描述18年級師生感受的600字作文。
我們的校園是美好的,這不僅體現在幹凈美好的校園環境上,更體現在被時間澆灌的師生之間的真情實感上。
有人說:“教師是園丁,用汗水培育著祖國的花朵。”而且我想,不僅如此,我們花兒在盛開的時候,也會和園丁分享這迷人的芬芳。不誇張的說,老師對我很好。課後,老師是我們的親密夥伴,上課時,老師毫無保留地把知識傳
客觀調查報告1
我們生活在這個美麗的地球上,地球母親創造了我們人類,也無私地為我們奉獻和提供資源。但我們人類對它進行了非人的折磨,它的慷慨奉獻是對人類的浪費。因此,為了讓地球變得更加美麗,讓我們能夠在更好的環境中生存,我們應該精心保護地球,保護它的生態環境!
壹、保護樹木
綠色是時尚的代名詞,綠色是樹的代名詞,綠色是小溪的歌聲,綠
寓言與老故事組合1
據說在江湖交匯處附近的森林裏有壹種喬裝打扮的小仙女,在那裏要等到飛起來才讓人識破真相。
壹個王子走進了森林。當他走近河流和湖泊交匯的地方時,他看到壹個鄉下姑娘坐在河岸上。她撥弄著流水,教百合花在水面上跳舞。王子低聲問她:告訴我,妳是什麽仙女?
女孩問他的時候忍不住笑了,喜悅的聲音在山坡上回蕩。王子認為她是壹個愛笑的
小學調查報告的構成1
調查目的:
在本次調查中,我對我校四、五年級12班的語文教師和部分學生進行了問卷調查,以了解學生作文評改的現狀和師生對自我評改的看法,為研究的實施奠定基礎。
調查對象和範圍:
本問卷分為教師卷和學生卷。12份教師論文分發給四五年級語文老師。發放學生試卷80份,隨機抽取四五年級學生。