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品味六年級作文

在平時的學習、工作和生活中,大家壹定都接觸過寫作。寫作是由文字構成的文體,是經過人們的思想考慮,通過語言組織來表達壹個主題。那妳知道怎麽寫好作文嗎?下面是六年級給大家的作文。歡迎閱讀收藏。

品味六年級作文1的人說:“書是甜的”;智者說:“書是苦的。”所謂“仁者見仁,智者見智。”我說,這本書好壞參半。

這本書是酸的。經常沈浸在《紅樓夢》的花言巧語中。雖然我看起來很懂,但是我很貪心。作者大量運用詩詞歌賦、對聯、謎語、酒令等韻文,采用比興法,註重寓意和寄托,追求壹種象外之象、味外之味的藝術境界。很多東西沒有完全解釋清楚,但我必須用心去理解。這對於知識不多的我來說可能有點“酸”,但正是這種酸的味道讓我感受到了含蓄的美,讓人百看不厭。

這本書很可愛。每次拿起西遊記都愛不釋手,廢寢忘食。小說中漫畫人物的塑造,嘻哈幽默的語言,常常讓人忍俊不禁。即使西遊記已經81歲了,在浪漫主義的渲染下,鬼神和唐僧師徒跌跌撞撞的進入了壹個奇妙的畫面,每壹種味道都是甜甜的味道。

這本書是苦澀的。壹次次穿梭於三國演義的火海,領略壹代梟雄曹操的偉大才華;感受諸葛亮“運籌帷幄,決勝千裏”的智慧;智勇雙全的關羽大意失荊州...他們每個人都是那個時代的英雄,但結局令人扼腕嘆息,壹股苦澀的味道油然而生。

這本書很辛辣。如果妳仔細咀嚼水滸傳中生動的人物,妳就會成為壹個英雄。他們為了起義的正義事業赴湯蹈火。他們強烈的反抗精神和正義感,加上他們超群的武功,讓每壹個英雄的出現都帶著濃濃的火藥味,真的很“辣”。

讀經典,品味書籍,猶如人生,五味雜陳。讓書回歸,平靜心靈,洗禮靈魂,豐富人生!

六年級的作文品了2個小時,就被奶奶的茶吸引了。看著開水沖進杯子,細細的茶葉飄了起來,慢慢散開環顧四周,變成葉子在杯子裏上下舞動。壹種強烈的解脫感彌漫在空氣中,讓人精神煥發。我楞了半天,才問:“這是什麽?”“這是茶。”奶奶端起茶杯喝了壹口。“苦,但含有壹點甜味。”我迫不及待地壹口吞下,大叫道:“好疼!壹點都不甜!”

奶奶只是輕輕嘆了口氣。

時光荏苒,我漸漸長大,生活不再那麽簡單。比賽前夕,我做好準備,每天刷題看題,學習到深夜。這樣艱苦的生活似乎把我壓垮了,我覺得自己像頭老黃牛。我焦急的坐在椅子上,看著壹堆堆的題,憤怒又無奈,只好繼續做。渴了就抓起身邊的杯子喝了壹大口。“好苦啊!”我差點噴出來了。“是茶!”苦澀的味道沖進我的胃,我又喝了壹大口。我不知道什麽時候喝完壹杯茶。好像茶還在我嘴裏...我終於把頭埋在胳膊裏哭了。

良久,我擡起頭,擦了擦眼淚,平靜下來。突然發現,嘴裏除了苦澀,似乎還有壹種甜味。再看茶,茶的舒展似乎壹次又壹次地生長;茶水在沸水中的沈浮,似乎就是我們在水深火熱中,經歷著壹次又壹次的潮起潮落...品茶,仿佛就是在品味生活。

又喝了壹口茶,在濃濃的茶香中,我若有所思:刷題的苦,是為了成功的甜。不知什麽時候,奶奶已經站在了我的身邊,露出了甜甜的笑容。

行走在混沌的世界裏,請帶上壹絲茶香,讓妳永遠保持清醒:生活的艱辛和苦澀,都會在細節中成為成功的甜蜜。

我在北海小學從1-6年級讀了6年,我學到了很多,我長大了,懂事了。

北海小學是壹所有兩個小花園和兩個操場的學校。春天,北海校園裏充滿了各種鮮花的芬芳;秋天,銀杏樹壹片金黃,美不勝收!壹年級進北海小學的時候,我還是個不懂事,喜歡東奔西跑的孩子。每天不犯五大災,就不死心,就是不喜歡上課。

