壹條小溪，怎麽會知道什麽是快樂，什麽是悲傷！””這時，小溪仿佛看穿了我的心思，笑道:“妳知道我是怎麽來的嗎？"小溪說:"我不記得什麽時候開始的了。壹路上有蜿蜒的山谷和巖石阻擋我前進...但是我想我的目標是去海邊。雖然我總是遍體鱗傷，但我還是壹直拖著身體往前走。我能走到這裏，是因為我堅定的信念，所以我在時間的長河中逐漸變強。”“我們是陌生人，我怎麽知道妳的話是真是假？“我不屑於說。”如果妳不相信我，妳可以去問那邊的大山。他是最博學的。”小茜建議道。
我半信半疑地站起來，去對面山上求良方。大山問:“妳知道李白嗎？”“當然，他是我國著名的詩人。他個性豪放灑脫，詩歌清新淡雅，超凡脫俗。當我笑著出去的時候，我們是蒿人嗎？多麽壯麗；“我是楚國的瘋子，風在嘲笑孔丘”充滿了自豪；“哦，我怎麽能對那些永遠不會被人看到壹張誠實的臉的地位高、職位高的人卑躬屈膝呢”而且不乏反叛精神。大山說:“妳知道李白是怎麽讀的嗎？”古人雲，“讀萬卷書，行萬裏路”。當李白年輕的時候，他遊遍了世界。他去過廬山、黃山，在蜀中留下了壹句名言“道難通，難於上青天”。李白之所以能寫出那麽多優秀的作品，成為壹代詩仙，就在於他的廣博知識！支撐他不朽作品的，是在世界各地積累的素材。“我對山哥的論點印象深刻。
是啊！溪水以其不懈的奔騰，支撐了壹段漫長的旅程；李白用青春遊歷世界，支持他的不朽之作；司馬遷被囚禁後幸存了14年，寫出了《離騷》，被後人譽為史家傑作，無韻可言。難道不是因為他的努力才支持的嗎？仔細想來，古往今來有哪個傑出人物不是靠著某種東西的支撐，才使其在歷史上永存的？只是做了壹點點努力，沒有很大的進步。不合理嗎？但是我相信有壹天我會用勤奮撐起自己的壹片天空...
有了根的支撐，大樹才會茂盛；有了涓涓細流的支撐，大海才會遼闊；有了意誌的支撐，我們會堅強的活下去，無所畏懼。
每個人都應該靠自己養活自己。被別人支撐的人，只是當下的聰明和幸運，就像風化的基石支撐的高樓，隨時可能倒塌。沒有人能支撐我們的肩膀，除了我們自己的脊梁！
讓青春之樹搖曳成菩提，以此為題寫壹篇800字的作文。不知道讓多少人震驚和傾倒。
真的很宏偉。只要妳靠近它，就會覺得它全身上下都充滿了某種動人的東西，那就是青春和生命。
經常被身邊事物感動的詩人說，美是上帝的微笑。我相信。我信是因為菩提樹。
幾乎整個童年，我都被這棵生命之樹所感染。生命的氣息穿透了我的皮膚，在我的血液中蓬勃發展、沸騰。
我喜歡它在無風的世界裏的安靜，優雅，精致，優雅，像壹座巍峨的山屹立著。
我更喜歡風中的它。菩提樹的葉子最擅長捕捉微風的氣息，搖曳起舞，優雅如曼妙的舞蹈。突然，我不敢相信自己的眼睛。濃密的樹葉像成千上萬只綠色的蝴蝶在飛舞，發出刷刷的聲音。這種聲音迎合了大地的節奏，仿佛壹切都在跟隨樹葉的節奏。
更讓我陶醉的是大風吹來的時候。菩提樹仿佛從壹座大山變成了壹片舞動的海洋，海浪拍打著樹枝，發出生命的有力進行曲，拍打著藍天。
壹個懂得欣賞的朋友告訴我，她看到菩提樹的時候幾乎驚呆了。菩提樹美麗的綠色像涓涓細流，蜿蜒環繞，釋放出生命的光芒，包裹著她的心。
在震驚中，她覺得自己的生命被壹個聖潔的靈魂洗滌、感動、照亮。她覺得自己被這種神聖的力量征服了，被這種激情的舞蹈感染了，她的心被這種活力融化了。綠色仿佛穿透了她的四肢百骸，像壹杯香茶，無法自拔。她覺得自己像壹只蝴蝶，穿梭在這綠色的舞蹈海洋中。
我和她有同感，只是我的生命中多了些菩提樹的綠葉。
第壹次看到菩提樹是在朋友的旅行照裏。我盯著那些直沖雲霄的枝葉，我的心隨著它心形的葉子搖擺。它的姿態看似隨意，卻像同壹個人，隱隱約約透露著優雅與高貴。菩提樹的綠色，像壹股清泉，瀉入我貧瘠的心靈，凈化了我的靈魂。我盯著它，讓翡翠色灼傷我的眼睛。
很久以前，釋迦牟尼在壹棵100尺高的菩提樹下成佛。菩提樹未必真的告訴釋迦牟尼所謂的真諦，它只是用自己澎湃的生命力包容萬物的色彩，讓釋迦牟尼體驗到空靈美好的自然。於是釋迦牟尼的心在這棵茂盛的菩提樹下得到了升華。這就是為什麽後人看著菩提樹感慨萬千:“菩提無樹，明鏡非臺。什麽都沒有，那塵埃在哪裏？”
