吹牛大王——科學老師
最牛逼的人自然是我的自然老師給的稱號。給我的自然老師加個“吹牛大王”的名字最好了。雖然他的臉看起來很和藹，但是和藹的外表掩蓋不了他在我們面前吹牛的習慣。下課後我們從陽臺往下看，除此之外什麽也沒看到，只有自然老師和其他幾個老師在排長隊。看他大大咧咧的樣子，肯定又在吹牛了。他雖然吹的只是雞毛蒜皮的小事，但也吹的津津有味，應該在我們教室吹。記得有壹次上課前，我們壹個同學想開個玩笑，問老師他的鞋是幾號的。聽到這裏，自然老師肯定又開始了他吹牛的習慣。聽著，他說:“我不知道，這雙鞋我穿了很久，但現在覺得有點小。我想我現在可能不得不穿它們了。”我們私下小聲說:“妳看他的鞋，最多36碼！””壹個同學說，“真不知道是他媽喜歡吹牛，還是他爸喜歡吹牛！" "
籃球白癡——體育老師
操場上那個矯健的身影是我們的體育老師。體育老師體格健壯，突出的肌肉那麽多。看啊！打籃球時體育老師身上的青筋真的很嚇人。體育老師只要有空，就會去操場打籃球。他的扣籃身材真的很帥。體育老師喜歡玩32313353236313431303 2313635333 e 7898 e 69d 8313338。
“海角專家”——數學老師
什麽是“海角”？我不知道！我來給妳介紹壹下！那是當地方言和普通話結合的語言，說這話的專家是我的數學老師。比如在課堂上，數學老師用普通話說:“同學們，這道應用題的公式是什麽？”“墨子”是什麽意思，哈哈！真的讓我們笑了，但是不敢笑出聲來。像這樣的簡愛太多了。
2.印象最深的人的外貌描寫的作文教過我很多老師，但給我留下深刻印象的不多。下面我選幾個印象深刻的老師給大家分享壹下！吹牛大王——最好的自然老師，這個稱號自然是我的自然老師給的。吹牛皮這個名字最適合我的自然老師。雖然他的臉看起來很和藹，但是和藹的外表掩蓋不了他在我們面前吹牛的習慣。下課後我們從陽臺往下看，除了自然老師和其他幾個老師在排著長隊看他大大咧咧的樣子，沒看到別的。他壹定又在吹牛了。雖然他只是在吹噓壹些雞毛蒜皮的小事，但他也在津津有味地吹噓。他在我們教室也要吹牛。記得有壹次上課前，我們壹個同學想開個玩笑，問老師他的鞋是幾號的。聽到這裏，自然老師肯定又開始了他吹牛的習慣。聽著，他說:“我不知道，我穿這雙鞋已經很久了，但是現在我覺得有點小。”我們私下小聲說:“妳看他的鞋，最多36碼！””壹個同學說，“真不知道是他媽喜歡吹牛，還是他爸喜歡吹牛！”“籃球白癡——操場上體育老師的運動身材就是我們的體育老師。體育老師體格健壯，突出的肌肉那麽多。看啊！打籃球時體育老師身上的青筋真的很嚇人。
體育老師只要有空，就會去操場打籃球。他的扣籃身材真的很帥。體育老師很喜歡打籃球，也是灌籃高手。他真的是籃球白癡，活該。“海角專家”――數學老師的“海角”是什麽？我不知道！我來給妳介紹壹下！那是當地方言和普通話結合的語言，說這話的專家是我的數學老師。比如在課堂上，數學老師用普通話說:“同學們，這道應用題的公式是什麽？”“墨子”是什麽意思，哈哈！真的讓我們笑了，但是不敢笑出聲來。像這樣的簡愛太多了。
3.作文《印象深刻的人》400字，必須用外貌描寫。給我印象最深的人是好吃鬼。她是我的表妹——熊誌雲。
表妹不太願意長，個子還矮，像只可愛的大熊貓。我的表弟有壹頭閃亮的黑發，走來走去。我的表妹有壹張紅潤的臉，兩只充滿智慧的大眼睛和壹張櫻桃小嘴。她很健談，但也很愛吃。
