閱讀下列材料，按要求寫作。(60分)
在全國兩會上，“體育進入高考”的話題引起了社會的廣泛關註。有人認為將體育納入高考有利於減輕學生課業負擔，增強學生體質，加快建設健康中國的步伐；有人認為將體育納入高考不會減輕學生的課業負擔，反而會增加學生“體育應試”的新負擔；有人認為體育納入高考不重要，關鍵是課程的教學質量能否得到保證。
中國教育報計劃開設體育是否應納入高考的專欄。請結合自己的感受和想法寫壹篇投稿文章。
要求:結合材料，選好角度，確定概念，明確風格，擬好標題；不得抄襲或復制；不透露個人信息；不少於800字。
題目分析:
這個素材來源於兩會期間的壹個敏感話題。真實感強，貼近學生生活實際，應該會激起學生的寫作欲望。材料集中反映了兩類人對“將體育納入高考”的不同態度。壹類人持支持態度，列舉“將體育納入高考”的好處。寫作時，註意從體育鍛煉對學生的好處來論證觀點；另壹類人持反對態度，認為“將體育納入高考”可能會降低人們對學業的關註。過多的體育鍛煉會牽扯到學生的精力，影響文化學習去論證。這樣，學生審題就不難了。學生可以探討中學生身體素質下降的原因，提出解決問題的方法，批評他們對體育鍛煉的冷漠。
想法:
(1)將體育納入高考，可以促進學生的身體素質。
(2)體育不應該納入高考，這會降低人們對學業的重視程度。
2021高考作文題目預測及範文
1953世界衛生組織指出“健康是金”。“健康的鑰匙在自己手裏”，愉快的心情和活躍的思維都需要健康的身體。運動是人們保持健康的重要方式。要把體育納入高考，讓學生加強鍛煉，增強體質。
我們因為健康而快樂，因為運動而健康，運動是壹切生命的源泉。有專家說過:“年輕人不抓德育就出危險品，不抓智育就出殘次品，不抓體育就出廢品。《奧林匹克憲章》對奧林匹克精神的解釋是:增強人的體質、意誌和精神，核心是人的全面發展。所以，多參加體育活動，了解體育運動中蘊含的哲學和精神，是青少年的必修課。
體育鍛煉不僅是壹種對抗，更是壹種合作。團結是體育精神的具體體現。廣播練習和運動會的入場比賽需要所有參與者相互合作和協調。在壹系列的團體賽中，隊員齊鑫齊心協力，保持了勢頭。壹旁的拉拉隊壹直在加油吶喊，給隊員們足夠的信心。大家朝著同壹個目標努力，心連心地進步。這告訴我們，體育鍛煉還可以增強班級凝聚力，把體育納入高考。不就是增強班級凝聚力，給學生鍛煉的機會嗎？
體育精神在於銳意進取、爭創第壹的活力，在於堅持不解、奮鬥到底的韌性。任何時候都不要放棄，不管妳有多累。獲勝的信念是體育精神的精髓。無論是什麽比賽的運動員，在他們的心裏，總有壹個支柱——必勝的信念。體育的精神還在於公平、合理和相互理解。遊戲中難免會有磕磕碰碰，讓雙方都不開心，不值得。體育精神不僅以輸贏來衡量，重要的是保持和加深比賽各方的友誼。球場如戰場，但不是戰場。只有相互理解和幫助，體育的精髓才能得到充分發揮。這種信念難道不是我們年輕壹代應該具備的良好品質嗎？
我國有著良好的體育傳統，更有優質的體育資源和深厚的群眾體育基礎。學生在追求優異學習成績的過程中，應該和體育並重，積極鍛煉身體，所以我認為有必要把體育納入高考。將體育納入高考，促進年輕壹代鍛煉身體，增強體質！
評論:
文章從1953世界衛生組織的重要指示開始，引出體育鍛煉的重要性。在第壹段的結尾，明確表明了“有必要將體育納入高考，讓學生加強鍛煉，增強體質”的論點。身體部分體育鍛煉的好處:體育所蘊含的哲學和精神，是成長的必修課；體育鍛煉可以增強班級的凝聚力，給學生鍛煉的機會；體育可以鍛煉我們的意誌，讓我們銳意進取，爭當第壹，增強堅持到底，奮鬥到底的韌性。文末反撲主題呼籲體育鍛煉納入高考。
第二篇:2021高考預測與範文
我運動，我抗疫！
親愛的老師和同學們:
大家好！我是華強中學的壹名高三學生。借助這個論壇，我想和大家談談在對抗新型冠狀病毒期間，體育鍛煉的必要性。
開場白言簡意賅，介紹身份，切入語境，引出話題。
沒錯，從2065438+2009年底開始，新型冠狀病毒就開始瘋狂肆虐，從中國到韓國，從東亞到歐洲...為了響應抗擊新型冠狀病毒的號召，最美麗的“逆行者”日夜奮戰在壹線，而我們大多數人只能呆在家裏，吃飯睡覺睡覺，用手機...自從上了網絡課，老師和學生就壹直坐著努力。快三月中旬了。妳稱過了嗎？長胖了15kg還是25kg？妳真的不打算通過體育鍛煉來幫助抗擊疫情嗎？
