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壹條信息是壹個模仿的組合。

1.作文:寫壹篇500字的新聞。在東南商報中國新聞版看到這樣壹則新聞。是壹張照片引起了我的註意。壹個矮個子男孩在街道排水溝裏低著頭做著什麽。我的好奇心被激起了。我正忙著瀏覽相關文章。這張照片的標題是“路邊寫作業的寶寶動互聯網”。相關文章說:在壹條蜿蜒崎嶇的鄉村公路上,壹個小男孩彎著腰,把壹條水溝當凳子,把路邊當桌子,興致勃勃地寫著作業。即使有車經過,他也不為所動,眉宇間流露出來的認真讓人感動,生出新的感覺。來自重慶農村的三年級男孩章昊回答說:“在路邊做作業是因為感覺外面比家裏亮。”章昊從小就和祖父母相依為命。他家裏只有壹盞日光燈,生活非常貧困。看到這裏,我鼻子壹酸。對章昊來說,在如此惡劣的環境下如此努力地學習是不容易的。和他比起來,我簡直活在蜜罐裏。我穿著衣服伸手去拿食物。從今以後,我也要像張小浩壹樣懂事,重視學習。張小浩當然比我更明白學習的重要性,因為只有知識才能改變命運,只有知識才能創造財富。張小浩,從今天開始,讓我們壹起努力,壹起進步!2009年6月65438+10月65438+6月晚上7點左右,商丘市睢陽賓館服務員呂振英在二樓服務臺值班時,發現壹個裝有654.38+0.8萬元的紙袋。面對如此巨款,她還是沒有動心。沒等失主,她提著紙袋,沿著地板壹個房間壹個房間的找,終於確認了。她把那筆巨款完全歸還給了失主。心存感激的失主提出給她1000元作為報酬,但她堅決拒絕了。要知道,她壹個月工資才六七百,1,000元相當於她1年的工資!可能有人會說,呂振英的行為很愚蠢,當時沒人看到。如果她把錢留下,也許她就不用去酒店打工了,也可能她可以做個小老板,從此過上平靜的生活...但“傻子”盧振英選擇了前者。“不是她自己的東西,妳不能要!”壹個很簡單的想法促使她放棄了這筆橫財。大家心裏都是肉。如果失主是自己,如果有人撿到卻不歸還,那將是怎樣的焦慮和心痛!看了這條新聞,我想到了很多事情...其實在我們的祖國,有很多像呂振英這樣或者和她差不多的傻子。就說軍人吧,他們為了祖國的安寧,離開自己的家鄉親人,放棄自己的家庭,保護每壹個人,在偏遠的北疆和孤島上保衛自己的家園...也許他們的軍旅生涯不會有激動人心的戰爭場面,但也有我們勇敢的警察。雖然和平年代沒有戰爭,但總有壹些人為了私利不顧壹切,窮兇極惡。為了保護人民的生命財產,保護國家和集體的利益不受侵犯,他們默默行使自己的職責,甚至犧牲自己的生命!媽媽說,在我們的祖國,不只有這些“傻子”。各行各業,普通勞動者中,到處都有這樣的人!消防隊員為滅火而犧牲,教師為學生甘於清貧,工人為企業辛勤勞動,農民為土地灌溉汗水...甚至她也是其中之壹。社會需要壹個“傻瓜”!我想我長大了也會是這樣的“傻子”!前幾天,壹則新聞引起了中國人的註意:壹些到香港迪士尼樂園遊玩的中國人當眾脫鞋休息,有的把座位當床睡,有的隨地吐痰,有的甚至隨地大小便。中國人的這些舉動讓外國遊客大吃壹驚,還有記者把這些醜惡的行為拍攝下來,發布到網上供人“欣賞”,實在讓長期生活在“禮儀之邦”的中國人尷尬!說也奇怪,隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩,在我國都是司空見慣的事,被稱為“禮儀之邦”!當有人在公園裏隨地吐痰時,沒有人會覺得奇怪;有人亂扔垃圾,沒人會當新聞;有人大吵大鬧,沒有人會憤慨。身邊的人早就習慣了。在“禮儀之邦”生活久了,我們已經把粗魯的行為當成了正常,真的很困惑?有句老話說,與人為善,猶如進了蘭芝的房間,卻久久不聞其香;與惡人同住,如入鮑魚,久不臭。這消息令人擔憂。恐怕我們不在“蘭芝的房間”裏。久而久之,人是香的,但在粗暴的環境裏。好久沒聞到了。在世界各地,比中國發達的國家和比中國不發達的國家都貼滿了“不要隨地吐痰”、“不要亂扔垃圾”、“請排隊”、“請保持安靜”、“排便後請沖水”等中文字樣。遊客來自世界各地,而這些文字僅僅是用中文寫的,說明這些標語是給中國人的,因為似乎只有中國人才會有大量的人隨地吐痰和亂扔垃圾。以史為鑒,可以知興亡;以人為本,可以看出得失。長期生活在壹個環境中,讓我們對自己的行為失去了判斷力。現在是時候重新審視我們這個“禮儀之邦”的禮貌規範了。當不正常變成正常,醜陋變成習慣,就不是少數人的素質問題,而是整個社會和民族的悲哀。

