今天下午，我和媽媽去超市買東西。
當我們買完我們需要的東西，我們正準備離開。我看到貨架上有香腸，就讓我媽買幾根香腸，我媽同意了。但是剛走了幾步，就看到貨架上有壹個同樣品牌和重量的包裝，裏面有10件，每件4.30元。妳想買壹包還是壹片？我猶豫了。突然，我的心思壹轉，我明白了。就比較壹下，買哪個性價比高。於是我開始計算:如果我零售買10件，每件40美分，等於4元，而整包4.30元，多了3美分，所以我決定買散裝。我把我計算的過程告訴了我媽，我媽誇我愛動腦。還有，今晚，我看到了壹道令人困惑的數學題。題目是:37名學生要過河。渡口有壹只只能坐五個人的空船。他們至少要用這條船過河多少次？
粗心的人往往忽略了“空船”，就是忘了有平底船，所以壹次只能坐四個人。這樣37個人減去壹個劃船的同學，剩下36個同學，36除以4等於9，最後壹次在對岸做船夫的同學也上岸了4，所以至少需要9趟。
ⅱ.生活中的數學小故事範文
1，數學故事-改變
壹個拐棍店的顧客買了壹個30元起的拐棍。他拿出壹張50元的票，要找零。
店裏剛好沒有零錢，店主就去鄰居家換了50元的票，給了顧客20元的零錢。
顧客剛走，鄰居慌慌張張跑過來說這張50元的票是假的。店主不得不賠償鄰居50元。然後就出去追客戶，把他抓住了，說:“妳這個騙子，我交了50塊錢，鄰居，找妳20塊錢。妳又拿了壹根拐杖，所以妳要賠償我100元的損失。”
顧客說:“壹根手杖的費用是妳鄰居給妳找錢時剩下的30元佑，所以我只拿了妳的70元。”
請大家算壹算，藤條店的真實虧損是多少？我想在這裏補充壹下，拐杖的成本是20元。如果這個客戶騙成功，* * *會騙多少錢？
2、故事:猴子撈帽子
壹群猴子在井邊玩耍。壹陣風把壹只猴子的帽子吹進了井裏。他叫來18的朋友，從井邊的松樹上壹個壹個地撈他的帽子。四只猴子不爬樹，就去撈帽子。問:有多少猴子從樹下的井裏拿到了他們的帽子？
3.故事:蝸牛是什麽時候爬上井的？
壹只蝸牛不小心掉進了壹口枯井，它趴在井底哭了起來。壹只癩蛤蟆走過來，生氣地對蝸牛說:“別哭了，小弟弟，哭也沒用。這井壁又高又滑，掉在這裏只能住在這裏。”我在這裏住了很多年。蝸牛看著又老又醜的蟾蜍，心想:“井外的世界多美啊！我永遠不能像它壹樣生活在又黑又冷的井裏。”蝸牛對癩蛤蟆說:“癩蛤蟆叔叔，我不能住在這裏。我必須爬出去。這口井有多深？”“哈哈哈.....，真是笑話，這口井10米深，妳小小年紀。這麽重的殼怎麽爬出來？”“我不怕苦，不怕累。我每天爬壹會兒總能爬出來！”第二天，蝸牛吃飽了，開始沿著墻爬。它不停地爬啊爬。晚上，它終於爬了5米。蝸牛非常高興，心想:“照這樣下去，明天晚上我就可以爬出去了。”想著想著，不知不覺就睡著了。早上，蝸牛被咕嚕聲吵醒了。壹看，原來塗大爺還在睡覺。他很驚訝:“我怎麽離井底這麽近？”原來，這只蝸牛睡著後，從井壁上滑下了4米。蝸牛嘆了口氣，咬緊牙關，又開始爬。到了晚上，它又向上爬了5米，但到了晚上，蝸牛又向下滑了4米。就這樣，它爬啊，爬啊，滑啊，最後那只強壯的蝸牛爬上了井臺。聰明的孩子，妳能猜出蝸牛爬上鉆井平臺花了多少天嗎？
三。生活中的數學故事
動物數學
氣象學家洛倫茨提出了壹篇題為“蝴蝶扇動翅膀會在分類群中引起龍卷風嗎？”？本文討論了如果壹個系統的初始條件稍差，其結果將是很不穩定的。他把這種現象稱為“蝴蝶效應”。就像我們兩次擲骰子，無論我們怎麽刻意去擲，兩次擲出的物理現象和點數都不壹定相同。洛倫茨為什麽要寫這篇論文？
這個故事發生在1961年的壹個冬天，他像往常壹樣在辦公室操作氣象電腦。通常他只需要輸入溫度、濕度、氣壓等氣象數據，計算機就會根據內置的三個微分方程計算出下壹時刻可能的氣象數據，從而模擬出氣象變化圖。
這壹天，洛倫茨想進壹步了解某項記錄的後續變化。他把某壹時刻的氣象數據重新輸入電腦，讓電腦計算出更多的後續結果。當時計算機處理數據的速度還不夠快，讓他在結果出來之前，有時間喝杯咖啡，和朋友聊壹會兒天。壹個小時後，結果出來了，他卻傻眼了。與原始信息相比，最初的數據是相似的，越往後的數據差別越大，就像兩條不同的信息。問題不在於電腦，而在於他輸入的數據是0.0005438+027，這些細微的差別就造成了天壤之別。所以不可能長時間準確預測天氣。
