但與以往不同的是，許多學生聚集在宣傳欄前，伸長脖子看著什麽，小學生們不停地跳起來。出於好奇，我也跑到了那裏。
壹走近公告欄，就聽到同學們紛紛議論，不時向我投來羨慕的目光，指著我，向同伴竊竊私語。我最好的朋友小明“排骨”從人群中冒了出來，拉著我的手對我說:“嘿，哥們，妳成了我們學校的名人了！”名人？我在想。
壹旁的女班長也笑著說:“妳真厲害！我真的很慚愧！”聽著這些，我的內心充滿了喜悅，但腦海中卻有更多的“問號船”，四處漂泊。我是獲得了奧斯卡最佳男主角，還是打破了吉尼斯世界紀錄？我想擠進去壹探究竟，但是人太多了，根本沒有我的位置。
在小明“縮魔”的指引下，我得以進入。是真的，擠得我上氣不接下氣，筋疲力盡。
我擠到前面，同學壹眼就認出了我。他們都異口同聲地誇我:“XXX，妳真的很棒！””我撓了撓後腦勺，擡頭看見壹幅熟悉的畫。我定睛壹看:天啊！這不是我畫的嗎？畫上還有壹行字:全國繪畫大賽獲獎者；我的名字在圖片下面！我高興得差點暈過去，眼睛睜得大大的，下巴都快掉下來了。與此同時，耳邊響起了熱烈的掌聲，持續了很久。
學生們都笑逐顏開，他們為我感到高興。我開心地笑著，眼睛瞇成壹條線，同時為自己鼓掌。
當我看到我的成就時，壹段記憶浮現在我的腦海裏...開學就交了這幅畫，我花了很多精力創作這幅畫。為了有創意，假期的每壹天我都絞盡腦汁去想象。
離開學校壹段時間，開始打草稿，買了壹副A3紙。壹開始我用鉛筆畫了壹個大概的樣圖，然後用鉛筆畫了邊。
開始有點像了。然後我帶了壹大盒彩筆，認真仔細的畫了這幅畫。
那時候是盛夏，夏天很熱。豆大的汗珠不停地從我的額頭流到下巴。畫的內容是這樣的:壹個小男孩，背著書包，把壹個罐子踢到了街上的垃圾桶裏。
鳥語花香中，壹切都是那麽寧靜美好，壹切都浸泡在生活的芬芳與光澤中。說實話，我真的沒想到這幅畫會得獎，因為我班上有很多繪畫精英，而我只是壹個卑微的弱者。
現在，它真的讓我大吃壹驚！這時，校長走了過來，學生們停止鼓掌，為校長讓路。校長走到我面前，撫摸著我的頭說:“孩子，妳是壹顆好苗子，妳畫中的認真打動了評委。”
看，妳畫的顏色不出格，壹點也不差，兒子，加油！“聽了校長的話，我的內心是激動的。這件事讓我又驚又喜。
驚訝:我中獎了，完全出乎我的意料；好消息是這件事給了我另壹個教訓。只要我們認真對待每壹件事，我們就會有所收獲。以後我會好好學習，認真對待每壹件事，迎接人生中的另壹個驚喜。
2.驚喜(續)作文驚喜(續)下課了，操場成了歡樂的海洋。
但與以往不同的是，宣傳欄前聚集了很多學生，他們都回頭看著什麽。小學生們不停地跳著看。出於好奇，我立刻帶著人往那裏跑。
只聽見很多同學在那裏議論:“妳看，這壹個多漂亮啊！”“是啊，要是我能寫出這樣的字就好了……”定睛壹看，公告欄上有壹些書法字，有的龍飛鳳舞，有的工整端莊。突然，熟悉的筆法映入眼簾。
壹瞬間，我忘記了呼吸，是我的！時光倒流，壹周前...我站在書法比賽現場。雖然天氣炎熱，但完全抵擋不住人們對書法的熱愛。
參賽者真的是專家。比賽壹輪比壹輪激烈，作品壹部比壹部好。連評委都忍不住驚呼。我成功地進入了決賽。我真的很緊張也很興奮。
