精彩科學作文1綿綿細雨滋潤萬物，太陽又笑了。鳥兒在歡快地歌唱，植物在滴著露珠，仿佛在贊美小雨。道路兩旁的月季花，紅色的花朵直立在綠色的枝葉上，時間在五顏六色的花朵上飄蕩。在這樣美好的壹天，我和媽媽參觀了天門科技館。
壹走進科技館，我就驚呆了。“哇，好多東西啊！”不禁贊嘆，聲光體驗，電磁探索，運動旋轉，數學魅力，令人眼花繚亂。
“籠中鳥”是第壹個吸引我的科技展品。它呈圓柱形，有幾只形狀各異的鳥展翅飛翔。我趕緊轉動手輪，只見小鳥“噗嗤”壹聲，飛進了籠子。這是為什麽呢？我和我媽同時看了它的介紹。原來，人眼觀察景物時，光信號通過視神經進入大腦形成視覺。這個視力會停留在0。1秒到0。4秒，所以肉眼認為這是壹個連貫統壹的動作。
我又拉著媽媽的手，來到了“音馬”面前。這是什麽新奇的裝備？按照指示，我按下“開始”按鈕，在“頻率選擇”區選擇源頻率，觀察管內粒子的形狀變化。按下“演示曲”按鈕，再次觀察管內粒子的波動狀態。
這裏的科學設備真是讓人眼花繚亂，應接不暇。最讓我著迷的是“骨傳導”。立方體桌面上有壹個圓形的銅盤，右上端有四根不同材質的相對的木棒，左上端有壹個相同的圓形銅盤。操作過程是按下“自動播放”按鈕或“外接音源”按鈕，將音頻接頭插入自己的音源，就能聽到不同的聲音。據說這個創造給很多聽力疾病患者帶來了福音。
今天參觀科技展，不僅開闊了我的眼界，還學到了很多科學原理。多麽大的收獲啊！
精彩科學作文2我和我媽感冒咳嗽的時候，經常用拔火罐療法。我媽捧著的時候，我看了好幾遍。治療師先在母親躺著的床上放了壹堆大大小小的透明玻璃罐，然後用鑷子夾住壹個棉球，浸在酒精裏，再用打火機點燃濕棉球。最後，她把玻璃罐裏的棉球攪拌了幾下，迅速把罐子面膜貼在相應的穴位上。這個時候玻璃罐摸起來還是熱乎乎的，有時候心裏會產生疑惑:玻璃罐怎麽就像粘在皮膚上壹樣不會掉下來呢？為什麽玻璃罐口的皮會鼓得像個氣球？
這個星期，老師安排學生回去做實驗。我做了幾個實驗。其中，父親從《讓孩子著迷的科學遊戲》這本書裏選了壹個簡單的實驗“用手掛瓶子”壹起做。我們發現壹個裝滿果醬的空瓶。我先往瓶子裏倒熱水，然後搖瓶子把熱水倒出來。然後我迅速把手掌放在瓶口上，另壹只手握住瓶底。爸爸打開冷水，洗了洗瓶子。最後，當瓶子冷卻下來的時候，我放開了握著瓶底的手。捂著瓶口的手掌居然牢牢吸住了瓶子，瓶子就掛在手掌下面。“為什麽瓶子會掛在妳的手掌下？”我心中充滿了疑問。
爸爸給我解釋:以上實驗的原理和拔火罐壹樣。然後，爸媽給我講了空氣的成分，熱脹冷縮，大氣壓等知識。原來，玻璃瓶被大氣壓壓在手掌和皮膚上，瓶內鼓脹的皮膚被瓶內的負氣壓吸了上來。
通過做小的科學實驗，觀察和回顧生活中有趣的現象，帶著問題尋找答案，我學到了很多科學知識。
精彩的科學作文3科學是人類成長的大門。的確，讓人們更加了解科學內涵的神秘與陌生，讓人們更加了解大自然的秘密，比如火山爆發……壹些鮮為人知的信息，讓我們小小的心靈受到極大的啟發！
科學讓我們大開眼界。壹個又壹個驚心動魄的科學實驗，我還記得此時此刻，陳老師做了壹個小實驗，學生們卻很興奮。
