三人行必有我老師作文1。我從小就是孔子爺爺的小粉絲。每次翻開《論語》，讀壹字壹句，就像穿越了千百年的時光隧道，與孔老爺爺對話，傾聽智者的心聲，感悟聖人的教誨，在潛移默化中領悟做人的道理。
我最喜歡的壹句話是三人行，必有我師。選擇好的並跟隨它，改變壞的。意思是幾個人壹起走，壹定要有壹個人能做我的老師。我想選擇他們的優點並從中學習，然後在看到他們的缺點時檢討自己，這樣有利於自查自糾和改進。這樣，不管同行的人好不好，都能幫助我變得更好更強。
三人行，壹定有老師告訴我們，有能力的人是最好的老師。在我們成長的過程中，身邊總有壹些人陪著我們壹起學習，壹起成長。其實他們每壹個人都有值得我們借鑒的閃光點，可以彌補我們的不足。在我們55人的班級群中，很多同學都有壹技之長。那些運動員，繪畫大師，工匠，小提琴手，是班上最美的風景。我們身邊到處都是老師，不是嗎？
三人行，老師壹定要告訴我們要謙虛，要寬容。謙虛和寬容是壹種態度和精神，也是人與人相處的中介。傳說上帝造人的時候，把每個人的缺點縫在背上，把別人的缺點縫在胸前。所以人們往往只看到別人的缺點，而忽略了自己的缺點。孔子爺爺幾千年前就告訴我們，要取長補短。嚴以律己，寬以待人。這樣，不僅自己的修養得到了提高，也和朋友更親近了。多麽令人愉快的事情，不是嗎？
雄偉的山峰綿延不絕，因為它從不放棄壹塊石頭；大海之所以無邊無際，是因為它不隨意丟壹滴水。我們要象山像大海壹樣，向普通人學習。三人行，必有我的老師，孔子爺爺。謝謝妳給我們留下了這麽生動的教學。
其實我在班裏成績還不錯，但是到了這裏就落後了。俗話說山外有山，人外有人，天外有天，樓外有樓，三人行，必有我師。
閑暇之余，看了壹篇《三人行必有我師》。講的是孔子和他的學生坐車回家。壹個小孩在路上用磚頭和泥土做了壹個城市，擋住了去路。孔子讓孩子給他讓路，孩子說:“先生，車應該給城市讓路，而不是城市給車讓路，妳說呢？”孔子大吃壹驚，感慨地說:“三人行必有我師！”
孔子作為壹個偉大的教育家，能被壹個孩子的話所啟發，引起思考和反思，真的讓我很佩服。如今“三人行必有我師！”已經成了大家的口頭禪，說明幾個人之間壹定有值得學習的地方。古往今來，這樣的案例太多了。比如漢代名醫華佗，精通內科、外科、婦科、兒科。但他成為名醫後，拜師農村壹位老醫生，虛心向他學習治療頭痛的知識。可見，即使妳身懷絕技，學識淵博，也會有人比妳更淵博，也會有人在妳不了解的領域比妳更厲害。畢竟“術業有專攻，入道有先後”！
司千嬌熱愛學習和勞動，經常向文筆優美的田暢學習如何寫得好，寫得更好。田暢也向他學習如何全面發展。崔寧寫得很認真，但她也向郭學習如何在課堂上回答老師的問題...郭也不斷向別人學習如何提高自己的學習成績。美術課上，號稱畫家的張藝謀每次都畫得很好，但她還是向青年書法家楊夢瑤學習，字寫得工整漂亮。
他們互相學習，互相促進，這樣才能更進壹步。吸取別人的長處，彌補自己的短處，真正做到:三人行，必有我師！選擇好的並跟隨它，改變壞的。努力做壹個更完美的自己！
三人行，必有師。子曰:“三人行，必有我師。”我們每個人都有自己的優點和缺點。學習別人的長處，彌補自己的短處，當然是有意義的。如果只盯著自己的優點，看不到別人的優點，會讓人自大。但是，只看到別人的長處，只會盲目的向別人學習。這是正確的嗎？我聽過這樣壹個寓言:有壹只小獅子，立誌要成為最完美的獅子。
後來發現獅子長跑的耐力比羚羊弱。於是它決定學羚羊吃草來增強自己的耐力，最後獅子因為吃草變得筋疲力盡。獅子媽媽發現他的做法後對他說:“獅子之所以成為草原之王，不是因為它沒有缺點，而是因為它有突出的優點。它是靠出眾的觀察力，出色的爆發力，鋒利的牙齒，準確的跳躍動作而不是完美來稱霸草原的。沒有缺點的動物是不存在的。”
仔細想想，我們是不是也犯了和小獅子壹樣的錯誤？我們之所以向身邊的每個人學習，是因為我們想變得完美。追求完美沒有錯，但是不能太過分。我們要允許自己有缺點，允許自己不那麽完美。因為當我們學習別人來改掉自己所有的缺點時，我們可能正在失去自己最寶貴的優點，成為壹個平庸的人。
