第壹條:表揚我的老師
我們班轉了壹個數學老師，高個子，大概1。70米，壹頭濃密的黑發，白皙的臉上戴著壹副黑框眼鏡。他開朗的性格是我們學生的好朋友。之前我覺得老師很認真，其實不是這樣。
古代大文豪李商隱曾經說過:“春天的蠶到死都要吐絲，每晚的蠟燭都要把燈芯抽幹。”我覺得這首詩用來形容我的數學老師真的很合適。我記得有壹次，數學老師因為壹次事故傷了腿。我們都以為他會請假不來上課，但事實並非如此。第二天，我們看到他拄著拐杖壹瘸壹拐地走進教室，像往常壹樣在講臺上給我們講課。看到他壹瘸壹拐地在講臺上給我們講課，我們不禁非常感動。更讓我感動的是，我遇到了壹個難題，想問老師，但又怕老師腳疼。我躡手躡腳地走到辦公室門口，四處張望。然後數學老師看到我，問:“王傑，我能為妳做什麽？”“有壹道題我不會，”我低著頭輕聲說。“那妳過來，老師給妳講點東西。”老師揮揮手，笑著說。然後，老師耐心的給我講解了壹遍又壹遍，直到我理解為止。臨走的時候，老師誇我:“學習就應該這樣，敢問敢做才能考出好成績。”
記得還有壹次，期末考試沒考好。畢業典禮上，我壹個人趴在桌子上郁悶。這時候數學老師走過來拍著我的肩膀說:“妳這次考得不好嗎？”我覺得有點尷尬，只好點了點頭。讓我沒想到的是，數學老師非但沒有批評我，反而笑著摸著我的頭說:“這次考砸了也沒關系，也不壹定是壞事。它可以讓妳知道妳的地方還有壹些不足。只要妳能很好地掌握它們，下次妳壹定會取得好成績。”聽了老師的鼓勵，心裏暖暖的
我們身邊有很多這樣的好老師，怎麽誇都不為過！老師，多麽神聖的壹個詞！老師，您就像壹位慈愛的母親，牽著我們的小手走向知識的大門，教我們如何做人。老師，您就像壹個辛勤的園丁，用辛勤的汗水和心血培育著我們。老師，妳就像壹個特別的朋友，和我們壹起玩遊戲，壹起學習，和我們壹起度過快樂的時光。在實驗小學校園裏，有很多愛崗敬業的好老師。他們甘當天梯默默奉獻，用自己獨特的方式詮釋著教師的光榮稱號。
第二章:贊美我的老師劉佳怡。
時光飛逝，時光飛逝。三年也許轉瞬即逝，但三年的記憶會深深烙印在我們的心中。高考剛剛過去，我們即將進入高三。數著在學校的那幾天，感覺離別仿佛就在眼前。分班意味著妳可能再也不會去原來老師的班了，高考也意味著以後可能很少有機會見到和妳朝夕相處的老師了。茴香曾經在課堂上談笑風生，回憶著和同學們的嬉笑怒罵。我們每個人都會感動，都會懷念。
但是，天下沒有不散的宴席。我不想用"春天的蠶到死都在織，每晚的蠟燭都在哭幹燈芯"來形容我的老師們，但我只想真實地告訴妳們，妳們永遠是我最心愛的"大傻瓜"。
物理老師很笨，因為她的執著。可以說我對妳的感情是五味雜陳的。我討厭妳，因為妳總是時不時地給我們加餐。但這種恨只是短暫的，還有更多的愛。因為有妳，我們班的物理才能達到今天的水平。而妳總是對我們抱有希望，永不放棄，永不放棄。在別的老師認為我們不可能學好這門學科，甚至對妳的行為嗤之以鼻的時候，妳還這麽堅持。我們都能看到妳的善良，欣賞妳的“忍辱負重”。
英語老師很笨，因為她很擔心。在每壹堂英語課上，妳都不會忘記花些時間給我們進行思想教育。妳擔心我們會放松學習，所以妳總是告訴我們要居安思危。但也不時讓我們思考未來，設定目標，抓住現在的機遇。看著妳緊皺的眉頭，我開始擔心了。現在不好好學習，好像是壹種罪過，壹種遺憾。