老師小心翼翼地從桌子上拿了壹個裝滿水的塑料瓶，我心裏疑惑不解地說:“我該做什麽實驗？”瓶子打開後水消失了嗎？是不是，這個瓶子喝水的時候可以浮在空中，是不是...“大膽的猜測，但結果和我的想法完全不同！
此時此刻，學生們像爆米花壹樣興奮。我看到最後壹排的學生伸長脖子狂奔。懷著壹顆神奇的心，同學們走上了科學實驗的道路。
陳老師壹臉開心，帶著天真可愛的笑容說:“我用壹個裝滿水的瓶子，把壹個塑料瓶的瓶蓋揭開，用壹張紙板蓋上。同學們能猜出水能不能倒出來嗎？”同學們都想了想，有的說“可以”，有的說“絕對不可能”。
兩分鐘後，陳先生揭曉了答案。原來水是倒不出來的。壹個同學只好主動上去親手試了壹下。結果為什麽水還能倒出來？陳老師認真的回答:“因為我做實驗的時候，水是完全滿的，裏面沒有空氣。外面的空氣上來壹緊，紙板就粘得更緊了，所以水根本上不來了。學生們明白嗎？”
小實驗告訴了我壹個大道理:只有不斷的、實質性的探索，才能發現科學的奧秘。
只要用心去發現，科學的真理從來沒有探索過！
精彩的科學作文4今天，我們來到廣州科學館，開始了壹段精彩的旅程。
廣州科學館有兒童世界、綠色家園、放飛夢想等八大主題館，還有動感影院、4D影院等科技影院，內容非常豐富，非常有趣。
首先，我去了蛇擺。壹排同樣用鋼絲吊著的鐵球，移動曲柄，將所有的擺球舉起到同壹高度，然後釋放擺球，形成壹個有趣的蛇形擺動。為什麽？因為所有的鐘擺幾乎是同步開始擺動的，後來因為擺線的長度依次變化，每個鐘擺向下擺動的周期略有不同，從而改變了與相鄰鐘擺的相對位置，形成了蛇形擺動，非常有趣。
我拐進小屋，進入旋轉平臺，玩射擊遊戲。為什麽籃球總是很難投？原來旋轉平臺是壹個非慣性系，慣性離心力和科裏奧利力會使投出的球偏離妳想要的軌跡，所以投籃遊戲中雖然瞄準了目標，但是很難投進籃筐。如果妳是籃球運動員，又是投籃命中率高的人，這款遊戲對妳來說根本不是問題。
最後發現壹個機器人在玩魔方。我左右扭動魔方，顏色復雜到很難還原它的形狀。然而機器人42秒就完成了，太神奇了！這是我見過的最強大的機器人。太神奇了！
今天我就說說我去過的以上三個地方，還有很多其他有趣的活動。希望妳有空的時候可以來這裏體驗壹下。
精彩的科學作文5我做過很多精彩的科學實驗，最讓我感興趣的是用液體做的實驗。
我先輕輕打開水龍頭，讓人把它壹滴壹滴倒進透明的玻璃杯裏。我心想:哈哈！第壹步順利，後面幾步就更順利了！然後我打開花生油瓶，讓油斜著倒進杯子裏，然後用筷子把它們攪起來。水和油融合在壹起，但過了壹會兒又分離，變成兩層液體:第壹層是花生油，第二層是水；我想了想:哎！我再倒點醬油看看會怎麽樣？我往杯子裏倒了些醬油，攪拌了壹下。醬油和水融在壹起，沒多久就變成了三層:第壹層是花生油，第二層是醬油和水的液體，第三層是蜂蜜。我想:為什麽不同的液體混合在壹起，會出現這種現象？真是個謎！為了明白這個道理，我把這種奇怪的液體放在爸爸面前，問:“爸爸，妳看，為什麽不管我怎麽攪拌這些液體，它們都不融合在壹起？”爸爸仔細看了看這些液體，然後笑著對我說:“兒子，妳覺得這些液體有什麽區別？”
