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英雄事跡作文

英雄事跡範文

英雄事跡合成1

最近媒體上有各種關於今年高考作文會不會考非典的報道。剛剛被媒體報道,非典疫情牽動了全國人民的心,正在改變人們的生活方式。很有可能進入高考題。接著,有人撰文說:“從近幾年高考作文的命題方向來看,題目作文是主要的題目。非典是今年的社會熱點,但高考作文最好不要以非典為題,老師在做作文輔導時也不宜‘賭’非典。”其次是猜測,“如果我們考非典,現在老師應該怎麽指導學生作文?“今後,我們應該用什麽標準來給考生打分、打分?”.....媒體如此無定論,讀者眼花繚亂,眼花繚亂,那些處於關鍵時刻的高考考生更受影響。這樣下去,極有可能誤導高考考生。

筆者認為,今年高考會不會考非典,尤其是作文會不會考非典,現在下結論還為時過早。而且不管高考作文會不會考非典,對於臨近復習結束的高考考生來說,無論考什麽都要有壹個深思熟慮的計劃。畢竟在2003年全國高考語文考試的描述中,作文的基本水平要求是“感情真摯、思想健康、內容充實、中心明確”。要做到這壹點,就要靠平時的培養和訓練。羅馬不是壹天建成的!如果基礎不紮實,如何臨時抱佛腳?的確,SARS是現在的熱點問題,但熱點年年有。比如去年的世界杯,北京的考試有關於規則的問題,但這不代表妳壹定要寫世界杯,所以題目不取決於熱點。話題作文不壹定是當下社會的熱門話題,也不壹定是大眾話題,而是壹個有文化內涵的哲學問題。由此可見,話題作文的成功,靠的是平時知識的積累,而不是“不確定”和“臨時準備”。

更可怕的是,如果媒體強調非典疫情有可能進入高考題,那麽考生就會把非典作為壹個題目來準備,就非常容易產生大量的“克隆作文”。媒體上關於非典的文章數不勝數,尤其是對非典的反思。按理說考生應該準備的如魚得水,但在資源如此高的現代社會,難免會有“克隆作文”。但不容忽視的問題是,全國高考作文要求明確指出“不得抄襲”,評分標準中規定了相應的處罰措施。這樣,如果媒體強調非典疫情有可能進入高考試題,考生不僅在文字上束縛了考生的思維,也扼殺了他們自由探索的精神,還有可能出現抄襲現象,有違高考選拔人才的初衷。

從這個角度來說,關鍵時刻,媒體還是守口如瓶的好。關於高考作文,媒體要慎重行事,千萬不要誤導考生!

英雄事跡感人2

看了《抗震救災英雄少年》的故事,覺得英雄故事感人。XX年5月2日下午12,自然災害降臨四川汶川,地動山搖,房屋倒塌,道路開裂,整個城市在短短幾秒內滿目瘡痍。在這場重大災難中,有消防官兵,有白衣天使,也有我們抗震救災英雄少年的足跡!

雖然抗震救災的小英雄們還很脆弱,雖然不太懂救災,但他們用頑強的意誌喚醒了即將入睡的學生,拯救了傷痕累累的學生,創造了驚人的奇跡!王波,四川省德陽市綿竹市董琦中學的壹名高壹學生,是壹名非常勇敢的抗震救災英雄!

地震時,正在教室裏的王波迅速冷靜下來,跨過去拔掉墻上的電源,並迅速打開變形卡住的門,讓學生們迅速撤出教室,直到教室裏最後壹個學生離開,他才跑出來。隨後,王波投身救援。在學校實驗樓裏,他聽到呼救聲,用手不停地移動、挖掘,成功救出壹名女生。又傳來了呼救聲。他沿著廢墟的縫隙挖,開了壹個只能容納他的小洞,爬了進去,把壓在他同學身上的石頭壹個個搬走,救出了那個同學。他再次進入廢墟,找到了另壹個女同學。他迅速用腳抵住搖搖欲墜的石塊,把身體擋在同學上方,脫下外套裹住她的頭,把同學救到了安全的地方。在倒塌的教學樓邊上,他發現了壹個被廢墟壓著的男孩,只剩下頭和手在外面。

王波壹邊搬石頭,壹邊向附近的人喊,這位同學又被救了出來。他的手掌被擦傷,手臂被劃傷,鞋子被鋼筋磨破,但王波仍然堅持營救他的同學,從不退縮。像這樣的英雄少年還有很多。他們中的壹些人在地震中舍己救人,站在教室門口迎接學生先逃離危險區。雖然有些同學被困在廢墟中不能動彈,但可以鼓勵和其他同學交流,告訴對方“堅持就是勝利”;有的逃了出來,雖然精疲力盡,但還是不忘被壓在廢墟裏的同學,用僅剩的壹點力氣挖著!

