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寫作文的開始

1.寫壹個人的開頭或者結尾。當雨水滴落在我的肩膀上,這壹刻,他的臉重新出現在我的腦海裏。他是壹個平凡又不平凡的人。他對幸福生活的追求是平凡的。他在壹個獨特的頭腦中是非凡的:當他跌倒時,他會毫不猶豫地站起來;看著別人難過的時候,他會比別人更難受;當我自卑的時候,他會陪在我身邊。{Tail}他就是這樣壹個人,壹個總為別人著想的人。在他的字典裏,從來沒有用過“撤退”這個詞。我自己寫的,所以請多發光!{Head}日子壹天天地溜走,我們都在不經意間長大。當我閉上眼睛回頭看的時候,壹切都仿佛發生在昨天,又匆匆出現在眼前,又仿佛發生在很久以前,以至於睜開眼睛的時候,都找不到壹絲痕跡。小時候的東西比天上的星星還多,多得數不清。有的讓人開心,有的讓人撅嘴,有的讓人“哇”的壹聲。有壹件發生在我身上的蠢事,我壹直沒有忘記。{End}時光飛逝,轉眼間五年過去了。這五年來,走過了多少苦,多少苦,多少樂,多少成功?例子1:小木老師的開始:當我第壹次見到小木老師時,她穿著白色t恤,黑色褲子和米色運動鞋。看起來很平靜很溫柔。這個剛畢業的女大學生教數學。結尾:我用冷靜而睿智的眼神看著這個年輕的女人。挺好的。例二:愛吹牛的爸爸:我爸真的可以算是全宇宙超級無敵愛吹牛的人了。“什麽?”“噓!小聲點。如果我爸爸聽到我們,我們都會死的。”如果妳不相信我,我現在就告訴妳。如果妳借給他壹面鏡子,只要妳不回去,他就可以壹直照到睡著;如果妳給他壹把梳子,他可以在最短的時間內把頭上的那些頭發翻來覆去地變成好幾種發型。End:如果有壹天“精致美妝之王”是我爸,這是我臭爸,怎麽樣?“誰說的?誰是臭美人之王?”是爸爸!快跑!救命啊!例三:《哥哥》開篇:好久不見哥哥了,很想他。想那家夥當兵壹年多了,現在要壯得像頭牛!他堅強的樣子突然出現在我的腦海裏,我忍不住笑出聲來。結尾:壹幕又壹幕,我和哥哥的故事永遠講不完。我知道他對我妹妹的愛會持續到永遠。哥哥選擇了參軍,在軍營裏被嚴格的訓練意誌磨煉,這是人壹生難得的。我為我的兄弟感到驕傲,我祝妳壹切順利。

2.寫東西,寫人作文開頭結尾:“只要每個人都獻出壹點愛,世界就會變成美好的世界……”聽到這首《愛的奉獻》,前幾天放學路上看到的動人壹幕就會浮現在眼前。

愛是老師,這個願望埋在心裏很久了。“願”生活中處處都有美:美麗的花,美麗的風景,美麗的衣服,美麗的心靈……美就在我們身邊。

“美,就在我們中間”英英月光下,我鞠了壹把最清晰的躬;在余輝中,我握著壹縷最溫暖的;燃燒的紅葉,我拾起最熱的壹片;悲傷又美麗,我挑最亮的。在漫長的生活中,我采用了世界上最美麗最珍貴的誠實。

誠實——世界上最美的在前進的道路上,我經歷過失敗,也經歷過成功。失敗讓我警醒,成功讓我快樂。

《記住我的壹次成功》“月朦朧,鳥朦朧,簾紅帶海棠。”每當我背這首詩的時候,心裏都有說不出的陶醉。我的心昏花,我的眼昏花,壹幅畫面真的展現在我的面前。

《沈醉》人生就像浩瀚的大海,人是大海中的壹只小船。大海不平靜的時候,每個人總有歡樂和悲傷。當妳不耐煩的時候,深呼吸,保持壹顆平靜的心。

《保持壹顆平靜的心》壹縷惠今色的陽光從窗口斜照在桌子上,照在信封上。那天天氣很暖和...“那天,陽光好溫暖。”小螞蟻是螞蟻王國裏的強者,是蟻王自己說的。但是那天,小螞蟻發生了壹件奇怪的事情——他的力氣消失了。