於是父親給我找了三個大小完全壹樣的杯子，分別裝上花生油、醬油溶液和蜂蜜，讓我感受三個杯子裏物體的重量。我發現放蜂蜜的杯子最重，放花生油的杯子最輕。爸爸說:“這三個杯子體積相同，重量不同，說明這三種液體的密度不同。密度越重，密度越輕，密度就會越低，底部越密，頂部越密。”
啊！這種“神奇”的液體讓我明白了液體的不溶性與密度有關，也讓我明白了只有通過實驗才能解開這個“謎題”，所以我會繼續尋找科學的奧秘！
精彩的科學作文6科學是人類成長的空間。正是它讓人類懂得了那麽多高深的科學知識；正是它讓我們明白了自然的奧秘；正是它使我們有如此多的科學發明...
科學很奇妙，不僅僅是科學家，我們身邊還有很多有趣的科學知識。
水面折射
在我們閑暇的時候，很多人會去湖邊，河邊，去釣魚，釣蝌蚪，釣石頭。他們經常玩得很開心。但是，我們去水裏抓東西的時候，看到後小心翼翼地俯下身，突然用手或者器具去撈。我們以為它會裝滿，但是當我們提起它時，我們發現網裏什麽也沒有。很多人會奇怪，為什麽在水下某個位置看那個東西，但是去釣魚的時候發現那個地方根本沒有那個東西。其實眼睛有時候是會騙人的。水淺的時候比較好，水深的時候非常明顯。水面不是平的，光線照在上面，會在水下形成折射，因為在水面上釣魚，壹定要在看到之前或之後提出要求，壹定會釣到。用吸管粘土豆
看到這個題目，太多人會想:土豆那麽硬，吸管那麽軟，怎麽能穿透土豆？
我也做過這個實驗，證明這句話是真的。當妳把土豆放在桌子上，用吸管綁好，壹只手的拇指壓住吸管的另壹端。紮的時候因為吸管裏的空氣無法釋放，變得異常堅硬，當然也可以把土豆紮過去。
紙和塑料瓶
當妳把壹個瓶子倒過來(瓶蓋擰得緊緊的)，看看水能不能流出來。當然，不用試也知道水是永遠不會流出來的。如果把瓶蓋換成壹張紙，還能讓水不漏出來嗎？
我也是出於好奇才嘗試的。首先把壹張紙剪成適合瓶子的大小，把瓶子裝滿水，壹邊用紙壓，壹邊擠出空氣。神奇的壹幕發生了:再次倒置時，水真的沒有漏壹滴。空氣和水的壓力緊緊壓住紙張，使紙張和瓶身邊緣緊密貼合，不漏不漏。
經過三次實驗，我知道科學是出乎意料的。只要研究壹下，就會有所發現。科學就是這麽奇妙，我們不得不相信！
精彩的科學作文7同學們，請在外面排隊，我們去香源樓三樓聽科學講座！聽到這個，學生們充滿了喜悅。是啊，太好了。我們去聽講座吧！
在三樓，我看到壹位白發蒼蒼的老爺爺坐在舞臺中央。同學們好！他熱情地迎接我們。我叫何樹德，是著名魔術師劉謙的徒弟。妳可以叫我初學者！今天我教妳10魔術表演，我教妳怎麽變魔術。壹聽到魔術節目，同學們都興奮起來，激動不已，臺下頓時人聲鼎沸！
魔術表演開始了！第壹個程序來去無蹤。何老師攤開雙手說:小朋友，妳數幾根手指？10!學生們異口同聲地說。只見何老師向空中揮了揮手，又攤開了手指。這次妳數了幾根手指？咦，哪裏又出現了壹根手指？剛好是10。怎麽變成11了？真的很奇怪。學生們驚訝得目瞪口呆。孩子們，妳們知道為什麽嗎？大家看著我。我看妳答不出為什麽。仔細看。何老師慢慢把手背轉向我們。原來老師中指上用透明膠粘了壹根吸管，那根手指就是剛才的吸管。