獅子之所以成為獅子，人才之所以成為人才，不是因為他們沒有缺點，而是因為他們能夠盡量避免自己的缺點，發揮自己的優勢。
當壹名記者采訪65438至0998年諾貝爾物理學獎得主崔琦時，他驚訝地得知這位著名的科學家實際上是“計算機盲”，並詢問這是為什麽。崔琦說，“我也想學計算機，但是我所有的心思都花在科研上了，沒有精力去學計算機。”作者又問:“那妳不覺得自己落伍了？”崔琦平靜地回答:“這個世界變化太快了，時髦的東西太多了。沒有辦法。我必須學會放棄。”學會放棄就是允許自己不完美。每個人的精力都是有限的，沒有人能在每個領域都取得成功。所以，我們不必羨慕其他領域的成功人士，更不要盲目向他們學習。我們應該做的是充分發揮我們的優勢。
所以三人行不壹定有老師。不是說不應該向別人學習，而是向能發揮我們優勢的老師學習。三人行不壹定有師，要慎重借鑒。
三人行必有我師。4孔子說:三人行，必有我師。這句話之所以能流傳至今，是因為它肯定了我們每個人的優點，同時告訴我們每個人都要虛心學習別人的長處，努力彌補自己的不足。
三國時期有壹個足智多謀的人，我想同學們壹定都很熟悉他。他就是著名的諸葛亮。諸葛亮用他雄辯的口才和遠見卓識說服了吳蜀聯合抗魏。但是吳國有壹個叫周瑜的將軍，他非常嫉妒諸葛亮的才能。在他心目中，天下最聰明的人是屬於他的，於是故意刁難諸葛亮，要他三天造十萬支箭。他認為諸葛亮肯定不能完成任務，然後他可以被處理掉。但他沒想到諸葛亮出色地完成了十萬箭的任務。這激怒了自大的周瑜，最後他因為嫉妒而自殘。但他直到死也沒有醒悟，埋怨道:妳若生於，何必明？如果他能虛心博采眾長，與諸葛亮共商國家大計，或許他在我們史書上的形象會更加完美！
我們小學生要前車之鑒，在學習和生活上要有開放的心態。《小學生日常行為規範》第七條要求虛心學習他人的長處和優點，不嫉妒他人。在我們的學生周圍，有更多的人有資格做我們的老師。例如，在我們班，吳婷唱歌最好，朱偉跳繩最好，任燕燕拉二胡最好。總之，不管他的成績是班裏最好的還是最差的，他都有他優於別人的地方，值得學習。
壹上體育課，我就再也學不會向前滾了。正在我焦急的時候，我們班的李建秋走過來對我說，耿魏明，我來教妳吧！壹開始我還在心裏嘀咕:妳學習都沒有我好，還教我做前滾翻，哼！李建秋看見我站著不動，就幫我躺在墊子上，壹點壹點地教我。在他耐心的幫助下，我終於學會了。我當時好羞愧啊！自從學會了學生日常行為的守則，我對自己的錯誤理解感到更加羞愧。
如果我們每個同學都註意用放大鏡發現別人的優點，虛心學習別人的優點。永遠記住，三人行，必有壹師。那我們壹定希望成為壹個合格的行為榜樣！我們的校園也會有更美的風采！
三人行必有我老師的作文。5時光飛逝，日月如梭。經過老師的苦心教育，很多知識都深刻的體現在我的腦海裏，比如《弟子規》、《三字經》，尤其是《論語》中的壹句話:“三人行必有我師之明。”擇善而從之，不善而改之。“它給我留下了深刻的印象。
這首詩，讓我受益匪淺，因為國家蘊含著壹個道理:“有本事的人都是老師，虛心請教。”陽光之所以如此燦爛，是因為它能照耀大地，大海之所以如此寬廣，是因為有千萬條小溪。就像我們日常生活中，每個人都有值得學習的地方。以我們班為例！良師益友很多:作文天才盛浩南；歌手小百靈鳥李瑞君；舞蹈家黃...要想擁有陽光般的情懷和大海般的博大精深的知識，就要善於從我們的生活和學習中尋找良師益友，學習他人的長處，彌補自己的短處，從而在這片廣闊的綠野中增添自己的知識和養分。
那我們繼續讀這些經典詩詞吧！好好擁有它，記住它。讓它凈化我們的心靈，樹立我們美好的人生觀！提升我們的品位和價值，讀書就像大海中的風帆，夜空中明亮的北鬥七星，指引我們走向更好的方向和美好的世界。這時候心裏默默念著壹句讓我受益匪淺的話:“三人行，必有我師。擇善而從之，惡而改之。”