有壹次，數學老師給我們留了幾道題作為作業。前幾個問題很簡單，但最後壹個思考問題難倒了我。我想了想，前幾步我做對了，但下面的公式我卻解不出來。突然，我想起奶奶的房間裏有壹臺電腦。於是，我偷偷跑到奶奶的房間，拿著電腦，輸了題，壹下子就得到了正確答案。然後我偷偷放回去了。
做完作業後，我拿著筆記本給媽媽看。我媽說:“把草藥給我拿來。”我把它帶來了。我媽看了壹會問我:“最後壹題的衛生紙呢？”我支支吾吾地說:“最後壹道題寫得潦草，我就扔了。”媽媽不甘心:“扔了拿回來。”“我...我把它撕了，然後扔了！”我不敢擡頭，根本拿不出來。最後，我把前因後果告訴了我媽。我媽嚴厲批評了我，然後告訴我該怎麽辦。
事後我媽問我:“妳知道我為什麽批評妳嗎？”我搖搖頭，不太理解。母親語重心長地說:“現在是妳打基礎的時候了。妳要按照老師的要求做列計算。不要貪圖用電腦，也不應該欺騙父母，做這種壞事。”聽了我媽的話，我理解她的苦心。我壹定要好好學習，練好基本功，做壹個誠實的好學生好男孩。
2.壹篇未被發現的450字作文，我今年12歲。無論是在生活中還是在學習中，我都犯過很多錯誤，尤其是這壹次，讓我很難過，但也給了我深刻的教訓。暑假的壹天，我參加了壹個英語班的考試，但是我不知道大象的英文單詞怎麽寫，突然想不起來怎麽寫了。通常，我的成績名列前茅。我急得像熱鍋上的螞蟻。我的心像十五桶水壹樣，焦慮不安。突然，壹個餿主意閃過我的腦海:妳怎麽不看看同桌王敏寫的東西？但是我下不了決心:“我不能這麽做...不行，我還是不讀了。”“只要看著它，就不會少壹塊肉。妳看。”我心裏很矛盾。眼看時間就要到了，我抱著無所謂的態度。趁老師沒註意我，我硬著頭皮像老鼠偷吃壹樣看了壹眼同桌的卷紙。看到答案，我又看了看老師。還好沒被老師發現。這時候我心裏就緊張了，很難受。“丁丁……”考試突然響起，我只好拿起筆寫下看到的答案。我戰戰兢兢地交了論文。當老師宣布壹等獎時，我的名字被叫到。寂靜的教室裏響起了雷鳴般的掌聲，但我壹點也沒有感到高興。我反而想找個洞鉆進去，疼得臉火辣辣的。這件傷心的事讓我成熟了，也學到了很多。
3.小學生五年級，關於錯誤的作文(450字)有壹種不完整的美，但往往是壹個“錯誤”造就了這種美。就像壹個不再完整的花瓶，我每天都在觸摸，但我心中懷念的卻是那個碎片。
& gt；每次回首都是感動，每次想起都是心痛。如果是上帝的惡作劇，莫比在信中的“錯誤”更令人嘆息。我們總是執著於錯誤帶來的眼淚，但如果不是那次錯誤，>；我們的愛只能是花花月月的艷俗，也正是那個錯誤讓我們聽到了山谷中尋找出路的空靈聲音。
出錯就是這種情況。如果說是殘酷，不如說是美好。人往往對某個結局不滿意，所以才會犯錯。但是，如果我再站起來壹點，看到安慰我心靈的曙光，我能不說錯誤其實成全了這壹刻的美好嗎？
我愛>；這是壹本值得妳壹生閱讀的書。但是，也可以說我愛黛玉，所以我愛紅樓。黛玉是仙女，仙女屬於天道的浮動和高貴的性質。她的錯誤是她踏入了壹個不屬於她的世界。當她猶豫的時候，她經常哭。但就算她喊，也只會出現“寶玉”二字。我還記得她臨死前的哭喊:“寶玉，寶玉，妳好——”有人說是對封建主義的諷刺。不過，我覺得女人心裏最難忘的還是愛情。也許黛玉是在呼喚自己的愛情。雖然這段愛情也是壹個錯誤，但對於黛玉來說，即使背負著錯誤的極度苦澀，她也願意去尋找壹份夾雜著錯誤的甜蜜。
錯誤有時候就像戀人壹樣，讓人又愛又恨，更重要的是在那個錯誤的掩蓋下無法放棄自己所渴望的東西。所以太多人陷在錯誤裏，即使知道是錯誤，也會無怨無悔的走下去。有時候妳選錯了，然後妳選擇了真實的自己。
錯誤這個詞，對我來說，有時候只是壹個簡單的詞，有時候卻像壹首詩壹樣復雜。所謂對的事情太多了，但是大多數人都認了。但是，我太不成熟了，總是通過別人的看法來評價壹個事物的好壞。有時候對天堂的樣子想太多太久，會覺得很無聊。地獄之臉更吸引人。所以，有那麽壹兩次，我會選錯，選錯會給我帶來不壹樣的結局。(文章閱讀網:)