老師表演了壹個又壹個魔術，開闊了我們的視野，豐富了我們的知識。這個講座讓我明白了，自然中處處都有科學知識，只是我們缺少壹雙觀察自然的眼睛。
精彩的科學作文8在精彩的科學世界裏，還有很多有趣的科學原理等著我們去探索。今天做了“雞蛋會浮起來”的實驗。
壹切準備就緒，實驗開始了。我們先把水倒進杯子裏，然後把雞蛋放進去。這個淘氣的嬰兒“撲通”壹聲跌入水底，舒服地躺下，睡著了。我看到了，迫不及待地放了些鹽進去。我看到鹽像雪花壹樣落到底部。我拿出壹根棍子，在水裏快速攪拌，雞蛋也跟著跳起舞來。
鹽正在慢慢融化，但嬰兒蛋似乎不願離開“溫暖的床”。它猶豫著想回去睡覺，想出去看看這個美麗的世界。它忽上忽下。
我小心翼翼地在雞蛋的身體上撒了壹點鹽，就好像在往上面撒沐浴露壹樣。真的很有趣！看，它時不時地探出它的小腦袋！
小家夥還沒穩定下來，我就不耐煩了，往水裏扔了鹽。太好了，蛋不想浮，只好乖乖的浮。“是啊！”我歡呼。
是什麽原因導致雞蛋漂浮？爸爸告訴我:“當物體的比重大於水的比重時，物體就會下沈；當壹個物體的比重小於水的比重時，這個物體就漂浮起來。當我把鹽加入水中時，它增加了水的比例。增加到壹定量，水的比重大於雞蛋，雞蛋就浮起來了。“我聽了，恍然大悟。
這次實驗不僅讓我開心，還讓我收獲了知識，真的讓我受益匪淺！
精彩科學作文9終於等到周六，我和媽媽約定:壹起做小科學實驗。我很期待！早上，媽媽笑著對我說:“晏子，我們要做壹個小實驗！””我趕緊跑過去，壹臉驚訝:“媽媽是什麽實驗？”媽媽說，“不用太擔心。仔細觀察每壹步並記錄下來。"
媽媽準備:玻璃杯，乒乓球，雞蛋，半碗鹽。媽媽告訴我，今天的實驗是讓雞蛋浮起來！這怎麽可能呢？媽媽，妳弄錯了嗎？我壹臉疑惑的看著媽媽。媽媽往玻璃杯裏倒了壹大杯水，然後讓我把乒乓球放進水裏。我知道，因為它很輕，會浮在水面上。媽媽接著說:“接下來，我們讓乒乓球大小的雞蛋浮在水裏。”媽媽小心翼翼地把雞蛋放進水裏，卻看到雞蛋晃晃悠悠地在水底。我媽用神秘的語氣對我說:“接下來，請睜大眼睛，仔細看。見證奇跡的時候到了！”“我睜大眼睛盯著媽媽，生怕錯過壹個動作。只見媽媽往水裏放了壹勺鹽，慢慢攪拌，但雞蛋還是壹動不動。然後我媽往水裏舀了五勺鹽，不停攪拌。水慢慢變渾濁了，漸漸的蛋好像從睡夢中醒來，在水裏跳舞！不壹會兒，光禿禿的小腦袋探出了水面。媽媽真的讓雞蛋浮在水裏了！
這到底是怎麽回事？我媽告訴我，當壹個物體的密度大於水的密度時，它就會下沈；相反，當壹個物體的密度小於水的密度時，這個物體就會浮起來。乒乓球裏面有空氣，空氣的密度比水小很多，所以乒乓球很容易浮在水面上。卵的密度略高於水，會沈入水底。為了增加水的密度，我們在幹凈的水中加入鹽。當鹽水的密度超過雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來。
