聯想構圖1開頭是連續的彈撥聲，很像夜晚河邊的流水聲。這聲音不算太響，但閉上眼睛細細品味，讓人仿佛站在江邊。隨著曲調逐漸升高，不禁讓人想起金盤似的滿月。此時，旋律也慢慢變快了。
突然，壹種口音讓人感到震驚。發生了什麽事?哦！原來是壹只青蛙跳進了水裏！睡在水裏的魚醒了，遊了起來。在水裏，還有壹圈圈的漣漪，多美啊！此時，旋律似乎也在襯托這江景，開始熱鬧起來。仔細感受壹下，甚至能聽到被喚醒的小魚的呢喃！
壹陣歡快的旋律過後，又是安靜。這時，魚也再次陷入沈睡，漣漪慢慢消失。安靜的河邊，安靜的月亮，安靜的微風...這段音樂在這個安靜祥和的地方結束了。
聯想的作文20在不同的人眼裏有不同的含義。
在作家眼裏，零標誌著壹篇美文的結束；在音樂人眼裏，零是休息的象征；在數學家眼裏，零只是自然數中的壹個；在哲學家眼裏，零代表生命，實心是完美，空心是失敗。
然而在我眼裏，零是爸爸下雨天為我撐開的壹把大傘，是壹片充滿愛的天空；零點是我深夜復習的時候，媽媽給我送來的壹杯熱氣騰騰的牛奶。
零度也是圓圓的，香香的月餅，讓我覺得“異鄉人，每逢佳節倍思親！”
零是照亮大地的太陽，永遠帶來光明和溫暖。
零點是深夜亮起的路燈，是我們微笑時壹對可愛的酒窩。
零是小狗玩的球，是窗外黃澄澄向日葵的笑臉，是帶給我們健康的雞蛋。
零是我們奧運會的標誌，是奧運五環，是運動員用汗水換來的閃閃發光的金牌。
零是我們明亮的眼睛，永遠追求快樂和光明！
零——妳真的有太多的意義讓我們去理解，去發現，去品味。
聯想的作文30是壹直在響的鼓。學習的困難在於它在召喚我勇往直前。
隨著時間的推移，我已經進入初三了。畢業班忙的事情數不勝數，壓力很大。每天都有寫不完的卷子，寫不完的作業，寫不完的課堂筆記，看不完的課外書。和以前比，真的不壹樣了。剛開始有點難受，但我沒有放棄學習，因為我總能聽到周圍的鼓聲，這給了我無限的力量。
每當我在學校和朋友發生矛盾的時候，都是鼓聲讓我知道如何解決這壹系列的問題，重新得到好朋友，不再悶悶不樂，恢復陽光。
當我考試失敗時，我突然感到很難過。有壹種悲傷讓我想哭。這個時候，鼓聲給了我勇氣，讓我知道不應該這樣面對挫折。我應該勇敢地面對他們，以失敗為動力，做得更好，學得更好。
鼓聲給了我無限的勇氣，幫助我正確面對挫折，知道未來該怎麽做。
這是零的聯想，壹個打鼓。
聯想作文4下午第壹節課，翁榮要去參加學校的演講比賽，所以王老師讓他先表演壹個節目。翁榮走上講臺，用他洪亮清晰的聲音發表了演講。他應該是多麽的驕傲和光榮。我多麽希望像他壹樣。我開始靜靜地做白日夢:我也想演講，我被選中了。我自豪地走上講臺。觀眾都笑了。.....
翁榮去演講了。李越、胡加奧和王淩雲都去聽了報告，但我沒有去。要是我也能去就好了！去看他們的動作，他們的表情，聽他們的聲音。
是的，我的小心臟激勵著我，激勵著我。這讓我感覺很棒，讓我充滿信心，讓我更加努力。無論如何，我會壹步壹步爬上臺階，爬到最高處，望向最遠的地方，品嘗最好的營養。這就是我，我是壹個好奇的女孩。我可以發表演講。我是最好的。我也是壹個有很多願望和希望的陽光女孩。
聯想作文5金牛座阿爾法攻擊銀河系地球人。
阿爾法使用了激光、粒子激光等武器，地球人在總司令的帶領下奮勇作戰，最終打敗了阿爾法。
“妳必須補償地球的損失。”人類領袖說
阿爾法領袖給了人類領袖壹個水晶球。“開什麽玩笑？”人類領袖說
阿爾法領袖說:“這使得我們星球的最新發明‘分子儀器’”
人類領袖說，“我們要錢，普遍的錢。”
說，說天塌了需要更多的錢。
人類首領問:“他能分裂嗎？”
“是的”
人類很快簽署了和平協議。
幾年後，生物學上出現了壹個新名詞——豬豬人，這是人類的退化。因為:人類有壹個水晶球，什麽都不做，所以退化成豬人。
阿爾法，再次攻擊地球，地球人毫無抵抗。
幾年前，阿爾法人使用的激光、粒子激光等武器並沒有打敗人類，但幾年後，阿爾法人用鞭子和籠子打敗了人類。
有壹個回望地球的瘦豬人——他是當年的人類首領。
我想妳們都知道冬天是壹個寒冷的季節。妳有沒有想過，當妳躲在家裏取暖的時候，當妳和朋友打雪仗的時候，有壹種花在默默綻放——梅花。
梅花，迎著寒風綻放的花朵。妳看，那枝上的梅花真讓人上癮。粉色花瓣層層包裹，冰肌玉骨。淡淡的清香沁人心脾，彌漫了整個冬天。
我喜歡梅花。萬物沈睡的時候，給冬天增添了壹點生機和美麗。自古以來有多少詩人、文學家對梅花贊不絕口，如“壹隅梅花，獨自淩寒”，還把松、竹、梅並稱“歲寒三友”。在我心目中，梅花代表了寒冬裏的雪逆行。
好堅強的梅花啊！雖然沒有月季花的艷麗，沒有玫瑰的高貴，沒有荷花的飄逸，但卻有著不畏嚴寒，在初春獨步，傲立雪地的精神，象征著剛毅的精神和崇高的品格。
聯想作文7今天我們朱老師教我們學習圓的聯想，還有很多很多。......