我愛《失去的力量》余暉中最美的顏色。涓涓,我最清楚。回望林間,最愛楓葉;回望成長的足跡——我不忘剛毅的無窮力量。

回顧我的成長,心中有壹條河在流淌。河上只有壹座橋。當我到達終點時,我可以到達母愛的彼岸,但河對岸的父親與我相隔十五年,似乎遙不可及...就在那時,我們過了河。《明日之歌》結尾說:“明天就是明天,還會有那麽多明天。我活到明天,壹切都將浪費……”希望大家把握今天,創造更好的明天。

《創造美好明天》猶如壹片春的海洋,壹朵青春的花朵。青春是美好的,美好的青春在於奮鬥和奮鬥。

願全世界的人都能讓自己的青春像鮮花壹樣綻放芬芳。花樣年華裏,風停了,暴雨結束了,太陽又笑了,兩代人的玻璃被夕陽融化了。

太陽在遠處漸漸淡去,消失在壹片晚霞中,兩者融為壹體,沒有距離。雨中讀書這時,壹縷陽光從外面射進病房,我覺得真想把它沐浴在壹棵受傷的小樹上。

哦,在成長的道路上,雖然風雨莫測,但陽光終究是好的!《在陽光下長大》“野香馥郁,美木美陰,風霜高潔,水落石出。”從15開始,生活教會了我放棄!為了我的理想,為了更多的人學習,我必須放棄!閱讀妳周圍的人。

3.如何寫好人物作文的開頭俗話說萬事開頭難。寫作文也是。中國古代作家把壹篇好文章分為三個部分,即鳳頭、五花肉和豹尾。鳳頭就是傳說中鳳凰的頭。這只傳說中的鳥非常漂亮。在畫家的筆下,我們可以看到鳳凰頭上的羽毛色彩斑斕,精致可愛。可見古人壹開始就把文章形容為鳳首。想得很周到。和其他文章壹樣,作家文章的開頭很重要,好的開頭能壹下子吸引讀者的註意力。\x0d我們平時接觸到很多作家的作文,只有寫身邊的人,我們熟悉的人,才會有東西可寫,才能寫的真實、具體、生動、形象。在我們熟悉的人當中,最好選擇典型的、特征明顯、個性鮮明的人物來寫。寫壹個人,不能像照相機壹樣只拍壹張他的照片,要把人物寫活,讓別人看妳的作文,就像人物就在妳面前壹樣。這就是我們所說的栩栩如生。\x0d寫壹個人的作文開頭要聯系人物的性格特點,這樣妳才能在文章開頭給讀者留下深刻的印象。壹般情況下,可以用以下方法入手:壹、描述外貌,把握特征。這是開始寫作最常見的方式。為了避免片面性,妳要抓住人物與眾不同的特點。第二,開門見山,直接介紹。這種開頭要把妳和人物的關系說清楚,指出人物最重要的性格特征。第三,巧妙設置懸念,吸引讀者。它不僅能展示人物的性格,還能讓讀者對發生在人物身上的事件感興趣。第四,牽壹發而動全身,引出人物。因為身份、年齡、性格的差異,每個人的語言和聲音也是獨壹無二的。我們可以抓住漢字的語言特點,巧妙地畫出要寫的字。\x0d2013高考分為六大兵法。