錯誤原來是如此美好。
4.作文有壹處錯誤(450字)。
夏天的壹天，天氣很熱。育才小學五年級壹班的學生正在進行拔河比賽。競爭非常激烈。學生們都是汗流浹背，連知了都在喊“加油”。
比賽剛結束，同學們馬上跑到森林公園門口旁邊的壹個小攤上，爭著買汽水。大家圍得水泄不通，攤主忙得不可開交。
突然，當王強擠壓孫亮的時候，孫亮把汽水瓶撞在沙發上，砰的壹聲打碎了。王強和孫良，頓時傻了眼。
“壹元壹個。”攤主壹看，立馬由喜轉怒。
他指著王強和孫良，繼續問道:“是妳們兩個打碎了我的汽水瓶嗎？”
“沒有...不...不是我們。”
“沒有？”
“沒有，真的沒有。”
話剛說完，和孫立刻使眼色，同時轉身，跑了。攤主壹看，大喊:“別跑，別跑！”
王強和孫良沒有聽這個。他們頭也不回地跑啊跑。他們跑在壹家書店前面。這時，他們在書店的廣告櫥窗裏看到壹塊牌子，上面寫著:
在沒有人知道真相的時候，壹個人做什麽最能體現他的素質。
麥考利
王強和孫良看到後，妳望著我，我望著妳，臉紅了。於是，兩個人都轉身向剛才那個攤位走去。
他們來到攤位前，對攤主說:
“阿姨，對不起，我們錯了。”
“知錯就改才是好孩子。”
他們三個互相看了看，會意地笑了。王強和孫亮丟了汽水錢後，他們高高興興地回家了。
5.以“錯誤”為題寫壹篇500字左右的短文，也是壹種美。在漫長的人生旅途中，很多時候，我們是帶著錯誤長大的，長大了也會犯錯。從某種意義上說，錯誤是我們生活中不可避免的因素。從我們來到這個世界開始，我們就開始犯錯。在壹個又壹個的錯誤中，我們漸漸把這個陌生的世界變成了自己的。在錯誤中，我們會咿呀學語；在錯誤中，我們用不成熟的手寫字畫畫；在錯誤中，我們會用自己淺薄的智慧贏得老師和家長的誇贊；在錯誤中，我們會用手指敲擊鍵盤，我們可以用腿腳贏得陣陣掌聲；在錯誤中，我們學會用自己的知識踏入競爭。我們都長大了，懂事了，改正錯誤也成熟了。但是在生活中，保留壹些錯誤可以創造更好的生活。作為壹個打工農民的父親，他讀書的時候在孩子面前吹噓自己英語好，孩子卻不服氣。當他父親胡說八道那些英文字母時，孩子們咯咯地笑了起來。父親的錯誤成了逗孩子們開心的壹種方式。這難道不是另壹種愛嗎？有壹天，孩子為自己準備了壹個紅蘋果，但是當他的父親看到時，他說:“這個蘋果是給他父親的嗎？”多麽明智！”而孩子用孩子最天真的笑容清晰地說:“好的，爸爸。妳吃吧！“這是另壹個錯誤，但卻是壹個美麗的錯誤。這個錯誤造就了美好而真誠的家庭關系。誰能說這個錯誤需要糾正？我相信在未來，孩子會比自己想的更多。不是所有的錯誤都應該改正，或者說應該改正。有時候，錯誤也是幸福和美好的特殊路標。保留壹些錯誤的痕跡，也是另壹種美。
6.這次寫錯了450字。想想就覺得很後悔。我希望我能讓時間倒流，重新開始。
我記得那天，是數學單元考試的日子。我邁著沈重的腳步走在上學的路上，忐忑不安，壹心想著考試，生怕考不好，被父母罵，被老師批評。我越想越著急。我以為有成千上萬只兔子在跳來跳去，我緊張極了。考試開始了。我壹拿到試卷，就馬上掃描了。我不由得暗暗高興，因為這張試卷很簡單，我考100分沒有任何問題。
所以，我小心翼翼地做了，壹路順風，沒有任何困難。我做完後又仔細檢查了壹遍，發現這張試卷沒問題。
“丁玲玲——”下課後，我精神抖擻地走上講臺，把試卷豎直地放好。放學後，數學老師向先生批改完了許多試卷，並把它們分發給同學們。
我坐在座位上靜靜地等待，等待壹個好消息的到來，等待老師在試卷上寫下100分，等待。
壹拿到試卷，我就驚呆了。我看到試卷上寫了98，然後看錯題。原來是壹道計算題錯了，唉。壹回到家，我就拿著試卷，就像扛著千萬噸鋼壹樣。
當我來到父親面前時，我支支吾吾。“爸爸，這是今天的報紙。”爸爸抓起試卷，看著分數，點點頭。然而，他壹看錯了問題，馬上皺起眉頭，嚴厲地說:“妳的應用題都做對了，連計算都出了錯。妳太粗心了。”
