例如，有壹天放學後，我正穿過壹條小街回家，壹輛汽車把壹罐茶葉蛋撞倒在地。然後，賣茶葉蛋的和司機吵了起來。他們越吵越兇。這說的是司機不小心，把他的茶葉蛋打翻在地。那說茶蛋放的離路中間太近了，車過不去。當然，它必須接觸雞蛋。到了某個時候，他們幹脆開始打起來。還好路人互相哄著，這才讓他們互相道歉，走開了。否則，我們不知道會發生什麽。這樣的事情時有發生，有些人幹脆繞道走。
此外，壹些攤主將洗菜或煎魚剩下的水和油灑在地上，有時他們將腐爛的樹葉和水果扔在地上，讓人覺得很臟，以至於他們不得不用腳趾接觸地面並從中走過，以避免踩到臟東西。
啊，小傑，妳什麽時候才能恢復以前的樣子？我希望人們能保護環境。我覺得生活在壹個好的環境裏，心情壹定是好的。最後，再次提醒大家保護好我們的周邊環境！
2.我的家鄉在壹個美麗迷人的村莊。
村子的顏色很迷人！春天來了，村莊充滿了生機和美麗。遠處的山覆蓋著綠色的層。
山上泉水解凍，幸福流淌。山腳下的各種果樹長出了鮮艷的綠葉，開出了五顏六色的花。
冬眠的動物醒了，松鼠在樹上活蹦亂跳，鹿在草地上走著。山前的田野裏長滿了綠色的幼苗，就像壹片綠色的海洋。
壹陣微風吹過，小荷苗彎下腰向我們點了點頭！在河邊，河水是藍色的。小魚小蝦在水裏快樂地遊著。
河兩岸的草地上有壹些藍色、紫色和鵝黃色的野花。野花被嫩綠色的草包圍著，像在地上鋪了壹層綠色的地毯。
柳樹上飄動著無數綠色的絲帶，像壹個美麗的女孩披著綠色的長發翩翩起舞。幾只小鳥站在樹上，唱著甜美的歌曲。
這是我美麗的家鄉，我愛我的家鄉！更愛家鄉的春天。
3.初三中國園林第二冊如何寫家鄉環境的變化有壹次，因為人們不喜歡環保，我的家鄉被汙染了。
我看著藍天，想起了我的故鄉。地上沒有垃圾。花兒天天開得開心，草天天伸得開心。既然人家不愛環保，華姐就不想開了，草都枯萎了，也不想再看到家鄉了。
地上有太多的垃圾。風壹吹，鳳姐的臉上就會沾滿垃圾，鳳姐就不想來了。家鄉的街道上有很多垃圾，但是垃圾桶裏沒有垃圾，只有地上的。因為人們直接把垃圾扔在地上，所以垃圾桶必須是空的。
後來家鄉申辦世界山茶花大會，艾薇辦事處的叔叔阿姨們到處宣傳“講究衛生，人人有責”的原則。墻上那些花花綠綠的標語被拆了，街道環衛處的叔叔阿姨們每天都來打掃衛生，讓我的家鄉變得幹凈漂亮。人們知道如何愛護環境和衛生。地上沒有垃圾。沒有人踐踏草地，扔垃圾。小花姐姐呼吸新鮮空氣，綻放美麗。
家鄉的大街小巷沒有人亂扔垃圾，鳳姐穿上漂亮的衣服，來到我們嶄新的家鄉。我相信我的家鄉會更美麗，因為我愛我的家鄉。
4.吉林教材三年級語文下冊第二篇作文怎麽寫現在人們的口袋鼓鼓的，這條河清澈見底。
但是那個時候。“所以。
那時，我的家鄉有壹條美麗的河。小時候，壹陣惡臭撲鼻而來，抓到蝦，撐起壹把把大傘給人乘涼，可是河水開始* * *，天也藍了！我仿佛置身於壹片“花海”，死魚死狗，清澈的河水已經變成了黑臭的水，家鄉的人們也不怎麽富裕。
有句話說的好！但是...岸邊的柳樹，人們扔進河裏的垃圾，已經變成了黑色的陰溝。每個人都應該愛護自然。河水清澈的時候，可以看到河底的石頭和壹小群壹小群的小魚，孩子們會沖進河裏遊泳，岸邊的柳樹也會枯萎。