4.壹篇作文的開頭和結尾是什麽?我們應該把它們分類。比如要寫壹個事件的開頭和結尾,還要學習壹篇作文的開頭和結尾的方法。2.如何提高壹篇作文的寫作技巧?古人說作文的開頭要有聲有色,意思是像鳳凰的頭壹樣,有人說“好的開頭是成功的壹半”,都說明了這壹點。對於中考作文也有著重要的意義。壹、作文開頭十忌:①忌陳詞濫調;②避免故弄玄虛。有些文章開頭就是故意耍花招,拐彎抹角,故意讓人摸不著頭腦,進入“迷宮”,不願意直接把意思寫出來。其實這種故弄玄虛的做法恰恰是寫作的劣勢。③避免突然開始。有些文章的開頭,人們不願意直接把意思寫出來。我不知道我在說什麽。④避免不必要的解釋。壹篇文章的開頭,不能突然,不做解釋,或者做不必要的解釋。⑤避免憑空表達感情。⑤避免繞大圈。⑧避免名言堆積,開頭重復。有些文章開頭介紹背景,寫完後又覺得應該先揭示文章的中心,於是又重新開始。⑨切忌盲目寫風景。或者是為了烘托氣氛,如果與此無關,壹般來說這樣的場景是沒有意義的。⑩不要盲目報價。根據主題和中心的需要,避免盲目引用。二、好的開頭要遵循以下原則:1。貼近主題:梁啟超:“文章要壹看就知其旨,這樣才容易動。”開頭必須移動。為優秀的中鋒服務。比如三國演義:天下大勢,合久必合。2.要短小精悍:開頭不能太長,要像鞭炮壹樣,短小有力,令人耳目壹新,震撼人心。比如茅盾的《海南雜記》開篇就是:“我們到了著名的‘天涯海角’。”霧。56666 . 6666626666“陳國凱的《霧》開篇只有四個字,說明了故事發生的時間和環境,暗示了故事的結局。3.要引人入勝:開頭不要讓人讀起來覺得枯燥,力求語言優美,構思新穎。抓住讀者的眼球。例如,“青春是由意誌的血滴和辛勤勞動的汗水制成的甘露——持久的米卡。“青春三。作文開頭的寫作技巧:(1)開門見山。即在文章的開頭,直接把主要要描寫的人、事或物擺出來,引入正文,直接表達作者的感受,直接表達作者。在談到骨氣的開頭,作者指出:“我們中國人有骨氣。“這個開頭,我們直接切入正題,揭示主題。2.以愛開頭的方法,如:白楊真的很不平凡,我贊美白楊!茅盾的《白楊禮贊》以情感開篇,讓讀者不禁融入其中。3.直入劇情法,比如那天早上我去學校,非常害怕哈默爾老師罵我。另外,他說要讓我們分詞,我連壹句話都說不出來。我覺得我應該停止上學,去野外玩。都德在《最後壹課》中采用了這種方法,提煉出能夠引出全文主要內容的開頭,語言要非常簡潔,有引人入勝的效果,會引起讀者的閱讀欲望。(2)運用技巧,即在文章開頭運用懸念、對照、對比、對比,設置巧妙的開頭,給人留下深刻的印象。(3)提問和提問方式要先閃回事情的結果,設置懸念,或者設置問題先爆料.再比如:宗璞的《紫藤墜落》我忍不住停了下來。“方法:①先問壹個未解決的問題;②先截取壹個精彩的事件片段;③先說明壹個起線索作用的物體;④先安排壹個觸發故事的場景;⑤先介紹與故事密切相關的人物;2.對比利弊,比如:對於壹個習慣了在北平生活的人,比如我,如果在冬天,.....,而且能有溫暖晴朗的天氣,濟南真是個寶地。老舍《濟南的冬天》的反差如此之大,正反兩面都有,便於讀者把握,可以巧妙運用,先抑後揚,使文章波瀾四起。在文章開頭使用引用、比喻、排比等修辭手法,也能給人耳目壹新的感覺。引用類型是:“請把我的歌帶回妳的家,請留下妳的微笑...“每當這熟悉的旋律在耳邊響起,就像遇見了多年不見的老朋友,感覺特別親切。(選自作文《歌唱與微笑》或引用俗語、諺語來說明事情。這樣簡單明了的開頭可以增強開頭的氣勢,但要註意盡量準確,避免出現智力上的失誤。2.排比是重復的,例如:“朋友是我可以對其付出真誠感情的人;朋友是我可以完全信任的人。朋友,開心的時候和我分享,危險的時候和我同行。沒有朋友的生活就像沒有陽光的生活。我有這樣壹個好朋友。《老友記》3、精辟的比喻如:愛是冬天的壹縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;愛是久旱後的壹場陣雨,滋潤著破碎的心;愛是汪洋中的航標,預示著新生活的希望。(摘自湖北荊州中考滿分作文《把愛帶給別人》)絕妙的比喻可以使文章的開頭新穎,增強文章的吸引力和表達效果。(4)描寫與渲染,文章開頭先描寫人、事、景,渲染氣氛。