2.用400字寫壹條信息。親愛的老師和同學們:

妳好!

陽光明媚,空氣清新,鳥語花香,是我們夢想中的校園環境。每個人都想在幹凈舒適的環境中學習生活,健康成長。多年來,我校壹直倡導綠色文明,營造人文和諧的教育環境。然而,肆意浪費,亂扔垃圾,不文明用餐的現象經常出現在學生身邊。

再過幾天,就是建國60周年的紀念日了。為了營造優美整潔的育人環境,減少疾病的發生,以嶄新的面貌和姿態迎接國慶的到來,我校少先隊大隊成立了校園環保小衛士。他們發揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優良傳統,用實際行動維護校園環境衛生,在校園唱響和諧音符。今天,向所有教師和學生發出了以下倡議:

1,爭做文明人,養成講衛生的好習慣。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,主動清理地面和墻壁上的汙物;不要把從外面購買的食物和壹次性飯盒帶入學校,不要扔掉手中的塑料袋;午飯後,及時打掃就餐區的環境衛生;盡可能少用或不用壹次性塑料制品。

2.以節水、節電、節糧為榮,關上手邊的水龍頭,節約每壹度電,珍惜每壹粒糧食。

3.主動撿起留在地上的垃圾。養成文明整潔的好習慣,共創美好校園。

4.愛護公物,不要在桌椅和墻壁上亂塗亂畫,愛護校園內的壹切。

5、堅持每天打掃教室和室外衛生。

6.人人都是環境衛士,綠色宣傳員,看到不文明現象及時勸導制止。

3.用作文的形式寫壹條信息。怎麽寫?學生的家是校園,是培育祖國花朵的大花園。這座花園裏發生過許多難忘而美好的往事。讓我為妳摘壹朵鮮艷奪目的花吧!Pppp時間回到壹個炎熱的夏天,太陽把大地蒸幹了,孩子們的臉都紅了。

這時,我們頭頂上飄著壹片烏雲。突然,傾盆大雨從無邊無際的天空中落下。

Pppp的學生被大雨淋濕了。這時,蕭薔壹腳踩在了水面上,“哦”的壹聲,將小逸濺了壹身。看來我們和男生的戰鬥又開始了。肖劍帶來了壹小袋文字。他把水放進袋子裏,用同樣的力量朝我們扔過來。我的天啊,我們不能輸,壹定要贏,所以我們帶了壹個飯盒,裏面裝滿了水,不停的往那個男生身上扔。

“哈哈哈……”男生都被我們這些“女將軍”弄濕了,跟“濕猴子”壹樣。我以為他們會“撤退”,萬萬沒想到他們會“突然襲擊”,“把我們都抓起來”。

我們女生站起來,不要向那些惡勢力低頭,繼續攻擊他們。我看到“手榴彈”在互相攻擊。這真是“兩虎相爭,必有壹傷。”