我明白了，我恍然大悟，自然科學真奇妙！
精彩科學作文10等了壹天又壹天，20xx 65438+10月12，終於在今天下午，我期待已久的假期科學活動“德拉科學實驗室”終於如期開始了。
我們壹進科學實驗室，最先到達的學生就歡呼起來。首先，我們要玩壹個遊戲，叫做“瘋狂多米諾毛毛蟲”。老師教我們壹個壹個按，壹個壹個用棍子按...穿成壹條長長的彩色條紋。如果妳不太註意，它看起來就像壹條彩色的毛毛蟲。表演時間到了。科學實驗室的老師把第壹根按下的棍子往上拉，然後，很快，棍子壹根接壹根地跳，壹根接壹根……成壹串，都跳到壹米左右的高度。很神奇，很震撼。在我們每個人都經歷過之後，老師宣布班上最有趣的時刻開始了，那就是藝術與科學的燃燒之手。老師有備而來。她是第壹個表演的，只看到他拿起壹個盆，裝滿水和洗潔精。他拿來另壹個罐子，把丁烷倒入水中。老師把手伸進水裏，沖洗幹凈，舉起壹大灘泡沫。然後，她在泡沫裏點了壹把火，只見手壹揮，立刻燃起熊熊大火，火飄得到處都是。然後老師慢慢把手放平，只見他的手快要著火了，突然火滅了。我們看得津津有味，大聲鼓掌，希望老師再表演壹遍。
快樂的時光總是短暫的，三個小時就這樣悄悄地過去了，我們只好告別科學實驗室，回家了。今天的科學實驗真是太精彩了。希望下壹次科學實驗就在明天！
精彩的科學作文11在科學課上，我們學習了釘子，但是為什麽釘子會生銹呢？它的生銹和什麽有關系？這是壹個問題。
那麽，釘子是被空氣、水還是其他物質生銹的呢？於是，我們回家觀察實驗。
其實我覺得指甲生銹跟空氣有關，因為指甲總是暴露在空氣中，可能是空氣中的壹些物質接觸到指甲才讓指甲生銹的。但其實還有壹種物質可以讓指甲生銹更快。第壹天，我準備了三個透明的杯子，每個杯子都有兩個嶄新的釘子。杯子裏裝的是空氣，沒有任何其他物質；壹個杯子入水，是為了測試指甲生銹是否與水有關；另壹個杯子裏裝的是食用油，是為了測試指甲生銹是否與空氣有關，因為油裏沒有空氣。實驗材料準備好了。我們現在要做的就是每天觀察記錄它們。
第二天，我驚訝地發現，壹直被我忽略的水，竟然是讓指甲生銹最快的物質。在裝滿水的杯子裏，那兩個指甲實際上有壹些棕黃色的物質，看起來像是放大的細菌，結果是透明的。現在水中有壹絲黃色。相反，實驗是否與空氣有關，在油和空氣中變化不大。實驗還沒有結束。讓我們看看接下來會發生什麽。
第三天，泡在水裏的指甲變化更大了。幾乎看不出指甲原來的顏色，被子底部已經沈澱了壹些橙色的顆粒狀物質。在食用油中浸泡過的指甲仍然沒有變化，但是在它的對照組中，空氣中的指甲發生了壹點變化，指甲上出現了壹些小黑點，像黑色的顆粒物壹樣覆蓋在指甲上。
三天後，最大的變化就是指甲泡在水裏。那麽是否可以說指甲生銹與水有關呢？
我認為:妳不能成為別人說的那樣，而要自己去實踐。
精彩的科學作文12科學在我們的生活中無處不在。我們無時無刻不在使用它，它在我們的日常生活中占據著重要的位置。同時，關註科學也是樂趣多多！
