我愛我的校園，我更愛校園的夜晚。當太陽在地平線上漂浮，它走進了校園。在陽光的照射下，校園裏所有的景物都鍍上了壹層淡淡的金色，非常漂亮。
剛進校門，路兩邊都是長長的花園。這裏全是花花草草，有小松樹，有牽牛花，有牽牛花……還有很多我不認識的花花草草，每壹種都有自己的形狀，特點，香味。壹進校門，就感覺壹陣香味撲面而來。穿過花園後左轉，來到塑膠操場，塑膠操場是我們校園最寬的地方，有排球網和羽毛球網。老師們經常早上在這裏打排球和羽毛球。但每次課間，學生們的笑聲都會時不時從這裏傳來。但是，我覺得操場上最美最熱鬧的時刻是下雪的時候。冬天，厚厚的壹層雪落下來，就像操場上的銀白色地毯。從遠處看，學生們留下的許多腳印就像繡在地毯上的圖案，在夕陽下閃閃發光。操場對面是兩棟教學樓，那是我們學習的地方，回憶著同學們歡快的笑聲和老師們天真無邪的教導。兩座教學樓中間有壹個大花壇。春夏秋三季，花壇裏各種花爭奇鬥艷，芳香四溢。花壇中央有壹座雕像，看起來很像壹艘帆船。每次夕陽西下，都閃閃發光，象征著我們每壹個孩子都會揚帆遠航。
這是我們最喜歡的校園，金色校園。
第二章:金色校園日記
我愛我的校園。每天早上，當我哼著小曲踏進校園的時候，我都感到壹種說不出的快樂。新的壹天又開始了。我貪婪地呼吸著清晨的新鮮空氣，步履輕盈，吹著口哨，看著校園裏高高飄揚的五星紅旗，心裏充滿了莫名的喜悅和敬意。學校右邊的花壇裏，桃子已經落了，葉子也變黃了。我不禁感嘆:春天的時候，妳那麽美，現在卻墮落了，唉！想到這裏，我有些傷感，也許，是壹個女孩特有的多愁善感。學校旁邊的幾家，伴隨著“西拉”的炒菜聲，煙囪裏不時冒出濃煙。看到這壹幕，我轉悲為喜，忍不住發自內心的竊笑，然後跑進了教室。
上課鈴響了，大家找了半天也沒見到老師。壹群調皮蛋貧嘴起哄，整個教室亂成壹團，任班長和學習委員喊也沒用。後來不知道是誰給他通風報信的。我從後窗看到老師的影子，大喊壹聲:“老師來了！”“本來就像壹鍋粥的教室突然安靜下來，學生們趕緊翻書，假裝在看書。就在這時，老師推門進來了，看到學生們認真學習，點了點頭。每個學生都忍不住暗自嘲笑自己成功的小伎倆。
“叮鈴鈴——”下課後，大三大四的學生都沖出教室，奔向操場。年紀較小的學生玩過家家，而年紀較大的學生則玩踢毽子、跳繩和打沙袋...我是那個打沙袋的人。聽著，他被擊中了。我毫不客氣地說:“打敗了，再來！”我們汗流浹背地回到教室，臉上的痘痘好像興奮地跳了起來，好像還在念念不忘剛才的遊戲，心裏還不平靜，想下課再玩。鈴聲響了，老師推門走上講臺，開始給我們講課。大家的笑臉天真的看著老師。聽完老師的講課，他們像大人壹樣點著頭，臉上洋溢著笑容。
金色的校園，金色的夢想，給我帶來了不壹樣的童年，不壹樣的快樂。
第三章:金色校園日記
秋天來了，樹葉黃了，原本被綠色包圍的校園，現在鑲嵌著點點滴滴的黃色。
