老師，我想給妳講壹下敘事1華老師。雖然妳現在不會教我們，但我還有壹件事要告訴妳。
那是去年四年級的壹天。我上學遲到了，因為我坐了校車。當我走進教室時，我發現整個教室亂七八糟。人們在教室裏聊天、下棋、追逐和玩耍。我走向我的座位，準備交作業。突然，壹聲清脆的“啪”聲響徹教室。大家立刻安靜下來，四處尋找聲音的來源。“啊！妳慘了！”我不知道誰對阿奇大喊大叫。阿奇站在站臺邊，不知所措。大家的目光都在站臺上。只見紅墨水濺了講臺壹地，像血壹樣散開，玻璃碎片扔進教室，在陽光下閃閃發光。
“不要掃得太快！”有人提醒阿奇。阿奇看著我們，看著地上的混亂。他跑到座位上，拿起壹本書跑出教室，留下我們壹群人壹頭霧水。我想也許他是因為害怕妳的批評而逃跑了。看那些被潑紅墨水的座位，因為離講臺很近。最好壹起收拾，免得來了讓妳不高興。於是我走到後面，用掃把和拖把打掃幹凈。教室也變得安靜多了。
“這是什麽？”我身後傳來妳熟悉的聲音。回頭看到妳認真的表情，突然想到我們班昨天的考試成績不理想，不禁嚇了壹跳。"墨水瓶摔碎了。"我低聲說。“誰幹的？”妳的聲音提高了八度。“我沒打，我打了……”我還沒說完，妳就打斷我:“別鬧了，下課去我辦公室。”這個時候，我多希望同學們能站出來幫我說句話啊！但是妳雷鳴般的聲音讓所有的學生都呆在座位上。
下課後，我乖乖地站在辦公室裏。“餵，妳把墨水瓶打碎了嗎？”“我沒有。阿奇做到了。不信，不信妳問他。”我低頭壹看，覺得自己好像真的做錯了什麽，委屈湧上來。“哦。不是妳就算了。以後不要隨便跟老師頂嘴。回去！”就這樣，我被放回了教室。
想了快半年了，還是想對妳說:華老師，壹開始是誤會。妳說我回復了，也是誤會。我只是想給妳解釋清楚。每次靠近講臺，柯西都會濺到紅墨水座上，不如壹起清理。
老師，我想告訴妳敘事2。老師，我想告訴妳:“老師”，這是壹個光榮的稱號，是向學生傳授知識的人。而我們這些學生，三天三夜對妳的感激之情說不出來。妳對我們是多麽的關心和愛護！完全可以肯定地說，“沒有老師，就沒有我們。”
當學生不理解題目或課文時，妳可以教他們做題或告訴他們課文的內容和中心思想；當壹些學生在課堂上說話或做小動作時，妳大聲責罵他們。我們都知道妳愛我們。讓我們記住這個教訓，以免再犯同樣的錯誤。妳也把全班當成自己的孩子壹樣照顧。當班上有同學生病或不舒服，妳就焦慮，就像妳自己的孩子生病壹樣。妳馬上給這個同學的父母打電話，時不時問他好點沒有。直到這個同學的家長來學校，妳懸著的心才終於落下。
老師，這是壹個很棒的位置，妳對學生的關心真的是三天三夜無止境。因此，我的理想是長大後當壹名教師。讓孩子學到更豐富的知識。
老師，我要給妳講記敘文3:“深夜靜，月色皎潔，老師的房間徹夜亮……”每當聽到這熟悉的旋律，我就忍不住想起我的班主任顧老師。顧老師最大的特點就是會說話的眼睛。再壹個眼神會讓我們覺得羞愧，有時候壹個眼神會讓我們無比溫暖...
