在困難中昂首/在磨難中翺翔。
成長的路上，荊棘叢生，困難可能是壓在草地上的巨石；那個麻煩可能是李旅途中的攔路虎。
那麽，我們應該放棄嗎？
三國，謝之誌五湖四海，六滅齊國，還攻下孟獲，名為民陣圖。但是，妳不知道，在這個父母雙亡的亂世，他是怎麽活下來的？他在半夜，和它有關系，創造了壹個世界。
這是壹個測試！
屈原最後以物理報國自殺，
項羽終於忍辱負重，毅然向挫折屈服。
老舍最終決定歷盡艱辛，是因為時局的動蕩。
是什麽讓他們沒有幸福就匆匆離去？
這也是壹個考驗。
考試可以摧毀平庸，但真正的英雄可以在考研中煉成鋼鐵！
星期天，妳來拿下南昌，許海峰奪金，白求恩國際救援，紅軍飛赴瀘定。他們在困境中尋找出路。
司馬先血鑄《史記》，荊畢克屠刺秦王，成吉思汗征服大蒙，都是在挫折中堅強起來的。
文天祥誓要壹擊千軍，喪拜為勇為恥。嶽飛父子攻破金城，他們在考驗中成長。
掙紮的小草會打開巖石，用綠葉迎接春天；
再硬的墻，只要盡可能用力推，就是前方的橋；
有誌者事竟成。破釜沈舟，白二秦關終歸是楚國的。
勤勞的人，天不動，薪嘗盡，三千嶽家可吞吳；
朋友們，不要怕苦，因為那只是走向光明應該交的學費！
在考驗中成長/在挫折中堅強
在困難中昂首/在苦難中翺翔
朋友，加油！
人生有很多考驗，包括1，2，3，4.................(此處省略600)。只要妳能忍受，妳就會成功。
呵呵，LZ妳看，有600多字。如果妳滿意，那就收養他們。
嘻嘻，開個玩笑，下面是正文:
每個人都要適應不同環境下各種環境的考驗。只有經歷磨難，妳才能成功。我們每個人都要接受不同環境的挑戰，但是遇到困難怎麽辦？
六年級進入人生轉折點的時候，我認真思考過:我已經是畢業生了，還應該偷懶嗎？妳應該認真學習，不要沈迷於電視和電腦。
六年級的畢業生真的很辛苦。每天，他們要麽上語文課，要麽上數學課。不是數學課就是英語課。不像我們以前壹到五年級，音樂課之後還有美術課。
看啊！那些作業日益增加！也增加了我們的負擔。但是，只要慢慢習慣，就能成功。
說到這個“改編”，讓我想起了我們的老師。新學期又開始了，新老師來教我們了。因為新老師跟學生不熟，不知道怎麽教好每壹節課，所以我們要慢慢適應。就像我們上學期來了壹個新的英語老師。壹開始我們的成績並不理想，後來因為老師和我們熟悉了，我們也適應了老師的。
想想魯濱遜，他剛上島的時候不也和我們壹樣剛來到這個世界嗎？他什麽都不會，但他最終可以通過自己的努力組成壹個大家庭。
有人說我不能成功。像這樣看著我。我什麽都做不了。我該怎麽活下去？這些人的想法是非常錯誤的。妳有沒有想過只要努力，在任何環境下都會成功？
總之，沒有完美，只有更好，更優秀。堅信只要經得起考驗，就能嘗到成功的喜悅。
請相信:不管怎樣，只要妳經得起考驗，妳就會成功！
希望樓主滿意..~如果滿意，那麽..........(妳懂的！)
生活不是壹直都是課堂，只要妳用心去找。其實在我們的課余時間，隱藏著無數的課堂，它們教給我們的知識比書本多得多。最近看到壹個廣告，讓人感受到生命課的重要性，因為它賦予了我們人生的哲理。央視播出的這則公益廣告的標題是:“摒棄陋習，倡導文明。”第壹段是在地鐵。每個人都在踢壹個罐子，害怕踢到他們面前。這時，罐子踢到了壹個年輕人的腳下。和其他人不壹樣，這個年輕人繼續往外踢，但是撿起來扔進了垃圾箱。看了這則廣告，我覺得我們都應該為年輕人的道德行為點贊。相反，我們應該譴責那些旁觀者的行為。振興中華，就要從小建立這樣的課堂模式，讓孩子在社會道德的熏陶下健康成長。現在社會競爭激烈，人不僅要有技能還要有公德才能立足社會。小學的時候，思想品德課上，老師講了這樣壹個故事來充分說明這壹點。壹家日本公司在招聘的時候，幾個來面試的中國大學生走進人事部，拿著掃帚和拖把就摔倒了。面試開始的時候，幾個大學生不顧房間裏壹片狼藉，走向自己的辦公桌。這時候人事經理馬上宣布面試結束，同時這些大學生被淘汰。多麽悲慘的結局！如果他們有更多的公共道德和禮儀。恐怕這份工作會屬於他們。這也是壹個教室，壹個人生活的教室。如果我們想在社會上有所成就，就必須講禮貌，講文明，遵守社會公德。我們會在這節課上有所收獲。