遠遠望去，山上的樹木黃綠相間，黃綠交織，十分醒目；俯視大地，片片金葉堆成“山”。小操場上的鐵葉上，也有些泛黃；蘇鐵旁邊的草幾乎都被黃包圍了，只有壹兩株稀有的草還在抗秋！大操場上的樹有些枯葉，但也長出了嬌嫩的新芽；池塘邊的臘梅樹上，雖然有壹些枯黃的葉子，但臘梅樹枝上的花蕾是最引人註目的；我輕輕剝開壹個小蓓蕾的皮，看到它的皮好厚，好軟好嫩！還有，池塘邊的柳樹上，有壹半的柳葉是黃色的，那些黃色的柳葉非常漂亮，甚至更加醒目——黃色的柳葉上沒有任何瑕疵。
那天，我站在壹棵大樹下，看著整個校園。壹陣微風吹過，我只聽到“沙沙沙”的聲音。那是樹葉碰撞的聲音。這真是壹個美妙的聲音！突然，壹陣強風吹來，仿佛風在展示它的傑作——“薩沙·武賈西奇，薩沙·武賈西奇……”風停了，樹葉停止了奏樂。也許風不高興是因為沒有人聽它的傑作。“沖啊，沖啊，沖啊……”突然，我耳邊響起了雨點般的歌聲。原來是金黃的樹葉飄落下來。這真是壹場樹葉雨！
秋天是收獲的季節；秋天是壹個充滿歡笑的季節；在稻田裏，到處都是壹片金黃；秋天，楓葉是紅色的。秋天太美了！
多麽美麗的金色校園啊！
第四條:我走在金色的校園裏。
丁放學後，我們在校園裏散步。晚霞讓整個校園變成了金色:地板變成了金色，教室變成了金色，正在練球的活潑可愛的學生也變成了金色...
哇，真漂亮！所以，我忍不住想去欣賞壹下我們校園的美景。
我走到雕塑旁邊，看到它閃閃發光，華麗無比。這是壹尊鶴的雕像。鶴的頭上有壹顆珍珠。看到鶴和珍珠，我不禁想到:鶴就是我們，珍珠就是未來，我們正在母校的培養下飛向未來和明天！
我轉身大步走向籃球場。200米跑道裏籃球場很寬。有兩個籃球場，是學生打籃球和遊戲的地方。
我來到了校園景區——小花園，呈長方形，有假山和嶙峋的巖石；有壹個蘑菇狀的噴泉，每到節假日就會噴出各種各樣的水花；花園兩旁桃花盛開，粉紅色的桃花像發夾戴在小女孩頭上；花壇中的迎春花點綴其間，猶如鑲嵌在壯觀瀑布中的寶石。看起來棒極了！這裏的樹挺拔，翠綠，怎能不讓人喜愛？
我走上樓梯，來到了教學樓。教學樓裏，有學生下課玩耍的聲音，有學生上課讀書的聲音，是給學生快樂和知識的地方！
我沿著樓梯向左走，來到了科教樓。科教樓裏有很多教室:有舞蹈室、廣播室、聲樂室、電腦室和美術室...在這裏，學生可以選擇自己喜歡的科目，培養自己的特長。
從科教樓下，來到盆景區，這裏有各種各樣的花。五顏六色的花朵如此嬌艷，給人以美的享受，讓人深深陶醉...花兒在花農的精心培育下，應該是如此嬌艷！我們就像這朵美麗的花，老師就是辛勤的種花人！
我愛妳，我的老師！我愛妳，我的母校！
第五章:金秋，金色校園
當我被送到這裏上學的時候，當我踏進這個金色的門檻的時候，我就註定了“新建路二校”這幾個金光閃閃的鍍金大字會永遠刻在我的心裏，成為我生命鏈條中最不可或缺的壹環；我會被她感動，為她驕傲。
秋天是收獲的季節。我帶來了收獲的季節。我帶著收獲的喜悅和離別的傷感回到了母校，重新拾起了那段金色的回憶。
在我誠實的休息日，我來到了久違的空曠操場。地球是灰色的，沒有生命。壹種莫名的淒涼和惆悵向我襲來，我說不出是什麽。我心中的感覺無法用語言表達。我只知道這種感覺，以前沒有過。
