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把《題城南村》改寫成壹篇作文。

去年春天,在這扇門裏,女孩的臉,與桃子形成對比。

今天又來到這裏,姑娘不知去了哪裏,只有桃花依舊,笑靨怒放在春風。

這首詩裏有壹個傳說中的技能:“翠湖...把秀才養到下處,清明日,他獨自到城南去旅行,在那裏得到了壹座莊園和壹畝宮殿,但花木擁擠,寂寥。過了很久,壹個女人從門裏偷看,問:“是誰?”隨姓曰:‘獨尋春,酒欲飲。’女人端著壹杯水到了,打開門,鋪好床坐下,靠著莫莫謝可壹個人站著,卻又異常粗壯,媚態十足,心有余而力不足。崔用文字挑,錯了,花了很長時間才註意到。崔辭了,送上門。如果他不知所措,崔也希望返回。以後再也不回來了。而明年的清明,突然想起來,又忍不住去尋找。門墻是壹樣的,但是我把它鎖上了,因為詩在左邊的門上...”(唐孟邦《詩與情》)。

妳是不是真的有這個“本事”還挺值得懷疑的。或許是先有了壹首詩,再應用到上述“技巧”上。但有兩點似乎可以確定:第壹,這首詩有情節;二、以上“技巧”有助於理解這首詩。

四首詩中有兩個場景相同,互相輝映的場景。第壹場:尋春遇美──“去年的今天,在這扇門裏,桃花相映。”如果真的相信有這種事,就應該承認詩人確實抓住了整個“尋春遇美”過程中最美最動人的壹幕“桃花相映紅”,既給“桃花”設置了美麗的背景,又襯托出少女容光煥發的容顏,含蓄地表現了詩人的迷戀和情感,以及雙方深情而無法交流的處境。通過這最感人的壹幕,可以啟發讀者去想象前後許多美好的事情。這壹點,白萌的《技巧之詩》可能正是他這樣做的,後來的戲曲(如《桃花運》等)也充分發揮了這壹點。

第二個場景:再找。還是春暖花開的季節,也是花木盛開,桃花掩映的關口。然而,為這壹切增光添彩的“人面”不知去了哪裏,只有門前的壹朵桃花還在春風中微笑。春風桃花笑語的聯想來源於“桃花與人面相映紅”。去年的今天,陶克之下不期而遇的姑娘,壹定是笑容滿面,深情款款;如今的桃花,壹臉愁容,壹臉依舊的笑容,更能喚起對過去美好的回憶,以及美好時光不常在的感覺。它還能做什麽?“還”這個字包含著無限的失望。

實際上,全詩以“人面”和“桃花”為運行線索,通過“去年”和“今天”的對比,將詩人因這兩種不同遭遇而產生的情感以往復曲折的方式表達出來。對比和思考在這首詩中起著極其重要的作用。因為是寫在對已經失去的美好事物的回憶裏,所以回憶特別珍貴,美好,充滿感情,是“桃花相映”的生動描述;正是因為有了這樣美好的回憶,才會覺得失去美好的東西特別失望,於是有了“人不知何處去,桃花依舊笑傲春風”的感覺。

這首詩雖然有壹些情節,有傳奇的“技巧”,甚至有戲劇性,但它不是壹首敘事小詩,而是壹首抒情詩。“技巧”或許有助於它的廣泛傳播,但它的典型意義在於描述某種生活經歷,而不是講述壹個人們感興趣的故事。讀者可能沒有過類似技巧詩中所包含的相遇故事,但可能有過這樣的人生經歷:偶然、不經意間遇到了美好的東西,而刻意追求時,卻再也找不回來了。這可能是這首詩保持著經久不衰的藝術生命力的原因之壹。

《尋春遇美》《再尋無》可以寫成敘事詩。作者沒有寫這個,只是說明唐人更習慣用抒情詩人的眼光和情懷去感受生活中的事件。

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