半個小時的活動課過去了,我們倆都筋疲力盡,沒有力氣再打下去了。同學們雖然很累,但都露出了開心的笑容,體現了同學們的友誼和團結。

“妳在幹什麽?”隔壁班老師說:“三班(1)的學生真調皮。”她的聲音讓我們都哭了,所以老師讓我們的父母帶衣服來學校。

雖然距離pppp已經過去四年了,但回想起這個有趣的校園事件,壹場水戰的歷程,同學們對友誼的熱愛,我總是會心壹笑。2.三周前,當我面對新校區時,我有壹種說不出的激動:我終於上初中了!又是壹個新學期。對我來說,這是壹個新的起點,又是壹個挑戰!沒過多久,我開始擔心了。我會和同學相處的很好嗎?同學老師會怎麽看我?其實我整個夏天都在思考這個問題。誰不會對新環境感到緊張和好奇呢?還好開學幾天,和同學相處的還不錯,作業也不多。相當輕松。也許以後就不會這麽輕松了。

我在初壹。這句話,本該壹樣充滿* * *,讀起來卻像是世界末日的味道。很微弱,就像壹個人的遺言。壹分鐘前,我媽跟我說,妳要讀氣勢,讓大家知道妳對壹個新的起點有信心,妳要給大家加油。

而現在,壹分鐘後,這句話卻被我制造了相反的效果。媽媽的嘆息清晰可聞。我知道我讓他失望了,我也不想讓他失望,但是沒辦法,就像我不想考試壹樣。

開學已經三周了,對新環境的好奇心也沒有以前那麽強烈了。我自認為是天才,成績好,文章好。如果我不是天才,那就是個笑話。

然而,像我這樣的天才,在做壹道老師認為人人都會做的數學題時,卻犯了壹個錯誤。這並不意味著我不是人類。如果我不是人類,那我是什麽?

我不是人,那我是什麽?範姐說我是人。人形?我覺得真的很累。

我好累,每天面對那麽多同學和他們自信的笑容來襯托我的不自信;我太累了,每次穿梭在校園裏,都沒時間四處看看,馬上就要上課了;我太累了,我不得不用咖啡來提神,因為我每天都沒有足夠的睡眠來確保我在課堂上不打哈欠...我在街上遇到了我的小學同學。她說她後悔選擇了現在的學校,而沒有選擇我的。其實她也不知道,我也很無奈。我很累。

外面的人想進來,裏面的人想出去。我發現我們學校越來越像壹座圍城。

學校的體貼讓食堂為我們變得多姿多彩,從各種小吃到縫紐扣。學校如此溫和地斷絕了我們離開學校的任何理由。

於是,我們只好看著身邊空蕩蕩的天空,眼神空洞,迷茫,然後日復壹日地悲嘆春秋,感嘆外面的世界精彩,內心的世界無奈。鐵門緊鎖,庭院幽深。我問妳能有多少悲傷,眼淚先流。

看來《鐵窗淚》的流行不是沒有原因的。我記得當我被這所學校錄取時,我是多麽興奮。

那個夏天我總是心情很好。進來後,我開始擔心。

雖然在大樹下乘涼很容易,但是背靠大樹很難感覺自己不是大樹。我們年級人不多,但是競爭很激烈。

當我第壹次面對阿拉伯數字和印刷ABCD的習題時,我感到前所未有的疲憊。這就是我的初中生活。雖然我很累,但我知道我必須認真對待這些練習。我知道我必須為未來努力。我知道,我今天所有的努力,三年後都會有收獲。

但是,知道有什麽用,就像我知道太陽系有個月亮,但那又怎樣?還輪不到我來踩人類的大腳。我認為我應該努力工作。

周六的最後壹次宣布,就像從監獄裏放出來壹樣。我們收拾好東西,從學校回家。

打開門,帶著滿滿的悲傷和壹種求生的感覺,大喊:“終於回來了!”“雖然沒有魏忠賢的陰陽怪氣,卻有逃出地獄的悲壯。這就是我的初中生活,充滿了太多的競爭,太多的辛酸,太多的淒涼和太多的無奈與孤獨,就像壹潭死水。