5.寫人的精彩開頭和寫事的精彩開頭和結尾。1.家庭:1。母愛是妳迷茫時苦澀的忠告;母愛是遠行時的諄諄提醒;母愛是妳孤獨無助時的壹個善意的微笑。

母愛是壹縷陽光,讓妳的心靈即使在寒冷的冬天也感覺溫暖如春;母愛是壹股清泉,讓妳的感情即使沾滿了歲月的塵埃也是清澈的。母愛是壹滴露珠,親吻著幹燥的土壤。它以細雨般的溫暖和鉆石般的執著,期待著破碎土壤的肥沃。母愛不是生活中的冰點,而是流動的河流,它在我們的生活中創造了美麗的情感場景。

4夜,如此安靜,柔和的月光灑得到處都是;夜,那麽深,父親的鼾聲像壹首動人的月光歌,回蕩了壹夜。看著熟睡的父親的臉,我的思緒也飄向了聖潔的夜空...2.友誼:①“朋友”可以理解為兩個月亮坐在天上,互相關心,互相照亮,缺壹不可。無盡的光是彼此連接的紐帶和橋梁!漫長的人生旅途充滿了悲傷和孤獨。沒有朋友的人是活在黑暗裏的人,沒有朋友的人是真正的孤兒。

2朋友是夏天的樹蔭,給妳帶來壹絲清涼;朋友是人生中的風景,旅途沒有他會黯然失色。朋友是在妳失意時默默安慰妳的人,朋友是在妳開心時與妳分享的人;朋友是在妳驕傲的時候提醒妳,在妳自卑的時候鼓勵妳的人……③友誼源於愛情。

跌倒時,伸出扶持的雙手,悲傷時,送去壹絲安慰;寂寞的時候,帶壹份心香。我們用友誼寫了壹本書,壹本厚厚的書。

在書中:友誼就像壹顆珍珠,我們壹起佩戴,形成壹串璀璨的項鏈;友誼就像彩色的絲綢,我們壹起剪裁縫制成華麗的衣服;友誼就像壹顆花種。我們壹起傳播它,培育五顏六色的花壇。友誼就像油畫,我們* * *壹起上色,描繪出壹幅美麗的畫面。友誼應該用真誠播種,用理解呵護,用熱情澆灌。

友誼之火溫暖了朋友受傷的心,照亮了迷失的方向,驅散了孤獨心中的烏雲,點燃了失敗者新的希望。⑦思念是壹首詩,讓妳在平凡的日子裏讀懂節奏;思念是壹場陣雨,讓妳在無聊的日子裏淋濕;思念是壹片陽光,讓妳灰暗的日子變得明朗。

如果友誼是壹棵常青樹,那麽它必須由發自內心的清泉來澆灌;如果友誼是壹朵不敗的花,那麽它壹定是心中升起的太陽。⑨友誼喚起了多少歡笑,友誼擦幹了多少淚水。

友誼的港灣溫暖深情,友誼的微風揚起風帆。三、成長感動我:①每天陽光照進窗戶的時候,我是快樂的;經過壹番苦思,解決了問題,我就開心了;當我看到別人因為我的幫助而微笑時,我很高興。

我是壹個愛創造快樂的人。幸福會因為我或妳而流動和蔓延。幸福像壹陣微風,吹散了籠罩在人們心頭的烏雲;幸福像酒,越釀越醇;幸福就像小溪,只有流入大海,妳才能更好地感受到自己的存在;幸福就像壹杯飲料。壹旦打開,就散發出誘人的涼意。

幸福永遠在妳身邊。如果妳從媽媽手裏接過工作,感到溫暖,那就是幸福;如果妳在燈下讀朋友的來信,品味友誼,那就是幸福;如果妳壹個人坐在角落裏,靜靜地聽著音樂,沈思著,那就是幸福。4以美好的心態看待世界,永遠以樂觀的精神面對生活,多壹些自信,少壹些失望;用美好的心態看待世界,始終以積極的心態面對生活,多壹些感恩,少壹些抱怨;用美好的心靈看世界,永遠用頑強的意誌面對困難和挫折,多壹些勇氣,少壹些懦弱;用美好的心態看世界,總是尋找別人最好的東西,多壹份肯定,少壹份挑剔……⑤請保持壹份簡單,這樣妳才能對別人多壹份友善,少壹份冷漠和麻木;請保留壹份簡單,讓妳在生活中多壹些快樂,少壹些精神上的疲憊;請保留壹份簡單,讓自己多壹份奮進的力量,少壹份矯情和對紅塵的深刻洞察。

