長大後作文結尾怎麽寫

開始:

長大對我來說曾經是壹個陌生的詞。我壹直不知道自己什麽時候才能長大，也許我也不想長大。

結尾:

壹路走來，發現自己慢慢長大了，不知不覺成熟了。直到現在，我才真正明白，成長的意義並不像所謂的外在表現那麽膚淺。真正的成長是明白自己應該承擔的責任，履行自己的責任。這是我心智的成熟。

我長大了。在作文的最後，我開始了:成長，這個曾經對我來說很陌生的詞。我壹直不知道自己什麽時候才能長大，可能是不想長大吧。

結尾:壹路走來，不知不覺中發現自己已經慢慢長大成熟了。直到現在，我才真正明白，成長的意義並不像所謂的外在表現那麽膚淺。真正的成長是明白自己應該承擔的責任，履行自己的責任。這是我心智的成熟。

長大了，作文結尾怎麽寫開頭:長大了，這個曾經對我來說很陌生的詞。我永遠不知道自己什麽時候會長大，也許我不想長大。

...

長大後作文結尾怎麽寫？這些年來，我在壹點壹點地成長！但是第壹次讓我覺得大的那件事，像是刻在腦海裏壹樣，久久難忘！我記得那天，是新年。

壹大早起來，看著熟睡的父母。壹個想法閃過我的腦海:我要自己做飯，給父母做點早餐！好吧，照做就是了。

我拿了兩瓶牛奶，倒進我平時煮面的碗裏，加了壹點溫水，用勺子攪拌，放在爐子上，點上火，開始了煮牛奶的工作。

接下來是熱面包。

我在冰箱裏拿了叉燒包，饅頭，玉米包準備熱面包。

我二話沒說，拿了六個叉燒包，六個小籠包，三個玉米包，放在盤子裏。

在電飯鍋裏放上水，用帶袋子的盤子放在電飯鍋裏。

我耐心地等待著，壹秒、兩秒、三秒——時間壹分壹秒地過去，老人用自己的行李把寶貴的時間像金子壹樣打包走了。牛奶煮好了，我放了點糖進去攪拌了壹下，濃濃的牛奶味。

我撲滅了火。

這時，面包似乎已經熟了。

我用手指按了壹下，似乎熟悉又陌生。

真的是“知其面不知其心”啊！於是，我絞盡腦汁，終於想出了壹個“絕世妙招”。

用筷子壓成豹紋。它是溫暖和煮熟的。

我把盤子從電飯鍋裏拿出來，沒想到很燙。

我只好硬著頭皮，冒著熱氣把騰騰的盤子拿出來。

媽媽看到了，會心地笑了，誇我長大了。

求初中作文《我長大了》600字！(要求:記敘文，開頭和結尾要有標點符號！...那壹刻，我是冬天長大的，這壹天，陰雨綿綿，電視裏的人唱著委婉的生日歌，卻沒有人吹滅蛋糕上的蠟燭~ ~ ~ ~我只是坐在窗邊，想看到壹顆流星從眼前閃過，許個願，但那只是壹個不可能的夢。

昨天，昨天，當我還在學校的時候，我想:明天就是我的15生日了。希望這個生日不要像以前壹樣，壹個人住在家裏，給自己唱生日歌。

我不想像以前壹樣。我真的很需要父母陪我過生日，全家人能聚在壹起陪我過生日。

這個生日，父親不能在遠方回來了。希望媽媽不要再出差了。

那天晚上，我壹直在想這些事，直到後半夜才睡著。

今天早上，我起得很早，匆忙回家。

來到門口，先向神、如來、觀音、玉帝~ ~ ~ ~“祈求媽媽壹定在家！”“我懷著壹點幻想打開了冰冷的門，但房間裏還是空無壹人。

嘿！這是柯南的另壹個夢。客人桌上有壹張便條。我撿起來了。“兒子，媽媽今天有事，不能在家陪妳過生日了。冰箱裏有蛋糕和蔬菜。妳可以自己去拿。”

”“哦，每次都是，壹點都不在乎我。為什麽別人和父母壹起過生日，我卻自己過？

”打開電視，電視裏正在播放溫嵐的《祝我生日快樂》。聽著聽著，我情不自禁地唱著“生日快樂，我對自己說，蠟燭點著了，好孤獨~ ~”壹滴水流到我嘴邊，鹹鹹的，那是我的眼淚。

