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用古詩秋思的意思寫壹篇作文。

1.五年級作文壹首古詩《秋思》改寫成作文。題目:改寫古詩《秋思》(學生習作)

張繼出生於貧困之中。小時候家裏窮,離老家很遠。到我二十五六歲的時候,我已經經歷了流浪的生活。常年奔波,漂泊異鄉。

在壹個寂靜的夜晚,張繼吃完晚飯,坐在小院子裏欣賞明亮的月光。壹輪圓月高掛天空,給隱秘的大地增添了無限生機。

他正看著,突然壹陣秋風吹來,張繼冷得直打哆嗦。他只好回房,臨走時從衣櫃裏找出壹件媽媽縫的舊棉襖。

他看著棉襖,想起了年邁的母親,於是拿起畫筆,在紙上寫下:母親,您好嗎?天氣變冷了,妳應該多穿些衣服,以免著涼。請不要擔心我,我很好。今年家裏收成如何?.....似乎有很多話要說,卻不知從何說起。

第二天,太陽壹爬上山坡,張繼就把信交給了王三。

當王三正要和他告別時,張繼把信拿了回來,打開,反復檢查。他補充道:妳應該每天開心的生活,不要為了壹點小事不開心...寫完這些,張繼把信交給王三,王三騎馬走了。

張繼看著遠去的王三,心裏既高興又難過。令人高興的是,我母親可以讀她的信;可悲的是,我不知道我什麽時候能回到我的家鄉。

2.古詩秋思被改寫成作文題目:秋風秋雨秋邪人。

詩人張繼離開家鄉,來到洛陽城。

時光荏苒,轉眼間中秋節就要到了,樹葉黃了,已經落下。洛陽城內,寒風凜冽,讓人感覺世界極其淒涼。張繼不禁感受到了他的想法。他想念他的家鄉和那些人...

張繼想親自走親訪友,回老家看望父母。可惜因為遇到了即將回歸,需要當官的人,我沒有辦法。在郁悶的季節,我偶然遇到壹個即將回鄉的同鄉,決定寫壹封家書,委托同鄉轉交父母,以表孝心。信中有壹句甜蜜的問候:祝父母“長壽勝南山,幸福似東海”,但我只為鄉親壹家怨太多。如果這是他最後壹次和親人聯系呢?如果這封信沒有說清楚妳想表達什麽?然後呢?這壹刻,張繼的內心是如此的復雜和矛盾。

每當送信的人要走的時候,他都要打開信封,生怕自己寫了什麽不愉快的事情讓父母為自己擔心,擔心自己會不會少寫。有時即使他找不到錯誤,他也拒絕把信寄出去。雖然每次發生這種情況,信使明亮的眼睛都會黯然失色,但他也知道張繼詩人在瞬間的心情。

就這樣,張繼用銳利的目光反復掃視著這封信,緊鎖的眉頭正好照顧到他的思想缺失。此時他是多麽想回國啊!

望著藍天,張繼想大聲呼喊,傾訴自己的心願...

3.有壹首詩叫《秋思》。請用壹篇作文來表達那些詩的意思。這是馬致遠的壹首名曲,28個字勾勒出壹幅落寞之地的畫面。這首歌是腸斷人觸景生情。作者的抒情動機從標題就能看出來。

前兩句,枯藤老樹讓人昏厥,小橋流水,營造出壹種陰冷蕭瑟的氛圍,展現出壹種清新恬靜的境界。這裏枯藤老樹給人壹種蕭瑟的感覺,已經是傍晚了。小橋流水,讓人心曠神怡。12書畫營造深秋幽靜的田園風光。古道隨西風瘦瘦,詩人描繪了壹幅秋風蕭瑟淒涼的意境,給幽靜的鄉村地圖又增添了壹層蒼涼。夕陽讓這幅暗淡的畫面多了幾分蕭瑟的光芒,加深了悲傷的氣氛。詩人巧妙地將十處平淡客觀的景物串聯起來,通過枯、老、淡、古、西、薄等詞,自然地將詩人的無限憂慮置於畫面之中。最後壹句,斷腸的人是天涯中的點睛之筆。這時,深秋鄉村的畫面上,出現了壹個流浪者。夕陽西下的荒涼古道上,他牽著壹匹瘦弱的馬,在刺骨的秋風中漫步,心痛,卻不知道自己的家在哪裏。這首詩揭示了詩人的悲傷情緒,恰當地表達了主題。