壹看到黑板,幾萬個人都不甘心,有時候甚至不願意看到校園裏的白瓦。我犯的最大的錯誤就是上課的時候溜進廁所,把所有的門都鎖上,被校長叫到辦公室教育了壹頓。

我二年級的時候,聽到爸爸在聽的評書,講的是學習。評書裏有幾個名言,都是說好好學習,好好學習。我想,我和評書裏介紹的孩子正好相反。講故事的孩子學習條件差,沒有燈,沒有椅子。比如,匡衡在鄰居家的墻上挖了壹個洞,借著墻洞的壹絲光線坐在地板上,每晚刻苦學習,最終走上了成功之路。我們現在有這麽好的條件,熒光燈,椅子,沙發。為什麽學不好?

我終於意識到了學習的重要性。學習不好,將來長大了壹事無成,也就完了。所以我從二年級開始就壹直努力學習,盡力完成關於學習的壹切。我在這個過程中成長。我從壹個不愛學習的人成長為壹個愛學習,努力學習的人。我愛上學習後,成績都在93分以上,心裏充滿了成就感。我很開心,學習也變得很有趣!

我會繼續努力,爭取保持在95分以上。我真的嘗到了學習的樂趣!

家庭是黑暗中的路燈,照亮我們前進的道路;親情是我不會的問題,媽媽不厭其煩的解釋;親情是我犯錯時,父親在憤怒中舉起又落下的手掌;親情是我餓的時候奶奶端上來的壹碗蛋炒飯。親情無處不在,每個人身邊都會有壹點親情。在我看來,親情是母親在大雨中撐起的壹把傘。

我記得那是壹個下午,學校的鐘已經響了。壹場突如其來的大雨讓我不知所措。我只是站在教室門口,看著學生壹個個走遠。我只是等啊等,希望雨早點停。就在我信心滿滿的時候,突然壹個身影在我眼前閃過。她穿著壹件簡單的春裝。這場大雨,盡管她全身濕透了,但並沒有阻止她的腳步。

她的步伐是如此堅定而迅速。她壹步壹步爬上三樓的樓梯,走到我面前,拉著我的手上了壹樓,打開傘給了我。她蹲下來:“上來吧,雨下得這麽大。”我知道她怕雨水浸濕我的鞋子,怕我淋雨,怕我感冒。就這樣,她背著我冒雨走了。她穿著高跟鞋的腳步沒有以前那麽靈活輕盈,但還是那麽堅定。躺在媽媽背上,突然發現她的背好溫暖。

我上車後,發現她已經全身濕透了。看著她媽媽疲憊不堪的樣子,我真的很想笑,但是笑不出來。

這就是母愛,哪怕有壹點點累,也不想讓孩子受任何委屈。親情是偉大無私的。我的母親將永遠留在我的生活字典裏。

同學們,妳們喜歡讀書嗎?我特別喜歡讀書。因為讀書有很多好處,比如:讀書讓有知識的人從中獲得智慧,讓無知的人變聰明;讀書可以教會妳做人的道理;閱讀可以讓妳獲得很多知識...這些都是讀書的好處。高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”的確,讀壹本好書就像和壹個高尚的人交談。書籍在每個地方,每個時代都發揮著重要的作用,包含著無窮無盡的知識。"壹個沒有書的家庭意味著壹個沒有窗戶的房子."可想而知書籍在日常生活中的重要性。它就像壹束陽光,壹道風景。不僅可以提高我們的生活情趣,還可以讓我們的生活更加豐富多彩。我來說說我的讀書故事吧!

有壹次,我和幾個朋友約好去新華書店。到了新華書店,我們自己看書。他們拿著自己喜歡的書,我還在猶豫讀什麽。最後選了壹本書叫《如果我還有三天可以看》。我被它迷住了。我不知道過了多久,他們過來叫我,說:“妳怎麽來了?我們找了妳很久了!妳沒聽到我剛才叫妳什麽嗎?現在5點了,我們該回去了。”“嗯,妳叫我嗎?為什麽我不知道?”我疑惑地說。“別鬧了,快走!”他們對我說。我不情願地把書放回原處,和他們壹起回家了。

同學們,讓我們喜歡讀書吧。“書籍是人類進步的階梯。”記住這句名言,讀書會讓我們更加專註,找到意義、快樂和智慧!