顧老師從三年級就開始當老師了。她嚴於律己，寬以待人，對我們很好。我最喜歡語文課，因為顧老師上課總是很幽默，逗得大家都笑。下課後，她把我們當朋友，和我們有說有笑。
記得有壹次上物理課，顧老師有點不舒服，但還是來和我們壹起練習跳繩和長繩。我們練了很久，我的長臂都快酸了。古老師發現後，讓我休息壹下，幫我扔了壹會兒。然後我又甩了壹段時間。之後顧老師鼓勵大家繼續加油。很快，長繩比賽開始了。我們班雖然練得很努力，但還是比不上其他班，但是我們很郁悶。顧老師鼓勵大家不要難過，還有機會。顧老師不怕和我們討論學習。但是有時候她會很累，但是她還是會堅持上課，上課講的很生動，課後可以攤開來講。
老師，妳太棒了！無論生活上還是學習上，妳都很照顧我們，關心我們。妳是我們的第二個父母！如果妳是園丁，我們就是幼苗；如果妳是太陽，我們就是小草；如果妳落地，我們就是小樹，是妳滋潤了我們！
老師，我想告訴妳敘事4。古人曾說:“春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。”老師，我想說謝謝妳從壹年級就開始教我們。
老師，您是壹片陽光，給我們這些小樹苗溫暖；老師，您是壹滴雨滴，滋潤著我們幼小的心靈；老師是壹把大傘。下雨的時候，為我們打開這把溫柔的傘。妳的壹切都是為了我們好好學習，我們的優異成績都是因為妳的努力和汗水。老師，我真的很想和妳談談我的心，可是話到嘴邊又咽了下去。
上課不專心聽講，體育課卻活蹦亂跳。我們怎麽能不理解妳的想法呢？妳只希望我們學習成績提高，每天都過得開心，將來成為祖國的棟梁，為祖國爭光。有時妳批評我們，我知道妳是為了我們好。這些我都記在心裏。在我心裏，妳永遠是我的好老師。
記得有壹次，我的臉被壹個同學抓破了。妳聞訊後，趕過來查看我的傷勢。瞬間，我感到壹股暖流從心裏湧出。幾天後，我也沒在意。有壹天，妳問我是否痊愈了。有關系嗎？啊！我的傷已經完全好了，妳卻還在擔心。這股暖流讓我真切地感受到老師在學校就是媽媽，妳照顧我擔心妳有媽媽的愛。
謝謝老師，帶我走進知識的海洋。老師，妳是我的星星，指引我走向正確的道路。妳是丁咚的甘泉，滋潤著我的心田。老師，您辛苦了。我在此向妳致敬。請允許我說聲“謝謝”。
老師，我想告訴妳敘事5。我是壹個內向的學生。在妳教我之前，我害怕和老師交流。壹直覺得老師很可怕，不敢主動和老師打招呼，不敢向老師求教。但是自從妳來教我們以後，我再也不像以前那樣怕老師了，性格也變得開朗多了，見到老師也會主動打招呼。
老師，我喜歡聽妳的課。妳的風趣和幽默總是讓我對語文課充滿期待。您還為我們組織了許多課外活動，如:表演文字劇、拍賣、成語比賽等。妳精心設計和組織的活動，讓很多同學得到了鍛煉，我的勇氣也增加了，性格也開朗了很多，敢於和同學交流。在這壹年裏，不僅我們班進步了很多，同學們的精神面貌也發生了很大的變化。我是從中受益匪淺的人。
老師，我尊敬您，愛您，但我也要提醒您，期末復習不要偏科。因為妳帶學生答題，總是先帶好學生。如果他們犯了錯誤，妳可以說沒關系。下次認真聽，認真復習。但是妳畫差生，畫錯了，妳就讓他們站著，或者懲罰他們，妳就罵他們低能兒。
老師，我要求妳用公平的態度對待每壹個學生，無論優秀還是差生。希望妳能壹視同仁。如果有人考砸了，妳要努力讓他(她)的分數更快更好。妳可以告訴他(她):“妳進步了，更努力學習吧。”另外，要給他們配備幾個班裏的“小老師”，幫助他們好好復習。