4.五年級古詩詞《秋思》第壹冊寫的是作文題目:秋風秋雨秋邪人。

詩人張繼離開家鄉,來到洛陽城。

時光荏苒,轉眼間中秋節就要到了,樹葉黃了,已經落下。洛陽城內,寒風凜冽,讓人感覺世界極其淒涼。張繼不禁感受到了他的想法。他想念他的家鄉和那些人...

張繼想親自走親訪友,回老家看望父母。可惜因為遇到了即將回歸,需要當官的人,我沒有辦法。在郁悶的季節,我偶然遇到壹個即將回鄉的同鄉,決定寫壹封家書,委托同鄉轉交父母,以表孝心。信中有壹句甜蜜的問候:祝父母“長壽勝南山,幸福似東海”,但我只為鄉親壹家怨太多。如果這是他最後壹次和親人聯系呢?如果這封信沒有說清楚妳想表達什麽?然後呢?這壹刻,張繼的內心是如此的復雜和矛盾。

每當送信的人要走的時候,他都要打開信封,生怕自己寫了什麽不愉快的事情讓父母為自己擔心,擔心自己會不會少寫。有時即使他找不到錯誤,他也拒絕把信寄出去。雖然每次發生這種情況,信使明亮的眼睛都會黯然失色,但他也知道張繼詩人在瞬間的心情。

就這樣,張繼用銳利的目光反復掃視著這封信,緊鎖的眉頭正好照顧到他的思想缺失。此時他是多麽想回國啊!

望著藍天,張繼想大聲呼喊,傾訴自己的心願...

5.以《秋思》秋思為詩寫壹篇作文不知不覺,夏日的暑氣已悄然遠去,颯颯秋風時而彌漫洛陽的大街小巷。發黃的葉子再也不能棲息在樹上,眺望遠方。隨著秋風在空中吹拂,它們漫無目的地蕩漾,不認識自己。

它會落在哪裏,為來年壹棵樹的生長增添養分。草的身體也變黃了,失去了往日的光澤。

向南飛,偶爾會有壹兩聲鳴叫劃破寧靜的天空。天氣越來越冷,人們穿上了秋裝。

詩人張繼站在客棧門口向南望去——他的家鄉現在是什麽樣子?他像往常壹樣看著,想著,但不知不覺眼睛酸了,思鄉的悲傷又忍不住侵入了張繼的內心。

“秋天來了,秋天來了……”他喃喃地說。說著說著,他又想起了中秋節。他越想越難過,壹個老母親的身影,壹個不懂事的小兒子的聲音,還有臨走前妻子的叮囑...

“給家裏寫封信,”張繼轉身走回客棧。“別讓家裏人擔心我。”照妳說的寫。他迅速鋪開宣紙,蘸上毛筆,手裏拿著筆。可是,我真的不知道怎麽寫壹千種想法。壹支蘸了上好墨水的鋼筆停滯在空中。

“寫什麽呢?老母親、妻子和孩子都好嗎?”想著想著,張繼的鼻子就酸了,幾滴苦澀的眼淚不爭氣的流了出來...

第二天,張繼把這封寫好的信抱在懷裏,就好像它是他的寶貝壹樣。找到信使,張繼伸出雙手遞上了信,並反復叮囑:

"路上小心,壹定要把這封信交給妳的家人。"

“好的,不用擔心。”

信差轉身上馬要走,張繼好像突然想起了什麽,又把信要了回來,又打開,看了壹遍又壹遍,還了回去。

當妳說了什麽,最後確定沒有遺漏什麽的時候,就把信交給信差。

信使鞭打著馬,疾馳而去。張冀湘做了壹個雕像,在路邊站了很久,沒有離開...