晚上9點，壹個人，關燈，拿出蛋糕，點上蠟燭，看著搖曳的燭光，想哭。

“祝我生日快樂，祝我生日快樂~ ~ ~ ~”我沒有吹滅蠟燭。

走到窗前，這是壹個該死的雨天，沒有流星，許不了心想。

壹陣風吹來，風鈴在窗前叮當作響，蛋糕上的蠟燭被吹滅。

我眼前壹黑，坐在椅子上沈思起來。突然，我明白了，父母不是對我漠不關心，而是太忙了。他們壹年到頭都在為我的美好生活，為這個家庭的幸福和繁榮而忙碌。

作為他們的兒子，我應該理解他們。其實他們想壹直陪在我身邊，尤其是在這個重要的時刻，但是事實不允許他們這麽做。

既然已經理解了父母的難處，那就原諒他們吧。

我重新點燃蠟燭，許了三個願望。

1.我希望我的父母健康。2.希望父母多陪陪我。3.我希望我能在考試中取得好成績來報答他們。明天又是壹個晴天，陽光和天空，壹切都是那麽美好。

也許，不在我身邊的父母會和我壹起分享這美好的時光。

那壹刻，我長大了，忙到看不到天上的雲...只記得小時候總覺得天很高，沒有現在這麽壓抑。無邊無際的天空是如此的藍！雲朵飄過的時候會拖著細長的尾巴，仿佛要散去，但瞇起眼的壹瞬間又會和身後的雲朵合上；在壹起，然後散開，在茫茫天空中斷斷續續，如此自由奔放。後來和幾個朋友去華山爬山。從山腳往上看，白雲如絲帶般縈繞在山頂，如此美麗輕盈的舒然；但是我的心裏沒有悲傷。我的長發隨著我年輕的思想在風中飄動，我的心情隨著我的夢想飛翔，我的渴望隨著我不知疲倦的腳步延續到山頂。我只想抓住那幾朵雲，綁住我小時候同樣孤獨的心！我只氣喘籲籲的爬上了壹座山，卻看到雲帶已經纏繞到了另壹座更遠更高的山上，那麽遙不可及！我第壹次品嘗到“穿過這些雲朵，我如何分辨？，而是朝著山的哪個角落”，我很無奈。壹個同學開玩笑說:“妳不就是那片縈繞在山間的雲嗎？”破涕為笑。壹顆年輕的心永遠不知道如何沮喪。壹切都像浮雲，飄過心間是那麽的輕盈靈動！後來，我註定要在泰山之巔再次與雲相遇，但我的內心卻是五味雜陳！泰山雪花飛舞，雪在歌唱，雲在舞蹈。那朵雲是雪的精靈嗎？擡頭望去，遠處白雲翻滾；低頭，雲海洶湧；在我周圍，雲就像夢壹樣。遠方的雲可以想象，山下的雲可以理解。只有身邊靜靜漂浮的縷縷雲朵抓不住，眼淚忍不住流！原來，人長大了，不是忙著看天上的雲，而是怕看到雲朵壹樣的美景，做飄渺的夢！曾經有很多天，我拉上窗簾，把紛繁復雜的塵世之海與外界隔開。這個時候，只有寫作陪伴著我。軟盤在我迷茫或者開心的時候漸漸被壹些壓抑的文字填滿。那些話之後，我再也不敢看了，就像害怕面對壹些不舒服的過去壹樣！只有妳自己能明白，過去的日子是怎麽過來的，好像什麽都不該做。這樣否定自己後，心裏的淚水其實濕潤了眼睛。凡是心靈敏感的人，自然都喜歡用筆訴說自己的心事，仿佛只有壹句看似木納的話，才能串起絲絲心弦；選擇文字來表達自己的人，註定比別人更直接地感受到痛苦，也註定比別人活得更艱難。就像天上的浮雲，壹開始就選擇了流浪，漂浮。那些匍匐在地的乞丐，身體深埋，臉貼著地，看不到他們卑微的表情，分不清有色的衣服，骯臟的腳和手；我不喜歡站在街上像看蒼蠅壹樣盯著妳的乞丐，但當我看到那些與天地悄然和諧的乞丐時，我的心仿佛被繃緊了。我不敢想象這樣的乞討最後能得到壹個大房子，只能說在他們卑微的形式下並沒有隱藏著懦弱的靈魂！也是壹朵雲，只是飄在不同的空間。這個世界上每個人都在乞討，在地上爬行，乞求最基本的生活；站著看起來很體面。...