參考資料:
曹操的葫蘆(第二卷)——袁哲科學教育基金會
2.動物的數學“天才”
蜂巢是壹個嚴格的六邊形柱體，壹端是扁平的六邊形開口，另壹端是封閉的六邊形菱形底部，由三顆相同的鉆石組成。構成底盤的菱形鈍角為109度28分，所有銳角為70度32分，既牢固又省料。蜂窩壁厚0.073 mm，誤差很小。
丹頂鶴總是成群活動，形成“人”字形。人字形的角度是110度。更精確的計算還表明，人字形的壹半角度——即每邊與吊車群方向的夾角是54度44分8秒！而鉆石水晶的角度正好是54度44分8秒！是巧合還是大自然的某種“默契”？
蜘蛛結的“八卦”形網是壹種復雜而美麗的八角形幾何圖案，人們即使用尺子的圓規也很難畫出類似蜘蛛網的對稱圖案。
冬天，貓睡覺的時候總是把身體抱成壹團，這中間也有數學，因為球的形狀使身體的表面積最小，因此散發的熱量最少。
數學的真正“天才”是珊瑚。珊瑚在身體上寫下“日歷”，每年在體壁上“畫”出365條條紋，顯然是壹天壹條。奇怪的是，古生物學家發現，3.5億年前的珊瑚每年“畫”出400幅水彩畫。天文學家告訴我們，那時地球壹天只有21.9小時，不是壹年365天，而是400天。(《生命時報》)
ⅳ壹篇關於生活中的數學的短文應在400字以內。
今天天氣真好！我媽媽和我要去。
在小區對面的嘉盛廣場購物。
來到嘉盛廣場的信和超市，媽媽想買。
壹瓶洗潔精，於是我們去了洗潔精。
區域。這時，我媽對我說:“我現在就想買。”
壹瓶柑橘清潔劑。這裏有不同的重量。
考考妳，哪個最實惠。我會買最實惠的。
善良。”我心想，“有什麽困難？讓我看壹看。
妳會知道的。我掃了過去，排除了很多。
瓶子，只剩兩瓶了。
我想了壹下，仔細看了看，發現
雖然這兩瓶洗滌劑大小差不多，但包裝
包裝紙上寫的重量不壹樣:壹個說
1.5公斤；另壹個說1.3斤。和他們的
售價12元，當然是1.4斤的那瓶。
這樣更好。我對我媽說:“這瓶是最便宜的。
我要這瓶。”這時，媽媽拿了另壹瓶洗好的。
潔靜笑著對我說:“這瓶是1.5斤。
12.9元，這瓶最便宜。“我仔細壹看，原來
來了就是超級特價，唉！失算。
生活中充滿了數學，如果妳不小心。
會有錯誤，壹定要學好數學。
ⅳ生活中的數學故事。矮！
1.從前有壹個牧民，死的時候有壹個未竟的事業，就是想把117只羊給三個兒子，於是立了遺囑:“給老三1/2，老二1/3，老大1/9”。聰明的鄰居拿了壹只自己的又大又肥的羊給他們分享。加上這只羊，老的得了九只，二的得了六只，老大得了兩只。三兄弟把自己的羊抱走後，鄰居也高高興興地把自己的又大又肥的羊抱回家了。
2.輕松時刻:緬甸農民為國王分雞。
緬甸有壹個貧窮的農民，他希望有壹天能致富。壹天，他拿了壹只公雞獻給國王。
國王微笑著說:“壹只公雞對我來說是微不足道的禮物。我家有六個人:我，女王，我的兩個兒子和兩個女兒。怎麽分這只公雞？”
農夫切下雞頭獻給國王，說:“陛下是國家元首，請接受雞頭這份豐厚的禮物。”然後他把雞背上的肉割下來，說:“這是給王後的——王後承擔著全家的重擔。”他切下兩只雞爪，說:“這兩只是給兩位王子的。他們會追隨妳的腳步，登上統治者的寶座。”
然後他剪下了兩只翅膀，說:“讓兩位公主各得到壹只翅膀，因為當她們有壹天結婚的時候，她們會和她的丈夫壹起飛走。剩下的歸我，因為我是陛下的客人，主人有義務用最好的食物招待客人。”
國王對農夫機智的回答非常滿意，於是給了他許多金子、銀子和寶石。壹個貪婪的人，得知農夫發家致富的故事後，帶著五只公雞來到皇宮，對國王說:“小人獻上五只公雞，向陛下請安。”
國王壹眼就看出了這個人的目的，說:“我很樂意接受妳的五只公雞，但是我家有六個人。如果妳能公平合理地與我們分享它們，我會大大獎賞妳。”貪心的男人不知道怎麽分配。他後悔應該帶六只公雞，而不是五只。
國王派人去請農夫來分享。