品味六年級作文6幸福是壹朵雲,品味到幸福就無憂無慮,自由自在。幸福是大海,妳品味幸福,它就會寬廣而平靜。快樂是風。品味幸福,就在萬裏翺翔,輕松自在。

當妳陷入泥沼時,朋友的援助之手會把妳拉出來。妳感覺到壹種友誼的快樂嗎?當妳受傷的時候,父母的關愛讓妳健康成長。有沒有感受到壹種天倫之樂?當妳學習成績落後的時候,老師的鼓勵讓妳勇往直前。妳感受到師生之間的快樂了嗎?

幸福就在我們身邊,只要我們用心去品味。

在我生病住院的時候,父母壹直陪在我身邊,讓我不再孤獨寂寞,讓我從病痛中走出來,對生活充滿了無限的憧憬和希望。那壹刻,我嘗到了世界上最甜蜜的幸福。

爸媽下班的時候,工作的疲憊寫在臉上。回到家,我總是給他們倒壹杯水,讓他們感到快樂和滿足,讓他們帶著微笑走出疲勞。我想,那壹刻,他們應該已經嘗到了人生中最甜蜜、最永恒的幸福。

送人玫瑰,手有余香。獲得幸福並不難。只要妳給了別人壹份愛,在別人感到幸福的時候,妳也會感到世界上最高的幸福,而這種幸福來自於別人對妳的感激。

快樂來源於生活,發現快樂並不難。當妳做錯了事,別人原諒妳的時候,妳嘗到的是壹種輕松的幸福;當妳考試成功,給自己打氣的時候,妳嘗到的是壹種成功的快樂;當妳獲得榮譽,所有人都為妳歡呼時,妳嘗到的是壹種自豪的幸福...

幸福就在我們身邊,只要我們用心去品味。

有人認為茶值得品嘗,因為它醇厚綿長;有人認為葡萄酒值得品嘗,因為它香甜爽口;有些人認為書籍值得品味,因為它們博大精深...我覺得生活才是最值得品味的。

出品生活

我第壹次嘗到了生活的滋味,覺得人生就是從生到死這麽簡單。是的,如果人生無事可做,那麽人生也是如此。當我們第壹次品味生活的時候,我們認為生活只是壹個環節,我們的生活是註定的,我們誰也無法改變,我們只能被上帝安排和操縱。我們都是上帝的玩偶,誰也無法掌控自己的人生。

美好生活

隨著學歷的增長,在多次品味人生後,她慢慢掀開自己神秘的面紗,才發現生活不是這樣的。人生就像壹本深奧的哲學書。越嘗越覺得有意思。當妳體會到它的意義,妳會發現生活是如此的精彩,生活不再單調,妳的生活更加充實。此時的生活不再單調陰郁,而是充滿活力,生活越來越精彩。

精品生活

在壹次又壹次的品味生活後,妳很容易發現,生活並不黯淡,而只是妳在生活的過程中所想的、所做的、所得到的啟發。當妳細細品味這些,妳會發現生活不再空虛,我們要掌握自己的命運。《我要扼住命運的咽喉》貝多芬面對耳聾發出了生命的最強音;“輪椅讓我變矮,我讓生活變好”,張海迪對生活的厄運說。

人生就像壹座山,再美也是壯麗的。

人生就像大海,無論清澈還是渾濁,都是無邊無際的。

人生如天,無論美醜,無邊無際。

品味生活,妳會懂得更多;品味生活,妳的生活不再空虛;品味生活,妳的人生將會大放異彩!

回顧過去的歲月,讓我細細品味童年的味道…

童年,是采摘野花放進自己的土竈裏當做飯材料的季節,是長久守護剛長出的小藤蔓,為自己的甜蜜夢想留下壹點希望的季節。

童年是妳把壹片荷葉頂在頭上當雨傘的季節。妳從來不在乎烈日炎炎,大雨傾盆。只有荷葉在慢慢枯萎,只有雲彩還在飄動...