0-plate可以幫助人們拿任何不太大也不太小的東西。如果盤子舊了，妳把它扔掉，它會說:“人類為妳做了這麽多，妳卻把我扔掉，真惡心！”
0-0，0是個小淘氣包。如果妳去商場購物，看到錢包裏沒有錢，那壹定是零鬼。如果妳在試卷上得了壹個鮮紅的零，那不是鬼，是妳沒有努力學習的零。
0-呼啦圈，呼啦圈是個勤奮的孩子。爸爸轉呼啦圈的時候，呼啦圈嚴厲地說:“我壹定要幫爸爸減肥！”如果妳不會轉呼啦圈，它會對妳說:“不要放棄！”"
0-蘋果，紅蘋果就像壹個小畫板。蘋果妹妹說:“孩子們，來給我畫壹幅畫吧！”我將把蘋果畫得又大又圓。我最喜歡蘋果。？
0可以多種多樣，很好玩！
聯想的構成是80，是阿拉伯數字中最小的數字；零也是人生的起點；零是中國冬奧會的突破。零，或者...壹個小小的零字居然包含了這麽多的玄機，但是零到底是什麽意思呢？
壹個小零表示在張大大是圓桌，壹家人圍著桌子坐得熱鬧，但是沒有山珍海味，壹家人可以圓，可以安。所以，零意味著相聚和團圓。
小零表示它是黑板上的壹個白點，仿佛它是壹個壞人，壹個自大的人的優點和亮點。所以，零意味著壹個人的優點。
小零表示是壹個能給別人帶來溫暖的太陽。就像壹個好人，壹個人會用自己的事情去影響身邊的人，所以零代表溫暖。
小零表示是100%之後的兩個數字，兩個數字讓人受到鼓舞和激勵。所以，零意味著進步，意味著鼓勵。
啊！壹點零。它包含了如此深刻的道理。
元宵節到了，舉國歡騰，慶祝這個美好的傳統節日。
序曲《撞擊……》隨著幾聲震耳欲聾的巨響，音樂開始了。這首曲子從壹開始就洪亮鏗鏘，把人的幸福感提升到了最高點。在這歡快的節奏中，大家都加入進來，唱起了這首優美動聽的歌。
在高亢的贊美詩和幾聲巨響之後，音樂進入了第二部分。煙花，雷子和二極角相繼發射，反映了多彩的天空，象征著我們國家的繁榮景象。音樂越來越高，在這音樂中，人們唱出了他們的願望！
野心大戲開始了！音樂達到了高潮。每壹個藝人都使勁拉，使勁唱，滑翔機壹個個起飛，點燃了天空，點燃了世界，點燃了我們心中的願望！
結束
音樂越來越慢，越來越低沈，仿佛突然演變成了搖籃曲...
而我還沈浸在其中，激動得久久不能入睡...