農夫平靜地說:“陛下，這個好辦:壹只公雞獻給陛下和王後，另壹只獻給兩位王子，第三只屬於兩位公主。剩下的兩只公雞是我自己的，因為我是陛下的客人。這是唯壹合理的分配公雞的方法，因為陛下、皇後和另壹只公雞加起來是三只，陛下的兩個王子和壹只公雞加起來是三只，陛下的兩個公主和壹只公雞加起來是三只，我和剩下的兩只公雞加起來是三只。”國王非常滿意。他獎勵農夫兩只公雞，並給了他壹大筆報酬。但是貪婪的人空手而歸，失望而歸。
ⅵ求生活中400字的數學作文。
生活中的數學
今天天氣晴朗。我去超市購物。壹進去就看到很多東西。於是我拼命地去買東西，馬上我的籃子就滿了，於是我問爸爸:“妳能數壹下這裏的東西嗎？”爸爸摸了摸他的頭。誰能壹下子把這些都算出來？我說我可以。馬上就厭倦了數人頭。爸爸想出了壹個好辦法，找到收銀員，請他幫我們。
我來到收銀臺，對阿姨說:“妳能幫我算壹下嗎？對我們來說，用嘴來計算太難了。請大家幫忙搞清楚，很快就會水落石出。我連連稱贊，說:“嗯，太厲害了，我就問阿姨妳是怎麽做到的，她說:“這麽小的事，我也不難。我靠手機算。我說我太傻了。我沒想到會這樣。我們收拾好東西就離開了。我壹直想知道為什麽我姑姑會知道這些。不知道我姑姑怎麽想到這個而我沒有。
回到家，我才知道，生活中是有數學的，就像今天發生的事情壹樣，有關於數學的東西。比如很多東西計算不清楚，可以用計算器。如果沒有計算器，也可以用手機之類的東西來計算這些數字。這難道不是壹個解決方案嗎？解決數學的壹切都靠大腦。
所以，生活離不開數學。數學計算遇到困難，用腦子想辦法。
ⅶ生活中的數學故事
晚上看了奧數書上的壹道難題:果園裏蘋果樹的數量是梨樹的三倍。老王師傅每天給50棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。幾天後，所有的梨樹都施肥了，但是還有80棵蘋果樹沒有施肥。請問:果園裏有多少棵蘋果樹和梨樹？
我沒有被這個問題嚇倒，能激發我的興趣。我認為蘋果樹是梨樹的三倍大。如果兩種樹要同壹天施肥，老王師傅每天要給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。其實他每天只給50棵蘋果樹施肥，就是10，最後80棵。由此可知，老王師傅已經施肥8天了。壹天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，根據第壹個條件可以知道有480棵蘋果樹。這就是用假設的思想來解決問題，所以我覺得假設法確實是解決問題的好方法。
ⅷ數學家小故事，400字
華上小學的時候，壹個老師給新老師介紹學校的時候，說這個學校的學生都是窮孩子，大部分都是傻逼...這深深地刺痛了華的心，他決心以優異的成績回報老師。
有壹天，數學老師給我們出了壹道有趣的題:“我不知道東西有多少。三塊地還剩兩塊，五塊地還剩三塊，七塊地還剩兩塊。有多少東西？”
全班面面相覷，答不上來。只有華站起來說:“老師，我知道是‘23’。”全班震驚，老師點頭稱贊。從此，他愛上了數學課。
在他讀書的時候，父親的店鋪生意越來越差，他不得不輟學去看看櫃臺。他開始自學，用壹本代數書，壹本幾何書，壹本微積分書，只剩50頁了。白天沒時間，晚上守著小油燈反復計算。父親罵他是“書呆子”，幾次逼他燒書，鄰居都勸他好好做生意。
不幸的是，他又患上了可怕的傷寒，醫生搖頭嘆息，讓家人為他準備“葬禮”。他向死亡挑戰，掙紮著在地裏幹活，左腿被摔成了殘疾。他毫不畏懼，拄著拐杖鍛煉，忍受著疼痛。練夠了，他去了壹所中學，給老師打雜，打水，削鉛筆。即便如此，他也沒有放棄自學。
中學工作不久，他就開始給報刊雜誌發數學論文，多次被拒後也不死心。後來他發表了《蘇嘉菊代數五次方程的解為什麽不能成立》壹文，得到了數學大師熊慶來的賞識，很快被引進清華校園，放在身邊。
(8)生活中數學故事400字的延伸閱讀。
華的成長歷程
1910 10 10 12出生於江蘇省常州市金壇區。他年輕時喜歡思考，因為過於專註於思考，經常被同伴們戲稱為“羅書呆子”。1922年，12歲，從縣城仁麥小學畢業後，進入金壇縣初級中學。王維科老師發現了他的數學天賦，並盡力培養。