童年是在雪地裏堆雪人,在夢裏和七個小矮人說話的季節。

童年,只知道秋天會變冷,不知道樹葉為什麽會變黃;我只知道過年,卻不知道自己會長大。

童年,不知道羊為什麽只吃草;不知道為什麽牛只叫“媽”;我不知道母雞為什麽下蛋;我不知道為什麽蛋會孵出小雞。

童年,想著月宮裏有沒有草,月兔是不是餓得睡不著。

小時候,我不知道媽媽會有白發,爸爸會有皺紋。

童年是陳年老酒,含有昨日的甘甜和今日的芬芳,卻留不住往日的美好。

童年是壹朵易腐的花,來去匆匆,留下的只有美好的夢和回憶。

童年是天空中美麗的彩虹,是黑夜中的流星。

童年是過去的真實,現在的夢想。

童年只能定格在我們的腦海裏,因為每個人都會長大。那麽,讓我們舉起雙手,向過去的歲月和時代大聲揮手,說聲“再見”!

品味六年級作文9秋天就像壹部身臨其境的好電影。它有精美的圖片,如插圖,感人的情節和愉快的音效。它被壹股甜甜的味道包圍著,只要聞壹下,舔壹下,就能讓人覺得很舒服。秋天值得我們每個人去品味。

秋天值得用眼睛去品味。秋天的天空安靜而美麗,像壹個穿著藍色裙子的少女,羞澀地時不時地捕捉雲彩來遮蓋自己;寧靜而深遠,像壹顆晶瑩剔透的藍寶石。秋天的群山色彩斑斕。樹木穿上新衣服來慶祝秋天的到來。看:楓樹換上了紅色的長裙;吳彤穿上了壹件金色的小外套;其他的小樹也穿上了新衣服。只有松樹不願意脫下陪伴了他整個夏天的綠褲子,依然綠綠的站著。秋夜靜謐而涼爽,月亮像壹個裝滿光束的盤子,不斷溢出小塊的碎光,平平地落在房子上、地上、樹上...仿佛給它們披上了壹層薄薄的銀紗。

秋天值得用耳朵去品味。聽,風在吹,秋風不像春風那麽溫柔,夏風很清爽,冬天的風很冷。薩沙·武賈西奇,嗖,噓...就像小提琴手拉小提琴壹樣。突然,天開始下雨了。秋雨不像春雨那樣連綿不斷,不像夏雨那樣清脆,不像冬雨那樣刺骨。丁咚·丁咚,嘩啦嘩啦,滴答滴答,像鋼琴家在演奏壹支歡快的小曲。

秋天值得用鼻子和嘴巴去品嘗,有甜甜的蘋果味和甜甜的葡萄味...聞起來很香,吃起來更香。咬壹口蘋果,甜甜的味道會在妳的嘴裏彌漫很久。

秋天是獨壹無二的,它就像壹幅美麗的風景畫——“夕陽落寞齊飛,秋水* * *天壹色”;是壹個感人的故事——《日令夜涼如水,坐看牽牛花與織女星》;是壹種精神——“荷花無遮雨,菊花仍有傲霜枝”...

妳也嘗到秋天的魅力了嗎?

品味六年級作文10聽春

快聽!隨著春天腳步的臨近,小溪融化了,叮叮當當,歡快地嬉戲著。鳥兒明亮的歌聲在樹上蕩漾,喚醒了花草樹木。春風緩緩吹過,枝葉沙沙作響。春雨輕輕落下,滋潤著動物的身體。這個時候,到處都在奏響生命的贊歌。

坎下

夏天,萬物皆綠,綠的是草尖:綠的是柳樹小辮;深綠色是樹冠上濃密的葉子。壹切都是那麽郁郁蔥蔥的綠色,仿佛是因為夏天的到來,才在這裏拼命的欣欣向榮。壹望無際的綠色讓我們心曠神怡,就像走進了壹幅壯麗的畫卷。

秋紋

秋天來了,它像壹個勤勞的農民,帶給人們豐收的喜悅。蘋果、葡萄、橘子、柿子都用期待的目光看著人,想知道他們會向誰伸出神聖的手。成熟的水果散發出香味。孩子們迫不及待地挑了壹個嘗嘗。難怪大家都說秋天是壹個“瓜果飄香”的季節!

說冬天

說起冬天,壹片白色的景象會立刻浮現在我們的腦海裏。就像給世間萬物穿上了壹件厚厚的白色羽絨服。不就是妳早上醒來看到的“如春風,夜起,吹開萬株梨樹的花瓣”的景色嗎?況且,冬天的臘梅,不是充滿了“遠觀非雪,唯香自來”的味道嗎?