看完這些故事,我從心底裏佩服!雖然他們遭受了這麽大的災難,但是他們並不害怕!他們也用自己脆弱白嫩的雙手,在廢墟中挖掘,開始救援!雖然他們的手在流血,他們已經筋疲力盡,但是他們頑強的,仍然在和時間做鬥爭。他們知道,只要晚壹秒救出廢墟中的人,就會受到死亡威脅!這種精神是大家共有的嗎?如果是我,我會做嗎?“危機時刻真情流露”。他們用自己的“愛的翅膀”,在廢墟中為他人搭建“希望之橋”,給他們戰勝困難的勇氣!“抗震救災英雄少年”的故事真感人!這真是壹個值得我們學習的榜樣!

英雄事跡作文3

5月12日,本該是白衣天使的節日,但今年,卻成了四川人永生難忘的噩夢。因為這壹天,四川汶川發生了罕見的8級地震。瞬間,幾乎整個汶川被夷為平地。更讓我心痛的是,在這場地震中,死去的大多是正在茁壯成長的祖國之花。在這次地震中,有太多感人的故事,但有幾個故事我永遠不會忘記。壹位名叫譚千秋的老師是德陽市董琦中學的校長。地震發生時,他伸開雙臂趴在書桌上,守護著書桌下的四個孩子。孩子們幸免於難,但他們的老師譚卻永遠地離開了人世...26歲的袁文婷老師是什邡市石鼓鎮民主中心的壹名小學教師,身材嬌小。但災難發生時,教室裏的很多孩子都嚇得坐在那裏不知所措。但她用無力的雙手壹次次把學生從三樓抱到樓下。當她最後壹次沖到三樓時,大樓倒塌了...

"春天的蠶會壹直織到死,每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。"他們是春蠶,他們是蠟炬。他們是多麽的無私,他們能在地震中獲得逃生的機會。如果他們選擇放棄,也許他們現在正在享受天倫之樂,但是他們放棄了,他們把生存的機會留給了別人,毅然走向了死亡。都是凡人,卻做了不平凡的事。在此,祝全體人民教師!- "

把握我們生命中的每壹分鐘,全力以赴心中的夢想,不經歷風雨如何見彩虹,誰也不是隨隨便便就能成功的...這是著名歌手周華健的《真英雄》。每當聽到這首歌,我都會熱情高漲,想象力豐富,覺得這首歌蘊含著極其深刻的含義。512地震已經過去,但地震造成的災害仍在增加。滿目瘡痍的房屋面目全非,失去父母的孤兒和失去孩子的老人,為了保命不得不截肢的堅強生命,地震帶來的唐家山堰塞湖險情。還有什麽比這更殘酷和令人震驚的呢?由於政府的高度重視,在第壹時間,我軍官兵沖在了救人的第壹線。而災區以外的人,上上下下都行動起來。每個人都在用自己的方式為災區人民做著力所能及的事情。

看到震中的汶川武警大隊官兵通訊完全中斷,昨天就在電臺發來消息。全體官兵自救成功,無壹人傷亡。現在他們正在盡最大努力拯救震中的人們。當我看到:就在救援的關鍵時刻,教學樓因為余震和吊車作業,隨時可能倒塌,進入廢墟救援非常危險,幾乎等於死亡。然而,剛從廢墟中出來的士兵大喊壹聲,又找到了孩子。當幾名戰士聽到後扭頭想鉆進去時,余震又來了。壹塊巨大的混凝土即將坍塌,鉆進去的戰士立刻被其他戰士拉住。壹個剛從廢墟中救出壹個孩子的年輕士兵跪下來,哭著對拖他的人說:“請讓我再救壹個!”我可以再救壹個!"