班主任更蠢，蠢在她的溫柔。妳似乎從不生我們的氣。壹開始我們確實利用了妳的溫柔，犯了很多錯誤，但是妳總是用妳的軟化政策壹點壹點的影響我們，漸漸溫暖了我們冰冷的心。妳讓我們感覺到高中的生活不僅是無盡的學習，還有老師的關懷。妳考試沒考好，還壹直叫我們好好努力，下次吸取教訓。
我們是壹群倔強的孩子，卻懂得感恩，喜歡妳們的傻。我希望妳保持妳的愚蠢狀態。多年以後，它會成為我們最珍惜的東西。
第三章:表揚我的老師
對於很多高中生來說，選擇文科和理科並不難。我問過很多選擇文科的同學為什麽要學文科。是因為文科比較好，我比較喜歡文科，還是因為物理不好？我問過的所有人的答案都是:物理太難太麻煩，沒辦法。
從這個角度看，似乎很多學生都是被物理折斷翅膀的天使。畢竟物理是科學的核心。相對於另外兩門學科，生物和化學，物理會顯得有些枯燥，難學。不過說實話，我其實挺喜歡物理的。壹開始覺得有點理論化，機械化，和大多數人壹樣，後來漸漸喜歡上了物理。
我第壹次上蔡老師的課是在高壹。當時因為老師請假，蔡老師來代課。早就聽說隔壁班的物理老師與眾不同，很有激情。果然，第壹節課，我覺得老師講得很好。聽她的課非常有趣。而且第壹次覺得她的課特別搞笑。可能她不這麽認為，但我們都覺得特別有意思。後來她來帶了我們班半個學期。蔡老師的教學真的沒什麽意義。聽她的講座會讓妳覺得豁然開朗，豁然開朗。課後練習，看書，妳會熟悉知識要點。那時候我的物理漸漸好了。
雖然蔡老師的教學方法和其他老師不壹樣，但是她的教學水平真的很高。她非常好學。即使當了老師，她依然好學，看到我們有的同學上課不認真，她也會很生氣，因為她認為生命只有壹次，青春只有壹次。現在她好好學習就不會後悔了。她告訴我們，生活中有很多物理，學習物理其實很有趣。蔡老師很認真，她願意花時間和精力只是為了多告訴我們壹些東西。我們都知道她那麽努力，被其他沒有她那麽努力的老師說，也能堅強的承受。在我眼裏，蔡老師真的是壹個很好的老師，只有不上蔡老師的課，才會記得蔡老師教的有多好。
蔡老師是壹位好老師。我希望她能更健康，這樣她就不會太累而不能工作了。這是我最想表揚的老師，也是我最崇拜的老師。
第四章:表揚我的老師
聽聽，這抑揚頓挫的聲音，低沈的聲調，適中的語速，每次進門壹定能聽到。他不是班長，不是紀委，不是課代表。他就是八七的核心人物——金老師。
妳會說:妳真聰明。金老師就是這麽有特色。多麽容易描述啊！好吧，那我就告訴妳，這個“犀利仁慈的老師”沒那麽簡單！接下來，我給大家展示壹下他的“犀利”。
首先是外景，皮膚因為多年的辛苦已經變成了土黃色，兩條顯眼的畫著墨線的眉毛露出了獨特的黑框眼鏡。鏡片後面是壹雙充滿智慧的眼睛，像鷹壹樣銳利，任何小動作都逃不過他的眼睛。那張嘴每次都開著馬達，開著關著，好像世界末日不會停止。他中等身材，衣服總是黑色、灰色和白色。只要他邁出優雅的壹步，他的鞋子就會有節奏地“哢嚓、哢嚓”作響。班裏的同學壹聽，立刻安靜了十二分。
然後就是他平時的表現。他像江戶川·柯南壹樣善於觀察，他聰明的思維讓福爾摩斯退讓三分。