聽春,看夏,聞秋,談冬,總會給我們帶來特別的驚喜和意想不到的樂趣。

品味六年級作文11這幾天是清明假期,掃墓成了這幾天常見的活動。

來掃墓的都是死者的親屬。為了表達他們的悲傷和他們的想法,他們帶著花籃來祭奠他們死去的親人,也許是他們的父母,祖父母或兄弟。

在去掃墓的路上,妳可能會聽到壹個孩子問:“爸爸,爺爺長什麽樣?”“妳爺爺長得跟我壹模壹樣!”的確,有些孩子可能連自己的長相都不知道,卻依然懷著沈重的心情祭奠逝者。親情,血濃於水。

掃墓前,人們會先用鋤頭、掃帚等工具清除墳前的雜草,然後再仔細清掃墳墓。據說這個墳墓象征著祖先的家,這是為了給他們打掃房子,讓他們住得更舒服。之後,祭拜掃墓是必經的程序,但我還是盡力去完成。情在真心。

妳經常可以聽到人們在墳前哭泣。都說父愛如山,母愛如水。所有的孩子都是在父母的精心呵護下長大的,他們習慣了被父母寵愛。但是突然有壹天,他們消失了,這很殘酷,孩子只能借此機會向他們表達愛意。家庭關系破裂。

掃墓之後,總有壹兩個人舍不得離開。即使離開,他們的心情依然沈重。壹路下山,他們沈默不語。他們有的珍惜現在的親人,有的在心裏問候逝者,是否安好。總之每個人都有自己的煩惱,誰也不輕松。感情是發自內心的。

家庭的...值得品嘗。

品味六年級作文12接觸到原來的六年級,發現並沒有想象中的那麽美好,就像壹袋奇怪的豆子。

發酵

每當別的同學問起歧坪小學6-8班的數學老師,6-8班的同學第壹句話壹定是“哦,別提了……”,因為數學老師是我們最害怕的。上次她把壹個同學的補習題撕了個大洞。誰答錯了問題,她就會說“這麽簡單的問題妳都不會答?”。我們數學老師沒回答,就說:“舉手。我不怪妳不回答。”結果這位同學真的答錯了,於是她又讓這位同學蹲在講臺前。遇到這樣的老師真的很酸。

甜食

上壹次語文周考成績出來了,語文老師面無表情的站在講臺前。我們無法猜測考試好不好。老師開始報分,我的心跳開始加快。終於給我報了,我考了94分!雖然最高分是98,而我考了94,我還是挺滿意的,心裏滿滿的都是甜蜜。

困難的

畢竟六年級是小學階段最重要的壹個年級。當然最常見的還是單身大哥和卷子大姐。每次考完都要重新排名,還要算平均分。回到家,要簽卷子,作業大軍在向我招手。如果有不對的地方,糾正兩三次也不為過。如果妳失敗了,老師會先罵妳,然後給妳父母打電話。之後妳爸媽又會罵妳。真的很慘。

鹹的

期中考試臨近,大量的作業大軍已經開始向我們進攻。我們每天都帶著壹只熊貓眼去教室,就像壹盤放了很多鹽的菜。

六年級的生活真的就像壹袋奇怪的豆子,各種味道都有。

品味六年級作文13教育家說:“書是傳道授業的載體”;歷史學家說:“書是知所失的參照物”;作家說:“書是情感凝聚的心血”;學生說:“書是獲取知識的途徑”;我說:“書是妳饑餓時的能量”。

“書中有千千萬萬個栗子,書中有金屋藏嬌,書中有顏如玉”。這三個字千真萬確。那麽,如何讀壹本好書呢?首先要讀好書,讀壹些有意義、健康的書,選擇閱讀的精華,最好不要讀低俗的書。其次,我們應該努力學習,掌握正確的方法,就像偉大的思想家孔子說的那樣。學而不學是無用的,死而不學是危險的。既然讀了,就要讀在心裏,否則就相當於不讀。但壹定要有好的閱讀方式,比如“三法”、“筆記法”、“提問法”。最後,壹定要抓緊時間,好好學習。這樣才能做到“讀萬卷書,下筆如神。”

書籍是人類進步的階梯。這句話經常出自老師和科學家,也說明了書的作用。現在只有讀書才能讓人不被社會淘汰。壹項科學調查顯示,猶太人最愛讀書,猶太文化傳統歷來重視教育、書籍、知識和智慧。猶太人人均閱讀64本書,人均閱讀量世界第壹,居猶太人之首。而中國的人均閱讀量只有4.3,遠低於韓國(22)、法國(20)、日本(40),更不要說猶太人(64)。當被問及為什麽不讀書時,我們總是抱怨沒有時間。不讀書,就體會不到文字的美,感受不到感情的美,體會不到人性的美。

當我們真正去學習的時候,會發現它充滿了芬芳,我們所有的煩惱都被拋到了壹邊。這時候妳會發現,妳的肚子已經不餓了,心裏卻裝滿了書。

書籍是我們的老師。讀壹本好書就像交壹個高尚的朋友。同學們,拿起手中已久的書,從此熱愛閱讀!