聯想構圖10紅色有時會帶來好運，但有時也代表不好的事情。我覺得是特別的顏色，所以很喜歡這個顏色。
紅色是很棒的顏色！每年春節，在這個最開心的節日，每個孩子都能收到長輩送的很多紅包。每個紅包都有香味。這種顏色和氣味能讓我拋開煩惱。我和我的堂兄妹也會去頂樓放煙花。過年是家家戶戶最開心、最激動的壹天。
但是有時候我覺得紅色會讓人感到害怕。球場上，壹群高年級學生在打籃球，不小心打中了壹個低年級學生的頭，導致他的頭破了，血還在不停的流，讓我感到害怕。此外，紅色還代表愛情。有些人在寫情書的時候會寫上“我愛妳”，在末尾加上壹個紅色的愛，送給喜歡的人，所以紅色也是青春愛情和豪爽的象征。
我覺得每壹種顏色都很棒，但是只要看到紅色的東西，眼睛總會發亮，心情也會開朗很多。我相信，只要我們仔細觀察和想象，壹定能發現更多有趣的東西。
聯想構圖11牽牛花是藤蔓。在開花的季節，牽牛花會開出鮮艷的花朵，如鮮紅色、天藍色和淡紫色.....就像明亮的小喇叭。小號依然散發著淡淡的香味。
看到這個漂亮的小號讓我想起了學校的小號。每周壹早上，小號上奏起莊嚴的國歌，告訴我們升旗儀式正在進行。每天第二節課後，小號裏都會放出青春活力的歌曲，告訴我們該鍛煉身體了。第四節課前，小號又命令我們做眼保健操。是時候保護我們的眼睛了。下午自習結束後，紅領巾電臺開播。小號又開始工作了。第六節課前，小號提醒我們該做眼保健操了。平時有話要對全校師生說，也是通過小號傳達的。
我覺得小號真的很厲害，很神奇！我們的學校生活離不開小號。我喜歡學校的小號，那是壹種美麗的牽牛花。
聯想作文12秋風從河邊吹來，卷起白色的蘆葦，略帶涼意的秋風，隨風搖曳的蘆葦帶來秋天的氣息。原來秋天早已悄然而至！
樹上的紅葉，在秋風中，已經隨風飄落到地上染紅了大地，也染紅了我的心。大地在秋葉的襯托下格外美麗，也顯得有些落寞。
秋天的到來讓人感到涼爽，也讓人感受到氣候的突變。我忍不住拿出溫暖的被子準備迎接秋天的到來，和它壹起分享秋夜的夢。
秋天把楓葉染成了紅色，讓所有人都大吃壹驚，讓他們異口同聲地欣賞楓葉。我喜歡秋天，浪漫而溫暖。
聯想作文13我愛小草及其旺盛的生命力。它不需要任何人澆水施肥，只要有壹把黃泥，壹束陽光，就能茁壯成長。春天，冰雪剛剛融化，許多嬌嫩的花朵還躲在溫室裏，而小草卻像壹群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱裏伸出壹個綠色的小腦袋，那麽瘦弱嬌小，卻不畏春寒，迎著春風，歡快地起舞。
我喜歡草和它挑戰的勇氣。盛夏，大雨滂沱，豆大的雨滴肆意橫行，讓小草東倒西歪。雨過天晴後，小草居然又昂起了頭，挺直了身子，對著太陽微笑。
我愛小草和它的默默奉獻。它不像牡丹那樣華貴，不像柳樹那樣優雅，但它可以用自己的身體保護堤岸和堤壩，它們點綴和凈化著大地...
聯想作文14朋友，當妳願意拿起手機去拍攝妖嬈的牡丹時，妳會停下來欣賞普通的小綠葉嗎？
壹片綠葉的生命是平凡而短暫的。春天露出新芽，夏天欣欣向榮，秋天隨風飄落。他們總是被忽視。但妳有沒有想過，如果沒有綠葉，怎麽會有“大樹底下好乘涼”的清涼？如果沒有綠葉，怎麽能襯托出紅花的美麗？如果沒有綠葉，如何呈現生機勃勃的景象？
綠葉，觸摸未知，卻如此無私。當它們的生命走到盡頭，它們願意回歸土壤，為下壹代的健康成長奉獻壹生。它們還在炎熱的夏天為人們提供陰涼，帶來涼爽。更有甚者，他們用無數的贊美來襯托紅花和紅花油，它卻什麽都沒有。
現實生活中，無私奉獻的人很多，比如綠葉版。比如清潔工、警察、醫生以及很多好人，請不要忽視他們，更不要鄙視他們。每個人都有存在的價值。即使妳是壹朵紅花，如果沒有綠葉，也不會有妳的榮耀。綠葉無私。
春姑娘的腳步臨近，綠葉漸漸露出新芽。不久，又是壹片蔥蘢景象...
聯想的作文15看！秋天來了，秋天小姐悄悄地來到了我們的校園，讓我們的校園變得五彩繽紛，美麗無比！
我慢慢走進校園，兩根又粗又大的柱子立在學校兩側，就像兩個士兵站在學校門前。我邁著輕快的步伐走向操場，那裏的學生充滿了歡快的笑聲。妳看，有人在畫秋景，有人在打籃球，有人在玩蹦極。妳看，那裏的兩個學生為了壹件小事吵了起來。在操場的角落裏，有兩個學生在打乒乓球。學生們都圍著觀看。不時傳來學生們的笑聲。我沖過去看他們把我打得這麽狠。秋天的校園好熱鬧。我真想對秋天說:“秋老師，您讓我們的校園既生動又美麗。”
“叮鈴鈴，”上課開始了，老師走進教室。在老師走進教室的那壹刻，我們突然感受到了秋天的氣息。我們高興地跳起來說:“啊，我們終於聞到秋天的味道了。”看，這是我們秋天的校園。漂亮嗎？開心嗎？
秋天，我愛妳，我真想讓時間停止！