看到這裏,我忍不住哭了,為了這些可愛的解放軍,為了這些真誠的英雄。在災難面前,人是渺小的。虛弱的身體抵擋不了萬斤鋼筋水泥。無數人在這次地震中喪生。人生無常。困難面前,人是強大的。無數人在為廢墟下那些陌生的生命無私地工作著。愛是無限的。面對這樣的災難,讓我再壹次被中華民族的精髓、精神、氣概所感動;讓我再壹次為我們的人民子弟兵感到驕傲;也讓我明白了生死邊緣,誰才是真正的英雄。

雷鋒的英雄事跡作文4

雷鋒從小家境貧寒,嘗盡了酸甜苦辣,所以雷鋒從小就立誌為人民服務。在我收到母親來信時雷鋒所做的好事中,有兩件事我記得很清楚。第壹件事是,雷鋒出門去沈陽火車站換車時,在檢票口發現壹群人圍著壹個背著孩子的中年婦女。原來,女子從山東去吉林看望丈夫,不小心弄丟了車票和錢。雷鋒用她的零用錢買了壹張票,硬塞到她嫂子手裏。小姑流著淚問:“大哥!妳住在哪裏?”雷鋒說:“我叫解放軍,住在中國。”第二件事是雷鋒幫助壹位老奶奶把它帶回家。

有壹天,雨下得很大,雷鋒正要回部隊。但是他看到壹個老婦人站在雨中的路邊,看起來很無助。雷鋒想,這個老太婆壹定是遇到麻煩了。他走到奶奶跟前,問她:“奶奶,妳為什麽站在這裏?”妳為什麽不回家?”奶奶說,“我忘了回家的路!”“雷鋒問奶奶住在哪裏。奶奶只記得她村子的名字。雷鋒脫下雨衣,給奶奶穿上。他壹路拉著她,讓她回家,卻因為下雨感冒了!雷鋒做了無數這樣的好事。多麽寶貴的精神啊!雷鋒是全心全意為人民做好事的,所以難怪人們看到為人民做好事的人就會想起雷鋒。正如人們所說,“雷鋒出差走千裏,但善行使火車。”

雷鋒,壹個偉大的名字,在我心中閃耀。他把自己寶貴的青春毫無保留地獻給了黨和人民。他是人民的好兒子。作為壹名小學生,我要向雷鋒同誌學習,繼承他助人為樂的高尚品質,在學習生活中盡我所能幫助他人,為黨和人民做出更大的貢獻!所有的男生都想成為英雄,壹個頂天立地的大英雄。

女生都想被英雄救美。我心目中有壹個真正的英雄——雷鋒。雷鋒這個名字家喻戶曉。有句話說:雷鋒出差千裏,好事做火車。這足以說明雷鋒的良好品質。雷鋒出身貧寒,嘗盡了酸甜苦辣,所以雷鋒從小就立誌為人民服務。有壹次,雷鋒在從農村進城的路上遇到壹對老夫婦。他們已經兩天兩夜沒吃東西了,餓得起不來了。雷鋒看到了。他不忍心拿出自己的食物和水給老兩口。旁邊的路人都說雷鋒這樣做很傻。兩位老人顯然救不了他,但雷鋒還是給老人餵飯,周圍的人都搖搖頭走開了。雷鋒不顧別人的冷淡,繼續救老人。幾天後,老人終於康復了...

看了雷鋒的感人事跡,我深受感動。這就是人民的好雷鋒,壹輩子為人民服務。他的事跡將載入史冊,他將成為人民歷史上的裏程碑,人民將永遠記住他。雷鋒英年早逝,年僅22歲。雷鋒壹生為人民做了壹千多件好事。他是中國人民的楷模和驕傲。壹個人做壹件好事容易,做壹輩子難。雷鋒只活了22年,卻做了22年的好事,直到去世。

雷鋒同誌真好。他不愧為我心目中的英雄。他的光輝事跡將像壹盞燈壹樣照亮我的未來。就像壹艘載著我去前線的船。我要向雷鋒同誌學習,繼承他的光輝事跡。我希望世界上每個人都是雷鋒,世界上好人比壞人多。有句老話說得好:“不為小而為之,不為小而為之。”我們要從小養成多做好事不做壞事的習慣,哪怕這件好事很小,這件壞事也不能再做了。作為祖國的新壹代,我們應該繼承雷鋒助人為樂的高尚品質。在生活中,我們應該多幫助別人。當別人有困難的時候,主動去幫助他或她,這樣當妳有困難的時候,我也會幫助妳。這樣可以團結全民,讓別人不敢侵略中國,也不敢侵略我們。那該多好啊!雷鋒是我們的榜樣,是我們的領袖,我們將永遠記住他!我為我的英雄——雷鋒感到驕傲!

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