但是，表哥沒有放棄。她的眼睛眨了眨，好像想到了壹個好主意，只看到她可憐兮兮地走到凡凡面前，說:“哥哥，給我壹點！”“範瑋琪比他表哥大半歲，吃得津津有味。他揮揮手，低聲說:“不！”“給我點吃的？“我姐姐想到了另壹個辦法。她眨眨眼，說:“明天，明天給妳兩袋。”凡凡信以為真，把爆米花遞給表妹，叫她自己倒壹些。我姐開心的接過來，把爆米花全倒進錢包裏，轉身就跑了。這時，背後傳來壹聲淒慘的叫聲。
我表哥是給我印象最深的人。她讓我的生活充滿了快樂和活力。我表哥是世界上最美味的鬼。看啊！這是我的表弟。
4.壹個性格鮮明的人，總會給人留下深刻的印象(作文)。寫壹篇關於我的體育老師的描述。現在教我們體育課的是高老師，我希望永遠是高老師。為什麽？讓我告訴妳。高先生又高又瘦。因為常年在戶外教體育，皮膚有點黑，聲音像洪鐘。雖然外表普通，但他的專業素養卻是常人無法企及的。五年級第壹學期的冬天，所有的老師都去體檢了。我很擔心高老師也去了，因為關系到今天體育課能不能上。我最喜歡的課是體育課！第四節課，班主任石老師忍不住說起體育課。我非常高興，興奮地看著窗外飛舞的雪花。到了操場，只見高老師站在紛飛的雪中，衣服帽子都變白了，冷風吹在臉上像刀子壹樣。我們排隊後，高老師說:“今天雪下得好大。妳還想去嗎？”我們都大喊:“好！”高先生讓我們做壹些準備活動。平時高老師總是和我們壹起做，但是今天他站在那裏壹動不動。我有點驚訝，就仔細看著他。他臉色發黃，嘴唇幹裂，雙手緊緊插在袖子裏，不時顫抖。我想:今天很冷，但沒必要發抖！高老師怎麽了？過了壹會兒，學生們去踢足球了，高老師還站在那裏。我去問:“高老師，妳怎麽了？”“我發燒了，”高小姐平靜地說。我驚訝地問:“妳為什麽不去體檢，卻不顧雪給我們上課？”高老師勉強笑了笑，說:“體育課壹周只有兩節，妳這麽喜歡。如果我走了，妳會多麽失望。”我站在那裏說不出話來。高老師拍了拍我的肩膀說:“妳去踢球吧，下課了也不能玩。”我慢慢向目標走去，心裏感覺到壹股暖流，不再覺得冷。我沒有踢足球，而是回憶說我發燒了。想到這裏，我覺得鼻子酸酸的，眼淚不自覺地流了下來。此時此刻，高先生愛崗敬業的精神深深印在我的腦海裏。除此之外，還有很多讓我感動的事情。我認為高老師教我體育是壹件值得驕傲的事情。高老師不僅教我體育，還教我做人。我以後壹定要學習高老師的做人之道！做壹個高尚純潔的人。
5.小學五年級450字作文《給我印象最深的人》(要心理的，讀《給我印象特別深的人》
慈祥的眼神，可親的笑容，溫柔的話語，都深深的埋藏在我的記憶裏。那是誰？是讓我印象特別深刻的人——陳老師。
陳老師在我們語文班的時候，我們的基礎不是很好。上課時，大家都不積極發言，生怕答錯。她批評了我們。記得有壹次，她在講《草原》這壹課的時候，她說:“誰來告訴我大綱是什麽意思？”那時，學生們有時會猶豫不決地舉手；有的只是舉起又放下；壹些人低著頭坐著...這時，陳老師打電話給我接聽。我低著頭慢慢站起來，結結巴巴，語無倫次，聲音小得像蚊子叫。同學們都笑了，我羞愧地把頭埋得更低，恨不得沒有洞讓我鉆進去。這時，陳老師不但沒有責怪我，反而和藹地說:“不要害怕，不要緊張，即使妳的答案是錯的，也沒關系。至少妳能回答老師的問題。這就是勇氣。這就是妳做得好的地方！”聽陳老師這麽說，我真的顯得充滿了勇氣，我擡頭看著妳，正好碰上她充滿鼓勵的目光，啊！這個眼神讓我感受到了春風般的溫暖和母親般的關愛。過了壹段時間，我實際上開始明白了，我能夠流利地回答問題。雖然不太好，但陳老師還是大力表揚了我。課堂上爆發出熱烈的掌聲，這是為我，也是為陳老師。