手，緊緊握住畫筆；心，久久不能平靜——離成功只有壹步之遙！比賽開始了。我深吸壹口氣，攤開宣紙，蘸上墨水，大筆壹揮，字如流水般出現在紙上，周圍是陣陣贊嘆聲。老師的話在我腦海中響起:“不要被打擾，專心。”
白色的宣紙上，黑色的石墨十分顯眼——兩只黃鸝鳴翠柳，壹排白鷺沖天。就兩行，不知道抄了多少遍。真是臺上壹分鐘，臺下十年。
我仔細研究了壹下，不禁想起王的《漢字贊》:漢字，形象生動。傳播文明舉世無雙。
連詞成句，抑揚頓挫。書法字體各有特長。
篆書隸書，仿古。行書用正楷書寫流暢凝重。
野草奔放，鳳舞龍吟。對聯形式，原漢字。
左右兩邊整齊、簡潔、細致。既方便表達誌向，又方便觀賞。
學生們的評論由模糊變得清晰，周圍的景色也在變化。我驚呆了:不就是個遊戲嗎？突然，有人拍了拍我的肩膀。我頓時大吃壹驚，轉身壹看，是我的好朋友小麗。
小麗笑著說:“書法家，妳的作品獲獎了。恭喜妳。”我開心的點點頭，臉上的快樂似乎溢出來了。
啊！這無疑是給我最大的驚喜。
3.有沒有什麽物質構成叫驚喜？材料是下課了，操場成了學生們歡樂的海洋。對我來說壹點也不陌生。那壹天在我活潑快樂幸福的童年裏並不罕見。然而，我無法壹個個記起天上的星星壹樣的“驚喜”，但我永遠不會忘記壹個個驚喜！生命的年輪就像壹張旋轉的七色唱片。按下重播鍵，仔細聽過去錄制的青春音樂。我的心充滿了漣漪，壹絲絲的驚喜湧上心頭...成功是驚喜；成功當然是很大的驚喜；當妳回顧過去的成功時，妳也可以從中獲得驚喜。妳會驚訝於自己有必勝的心，有自己不斷努力的無與倫比的毅力。成功的路上有無數的腳印，都是妳的努力。怎麽能不震驚呢？我們怎麽能不驚訝呢？失敗是壹個驚喜。當妳失敗時，妳把生命旋律的音量調到最高。妳會聽到失敗在嘲笑妳，妳會振作起來，堅定地對自己說:“失敗不可怕，可怕的是失敗後妳無法振作起來。”那時候，妳會驚嘆，失敗的時候還能說出這些勇敢的話。妳從失敗中走出來，總結經驗教訓，不斷奮鬥，妳做到了。妳怎麽能不驚訝呢？離別是驚喜。感情* * *已經到了最高點，妳和妳最好的朋友即將分別。那壹刻的心情是悲傷還是難過？不，這是個驚喜。當妳離開的時候，妳會發現，妳已經在不知不覺中和妳最好的朋友建立了深厚的友誼，妳們壹起度過了人生的風風雨雨。那時候，妳會驚訝的發現，妳這輩子交到了壹個知心朋友。重聚是個驚喜。分開多年，妳們又會在壹起。妳會發現朋友的臉色變了，但妳也會發現感情就像埋在地下的酒。越拖越久。人生的道路交織著無數的成功與失敗，喜怒哀樂。朋友，邁出壹步，妳會在平凡的生活中收獲無數的驚喜。
4.課後的驚喜作文，很多小朋友回憶，沙灘上有很多五顏六色的貝殼。童年的船上有很多精彩的畫面；黑暗的夜空中有許多閃爍的星星。過去的日子可以稱為平淡的茶和平淡的飯，只能用“平淡”二字來形容。然而，那壹次意外的驚喜，把過去的日子變成了佳肴，為我童年的白雲描繪了壹幅美麗的畫卷。
童年有太多的驚喜，讓人無法認同。玩具和零食中有如此多的驚喜。但是只有那個驚喜無法從我的腦海中抹去。