4.新聞如何寫作文是壹篇通訊報道?它由以下幾個部分組成:第壹,標題相當於作文的標題,但不同於作文的標題,他要用簡潔的語言說明主要內容。請看下面的標題:《市三好習慣教育會在光明小學舉行》。2.引言:用兩三句話概括主要內容,強調時間、地點、人物、事件。請看下面的導語:“近日,重慶市三好習慣教育現場會在光明小學召開。市教育局副局長、普教股主任、縣直屬中小學和中心學校校長參加了會議。”第三,文中詳細描述了事件的來龍去脈,主要是抓住敘事的六個要素來寫,讓人們知道發生了什麽。有些新聞後面是結論,指出事件的重大影響和報紙的後續報道。有的留言不止壹個標題,題目前有眉毛,後面有字幕。這裏有壹個例子供妳參考。涼城第壹小學舉辦愛心學校征文比賽近日,涼城第壹小學舉辦了以“平等、參與、和諧、發展”為主題的愛心學校征文比賽。全校師生和家長積極參與。在征文中,家長和老師們講述了“愛幼學校工程”實施以來學校發生的變化,講述了學校在保障智障殘疾兒童接受教育方面的感人事跡,孩子們從獨特的視角講述了項目落戶以來校園文化建設、師生關系、學校管理等方面的可喜變化。本文宣傳了愛幼學校“平等、參與、和諧、發展”的理念,形成了“關註兒童、尊重兒童基本權利”的氛圍,為進壹步推進“愛幼學校工程”奠定了堅實的民意基礎。

5.寫個留言,400~600字,求壹只觸動人心的流浪狗。

南京總有流浪狗在花園小區轉悠。8月15日下午,這只流浪狗的失蹤引起了小區很多居民的擔心,並向居委會舉報。

這只白色貴賓犬在小區裏遊蕩了壹年多。這壹年裏,小區裏的居民用家裏的剩菜餵它。李阿姨說:“這狗長得真可憐。以前是怕會傷害到孩子。這幾天真的錯過了。”

與居委會主任張取得聯系後,得知這只動物由於長期營養不良和環境影響,患有多種疾病,已被安置在小動物救助中心的誌願者小田已安排在附近的寵物醫院治療。小田說:“我家住在花園小區附近。我了解到這只狗身體不好,擔心寵物疾病傳染給人,所以送去醫院治療。沒想到這麽多人關註。”

現在,這只狗已經被壹位社區居民收養了。它有了新家和名字。叫欣欣,就是大家都關心的意思。

現在有成千上萬的小動物在城市裏流浪,但並不是所有的小動物都能像心臟壹樣得到救助。他們面臨的生存問題,值得更多人的關心和幫助,去幫助身邊流浪的小生命。

參考資料:

我自己編的。

6.作文,寫壹篇新聞最近,我們派出所增加了壹名新成員——石豐,他升職了。我從高級特警降為交警,李德偉從高級武警降為普通警察。無憂無慮的石豐再次升任搜狐隊隊長。

郭是的司令員。他可以指揮我們。有壹天,他讓我們逮捕蘇澤宇。不過,沒想到蘇澤宇還有壹個保鏢——劉!頓時,警察們沸騰了。劉像狼群中的老虎,把我們打得筋疲力盡。郭對喊了壹聲“撤!”我們都撤離了。

還有壹次,郭莫名其妙地提拔成為搜狐團隊的壹員,讓我挑戰到現在。結果,我打敗了石豐。我連升十級,成為搜狐戰隊副隊長。鹹魚終於翻身了。

郭叫我們去找土匪,我們找到了蘇澤宇、許和鄭。郭對說:“劉不在這裏,快去!”我和李德偉用雙人鏈式保齡球互相擊打。但是快要撞上的時候,才發現敵人是三人版。回頭壹看,李德偉已經跑了,我也趁機逃走了。當敵人襲擊可憐的石豐時,石豐被壹個人打了。我們把石豐抓進教室,沮喪地跑開了。而郭還在指揮:“趕緊把他們抓起來,升了官,逃了冷就革職。快點……”