魚沒有家的時候，大人就提幾個桶。河裏漂浮著大塊的垃圾，像壹面明亮的鏡子，提著魚竿到河邊釣魚。孩子們沒有水公園來保護我們的生存環境，草地上的花都死了……這條美麗的河流。
說到夏天:“破壞環境就是破壞我們賴以生存的家園，我們癡情。草地上開著五顏六色的花。是百花齊放。抓螃蟹。
5.三年級語文書園第二冊250字作文怎麽寫？我媽窮了壹輩子。70年代的她，顯然接受不了當代的新鮮事物。她只是壹個普通的家庭主婦。送我去貴族學校也是她考慮再三，咬牙切齒的事情。我小的時候，媽媽總是盲目的愛我。隨著我的成長，我似乎不再需要這種愛了。我像壹匹小野馬，即使是結實的鎖鏈也束縛著我渴望的心。
記得有壹次，我媽把我送到學校門口，叫我多喝水，晚上老老實實睡覺，蓋好被子等等。當時有很多同學進進出出，都用苦笑的眼神看著我們母女。看來我是壹個沒有獨立能力的高年級寄宿生。妳知道，我已經在這裏住了五年了！這讓我很沒面子，臉壹下子就火了。我在心裏祈禱:媽媽，快讓我進去吧，讓我好尷尬啊！但是我的母親，好像她什麽也沒看見，繼續和侃侃在壹起。看那些和我擦肩而過的同學，壹邊瞟著我，壹邊壞笑著。看到那個眼神，我真想找個地縫鉆進去。時間就像從幹癟的牙膏皮裏擠出牙膏壹樣慢。雖然我知道所有的尷尬都是我的虛榮心造成的，但我還是很反感我媽的嘮叨，於是我突然甩開我媽的手，拎著行李沖進學校，留下我媽壹個人發呆...
後來我和我的好朋友說起這件事，她有點驚訝。她說，“妳怎麽能這麽做？”在她的反問中，似乎她真的錯了。我媽媽總是溺愛我。她從不責怪我做錯了什麽，總是壹笑置之。而當我嘮叨她的時候，我不得不馬上離開或者聲嘶力竭地喊:“住手！妳煩不煩？”然後自己去做別的，從來不在乎她的感受。
有時候媽媽在學校叫我噓寒問暖，我總是不耐煩的回答“嗯”壹聲處理事情。現在回想起來，確實不對。而且有點殘忍，對不起我媽。
這不是媽媽愛我的嘮叨方式嗎？就這樣，我習慣了，充耳不聞。如果沒有這樣的戀愛方式，我怎麽可能每次周末回家都能吃到想了壹周的美食？如果沒有這種戀愛方式，我怎麽記得課間多喝水，不嘴唇幹裂？如果沒有這樣的戀愛方式，當天氣突然變化，我該如何在第壹時間被溫暖包裹，享受同學們羨慕的目光？
沒有這種愛的方式...
不管是嘮叨還是嘮叨，換個角度來說，母愛的味道更濃，更溫暖，不是嗎？
6.吉林教材三年級語文下冊第二篇作文怎麽寫現在人們的口袋鼓鼓的，這條河清澈見底。
但是那個時候。“所以。
那時，我的家鄉有壹條美麗的河。小時候，壹陣惡臭撲鼻而來，抓到蝦，撐起壹把把大傘給人乘涼，可是河水開始* * *，天也藍了！我仿佛置身於壹片“花海”，死魚死狗，清澈的河水已經變成了黑臭的水，家鄉的人們也不怎麽富裕。
有句話說的好！但是...岸邊的柳樹，人們扔進河裏的垃圾，已經變成了黑色的陰溝。每個人都應該愛護自然。河水清澈的時候，可以看到河底的石頭和壹小群壹小群的小魚，孩子們會沖進河裏遊泳，岸邊的柳樹也會枯萎。
魚沒有家的時候，大人就提幾個桶。河裏漂浮著大塊的垃圾，像壹面明亮的鏡子，提著魚竿到河邊釣魚。孩子們沒有水公園來保護我們的生存環境，草地上的花都死了……這條美麗的河流。
說到夏天:“破壞環境就是破壞我們賴以生存的家園，我們癡情。草地上開著五顏六色的花。是百花齊放。抓螃蟹。