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疫情期間延長寒假，在全國範圍內開展網上課堂。無數的學校、教育培訓機構推出了各種各樣的網絡課程，無數的中小學生參與其中。不可否認，網絡課堂是抵禦疫情的最後壹道防線。
疫情期間，寒假延長，全國各地廣泛大力開展網上課堂。無數學校、教育培訓機構推出了各種各樣的網絡課程，無數中小學生加入其中。不可否認，網絡課堂是疫情中教育的最後壹道防線。
在網上，廣東的妮妮表示，“沒有更好的辦法來應對目前的疫情。”事實上，學習者對教育場合沒有天生的需求。現在他們呆在家裏上課，不是因為喜歡網絡課，而是因為特殊情況。
在網上，廣東妮妮表示，“目前沒有更好的應對疫情的辦法。”事實上，學習者實際上對教育發生的場合沒有自然的需求。現在他們都呆在家裏上課，不是因為喜歡網絡課，而是因為特殊情況，大家都不能出門。
如果有選擇，妳可能不會選擇網絡課，但是當所有人都處於恐懼中，妳不能出門，不能工作，不能上學，社會處於停滯狀態。就像鐘擺敲鐘壹樣，停滯不前的社會失去了活力。這個時候，壹種軟能力的出現拯救了這個瀕臨滅絕的社會，那就是在線辦公和在線教學。
如果有選擇，妳可能不會選擇網絡課，但是當所有人都處於恐懼之中，妳無法出門，無法上班，無法上學，社會停滯不前，就像鐘擺在敲鐘，停滯不前的社會失去了活力。就在這時，壹種軟能力的出現拯救了這個瀕臨滅絕的社會，那就是在線辦公和在線教學。
在壹大波“不停課”的宣言中，很多app真的是搶著推出線上課。對於疫情來說，網絡課堂確實是在線教學app的壹個飆升的“機會”。
在壹大波“停課不停學”的宣言中，很多app真的不敢先推出線上課。對於疫情來說，網絡課堂確實是在線教學app的暴漲“機”。
網絡教育是壹種未來的發展前景，網絡教育采用視頻學習方式。它利用計算機網絡手機app進行課程學習。學習方式非常靈活，突破了傳統的只能靠時間地點限制的教育教學模式和買書答題自學的自學模式。
網絡教育是壹種很有發展前途的視頻學習方式。學習方式非常靈活，突破了傳統的只能受時間地點限制的教育教學模式和自己買書答題的自學模式。
網絡教育是壹種成人教育，方便接觸學生，同時豐富他們的知識。
網絡教育是成人教育的壹種，方便在工作的同時接觸學生豐富知識。
但凡事不能壹概而論。凡事有利有弊。有人說“長時間盯著手機對學生的視力不好。“是的，手機視頻對眼睛傷害很大，網上學習也達不到和朋友交流、鍛煉社交能力的目的。
但凡事不能壹概而論，凡事有利有弊。有人說“長時間盯著手機對學生視力不好”。是的，手機視頻對眼睛的傷害是巨大的，網上學習也達不到和朋友社交，鍛煉社交能力的目的。
有些自制力弱的懶學生會選擇“逃課”。雖然會在後臺展示，但目前來說彌補並無太大幫助。但是，它必然會像往常壹樣兩極分化。上課認真的同學會越來越強，上課粗心的同學會越來越差。
壹些自制力較弱的懶學生會選擇“逃課”，雖然會在後臺顯示，但畢竟目前無濟於事，而這必然會導致兩極分化照常進行，上課認真的學生越來越強，上課疏忽的學生越來越差。
目前，網絡教學是克服任何艱難困苦的唯壹途徑。疫情既是困難，也是機遇。我們要抓住這個“機會”，不要浪費超越自己的機會。我們應該每分每秒都想到它。我們可以自學嗎？妳復習了嗎？妳知道如何使用它嗎？
目前，網絡教學是必由之路。任何艱難困苦都必須克服。疫情既是困難也是機遇。我們要抓住這個機會，不要浪費比自己更多的機會。每壹分鐘都應該考慮到。我們都學會了嗎？妳復習了嗎？妳會用嗎？
當夏天來臨，勝利的曙光將消滅病毒，祖國將在這場災難中再次團結壹心，留下歷史上許多著名的人物。網絡教育將在這場災難中取得裏程碑式的意義。
當夏天來臨，勝利的曙光將消滅病毒，祖國將在這場災難中再次團結壹心，留下壹批名垂青史的人。網絡教育將在這場大災難中獲得壹個裏程碑。
留下壹些歷史上的著名人物，在線教育將是這場大災難中的裏程碑。
在歷史上留下壹批人，在線教育將在這場浩劫中獲得壹座裏程碑。