6.如果妳努力尋找美,美就會找到妳;如果妳努力尊重別人,妳也會得到別人的尊重;如果妳努力幫助別人,妳也會得到別人的幫助。四、青春勵誌、道德觀:1、理想信念1春花會開!如果妳經歷過冬天,那麽妳就會有春天的景色!如果妳有信仰,那麽春天會很遠;如果妳在付出,那麽總有壹天妳會得到全面的綻放。

2選擇自信,就是選擇豁達從容,選擇在名利面前巋然不動,選擇在勢力面前昂首挺胸,揚起自信的風帆破流而出,展現戰鬥的風采。信念的力量在於,即使身處逆境,它也能幫妳揚起風帆;信仰的魅力在於,即使遇到危險,它也能鼓起妳活下去的勇氣;信仰的偉大在於,即使遭遇不幸,也能保持壹顆崇高的心。

(4)忍耐力是壹種不顯山露水的堅持;是壹種不怕風雨的毅力;是壹種不求名不求利的忠誠。⑤大廈之所以屹立不倒,是因為它有強大的支柱,理想信念是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因為有指南針指明方向,理想信念是人生航船的指南針;火車行萬裏路,是因為有鐵軌指引,理想信念是人生列車上的鐵軌。

⑥風雨過後,會是海鷗遊弋的天水的顏色。走出荊棘,前路鋪滿鮮花。

當妳爬到山頂時,腳下是壹片雲霧般的天空。在這個世界上,壹顆星隕落,星空無法暗淡;壹朵花雕謝,整個春天都不能荒廢。

信念對於人就像鳥的翅膀,信念是飛翔的翅膀。8有了堅持,人生旅途上的孤獨可以鋪就壹片藍天;有了堅持,孤獨也可以。

6.開頭結尾寫風景,幫人。快速寫壹篇風景文章也可以叫寫風景文章,重點描寫地理環境、山川河流、名勝古跡。閱讀時,可以掌握兩種情況:壹是通篇寫景物(或主要寫景物),客觀反映某壹景物的狀態、特點和作用。第二,通過景物的描寫來表達自己的思想感情。叫“借景抒情”。在閱讀這類文章時,要註意以下幾點:◆把握景物的特點,寫景物的順序,描寫的順序。景物的特征包括景物的姿態特征、色彩特征和靜態動態特征。學生在閱讀這類文章時,要善於捕捉。另外,還要把握好作者寫風景的順序。作者書寫景物的順序分為四種:①空間順序,根據地點變換景物,根據景物的空間位置學習作者清晰的敘事方法。以便理解場景的不同空間的各自特征。②時間順序(四季的順序也屬於這壹類)。閱讀時,註意表示時間的過渡詞、句子、段落,以便把握不同時間場景的不同特點。③按觀察順序。④根據場景的類別。◆區分文章的感情和風景,指作者描寫的客觀事物;情感是指作者描寫景物時的思想感情。這兩者在風景寫作中交織在壹起。辨別、理解、領悟是閱讀此類文章的重要壹環。◆理解文章中的修辭方法,如小學五年級閱讀《四季之美》壹文,成功地描述了四季景色的特點,春天最美,夏天最美,晚上最美,秋天最美,冬天最美。在景物描寫中,為了描寫得更加生動形象,給讀者留下深刻印象,作者經常使用幾種修辭手法:①對比。寫兩個相對或相反的場景,或者壹個場景和壹個物體的兩個不同方面並排,形成對比,以突出作者想描寫的景物。②擬人化。為了達到更好的表達效果,作者直接描述了他所描述的壹個人。賦予它動作、行為和語言,以反映景物不斷變化的運動過程。看風景寫作文章時,要背出味道,讓感官進入文字的境界,讓文字中的風景形成立體感,這樣才能發現美。妳要明白,寫景從來不是為了寫景而孤立地寫的,帶有主觀色彩,必須借景抒情。就算單純寫風景,也是有主觀感受的。

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