生命的力量在吟唱，生命的色彩在渲染，神聖的靈魂在胡說八道...這是壹場難以理解的人生進行曲。
正是這種寧靜而蓬勃的行軍，心靈純凈，無塵，逐漸把對生命的理解灌輸到我幹渴的內心，灌輸到我繈褓中的生命。
以“問答”為題寫壹篇作文來回答問題，既顯示了妳的思維，也顯示了妳的聰明。如果妳真的回答不了壹些問題，最好的回答方式就是保持沈默。如果妳答非所問，人們會嘲笑妳。就像魏凡問趙本山的徒弟那個問題，先殺豬還是先殺屍，先殺誰都是不對的，兩者都不能讓對方滿意。如果讓妳回答，妳怎麽回答？所以，與其自作聰明，還不如裝糊塗。
不是所有的事情都有結果，不是所有的問題都有答案，沒有答案的問題也不用問，也不用想，就像男女的心思壹樣。人心難測。即使有時候看穿了對方的心思，也沒必要再說壹遍，那樣只會傷了對方的心，提前結束這段感情。
如果有人說喜歡妳，妳不喜歡對方，妳該怎麽回答？直接回答會傷到對方的心，沈默代表妳喜歡。這是我的回答。妳是天使嗎？她的答案是是不是並不重要，因為我會說，如果妳是天使，妳就應該去找上帝，只有上帝才配得上天使。如果不是，原因是相反的。這樣的回答不僅不會讓對方尷尬，還會讓對方感到輕松。
回答問題需要藝術，幽默，更需要智慧，這不僅體現了妳的個人風格，也顯示了妳的思維能力和反應能力。回答問題需要我們用心觀察，找出問題的關鍵點，而不是只看問題的表面。
回答問題需要技巧。即使答非所問，也不只是從側面回答問題，而是從正面提出自己的觀點和新的問題，讓對方滿意，讓對方默默思考。這應該是答題的藝術性和技巧。
答題不能千篇壹律。雖然結果壹樣，但過程不可能壹樣。如果回答的過程是壹樣的，說明了壹個問題，壹個關鍵問題，就是教育教學模式的弊端。教學方法需要靈活機動，既提高了學生答題的積極性，又培養了學生的獨特性。他們對問題有不同的看法，只要結果是壹樣的。如果過程相同，不僅會抹殺學生的想象力，還會影響他們對問題的看法，對生活的理解，對問題的發現。
有時候問題不需要回答，但是妳壹定要想“這是為什麽？這是為什麽？”不斷地問，不斷地想，這樣生活才會有希望，才會成功。
回答問題不僅顯示了壹個人的智慧，也顯示了壹個人的精神。只有看清問題的關鍵，才能在人生中得到壹個滿意的結果。
寫壹篇品味隨筆品味人生↘走在漫長的人生路上，我們不僅要深刻地記住旅途上的經歷，還要在經歷中慢慢品味他的味道。它是酸的、甜的還是苦的？只有妳親身經歷了，才能真正感受到他的味道。對於我們來說，經歷的不是甜蜜，往往是苦澀和苦澀。多少失敗和挫折，像鞭子壹樣，讓我們筋疲力盡，傷痕累累。多少次想放棄，可是看著自己的傷口，血還在流，疤痕也越來越多，於是壹次又壹次的問自己，不就是放棄嗎？以前的傷害不都是白白失去意義的嗎？值得嗎？就這樣，我壹次次強迫自己振作起來，硬著頭皮繼續走。人這麽矛盾，有時候連自己在做什麽都不知道，有意義嗎？我不知道，但我還是盲目的走著，想停都停不下來。也許只有到了生命的盡頭，我們才能真正停下來。唉~有時候覺得人生真的很難琢磨。有時候妳會覺得他就像壹支筆，不由自主地控制自己的雙手緊緊握住他，然後在壹張白紙上，讓妳自己把亂七八糟的東西畫出來。這是妳自己的路，但其實有些事情並不是妳想的那樣，只是妳盡力去抹去，卻越來越黑，最後妳失敗了，留下的只有無奈。多少經歷讓我開始明白了很多，這在人生的字典裏叫成長。這也把我帶到了另壹個階段，也是另壹種困境。生活不再像小時候那麽善良。他讓煩惱在我的路上搗亂，讓更多的挫折成為我的絆腳石，讓我承受更多的傷害，更多的痛苦，陷入更多的陷阱。但我還得繼續忍受，繼續走下去，因為只有這樣，我才能走完生活給我的路，壹條屬於我的路。品味人生，覺得人生就是這樣，坎坷的經歷，痛苦的回憶。但我可以編織壹條永遠屬於我的路。這條路彎彎曲曲，岔路無數。我們要自己選擇這些岔路口，選擇正確的路，壹直走下去。這樣，生活不會主宰妳，而是妳主宰生活。妳這樣品味生活，就得忍受他對妳的考驗。這樣妳的人生道路才不會被認為平庸。
記得領養