啊，陳先生，妳給了我勇氣。從那以後，我對我的學習充滿了信心。我不再害怕老師的提問；從那以後，我的語文成績突飛猛進。
陳小姐，我永遠不會忘記妳！
6.我經常想到壹個人的作文要求:把他的外貌、語言、舉止寫清楚，給他留下深刻的印象。清晨，在無限的寂靜中，跳舞的雨帶我去了壹個奇妙的世界。在這裏，我仰望天空，看到壹縷陽光像壹把金色的劍向前行進；我凝視前方，仿佛看到波濤洶湧的河上有壹艘旗艦；我看著天空，壹群鷹在逆風飛翔。過了很久我才回到現實世界。我仿佛看到了父親的幻象。我常常想到我的父親，他是壹名法律工作者，經常在全國各地辦案。兩周前出差，很想他。他總是獻身於自己的事業。他每次回來都會給我和我媽講他遇到的事情，總有說不完的。我總是聽得津津有味，也收獲了很多知識。我覺得他說的每壹句話都充滿了深刻的哲理。我父親的教育非常嚴格。莊子說:“沒有誠意，不能感動人。”孔子曾說:“人無信則不立。”父親經常教導我要做壹個高尚的人。他說:“品學兼優，德才兼備，都是以德為基礎的。這是壹部作品。壹個人不在乎他有多厲害，也不在乎他有多窮。只要他有壹顆誠實感恩的心，就值得人們敬佩。當然，他必須有禮貌，懂得謙虛有禮。同時他也要好好學習，成長為壹個對社會有貢獻的人。”我壹直把父親教給我的東西視為珍寶。在我心裏，父親真的是“活到老學到老”。他非常好學。因為大學裏沒有開設計算機課程，他們對計算機壹無所知。所以他買了很多關於計算機的書，並在業余時間努力學習。幾年後，他最終從壹個門外漢變成了在互聯網上擁有四項發明專利的計算機精英，並獲得了專利證書。每當我想起這件事的時候，我的內心都會不由自主地感到尊敬。對我有很大的啟發，壹直激勵我奮進！雖然父親不能壹直陪在我身邊，但他的教誨壹直在我耳邊。我會記住妳說的每壹句話，不辜負妳的期望。
7.六年級作文:讓我印象深刻的人，讓我印象深刻的人。
那是壹個仲夏。太陽似乎把地球變成了壹個烤箱。我懶洋洋地坐在空調臥室裏，用勺子慢慢地舀著冰涼爽口的西瓜汁。我想:這麽熱，大家在空調房裏壹定很享受！街上會有多少人？這個問題讓我渴望看到街上。
我走到窗臺上，看著街道。只看見壹排樹耷拉著腦袋，蟬無精打采地唱著。很少有車輛開得很快，幾個行人拿著水果慢慢走著。惡毒的陽光肆意地舔著地面。炎熱似乎把街上所有的人都烤焦了。突然，壹個強壯有力的身影從我眼前掠過。這個人引起了我的註意。站在陽臺上，我用望遠鏡看了壹眼。那是壹個和我差不多大的山村小女孩，手裏拿著許多用竹簽串起來的小竹蟲。她衣衫襤褸，額頭上汗珠閃閃，黝黑發亮的皮膚格外醒目。她笑著問來來往往的人要不要竹蟲。但是回答她的人幾乎屈指可數。我最擔心她手裏的竹蟲。這些竹蟲多可愛啊！我很想買壹個！
晚上，媽媽給我帶了壹只竹蟲。我欣喜若狂，愛不釋手，趕緊感謝母親。這時，我突然想起了那個賣竹蟲的小女孩。媽媽告訴我，竹蟲是從那個小女孩那裏買來的。回家的路上，媽媽看到小女孩笑著害羞地問她買壹只竹蟲，只要壹元。我媽最後壹句話讓我震驚:“唉，那孩子是農村的。他買竹蟲賺學費，剛才差點中暑暈倒……”
後面的話我壹句也沒聽進去。
第二天，又在街上，壹個身影又印進了我的瞳孔:含笑的眼睛，小小的身體，汗濕的臉頰。
賣竹蟲的小女孩讓我明白了，幸福的人要享受幸福，要懂得幸福。在愛的海洋中成長，要懂得回報愛和感恩。
小女孩值得學習，也值得所有在愛中成長的孩子學習！
這是對我影響最大的人。