老師，我只是說出了我的想法。不要生氣，因為貧困生更需要妳的理解和幫助。
老師，您是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；妳是靈魂工程師，塑造我們高尚的心靈；您是壹位威嚴的父親，鑄就了我們堅強的毅力。
老師，您是我心目中可愛可敬的老師。妳塑造了我們，我們會永遠把妳記在心裏。
老師，我想對妳說幾句話。老師，我壹直想對妳說點什麽。
老師，我記得我們壹年級的時候，還是壹群活潑調皮不懂事的孩子。那時候我們有很多謎團，妳為我們壹壹解開。
現在，我們四年級了，是壹群懂事的大哥哥大姐姐。雖然我們經常惹妳生氣，但是妳總是認真的教我們，從來不責備我們，那麽和藹可親，平易近人。
老師，是您幫助我們學習，教育我們做人。妳的諄諄教誨讓我們明白了很多道理，獲得了越來越多的知識。是妳們讓我們知道了“只有堅持，努力，才會有收獲；只有站得高，才能看得遠。"
“靜靜的深夜，繁星點點，老師的窗戶徹夜亮著……”老師，妳每天早早來到學校，在三尺寬的講臺上站了壹整天；回家後我們會批改作業，準備第二天的課。看看妳布滿血絲的眼睛！我們心疼的想哭！老師，您辛苦了！
"每天晚上，蠟燭會把燈芯抽幹，春天的蠶會壹直織到死！"老師，謝謝您對我們的關心。我們會努力學習，用優異的成績回報妳們的辛苦！又是壹年桂花香，又是壹年教師節。我想對您說，老師，祝您身體健康，青春永駐！
老師，我想告訴妳敘事7。我是妳的學生xxx。我現在是壹名初壹學生。每次想起妳教給我的東西，我還是心存感激。妳的教誨我會永遠銘記在心。我對妳印象最深的是妳的寬容。
記得六年級的壹天，我從綜合課老師那裏得知，壹年壹度的科技節要來了。在這次科技節上，將增加壹個新項目:多米諾比賽。於是，我克服了種種困難，和同伴壹起打敗了班裏的其他競爭對手，成功成為多米諾比賽的壹員。
第二周，妳把我和其他四個選手叫到教室外面，用充滿希望的語氣對他們說:“孩子們，努力吧，加油！”老師相信妳，壹定能拿冠軍！“短短的幾句話，卻飽含了妳對我們的愛，也充分表達了妳和全班隊員的期望。
不出所料，在接下來的幾周訓練中，妳們將會觀看比賽並為之歡呼。妳鼓勵的話語讓他們的信念達到了最高境界:堅持，細心，成功！
然而，意想不到的事情發生了。我同學小丁居然和我競爭多米諾玩家的位置！很快，小丁成功了！得知此事後，我壹個人趴在操場的欄桿上大聲哭泣，豆大的眼睛順著臉頰滑落，重重地砸在我稚嫩的小手上。“為什麽？為什麽幾周訓練的結果竟然是這樣？”
妳知道後，讓我在教室門口等妳，跟我說壹聲，我就去了。果然，妳站在那裏，親切地對我微笑。我慢慢走過去，流著淚問妳:“我怎麽被刷下來了？”？！"妳用手拍了拍我的肩膀，笑著說:"振作起來，孩子。“雖然妳的頭銜前加了‘替補’二字，但妳仍然是我們團隊的壹員！大家都知道妳壹直在努力，球隊的勝利絕對離不開妳的參與和貢獻！”說，妳用那種親切而懇求的眼神看著我。於是，我不哭了，水汪汪的眼睛靜靜地看著妳，然後點點頭:“傻子都知道老師的意思，人要學會包容。”瞬間，妳笑了，那麽甜，那麽欣慰:“兒子，妳真好！”"