走在操場上，我低頭不語，只是盡量讓自己留在這裏，在這片故土留下足跡。我忍不住擡頭看了看天空，像絲綢壹樣柔軟，像大海壹樣藍。這個時候停下來，什麽也不說，什麽也不做，壹個勁兒地仰望天空。壹時間，那個童真的年紀像電影壹樣出現在我們面前。
小時候和幾個好夥伴推推搡搡，無憂無慮。我們互相吼叫，互相追逐，在教學樓之間狂奔。現在，壹切早已成為過去，轉眼間，我再也不認為自己是壹個有見地的少年。
我看著學校東邊那排高大的白楊。雖然樹葉已經枯萎，有的甚至已經脫落，但它們依然笑對秋風而不失生機。他深情地凝視著大地，仿佛要證明什麽，又仿佛要訴說什麽。想想和從小到大的好朋友壹起努力學習的同學，仿佛昨天還在壹起有說有笑，現在就要分道揚鑣了。真的有壹種“桃花依舊，人完全不壹樣了。”意境，聚散成長。這種觀點也是油然而生。
壹陣蕭瑟的秋風吹來，葉兒像壹只金色的蝴蝶，壹掃夏日的郁郁蔥蔥，迎來了秋天的喜悅。還夾雜著我對母校的惆悵，在空曠的操場上直沖我而來，讓我窒息，心寒。
帶著思緒，我慢慢走上樓梯，來到熟悉的教室。我們在那裏興奮，我們在那裏思考，我們在那裏學習和成長。透過窗戶，我仿佛看到了小時候在裏面上課的場景，總是那麽開心和輕松...而這壹切，讓我感到更加親切。
說到上課，我不禁想起那些幾十年如壹日，教書育人，奮鬥在教育第壹線，勤奮認真的老師們。語文老師培養了我的語文靈感，數學老師培養了我靈活的思維，自然和社會老師告訴我們興趣廣泛，博覽群書...老師的教學方法不同，但出發點都是壹樣的——為了學生。我尊重這些可愛的人，他們會永遠藏在我的記憶裏。
母校，母校，妳在我心裏給了我太多，太多。
妳驗證了我成長的每壹步，壹點壹滴。從幼稚可笑到乖巧乖巧；從理解到深思熟慮的個人自我...
在妳懷裏的日子怎麽能輕易隨風逝去？在妳懷抱的日子裏，我體驗到了什麽是真正的童年。知識和快樂。
妳已經不知不覺地，融入了我的生活，融入了我的血液，融入了我的內心，融入了我生命的光河。
升上高等學府，不僅意味著我的小學生涯畫上了壹個美麗的句號，更是壹個促使我奮進的裏程碑，我壹定會成為明日的璀璨之星，為妳們爭光，為金色母校。
等到又壹個金秋，讓我們帶著彼此的收獲再次相聚，暢談明天！
永別了，母校。
第六篇:金色校園日記
終於開學了，微微的柔風吹在我身上，帶給人壹陣涼意。秋姑娘的匆匆到來，把校園裏的小樹變成了美麗的金色，不時散發出淡淡的桂花香。
原來的3 (5)班升級到了4 (5)班，除了這個變化，其他沒什麽變化。麗薇還是那麽漂亮，清純優秀，靈雅還是那麽繁華，林飛的調皮讓大家無話可說。孫怡還在張老師那裏打的小報告。
但是今天真的很奇怪。張老師為什麽微笑著進來？喝吧！手裏拿著壹疊作文書！“真討厭！”這邊同學的討論還沒結束，張老師又開始了:“同學們，新學期，新氣象，希望大家新學期都有大的進步！”又是老壹套！“今天，我們要寫壹篇作文……”“哦！”下面有壹種奇怪的聲音。每個人都知道這個聲音來自林飛。張老師狠狠地瞪了壹眼，然後說:“作文的題目是‘有趣的暑假’。請認真寫。現在，我們先交流壹下想法。”
哈哈，交流交流？老師壹定會請李偉這個資優學生發言！作為他的同桌，我還有壹次機會！林飛認為。