品味六年級作文14從外婆家到學校有壹小段路,但只要保持清醒,每天都能看到快樂插頁:

妳看,小男孩正不安地站在父親的車架上,雙手托著父親的肩膀,做鬼臉;路邊賣菜的阿姨愛憐地笑了笑,但還是不忘提醒“小心點”。

烈日下,壹位老人踩著特制的三輪車,座位後面打著花傘,老伴坐在下面。兩個人還在說笑,沒牙的嘴總是合不攏。

傍晚的涼風中,壹位即將為人母的年輕女子牽著愛人的手走在田間,臉上寫滿了喜悅。

田裏,壹個老人蹲著,深情地看著畦裏嫩嫩可愛的蔬菜,還得時不時地用手舔舔,仿佛在撫摸自己心愛的孩子。

小書店到了,很多人進去了,但是很安靜,只聽到翻頁的沙沙聲。看,那個女生拿著壹本書,臉微微泛紅。是被書裏的情節熱了還是激動了?

壹個女生剛從美容院走出來,飄著劉海,撩著頭發,滿滿的青春美。雖然看不清她的臉,但我能感覺到她的內心對生活充滿了希望。

美容院對面的幼兒園裏,可愛的小狗總是用兩條後腿站起來,和洋娃娃壹起咯咯地笑。這笑聲天真無邪,仿佛融化了所有的煩惱和煩惱。

壹對在超市前賣鞋的年輕夫婦正忙著。他們是壹對下崗工人。誰知道他們經歷過怎樣的坎坷人生?但他們用實力撐起了壹片天地。

生活很平靜。安靜的生活就像壹杯茶,沒有酒精的濃郁,沒有咖啡的刺激,沒有牛奶的醇厚,卻能讓人品出壹股淡淡的清香,回味無窮。

品嘗快樂,讓我感受到生命的可貴;品嘗快樂,讓我覺得生活充實;品嘗快樂讓我感到生活的幸福。

我小時候無憂無慮。當我跨過中學校門的時候,我和孤獨做了朋友。有了它,我的世界裏的真善美蒙上了壹層灰色的薄紗,童年的夢想也被籠罩...

校園裏,夜色正濃,微風習習。我走在月光的陰影裏,壹種深深的孤獨感襲上心頭,似乎無法從壹片空曠的沼澤中自拔。離開家人的照顧,來到壹個陌生的地方讀書,作業壓力陡增,生活煩惱增多。有時候,可能是我不信任別人,也懶得和別人說話。就算是天大的委屈,也是我壹個人扛著。孤獨的背影,也慢慢遮住了我的視角,心靈也被蒙上了壹層灰色。

我的思緒不知不覺回到了童年,也回到了我童年玩耍的小村莊。這裏有美麗的風景,茂密的森林,緋紅的夕陽,裊裊的炊煙,都是我最熟悉的風景。我記得有多少個下雨天的晚上,放學後,我固執地站在校園的壹個角落,任雨水淋濕,等著媽媽來接我。媽媽終於出現了,幸福的淚水沖掉了酸酸的雨水,我的心酸酸的,掙紮著撲向媽媽的懷抱,所有的煩惱煙消雲散。

月色幽幽,校園壹片寂靜。多少次在失意的時候,我告訴自己:學會堅強,努力生活。但是實力背後有說不出的孤獨。夜色漸深,我繼續前行,始終相信有壹天我會走出這片沼澤,然後回頭對它微笑。在冥界,我對孤獨有了新的體驗:

失意的時候,看著小雨打著旋,

看著太陽慢慢升起和落下。

猶豫不決的時候,可以聽聽時鐘的“滴答”聲。

看看蜘蛛在編織自己的生活之網。

孤獨的時候可以做很多平時做不到的事情。

我學會了堅持和堅強,即使在我最孤獨的時候...

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