題目緊扣疫情防控的時代背景，指出加強家庭體育鍛煉的必要性。
首先，我們應該充分認識到體育鍛煉的重要性。請放心，親愛的老師同學們，體育鍛煉不會影響大家的工作和學習。鐘南山從小喜歡運動，足球、籃球、跑步都很擅長。在北大讀書期間，他在學校運動會上創下了幾項紀錄，至今無人能破。妳看，他的體育鍛煉並沒有阻止他成為中國最傑出的醫生和院士。
用物質壹，說明體育鍛煉和學習並不沖突，也不矛盾。
大家都應該知道，規律充足的體育鍛煉可以調節身體的新陳代謝，有助於苗條的身姿；有助於調節情緒，消除網絡課的學習工作壓力，改善睡眠，提高自信心和幸福感；它還可以降低冠心病、中風和二型糖尿病等慢性疾病的風險。此外，最新的全國學生體質健康調查報告顯示，學生體質繼續呈緩慢下降趨勢，爆發力、耐力等身體素質水平進壹步下降，視力下降率和肥胖檢出率繼續上升...所以我們需要進行良好的體育鍛煉。
體現加強體育鍛煉的重要性。用材料二來證明。
其次，有了意識，就要行動，那麽如何鍛煉呢？其實，這裏所說的體育鍛煉，不僅僅指體育鍛煉，還包括能增加能量消耗的骨骼肌活動，如家務、散步、澆花、除草等。
結合疫情期間的實際情況，提出了家庭體育鍛煉的建議。
給妳壹些可行的建議，大家試試吧:
壹、走跳看電視，放松6000步。看電視的時候不要坐著，要來回走動，蹦蹦跳跳的跳繩。要知道，跳繩3分鐘消耗的能量相當於走路10分鐘。妳看，這樣既放松了心情，又鍛煉了身體，壹舉兩得。
第二，手機控可以充分利用手機裏教的小視頻學習跳舞，消耗妳的精力。說不定壹不小心就練成了新的舞蹈明星。
三是和家人壹起做平板支撐。如果想鍛煉肌肉力量，可以用啞鈴、水瓶、彈力帶來鍛煉。如果想鍛煉身體的柔韌性，可以做太極和瑜伽，這兩種運動都不需要太大的空間，而且練50分鐘左右相當於走6000步，肯定能改善體態和氣質。
分三點陳述建議，完成題目第二項任務“提出具體建議”。
好了，我們走吧！我運動，我抗疫！
謝謝大家！
總結訴求，禮貌感謝，結束發言。
點評:這篇演講稿格式規範，情景寫作色彩濃厚。它能根據題目指令的要求完成兩大寫作任務:壹是對學生參加體育鍛煉發表自己的看法，二是對疫情期間的家庭鍛煉提出自己的建議。文章緊扣材料內容，重點突出，思路清晰，建議具體。缺點:沒有深入探討學生參與體育鍛煉的重要性。
2021高考作文題目預測及範文
在球場上，妳還記得當時的吶喊和吶喊嗎？妳還記得妳沖過終點線的那壹刻嗎？妳還記得當時的掙紮和汗水嗎？
這只是壹場勢均力敵的比賽。對於瘦弱的範曉來說，他在壹群強壯的運動員中格外引人註目。範曉只是臨時替補，否則，他無論如何也不會參加這樣的運動會。範曉看著遠處似乎沒有盡頭的跑道。他環顧了壹下參賽者，似乎聽到了他們的嘲笑。咬著牙！範曉這樣想，他更害怕這1200米的比賽。
當午後溫暖的陽光穿梭在微縫隙的氣息中。舒服了，就長了。範曉對這場比賽已經不抱希望了。發令槍壹響，範曉和運動員們壹起跑了出去...很快，範曉被遠遠地甩在了後面。看著前面沖向終點的人群，他漸漸慢了下來。“來吧！範曉！”從跑道的外環傳來學生們的說話聲。此時，範曉已經像壹條脫水的魚壹樣瀕臨崩潰。
就在範曉想放棄的時候，幾個熟悉的身影從他身邊走過，是他的同學！“跟妳壹起跑吧”“最後壹名不要緊，只要跑完全程，就是最好的！”他們和範曉壹起跑步時為他歡呼。有了同學的陪伴，範曉不再害怕了。他突然想起以前看過的壹本書中有壹段魯迅先生的話:“即使妳慢、慢、落後、失敗，妳也壹定能達到他想要的目標。”耶！不管有多難，只要堅持下去，就壹定能到達終點。
隨著時間的推移，範曉筋疲力盡，他想在下壹秒鐘就倒在跑道上。此時，他臉色蒼白，瘦弱的身體在跑道上搖搖欲墜。他覺得自己的腳像鉛壹樣重。“來吧！範曉。快結束了。”他看著遠處壹個人沖向終點，心中似乎升起了冉冉的希望。他的身體裏又有了火花，他大步走向終點線...
比賽結束後，範曉倒在跑道上，看著藍天。陽光明媚，他的眼睛被陽光刺痛。範曉心裏感到壹種奇怪的情緒。他突然想哭。因為他知道他成功了...
梁啟超曾在《少年中國論》中說:“少年強則國家強。”在陽光下，我們有著同樣的夢想。
我們每個人都是“小粉絲”，我們都努力過。不管結果如何，我們已經知道我們成功了！
陽光體育，我們壹起走！