1925，初中畢業後就讀於上海中華職業學校。我因為交不起學費退學了，回家幫父親管理雜貨店，所以壹輩子只有初中畢業證。此後，他用5年時間自學了高中和大專的所有數學課程。
1927年秋，他與吳結婚。1929年冬天，他不幸感染傷寒，留下左腿終身殘疾。他不得不拄著拐杖走路。從65438年到0929年，華被聘為金壇中學的辦事員，並開始在《上海科學》和其他雜誌上發表論文。
1930年春，華在《上海科學》雜誌上發表了《蘇家駒代數五次方程解不能成立的原因》，在數學界引起了轟動。同年，清華大學數學系主任熊清來在了解到華的自學經歷和數學天賦後，打破常規，讓華到清華大學圖書館擔任圖書管理員。
1931年，清華大學數學系助教。他自學了英語、法語、德語和日語，並在外國雜誌上發表了三篇論文。1933，升任助教。1934年9月晉升講師。
ⅸ生活中的數學與作文。400字到450字。..
生活中的數學。400字。
空氣無處不在，同時又無味，但我們離不開它。數學也是如此。大數學家華說:“宇宙之大，粒子之小，火箭之巧，化學之巧，地球之便，日常之繁，數學無處不在。”當我們出生時，數學包圍著我們。滿月，百天，壹歲....................................................................................................................................................................長大後開始接受系統的數學教育，學習數、加、減、乘、除的運算。
買菜的時候，給錢換錢是數學；剪紙時，紙的大小和面積是數學；吃飯的時候，把食物平均分配給每個人是數學。記得第壹次壹個人去菜市場買菜的時候，我壹邊挑著我和爸媽愛吃的菜壹邊仔細算著賬，最後也沒有算錯壹筆錢。而且第壹次去超市，我很細心，省了很多食物和日用品。
利用數學，有些麻煩總是可以簡化解決的。學棋的時候，怎麽表達下棋？妳在棋盤上用數字標出線條後，就可以用“跑二平五平”“趕三平四平”這樣簡單的棋譜完整地描述壹盤棋了。正是因為棋譜，才產生了盲棋。
數學就像埋在地下的寶藏，需要我們慢慢挖掘。學好數學，必須嚴謹踏實，勇於嘗試。在學習中，每當遇到困難，我都會從題目中挖掘出隱含的條件，比如日中之間的年、月、時間的概念，三角形內角的和等，從而找到解決辦法。當我學會使用它的時候，我會驚喜地發現我又掌握了壹項技能，我會迫不及待地去探索下壹個謎題，迫不及待地去解決它。
數學無時無處不在，我們在生活中使用數學，為我們的生活提供了極大的便利；老師把數學和工作聯系起來，保證了他們順利完成工作。科學家們把數學和科學結合起來，為我國科技水平的提高做出了巨大貢獻。
數學和空氣壹樣，沒有味道，卻是我們學習、生活、工作、科技發展中不可或缺的存在。
ⅹ《生活中的數學》作文400字左右。哪位大哥急著幫我？
生活中的數學
今天在電視上看到很多人給沒上過學的人捐錢，想起來了:我國大概有654.38+0.3億人。如果每個人每天存654.38+0美分，那麽在這種情況下，全國存654.38+0.3萬元，每個人從小學到大學要花654.38+0萬元以上。照此計算，可以賺654.38。如果我有這麽多錢，我會和孩子們平分！
突然想到人多力量大，但也有壞處吧？因為如果每個人每天多浪費654.38+0.3億水，那該多丟人啊！
我做了壹個小實驗:我在水龍頭下滴了1000滴水，重200克，我又開始計算:130000000除以1000乘以200等於2600000000克，然後用260000000噸水等於260年。我去問爸媽“1噸水能產生100度電嗎？”我想了想，算了壹下，也就是說260噸水可以產生26000度電。
喔，喔！我壹下子震驚了五分鐘，260噸水能做這麽多！所以，從現在開始，我們所有人都要節約用水，不浪費壹滴水，養成節約的好習慣。
我相信，生活中處處有數學，處處用數學。只要妳願意學習數學，即使在遊戲中也能感受到數學思維的快樂！！！