百萬分之壹的日子正壹步步向我靠近。今天萬裏晴空，是百年難得壹見的好天氣。壹大早，廚房裏打架的聲音把我從睡夢中拉了出來。發生了什麽事？我揉揉惺忪的眼睛，充滿了好奇，壹臉疑惑的跑到廚房，想壹探究竟，看看究竟。啊，是媽媽在做飯！哎呀，太陽從西邊出來了。媽媽今天為什麽起得這麽早？她吃錯藥了嗎？我迫不及待地想見到他，但我媽媽說:“不是妳爸爸。他說他將帶我們去爬山。他壹大早把我拉起來，我正和周公聊天，就把我給毀了。”媽媽好像有點不高興，但是壹聽到“爬山”這個詞，我就已經笑得合不攏嘴，眼睛都亮了，怎麽可能關心她！這是壹個很大的驚喜。我早就夢想有壹天能去爬山，但我做夢也沒想到這次我的夢想會實現。但奇怪的是，壹直對玩很別扭的爸爸也會想帶我們出去玩。這是壹個奇跡，但我既驚訝又高興。不管願不願意，我最好先做好準備！
經過漫長的車程，我們到達了目的地，我和弟弟高興得跳了起來。買好票後，我和弟弟就像兩只活潑的兔子壹樣往山上跳，全然不顧身後爸爸媽媽的喊聲。壹路上我們又跳又跳，別提有多開心了。直到筋疲力盡，我才想下山。
這次爬，雖然很累，但也很有意義，至少我是這麽認為的。我不覺得這很無聊，這讓我明白了壹家人壹起出去的樂趣。這壹次，父親給我們帶來了意想不到的驚喜，讓我們感受到了家庭的可貴和溫暖。
5.我需要以下短文(記敘文)，700字左右，越多越好。(1紅、橙、黃、綠、青、藍、紫組成了壹條五彩繽紛的彩虹，也組成了妳我班的生活。我的人生在外人看來平淡無奇，但在我看來卻有壹次又壹次的驚喜和相遇。多彩的生活水晶球正等著我們去描繪最生動的壹個...綠色的青春校園走進校園，郁郁蔥蔥的樹木與教學樓相對，窗外傳來此起彼伏的讀書聲。清晨的陽光透過樹葉間的縫隙照在墻上，形成壹個斑點。鳥兒飛過，穿越學生們的青春夢想，飛上藍天，把夢想寄托在雲朵上...在梧桐樹下休息，滿是綠色交織的畫面。隱約聞到青草的味道，清新欲滴。隨著下課，樓裏都是溫暖的笑臉。我站起來摔在欄桿上，“運動員”的身影在操場上肆意飛濺。青春的身體不僅滲出了汗水，更以這種方式釋放了他們的理想。於是我忍不住加入了他們，和他們結盟，成為他們中的壹員。讓鳥兒在綠枝上刷下他們的夢...金色的黃昏隨著下課鈴聲響起，我拖著和書包壹樣沈重的步伐，走在回家的路上。燦爛的晚霞映在我身上，我卻無心欣賞美景。到家還沒進門，香噴噴的飯菜已經* * *了我的口味。進了房間，媽媽心疼的脫下書包，好吃的擺在桌子上。幾句有規律的嘮叨，讓我在繁重的學業壓迫下感到溫暖。夕陽下，壹家三口在黃昏的背景下聚在壹起，吃著美食，抱怨著壹天的不如意。“被即將到來的夜晚埋葬”，與家人分享快樂和悲傷成為壹天中最愉快的時刻。這時，黃昏給她留下了最後壹抹金色，慢慢隱入地平線，壹輪明月悄然爬上天空。宣布這個夜晚的到來...紅色接觸過社會，從來沒有關註過身邊行色匆匆的路人。但其實每個人都有自己的故事，都有感動的壹面，只是因為我也是匆匆人群中的壹員。如果停下來，會發現每個人的壹舉壹動都構成了這個社會的日常步調，很多可以被它感動的東西都被我們忽略了。而我又不想失去這個顏色，就靜靜的看著。守望:壹個不經意的幫助，壹個寬容的微笑，壹個真誠的道歉，壹個善意的“欺騙”...我很高興我沒有錯過這種美麗。我用眼睛找到了他們，成為我人生畫板上的壹抹鮮紅色。如果心裏有壹股暖流慢慢流過，我還是自己往前走，只是偶爾回頭或者放慢腳步。