6.人教版語文五年級上冊第五課如何寫古詩詞秋思的故事,最好是寫作文秋思。

壹個清冷的秋日,我壹個洛陽的客人,擡頭向窗外望去,只見突如其來的秋風,卷起了壹片片飄落在地的黃葉,黃葉被帶到了別處。當我看到這荒涼的景色時,我不禁感到孤獨,想起了我的家鄉和我的親人。於是,我匆匆鋪開壹張白紙,拿起畫筆,開始寫信。可以考慮,但是不知道從何說起,因為想寫的東西太多了。我放下毛筆,想了很久,又提起筆,寫下了這封信:爸爸媽媽:我在這裏過得很開心。別擔心。妳的家人怎麽樣?.....我小心翼翼地把信封好之後,就想找人把我的信帶給家人。

就在這時,我掃了壹眼街道,發現我的老鄉站在那裏。我趕緊出去迎接他,和他聊了起來。我突然想起了那封信,問:“老鄉,妳回去嗎?”他點點頭,問:“妳也要回去嗎?”我搖搖頭說:“我回不去了。我在洛陽有些未了之事。”說著,把信拿出來”“這封信,請妳替我交給我爸媽。”他點點頭,正要離開,我又叫住了他:“老鄉,等壹下,嗯——妳能把信還給我嗎?”老鄉很奇怪,但還是把信還給了我。我打開信又檢查了壹遍,生怕倉促寫下的信不能表達全部意思。

我檢查了壹遍又壹遍,最後,我鄭重地把信交給了家鄉。

7.秋思的詩歌寫作怎麽樣秋天來了,詩人張繼在街上悠閑地漫步。突然,壹陣秋風吹來,片片黃葉隨風飄動。“葉落歸根!””張繼不自覺地想起了自己的家鄉,更加想念家鄉的親人。

張繼匆匆趕回家,想給親戚們寫封信,表達他的思鄉之情和對親人的感情。他拿起壹支筆,但不知道從何下手。平靜下來,詩人緩緩寫道:

親愛的家人:

妳們好嗎?

這個時候我的家鄉壹定很冷吧?壹定要多穿點衣服,別著涼了。爺爺腿腳不方便。他還在床上不能下來嗎?壹定要把藥吃好,不要讓他太擔心,不然他心情又不好了。

親愛的夫人,妳還在照顧我們的小兒子曉曉嗎?別忘了好好照顧妳的健康。那才是真正的財富。不要太擔心我,照顧好自己和孩子,不要太寵著他們,因為小雲,老二,喜歡撒謊。

親愛的父母,我的兒子羞於再見妳們。十幾年來沒為家裏做過什麽,也沒在外面掙過多少錢。我還不如隔壁老二呢!他沒有離開家鄉,他為家裏掙了很多錢,他成了壹個孝子。我真是個沒用的人。妳們兩位家長壹定要照顧好自己!

妳們好,淘氣的兄弟們!轉眼十五年過去了。妳們壹定都長大了吧?小智還打嗎?我記得他五歲的時候,把小夥伴打得鼻青臉腫,我們家的錢都輸給別人了。而我們的二哥,妳現在壹定離家很遠,在別處工作吧?還有妳在學校的弟弟們,妳們壹定要好好學習,長大了有用。

妳的親戚張繼。

XX年XX月XX日

信寫完,信差路過家,問道:“張大人,有什麽東西我要帶回去嗎?”張繼趕緊把信遞了過去,但信差正要離開時,張繼又把信拿了回來,仔細看了看,又補充了壹句:“我有空壹定回來!””然後他把信交給了信使。

張繼轉過身,獨自靜靜地坐著...

重寫秋思的500字。

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