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600字初中作文記敘文壹個話題之間的想法。

作文指導1。題目意義分析本題是全命題作文,沒有任何提示。乍壹看,學生可能會覺得沒有素材可寫。好像題目太窄,思路打不開。但如果妳仔細想壹想,展開來看,妳會發現,有很多東西是可以寫的:“念之間”和“念之間的差別”是通用的。念頭之間,原本是壹個佛教術語,也是最重要的壹句直指人心的話。我們活在世上是好是壞?是善還是惡?是福是禍?是貴還是便宜?壹念之差。壹個念頭就是用心去想,想就是問自己問題而不回答。壹個偶然的想法,會成為改變妳壹生的重要決定。也許只是因為我聽到了壹句話,也許只是因為我讀到了壹句臺詞,也許只是因為我看到了壹幅畫,也許只是因為我聽到了壹首歌,也許只是因為我偶爾擡頭看見窗外有壹朵雲...壹瞬間,生活走上了另壹條路。至於“念之間”,可以從以下幾個方面來構思:壹、世上無難事,只問有心人,無心人:世上有難的事嗎?容易嗎?在壹顆願意的心面前,非常困難的事情並不困難;所謂“世上無難事,只怕有心人。”另壹方面,再容易的事情,在無心的人面前,也不可能成功。所以世界上沒有絕對的困難,有意無意,只在“壹念之間”。第二,世界上沒有善惡之分。只要問問好心和壞心的人:世界上沒有絕對的善,也沒有絕對的惡。比如父母管教孩子,老師教育學生。有時候他們給挫折,給壓力,或者打罵,卻能讓他奮發向上。這能說不好嗎?如果父母溺愛,或者酒肉朋友幫他們吃喝玩樂,平白無故鬧事,這種看似愛的施舍就會成為罪惡的根源。所以世界上沒有善惡之分,只有好心和壞心。善有善報,惡有惡報,偽君子裝惡為善,不是真善。所以善惡是好是壞,在於“壹念”。第三,世界上沒有所謂的成敗。只要問問那些失去了心的人:縱觀世界歷史,成功的人是誰?誰是輸家?紂王和夏傑作為皇帝,給世界留下了千古罵名。曾經坐了很久牢的文天祥,給世人留下了壹種崇高的精神;史可法忠君愛國,戰敗後贏得了清朝的尊重。可見,世上沒有完全的成敗,成敗只在於得失心的“壹念之差”。第四,世上沒有苦與樂,只問那些心煩意亂又心平氣和的人:幸福也是苦在憂人之前。對於平常心的人來說,沒有痛苦也沒有快樂。比如《壹燈》裏的千年暗室壹亮,就會發出耀眼的光芒。所以苦與樂只在“壹念間”。壹瞬間,世界可能會發生翻天覆地的變化;在壹瞬間,它可能決定妳的生死。該說什麽,該做什麽,說與不說,只在壹瞬間!是非也在這壹念之間,悲喜也只在這壹念之間!愛與恨,好與壞,悲與喜,得與失,成功與失敗,天使與魔鬼,天堂與地域等。都在壹個想法裏。壹念之間可以改變很多事情。題目雖然簡單,但本身具有很強的張力,給學生提供了廣闊的寫作空間。文章可以用真實或想象的方式來寫,可以從不同的角度引起學生的聯想,想到現實生活中類似的場景,比如突然意識到父母的愛和朋友的親情(產生於親情和友情),知道某個生活的真相(產生於思想和行為),對自己的高中生活有所感悟。在壹念之間體會人生的悲歡離合,體會人生的酸甜苦辣,從平凡的題材中挖掘出不尋常的深刻內涵,關註自然、社會、人生,抒發真情實感,進壹步發展自己的創作思維。2.設想壹個例子。這篇作文可以寫成記敘文。寫壹個發生在自己的壹個想法、壹個決定、壹個選擇、壹種態度、壹種處理問題的方式之間的故事……這個題目也可以寫成議論文。對生活和歷史中發生的事情進行評論,提出自己的觀點和不同的看法,然後從不同的角度進行分析論證。材料隨處可見。課本上有很多類似的例子,現實生活中也有類似的素材,包括學生自己。也可以寫成其他風格。比如用日記來記錄壹個人在念頭之間的心理歷程,用話劇來表現幾個人在念頭之間對同壹件事的不同態度。實例表明,在思想間的歷史星空中,無數的閃光如流星般絢爛。當以為,人類宇宙的經緯度;壹瞬間,世界被騰飛的臥龍震驚;轉眼之間,曾經輝煌的帝國正在走向滅亡;我們常常驚愕,等待震驚平息,面對歷史的險峻之風,我們在欽佩中思考...歷史真的是在壹次偶然的靈光壹閃中決定的嗎?17世紀,著名的蘋果從壹個睿智的頭腦中擊碎了天地間不變的定律,歷史似乎對牛頓說了“是”。當隱居在林泉的殘疾人韓,不問文達的孔明突然出山,以其博學震驚世界,歷史似乎說“是”。當滑鐵盧這位不敗的軍神,壹時疏忽大意毀了法國勇士的去路,從而從王位上搬到聖赫勒拿島,歷史似乎又說了壹次“是”。於是我們贊嘆歷史的跌宕起伏和循環之美,我們外推。人類的福祉真的是拜那個蘋果所賜嗎?有沒有可能,美麗多變又令人驚艷的三國歷史,本來可以在壹念之間從歷史中消失?如果沒有這種差異,法國真的能在西歐屹立數千年嗎?歷史,歷史,妳偶然閃現的念頭,成就了多少英雄史詩,書寫了多少華麗神話!..................................................................................................................................................................................歷史只告訴我們壹些其他的奇跡。它告訴我們,在那個思想解放的時代,英國所有的梨子都準備為那個蘋果而做;它告訴我們,顯而易見的仁,遲早會驚起大起大落;也告訴我們,士氣高昂的科西嘉人,有才華,有熱情,永遠無法維持壹個力量極度不平衡的歐洲。民族解放和自由的浪潮遲早會讓我們為主人公的結局而悲傷。歷史是美好的。歷史取決於壹個思想,或者說跌宕起伏,扣人心弦的是這種美的外化。歷史發展的內因以深刻的、不可阻擋的理想維護著必然性的至高無上的威嚴,猶如長江之水滾滾東流;復雜的外部因素以其繽紛的色彩使波浪無處不在,表明偶然性的存在,就像長江中卷起的朵朵浪花。必然性存在於宏大的美中,偶然性,那些像流星壹樣改寫歷史的閃光,存在於跌宕起伏的美中。沒有必然的美,歷史就會散亂,沒有偶然的美,歷史就會陷入單調。但是,歷史的曲折發展並不意味著歷史必然會消失。相反,這種偶然的作用已經使它成為必然。當我們在那些思緒間再次被決定歷史的驚人畫面震撼時,贊嘆歷史跌宕起伏的美吧!但別忘了,在這紛繁復雜的偶然之美中,那“壹念”的背後,是歷史巨輪不可抗拒的永恒回響...
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