為了讓我的生活更加豐富多彩，鮮艷的色彩正等著我們用手中的畫筆去描繪，永遠不會有盡頭。當然，我的生活不僅僅是這些顏色。也許我的人生不是最燦爛的，但這是我唯壹的寶貴財富。這些顏色充斥著我生活的每壹個角落，等待著我用自己的眼睛去發現它們。用自己的經歷來美化她。《活色生香》第二部曾經以為，生活永遠是按部就班的，生活永遠是家和學校之間的兩點壹線，生活永遠是白底黑字的單色。然而，當我在壹個夏日的午後看到遠處天空中的彩虹時，我發現生活是多彩的。不記得什麽時候知道太陽是七種顏色的，也記不清了。我看到了棱鏡裏柔和的七色光，才知道我們身邊到處都是色彩和燦爛。“就像春天的大風，在夜裏吹來，吹開了萬株梨樹的花瓣。”感受生活的色彩需要驚喜。當妳看到綠樹中的壹點點紅色，妳的眼睛會亮嗎？當妳發現窗外在下雪時，妳興奮嗎？記得那年上海下了壹場大雪，雪花仿佛是天空中精靈的化身，瀟灑地跳躍著。當它飄到窗外時，空氣中充滿了浪漫，校園籠罩在壹片寧靜祥和的氣氛中，仿佛白色的雪花能凈化人的心靈。“冬天來了，春天還會遠嗎？”我仿佛在這白色中看到了春天的綠色。“駐足坐楓林晚，霜葉紅二月。”尋找鮮艷的顏色需要壹雙眼睛去發現。與壹些只能看到單色世界的動物相比，作為人類，我們是幸運的。我們用造物主賦予的眼睛去發現生活中的點點滴滴。古代文人無論是對仕途不滿還是隱居，都會被流放。在桃園，陶謙發現了“車水馬龍，雞犬相聞”的寧靜。只要學會發現，生活中積累的淡黃色就能讓妳釋然。“日出使河水比火更紅，春天使河水比藍更綠。能不能不忘江南？”品味生活應該有壹種懷舊的色彩。高二的軍訓和學農，讓我們成長了很多，懂得了責任，學會了做人。記得離開那天，聽著營裏廣播裏的壹首告別曲，很多同學都流下了眼淚。初來乍到的激動早已被鄉愁和不舍所取代，我們含淚告別了在壹起八天的教官。也許等我們長大了，這樣的場景再也不會發生了。所以我很珍惜學生時代那種帶著壹點點傷感的藍色集體生活。"夕陽和寂寞的齊飛，秋水是* * *和天空是同壹個顏色."鮮艷的顏色應該是伴隨著國家存亡的英雄氣概。王波在《滕王閣序》中寫道，山川充滿人文——“物美，人傑”，境界寬廣，感情振奮。當祖國日新月異的時候，我們準備好肩負重任了！如果妳關心妳的祖國，妳會發現生命的鮮紅色。很多人說高三的生活很黑很無聊，但是到了高三，我發現生活是豐富多彩的。反正地球還在轉，生活還得繼續。
6.作文繼續。下課後，小樂和小林壹起在操場上快樂地玩耍。第壹版:小樂不小心。兩人在壹起打球的時候，不小心把球打到小林身上，因為放不下面子，也沒有說對不起。小林揉著被砸的部位，看到小樂不道歉，很生氣。她生氣地指著小樂的鼻子說:“原來妳就是這樣的人，啊！我以後不跟妳玩了！”轉身就走，想找別人玩。小樂表面上並不在意:“走開，有什麽大不了的！”但當我看到小林真的離開時，我心裏有壹種失落感。這兩個人是非常好的朋友。因為他們自己的錯誤，這段友誼被打破了，我不禁為之惋惜。但是現在壹切都發生了，怎麽彌補呢？