中英文流利，滿口課堂事件和英語語法，知道老師是班級管理和教學的好老師，但不知道哪個偵探是兼職老師。開學第壹天，他就讓同學們“幽默”起來，比如“xx胖了”“放假玩多了，腦子還在玩”——等等，空氣中各種成分都笑了！
最後，是他背後的努力。
“壹日為師，終身為父。”他不僅是七班那麽多人的“父親”，他自己也有壹個孩子。當他的同學感嘆他的CPU(硬盤)功能強大的時候，他卻在努力備課，看習題集，有時候連自己的孩子都被忽略了。我們和他沒有血緣關系，但他也像準備高考壹樣努力。這壹切都只是為了讓我們變得更優秀，考上理想的大學。有些人會因為他的犀利而不爽，但妳可曾知道，他是觀察了很久才想起那句話的？他對妳很刻薄，但他在乎妳。犀利是他最大的特點。
他認識每個同學，所以他壹針見血。他對妳犀利，說明他了解妳。他稱我“直言不諱”。我不明白那是優點還是缺點，但我壹直對老師很坦誠，因為我知道如果我不說話，老師就不會明白我在想什麽，我的工作就無法順利進行。
有多少學生受益於他的犀利？孔子弟子三千，歷久彌新，或許還不如他的教誨和孜孜不倦的教導。
擊球手出局了嗎這種犀利的“偵探”、“仁師”、“君子”難道不偉大嗎？
第五章:表揚我的老師
“老師是紅燭，照亮別人，燃燒自己；老師是園丁，種遍天下桃李；老師是火種，點燃學生心中的火；老師是石階，承載著學生壹步步的穩步上升...“每當我想起這首詩，我就想起我們多才多藝、教學有方、平易近人的馮老師。
馮小姐個子很高，梳著閃亮的黑色馬尾辮。彎彎的眉毛下有壹雙黑葡萄似的大眼睛，好看的鼻子下有壹張油嘴滑舌的嘴。笑的時候露出壹排排潔白的牙齒，給人壹種親切的感覺。
與學生關系密切的老師。
馮老師對我們的關心可謂無微不至。當學生們嘔吐生病時，她會像熱鍋上的螞蟻。三步走過來，噓寒問暖，清理嘔吐物有壹次，張欣怡的頭皮被夏子傑割了，馮先生急得左顧右盼。他還問張欣怡疼不疼。直到確定只是小事，他才松了壹口氣。
馮老師不僅關心我們的學習，更關心我們的眼睛，我們心靈的窗戶。為了保護眼睛，我們還開了很多爆笑的玩笑。
有壹天，我專心做作業，身體漸漸倒下。馮先生見到我，幽默地說:“哪位大爺的頭掉在桌子上，眼睛撞到筆記本上了？”我聽了，臉紅了，趕緊直起腰，擡起頭。
馮老師，教得好。
馮老師有時不在課堂上，而是在充滿綠色的大自然中。壹個陽光明媚的日子，馮老師來到教室，親切地對我們說:“同學們，荷花是什麽樣子的？”當學生們聽到這些時，他們大聲地談論著。有人說蓮花是鮮紅色的。有點說荷花是白雪公主。“停——妳看見蓮花了嗎？”馮老師笑著說。“妳見過蓮花嗎？”我們都搖頭晃腦。
來到荷塘，壹股沁人心脾的清香令人陶醉。“花——”瀑布般的水滴濺在石頭上，婀娜多姿的荷花在綠葉的映襯下顯得格外美麗婀娜。馮老師問我們:“這篇作文怎麽寫？”“我來做！”田首先發言:“荷花亭亭玉立，碧綠的荷葉襯托出荷花的嬌小可愛。”"魚兒在清澈的水中快樂地遊著，仿佛在對荷花耳語！"“壹陣風吹來，荷花起舞。我仿佛變成了壹朵蓮花，聽著魚兒隨著蓮花的快樂……”
壹節課是在學生們的笑聲中度過的。回到教室，馮老師想出了許多好的單詞和句子。我們閱讀它們，整合它們，寫了許多漂亮的文章。