所以接下來，就是漫長的訓練和等待。妳還是每天去操場加油，我還是每天和同學壹起訓練。雖然我還是我，但是性格慢慢變了。我不再抱怨，主動提出幫忙。幫助隊友得到多米諾骨牌，並仔細排列不同顏色的卡片。於是，隊友們都說:“她真好，總是那麽熱情，那麽主動，小丁都比不上她！”“聽著隊友的稱贊，我很開心，也很感慨。
謝謝妳，王老師。是妳讓我知道了世界上最珍貴的感情，那就是“包容”！
我要衷心感謝妳！王老師，是妳讓我慢慢成長，讓我懂得包容別人，懂得微笑著成長。
非常感謝妳，王老師。在我的小世界裏，播下“寬容”的種子。我會用心去澆灌它，在以後的日子裏去呵護它，讓我能壹直以壹顆“寬容”的心去面對生活。如果可以，我願意盡我所能，把這顆“寬容”的小種子播撒到更多朋友的心裏，讓世界充滿愛！
老師，我想告訴妳敘事8。曹老師，妳陪我走過了三四五年級。現在我是六年級的學生。明天是教師節，我有千言萬語要對妳說。
曹老師，我想對妳說:“妳辛苦了。在這三年裏，妳盡力教育我們。教會我們如何做人，讓我們懂得尊重他人，懂得很多道理。現在我是六年級的學生。如果我們是花，那麽妳就是溫暖的太陽；如果我們是小草，那麽妳就是滋潤我們的雨水；如果六(2)班是我們的家，那麽妳就是我們的媽媽。妳為我們付出了壹切，就像詩裏說的:
無論是平地還是山巔，
無限風光被占據，
花朵采集成蜂蜜後，
為誰辛苦，為誰甜蜜。
壹開學，妳就會忙得不可開交，收錢，分析暑假作業，講新課等等。妳為我們上課，為我們批改作業，為我們忙碌。這些我們都看在眼裏，記在心裏。我們不會忘記妳的。有時候，有些同學打架，上課不認真聽講等。妳要批評，跟他們講道理，要求他們及時改正。記得上壹次，我們排隊等老師批改作業的時候，我和段在竊竊私語，被老師聽到了。老師把我和段叫到前面。我們以為老師會罵我們。但老師沒有，而是語重心長地對我們說:“妳們年紀不小了，別說了。妳的發言不僅會影響下面學生的作業，還會影響老師的作業批改，聽到了嗎？我們異口同聲地說:“我聽到了。”就這樣，老師放了我們。我知道老師這麽做是為了給我們留面子，照顧我們的自尊心，以免在同學面前尷尬。說實話，當時我是真心感謝妳的！然而再過壹年，我就要升初中了，再也聽不到妳的講課了。我是多麽舍不得離開妳啊！在接下來的壹年裏，我會努力做好自己。
千言萬語可以歸結為壹句話:謝謝老師，辛苦了！
老師，我想對妳說敘事9妳好！我們壹天天長大，我們的知識也壹天天豐富。我們每壹天的進步，每壹次的成功，都離不開老師。我想對妳說:“妳辛苦了！”"
時光悄悄流逝，轉眼間，六年的小學生活即將結束。在即將到來的離別時刻，我最舍不得的是我熟悉的母校，我親愛的同學，還有我最敬愛的您，唐老師。
妳知道嗎，老師？自從妳來教我們班，當了我們班的班主任，妳給我們帶來了很多第壹次:第壹次，妳輪流當班長，寫班長接力日記，讓每壹個同學都感受到當班長的滋味；第壹次小組合作學習，讓我們嘗到了自主學習的快樂；還有第壹次水果拼盤活動，第壹包餃子...妳給我們的課余生活增添了許多歡樂。在那次餃子之旅中，學生們像快樂的小鳥。有時他們把餃子皮貼在其他學生的臉上，有時他們去看其他學生的作品。當初我們都包裝的很奇怪，有的五大三粗，有的小巧精致，有的……給妳看，都讓妳捧腹大笑。我們包著餃子，喝著可樂，吃著薯片。妳在默默為我們煮餃子。妳沒吃過壹個餃子，但妳不生氣。只要妳看到我們活潑可愛的樣子，妳就會滿足，就像妳吃了很多我們親手包的餃子壹樣。