小林的身影漸行漸遠，小樂的眼睛總是離不開那個消失的身影。想到他們兩個為了壹件小事不歡而散，不值得，小樂終於克服了心中的陰影。他慌忙跑上來，壹把抓住小林:“小林，對不起，是我不好。”我太粗心了，沒有說對不起。我剛才亂了方寸，現在知道錯了。妳會原諒我嗎？”小林看著小樂的眼睛，裏面充滿了真誠。她想了想，終於點了點頭，還不忘補充壹句:“好吧，我就原諒妳壹次，不會有下次了。”乃意微微壹笑，在班* * *的陪同下，他和小林的手緊緊握在壹起，壹起走向教室。他們都知道，珍貴的友誼不值得被小事打破。
第二版:原來小樂只是說隔壁班的小美很好看。小林聽了這話突然大發脾氣。她撅起嘴唇，高昂著頭。小樂說什麽她都不聽，所以小樂也很煩。他沖著小林喊:“我不知道，我做錯了什麽？”！嘿，別無理取鬧！”“不！"小林聽到小樂這樣說她更生氣了，她哭著喊道:"真是個傻瓜！我再也不和妳說話了！”說完，她擦了擦眼淚，跑開了。小樂皺著眉頭，仔細想想自己到底做錯了什麽，可就是不知道哪裏錯了。這時，小樂的朋友來了，看到小樂的憂郁，趕忙上前詢問。小樂解釋了剛剛發生的事情，慘然壹笑:“這小姑娘吃醋了。怎麽能在小林面前說別人好看呢？真是個無趣的家夥。”小樂仔細想了想，突然意識到必須和她告別，去追小林。他發現小林其實在他心裏占據了很大的位置。壹定要救她，小樂暗暗下定決心...(留點懸念說0-)
第三版:《妳到底愛不愛我？!"小林喊道。乃意抓著小林的肩膀，“醒醒，我愛珍美！妳只是我的朋友，請不要自作多情！”被釋放的是小林，“對不起，愛情不是妳能決定的，感情是不能改變的！我們...只是朋友，只能是...朋友……”就心虛的轉過頭走了。只剩下大聲哭泣的小林:“為什麽，為什麽要這樣對我？！我到底要付出什麽……”整個操場上只有小林的哭聲回蕩...”(哇！關門了。)
第四版:小樂斜眼。“妳沒告訴我這麽重要的事情？!"“親愛的，我想給妳壹個驚喜！”小林害羞地低下頭，撫摸著自己的肚子。“太突然了，我不知道怎麽跟妳說……”“我...我要當爸爸了……”小樂“事業”，兩人擁抱親吻。粉紅色的空氣正在擴散...
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(哇！關門了。)
7.學校操場上的驚喜作文350字我的學校位於梅江畔，是壹所市級學校，環境優美。壹進校門，穿過大廳，首先映入眼簾的是壹片幹凈平整的操場。
操場很寬敞，呈“回”字形。全校師生站在上面也不覺得擁擠。操場是用水泥鋪成的地板。下課的時候，這裏是學生們玩耍的天堂。
操場周圍有很多大樹:有壹年四季常綠的橡樹和榕樹，還有壹年四季給我們提供便利的梧桐樹。無論是春夏秋冬，寒暑酷暑，梧桐樹都高大威猛。站在這裏有壹種清香自然的味道，讓人心曠神怡。
在操場的北面，有壹個升旗臺。每周壹，全校師生在這裏舉行莊嚴的升旗儀式。高高飄揚的五星紅旗映襯著藍天，構成了壹幅美妙的工筆畫。
在操場的中間，有壹個操場，它由沙池、籃球場和羽毛球場組成。沙池是學生的天堂。沙池主要由單杠、雙杠和各種運動器械組成。籃球場和羽毛球場是體育老師或五六年級學生鍛煉身體的好地方。在操場中間，我擡頭看到幾棟教學齊全的高樓。每個教學樓都有各種各樣的花。
我從7歲開始就在這所學校學習。五年多了，對這個遊樂場有了很深的感情，它會陪我度過快樂的童年。