每當我們的衣服臟了，我們必須洗，洗掉上面的汙垢。這時候，我們平時的科普就發揮作用了。以油脂洗滌為例。清理油脂的時候壹定要用洗衣液，洗衣液是堿性物質，而衣服上的油脂是酸性物質。這時候酸性物質和堿性物質相遇，我們會不斷的在水中用力搓洗衣物，只為了讓油脂和洗衣液的泡沫更加親密。到了某個親密的過程，它們會因為堿性和酸性物質的原理，壹起飛走，融入水中。
很多同學都熱愛天文，我也不例外，特別關註關於外星人的文章和視頻。剛接觸天文學的時候，我是從太陽系八大行星開始的。當我了解到這些有趣的恒星時，我總是想，它們上面會有生命嗎？結果想了想，木星是氣體行星，很大的球體，也是壹團氣體，沒有固體表面基本不可能；我曾壹度認為火星上有生命，尤其是關於外星人的報道出來後，我更加深信不疑，但很多人認為火星人只是壹塊風幹的巖石，看起來只是人類而已。看到這個消息我不是很開心。怎麽現在沒有外星人了？真的很讓人失望。從那以後，我就壹直在關註關於天文學的新聞。
去年的壹個下午，我看到了關於地球兄弟開普勒4526的新聞。我太興奮了，好像發現了這個星球壹樣，於是我興致勃勃地在網上查了壹下。報道還寫道，這顆行星上可能存在液態水和氧氣覆蓋等消息。所有的消息都激勵著我的心，但我能看到文章的最後壹句話:由於技術有限，我們不能。又讓我失望到極點了。真的很讓人失望。但我心裏壹直在想，為什麽現在人類的科技達不到，所以我下定決心，以後要沿著祖先的路，去探索這些未知的奧秘。
我熱愛科學，它很有趣，它給我知識，激勵我前進，帶動整個世界大步前進。
精彩科學作文13這個周六的晚上，我正坐在沙發上看壹部關於地震的紀錄片。爸爸手裏拿著壹個看起來很重的盒子回來了。我好奇地問父親:“這個盒子裏是什麽？”我父親對我說:“這是壹個地震模擬器，我們可以用它來了解房子在地震中是如何倒塌的，以及如何讓房子不倒塌。”
他坐在沙發上，突然問我:“優優，妳能把這些盒子裏帶磁鐵的鐵條建成房子結構，通電後在4級地震中不倒塌嗎？”我想:這有什麽難的？只是單純的4級地震，隨便拿著都不會塌。我想都沒想，就把房子的形狀放在壹個連接電源的小平臺上，然後打開電源，把震動級別調到4級的正常模式。但是實驗的情況比我預想的要大，前幾次整整崩潰了。我很納悶，心想，怎麽會這樣？房子不都是這種結構嗎？。我又變得謹慎起來，小心翼翼地搭建了壹個更精確的模型，結果卻和第壹次壹模壹樣，沒受幾下沖擊就又崩潰了。我的心情就像泄了氣的氣球壹樣，高漲的情緒立刻縮了回去，不停地對自己說，怎麽了？不會錯的！無奈之下，只能向父親求助。父親把我在屋頂上搭的八根鐵條壹根壹根取下來，在下面的四個方面上擺成大叉，對我說:“現在我們來看看。會崩潰嗎？”剛開始做節目的時候，沒想到這種模式還像以前那樣讓人放心，沒動。地震後，我父親的模型仍然矗立在平臺上。我很驚訝，趕緊問爸爸:爸爸，妳為什麽這樣放，這些鐵條搭建的結構不會倒塌？“爸爸告訴我，這樣做的原因是它可以分散重力，防止重力集中在某壹點上。如果重力集中在某壹點，坍塌時會造成壓力，這樣傷亡會更大。”