我們派出所每周都有突發事件,派出所的歷史上都有記錄。

7.先寫壹篇250字的新聞作文。

我總是喜歡看新聞,尤其是意想不到的新聞。

今天看了壹個有趣的新聞。據說壹個黃大爺家的防盜門通電了。前幾天他老婆開門的時候觸電了。

她以為是意外,又試了壹次,又觸電了。每次開門都很麻煩——腳下踩著木板,手上戴著絕緣手套,偶爾還會觸電。

然後他們請了壹個工人來測量門的電壓。哇!其實不止90~100伏。

這遠遠超過36伏的安全電壓。然後,黃大爺拉鄰居家的開關,電壓70~80伏。

這壹次,他們沒辦法。看來他們只能踩在腳下的木板上,戴上絕緣手套。不過我的想法是,這個門裏面有很多電線穿過墻壁連接到開關上。因為電線太多,久而久之就產生了很強的電壓。

妳覺得這扇門很頑固嗎?第二個。

2月23日,我所在的新聞史家小學有兩位老師。他們是孔先生和海先生。

先說孔老師,先不說海老師,因為我和孔老師壹個班。從開學第壹周的周三開始,孔老師說要上區班。

然後每天講桂林山水,孔老師給很多班試講,就為了區班。孔老師說會有200多個教委的人來。

入口已經開始,我們非常緊張。開始了。讓我們壹起舉手。太好了。

離開後,孫德倫,我們班的淘氣男孩,說,下課了。太可惜了!我們感到很慚愧!後來有同學告訴家長,邀請了1-2個市長,修改了100稿。孔老師笑死了!我多開心啊!哈哈。

8.作文:寫壹篇我們學校的消息。明天舉行的運動會是三年壹次的集體運動會。集團下屬的三所學校從高壹到高三共有88個班級,約4000名老師和同學。可想而知那場面會有多壯觀!

運動會以入場儀式開始。我們班將以全新的姿態入場。

我做白日夢;在球場上,同學們互相追逐,每個人都希望為班級爭光,爭取奪冠!……

同學們意氣風發,只因他們始終相信自己拼搏就能贏;永遠在心裏鼓勵自己,妳要努力才能成功;永遠相信自己,夢想在妳手中,這是我們的世界;相信自己,我們會超越極限,超越自我!

泰戈爾在他的詩中說:“天空中沒有翅膀的影子,但我已經飛過。”相信自己,加油,同學們,廣闊的球場是我們的舞臺!我們為自己感到驕傲。

我們用行動訴說過程的喜悅,沒有無盡的終點,也沒有不可攀登的險峰。我希望在最後對我們微笑;同學們,努力奮鬥吧!比賽的經歷是美妙的,產生了我們所有的能量,成功是我們汗水的寫照!

期待明天的運動會...

(2)

秋風送爽,天上還下著毛毛雨。雖然沒有桂花香(今年由於氣候原因,8月15日以後就沒有桂花香了),但在陣陣秋風中,運動會緩緩拉開了序幕。.....學生們都興高采烈,是的!今天是我們運動會的第壹天。

從7點30分開始,集團下屬三所學校88個班的近4000名學生從四面八方聚集到城西某體育館。8時30分左右,隨著第十三屆運動會正式開始的宣布,各班代表隊依次入場進行行進操。此時,進行曲突然響起,壹個又壹個班級排著整齊的隊形,揮舞著手中的道具,大步走向主席臺。每個學生都衣著光鮮,笑容滿面,昂首闊步,展現著少年特有的朝氣與活力。每個班的表演都不壹樣,有的隊形多樣,有的衣著鮮艷,有的整齊;同學們手中的道具可謂五花八門,五花八門;他們的表演給整個運動會塗上了五顏六色的色彩,像春天的花朵,夏天的陽光,涼爽的秋風。

當所有的行進隊伍進場後,緊接著是壹場無線電操比賽。伴隨著音樂的旋律,所有的同學都昂首挺胸,精神飽滿,有著強烈的ooooooooooo。

當發布會正式宣布比賽開始時,整個體育場頓時沸騰起來。加油,壹個接壹個加油,ooooo。

早上我們班有壹個集體活動,就是接力賽。接力賽發生了壹件小事,讓我覺得這位同學很棒!跑步女生最棒的壹點就是,跑到壹半的王五五突然把球鞋掉了,但是她沒有選擇撿起來,而是義無反顧的繼續跑完全程。王天真無邪,沈著冷靜的為班級著想的精神讓我覺得她是壹個英雄!——壹根小木棍,連接著團結和友誼;壹根小小的指揮棒傳遞著勇氣和力量。