作文《我的成長故事》起止於1。成長之歌是從妳出生的第壹分鐘唱到妳生命的盡頭-2。成長的足跡就像壹個季節。那只是壹個炎熱的夏天，它將給我們帶來碩果累累的秋天。

-3.拿起壹串串麥穗，壹個個實現夢想，在艱難的尋找中品嘗幸福的滋味。

-4.生活就像爬山。妳爬得越高，就能看得越遠。成長是前進的階梯。

-5.悲傷是壹片無邊無際的沙漠，妳無法穿越。如果遇到綠洲，這是親情；悲傷是壹條又深又寬的菏澤，妳跨不過去。如果妳遇到壹只木筏，這就是家庭…-6。茂密的樹葉過濾了炙熱的陽光，變得清新宜人；過濾發酵的春風，變得溫柔賢惠，過濾嘈雜的歌聲，變得委婉動聽。

-7.當16歲的花雕謝時，我們生命的兩邊還有其他的美麗綻放。

所以無論如何，都要勇敢的沿著自己的方向走下去。

-8、我會讓自己記住:不要拒絕這種痛苦！痛苦的結果是磨練後的高貴。

-9.每壹次花開，都是壹場夢，睜開朦朧的雙眼；每壹朵ici花落下，都是現實獲得了飛翔的翅膀。

成長其實就是壹個花開花落的過程。

-10\我要做風吹時卷起的波浪，風平浪靜時閃亮的波浪，綠時燦爛的花朵，金黃時迎風的果實。向世界展示我在成長，在快樂！學生舉例:——隨著時間的流逝，我對銀河系的記憶越來越模糊，只有壹顆心還在耀眼發光。