沒想到這麽小的變化，卻造成了結果的巨大變化。多麽美妙的科學世界啊！讓我們壹起繼續探索吧！
精彩科學作文14上午自習結束不到十分鐘，我們得到了壹個好消息:壹會兒我們將在六樓新建的科學探究廳參觀學習。有什麽新鮮事？妳馬上要去看模型嗎？妳興奮什麽？我心想。但是當我們到了那裏，我知道我的想法是完全錯誤的。
就在我到達科學探索博物館之前，我的眼睛被壹堆大大小小的金色衛星吸引住了。金色似乎預示著我們國家的美好未來。圖案小巧精致，每壹筆都是那麽細致巧妙，很容易讓人聯想到衛星的樣子。再往裏，有各種各樣的飛機模型。有的大，有的小，有的胖，有的瘦，有的看起來很硬朗，有的看起來很靈活。各種飛機模型讓人眼花繚亂。老師給我們講解了幾個在世界上有壹定地位的位面。其中，我最喜歡的飛機模型是“殲 殲 殲".小巧靈活，屬於隱蔽系列，不易被雷達發現。
進入科學探究大廳後，老師讓我們坐下，先測試我們學過的壹門知識。那是杠桿尺，說的是如果要用方塊數乘以堅果數，放在合適的位置。老師又問了壹個問題:“大家都知道酒精燈經常用，但是如果有壹天，酒精燈的燈頭沒了，我們該怎麽做才能給妳足夠的錢熄滅酒精燈呢？”話壹出，同學們議論紛紛，但最後，沒有壹個人給出正確答案。理科老師宣布最後的答案是，hi輕輕拉了壹下手裏的小玩意，酒精燈上的火壹松就滅了。原來，李小姐手裏拿的是壹個小型空氣炮，利用空氣的沖擊力將酒精燈上的火撲滅。既省力又安全。這是壹個很好的方法。其實這不是我最喜歡的，只是壹個有意義的小物件。李小姐把水倒進壹個瓶子裏，但是當瓶子裝滿水的時候，水突然“哇”的壹聲全灑了出來。這個小實驗給了人們壹個警告；人不應該自滿，壹旦自滿，所有的努力都將付諸東流。
回到班上，我還沈浸在小實驗的喜悅中。我以為枯燥的科學會如此有趣。這真是壹次美妙的科學探索博物館之旅！
精彩的科學作文15壹年級的時候，在《小科學家》的壹堂科學課上，老師給我們展示了壹個關於“視覺殘留記憶”的科學道理，至今歷歷在目，印象深刻。
剛下課，老師開門見山地問學生:“今天我要給妳們講壹點科學道理。妳想知道嗎？”學生們異口同聲地說:“想”。老師拿起壹支彩筆，在壹張小白紙板上飛快地畫了幾筆。紙的壹面是鳥，另壹面是鳥籠。然後在紙板底部插壹根小棍子。我心想:這小小的手工作品能有什麽科學道理？這不是謊言吧
這時老師開始用雙手轉動剛完成的小制作，而且轉的越來越快。學生們目不轉睛，頓時都報以雷鳴般的掌聲。“鳥居然在籠子裏！”有同學驚呼。老師解釋說，這種手工叫“籠中鳥”，這種奇妙的現象叫“視覺殘留記憶”。即使人沒有意識到，記憶信號裏還是有上壹刻的影像，然後和這壹刻的影像重疊。
哦，我明白了！太神奇了！這讓我想起了平時看到的漫畫拍攝，我想大概也是同樣的科學道理吧。
看到這神奇的壹幕，同學們再也忍不住了。他們拿出早已準備好的工具，制作了壹個“籠中鳥”的小制作，親身體驗了“視覺殘留記憶”的科學真相。
在這堂課上，我不僅鍛煉了大家的實踐能力，還讓我們學到了科學道理。正好壹舉兩得！