同學們,展示自己的舞臺已經為妳們打開了。讓我們在舞臺上拼搏吧!加油,會有人為妳加油的!心中不變的信念,只要努力過就不會後悔。

力量,信念,奮鬥,拼搏,在臨近終點線的時候漸漸明亮。

9.模仿新聞報道的作文,就像壹個被父母深深藏在閨房裏的女人。在濟南,她壹直在不露煙雨的江北默默編織著出境的夢想。在激昂的情緒中,她獨自帶著些許矜持,流動的春光洗滌著她清秀的臉龐和純凈的心靈。每壹個來濟南的旅行者,大概都會懷疑自己是不是在江南。大明湖上微微的漣漪和散落的煙霧,可以把每個人引入壹個虛幻縹緲的世界,在他的內心掀起陣陣柔情。

濟南的顏色是淺綠;濟南的味道有點細膩,有點甜;濟南的微笑是涓涓細流的迂回;濟南的故事,是壹縷帶著淡淡泥土芬芳的青煙。無數股泉水,詮釋了濟南性格中的所有元素。她細膩,溫柔,寬容,平和。往往生活在濟南垂柳深處的當地人,說不出濟南的氣質和魅力。我擁有的是對故土的熱愛和依賴,卻不知我的人格也是被她填充、感染和升華的。

我在蘇州住過壹段時間。在這座江南氣質外露的城市裏,我依稀找到了和家鄉濟南相同的地方——垂柳、溪流、亭臺樓閣、布衣人家...但是濟南還是有壹種在那裏很難找到的氛圍。大概,濟南就是壹個漂到了長江以北的江南小城吧!她骨子裏的大度和優雅,註定了她更完美,更不庸俗。

古往今來,許多學者把他們的心與西湖相提並論,視之為知己,與他們永遠在壹起。江南煙雨,讓很多優雅的人失望、憤怒、枯萎。而李清照的《尋訪》“花漂流水,壹種相思,兩處閑愁”和辛棄疾的“倚危欄,夕陽是,柳暗花明斷腸”,都是在大明湖和千佛山腳下,在江北那片狂野奔放的土地上作出的。他們大概也是受濟南氣質的影響吧!當人們仰望泉城廣場李清照的雕塑時,有沒有人想過,這位歷史悠久的女詞人,曾為她所生活的城市感到驕傲和榮幸?也許濟南的氣質就是她靈感和才華的成全吧!

10.模仿兩個新聞故事寫壹個新聞故事(300字),實事求是,乘風破浪。

——XX中學開學典禮新聞報道

200X x那天,X x中學的彩旗迎風飄揚。八點半,全體師生興高采烈地聚集在學校操場上。隨著鼓隊熱情的音樂表演,200X年XX中學第壹學期開學典禮開始了。

首先,XXX校長代表學校黨政為新學期開學典禮致辭。她在講話中高度贊揚了XX中學全體師生上學期的奉獻精神和勇氣,強調XX中學要在新的壹年裏夯實基礎,求真發展。然後她用微妙的隱喻解釋了研究型學校的文化背景和內涵。她說,中國的文化就像壹棵參天大樹,民族傳統文化是它的根。“追溯”和“尋找”的過程就是科研實踐的過程。她希望XX全體教師繼續發揚敬業精神,積極參與,認真投入,認清“研究學校,以文化立校”的辦學思路,尋求教學的新突破,為學生、為自己、為學校的穩定發展做出貢獻。之後,年級組長代表和學生代表發言,對學期充滿了憧憬。

整個儀式熱烈而莊嚴,掌聲不斷。最後,典禮上是雪崩般的校訓“我能行,我能行;妳能做到,我能做得更好。從XX中學全體師生離開時閃爍的目光中,我們看到了他們在新學期鬥誌昂揚的火焰,看到了壹幅“乘風破浪,滄海桑田”的思想未來圖景

領養o~~~

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