——題記——那年夏天，父親正在田裏插秧，我端著壹壺涼茶給父親送水。

——萬裏晴空無雲。我在柳樹下哼著歌，編著柳條。我覺得很舒服。

爸爸還在地裏忙碌著，有條不紊，身後是壹排排整齊的秧苗和壹雙又寬又粗的腳印。

我吵著要去幫爸爸，他不肯說:“這水裏有蜈蚣和毛毛蟲！”“我嚇得不敢再幫爸爸，只有那壹對腳印加深了。

——突然，烏雲吞沒了白雲，傲慢地咧著嘴，用奇怪的聲音狂笑，仿佛要吞噬整個天空。烏雲又生氣了，壹條帶火的鞭子把烏雲抽成了眼淚。

——我趕緊躲在小屋下(這個小屋是給路人休息避雨的)。我回頭看了看父親，他還在忙，並不知道。

——“爸爸，下雨了。進來吧！”我向他喊道。

——爸爸只是擡起頭，用手擦了壹把汗，擡頭看了看天，向我走來。

——我趕緊遞給父親壹條毛巾，父親擦了壹身汗，喝了幾碗水，讓他有了喘息的機會。

-雨還在下，而且似乎不會停。

——“這樣下去沒辦法。妳在這兒等著，我回家給妳拿把傘。

”爸爸若有所思地說，“我走了，妳別害怕。

”爸爸補充道，我點點頭。

說完，我又跑了出去，身後是壹串深深的腳印。剎那間，我覺得父親走了，連跑步的姿勢都沒有以前矯健，身材也沒有以前高大，頭發也沒有以前烏黑。

只是他身後的腳印還是那麽清晰，那麽堅實，那麽簡單。

——直到今天，我才發現，那些深深的腳印裏有愛。

隨著時間的流逝，我記憶的河流已經日漸暗淡，只有父親這顆星星依然耀眼閃亮。

-彈出壹個晴天。-吉他，說到這個，男生應該都喜歡。不管他們是坐下來放首歌，還是背著它到處走，他們都認為這是帥帥的歌，很酷。

所以，在暑假的時候，我冒昧的給自己報了壹個吉他班。

-但是，妳知道，學吉他並不容易。

——我記得我學吉他的第壹堂課。

第壹節，我學習了吉他的基本彈奏方法和指法。

基本演奏方法簡單，但指法不同。

——老師告訴我:“壹指按壹品，二指按二品，三指按三品，四指按四品。別按錯了。

”——我點頭說好，但我心裏想:手指不就是對應每壹件產品嗎？簡單得要命。

只有傻瓜才會錯。

-所以我開始練習指法。

“站住！停下來。不要按錯按鈕！”我剛練習，老師就喊停了。

“我知道。

”我不耐煩地回答。

“但是妳按錯了按鈕。

”老師笑著說。

我定睛壹看，確實是三個手指按了第二個產品，四個手指按了第三個產品，壹個兩個手指按了第壹個產品。

錯誤，純粹的錯誤，又壹次。

-我又開始了。

這次我直視我的左手。

我會盯著妳，看妳會不會按錯按鈕。

我心裏爆笑。

啊！不好，又錯了。

——我無奈地搖搖頭。老師這樣看著我，對我說:“別搖頭。妳只是壹個學者。怎麽可能壹帆風順？”多練習，妳能行的！”“嗯。

”我也在心裏暗暗努力。

-回家吧。我按照老師的要求努力練習。

為了把手指最大限度地展開，用力按壓，我試著用手指使勁按壓椅子，直到手指發紫；在手指間捏紙團，拉大手指間的距離，讓我咧嘴笑。用手扳指弄得我的手好幾天都不能動。

媽媽說我在自殘，我說不付出就沒有回報。

媽媽搖搖頭，不管了。

——現在，我已經告別了記譜，開始進入五線譜階段。

我可以用壹根手指品嘗兩種產品。

老師們都很驚訝。

但是，他不知道我為此付出了多少。

-我玩，我玩，壹個陽光燦爛的日子出現了。

——鈴聲壹響，壹個男生大喊:“悲慘世界來了！”另壹個男生指著從* *傳來的方向喊:“哀哉，哀哉！”原來這個班查的是英文背書。

早在上周，英語老師就說這門課要抽查，要背書。今天，她早早地自學了。她又說起這件事，原本書聲很大的教室頓時到處哀嚎。

老師面帶微笑走進教室，抽查背書拉開序幕...我環顧四周，看到A同學在兩膝之間搓著手，B同學在微微顫抖，C同學的書放在膝蓋上，低著頭喃喃自語。似乎他沒有足夠的擁抱。

有三個好學生。...

我是在作文的開頭和結尾長大的。長大後，我踏上校園小路，背著那沈甸甸的書包和心事，騎著自行車回家。天空、鳥兒、花兒和蜜蜂漸漸對我說:“妳長大了！”“我已經長大了。我不再是壹個整天接送的幼稚小學生，而是壹個關心自己的中學生。當我踏入中學大門，課程的數量會增加:從原來的兩門到現在的七門，從原來的輕松學習到現在的繁重作業，我也從原來的無憂無慮充滿了憂慮；分，分，分，學生的命根子:想到現在的作業又多又重，總是在制定自己的學習計劃。誰不想成為部門裏的佼佼者呢？所以，“我怎麽才能在部門裏名列前茅？“這成了我的煩惱。我長大了。我增加了壹些東西，但我失去了壹些東西。我加了這些競爭的煩惱，卻失去了童心。在逆境中，我學會了堅強。其實我也不想長大。因為長大後沒有無憂無慮的時光，所以功課繁重，心事重重。然而，時光不能倒流。因此，我學會了面對。”我想變得堅強。“為我的未來打下堅實的基礎，永遠攀登新的高度……”我想面對它。”我對自己說。我要面對我的成功，苦澀的失敗，壹切，壹切...我要長大，我要堅強，我要面對。我想為我的未來感到驕傲。我會為我躍進的夢想而奮鬥；我會努力，為我的遠大理想騰飛！我想對世界說:“我長大了！" "

等我長大了最後不要太成熟。14的喜悅陪伴我走過了那段曲折的路。

童年離我越來越遠，我幼稚又成熟。

我驚喜地離開了搖籃，走出了父母為我建造的溫室。

我不再是只會叫“媽媽抱抱”的嬌嬌女孩了。

我對自己的成長既驚訝又焦慮。

我能怎麽做呢？我只好聳聳肩，搖搖頭，以後壹個人長大了再找我。

的確，我長大了。

經歷了十幾年的波折，心情變了，對很多事很多人有了更深刻的認識，但也有壹點迷茫和擔心。

洋娃娃和巧克力不再吸引我，但我對中國古代文學和寫作很著迷。

有壹天，父親帶我去紹興魯鎮旅遊，給我講了很多沿途名人的故事。

我覺得很有興趣。

後來爸爸回家，我追著他告訴我。