聽了爸爸的話，我覺得他是對的。這就是我太粗心的原因。唉，早知今日，何必當初？這壹次，我真的錯了。
7.關於錯誤的作文400字在我的人生旅途中，難免會遇到壹些錯誤。但我最忘不了的是二年級數學考試時犯的錯。我仍然清楚地記得它。那天，數學老師曾老師走進教室，懷裏抱著壹份試卷。壹進門就說:“這次考試不理想。我們來看看試卷吧。”聽了這句話，心裏忐忑不安。組長向我走來。我知道災難要來了，但我不得不拿這張災難試卷。我的手顫抖著，緊緊的拿著組長遞過來的試卷。還好組長沒看我的分數，因為我才63.5分。“70分以下的人站起來。”這句話出自曾老師之口。我想:這太可怕了，太可惜了！同學們紛紛站起來，我還在問自己:“站起來？”最後我決定不站起來。下課後，我的心好像被壹塊巨大的石頭壓倒了。我的好朋友方盈問我，“我考了95分。妳得到了什麽？”我遲疑地說，“我拿到了...63.5 ..."“哎喲！”她楞住了。“我還以為妳比我得分多呢！””我低著頭。她又問:“老師說70分以下的人站起來沒看見妳？”我說，“我害怕...對不起...”“妳怕什麽？如果妳不站起來，妳就是壹個不誠實的孩子！妳想成為壹個不誠實的孩子嗎？去告訴老師。第三節課後，我去了曾老師的辦公室，對曾老師說:“老師，妳在課堂上說我70歲起床的時候沒有站起來。妳能原諒我嗎？"老師和藹地對我說，"當妳走出這間辦公室，妳就會找到它。“當我踏出辦公室大門的時候，我感覺那塊大石頭已經離開了我，我輕松多了。
8.我改正了我的錯誤。我們都是在改正的錯誤中成長、理解、成熟的。但是在生活中，保留壹些錯誤可以創造更好的生活。
作為壹個打工農民的父親，他在孩子面前吹噓自己讀書時英語很優秀，但孩子並不服氣。當父親把那些英文字母弄得毫無意義時，孩子們咯咯地笑了起來。父親的錯誤成了逗孩子們開心的壹種方式。這難道不是愛的另壹種表達嗎？
有壹天，孩子為自己準備了壹個紅蘋果，但是當他的父親看到時，他說:“這個蘋果是給他父親的嗎？”多麽明智！”而孩子用孩子最天真的笑容清晰地說:“好的，爸爸。妳吃吧！“這是另壹個錯誤，但卻是壹個美麗的錯誤。這個錯誤造就了美好而真誠的家庭關系。誰能說這個錯誤需要糾正？我相信在未來，孩子會比自己想的更多。
不是所有的錯誤都應該被糾正，或者它們是正確的。有時候，錯誤也是幸福和美好的特殊路標。保留壹些錯誤的痕跡，是另壹種美！
錯誤也是壹種美的分類。
壹個學生因為遲到被老師叫到綜合辦公室，這似乎是教育中常見的事情，但在我看來，這並不是解決問題的最佳方式。受歡迎的人得到教育，少年時期的孩子有很強的逆反心理。作為老師，他們需要的是利用情境來引導他們，然後讓他們發現自己的錯誤並改正。如果壹味的強調老師的威嚴，那麽我想我們是得不到學生的。
其實錯誤也是壹種美，關鍵在於當事者以什麽樣的心態去面對。愛迪生發明電燈的故事大家都很熟悉。在稱贊愛迪生成功的同時，我也欣賞他在發明過程中壹次又壹次的失誤。因為這些數不清的錯誤，愛迪生終於給人類帶來了更多耀眼的光芒。大海有潮起潮落，人生怎能不跌宕起伏？我現在覺得生活中的錯誤是可以原諒的，有時候很可愛。因為有了他們，這壹生才不會變得毫無生氣，完全“正確”。
“人有悲歡離合，月有沈浮，古難全。”北宋的蘇軾在幾百年前就有了這樣壹個關於生命的發現。今天，我們為什麽像做夢壹樣追求完美？多給別人壹些寬容，世界會更美好；對錯誤多壹些欣賞，世界就會多壹些。
謝謝妳的錯誤
生命故事的帷幕是用生命的織錦編織而成的，編織與拆解永無止境。在窗簾的每壹根線上，都有我們流下的眼淚和留下的微笑...
錯誤和真理比鄰而居。
傻瓜害怕錯誤，努力爭取人生順利前進。他們關上門，向上帝祈禱，維持和平。他們連面對錯誤的勇氣都沒有。他們自私狹隘，認為他可以把海裏的水全部舀進自己的池塘。壹旦被錯誤驚醒，就會自暴自棄，頹廢。
壹個聰明的人知道如何利用每壹個錯誤來尋求生活的真理。越挫越勇，從不退縮。他們知道錯誤只是暫時窒息了真理，但他們卻在懺悔的痛苦中倉促地盡力使它復活；錯誤只是壹個讓人暫時失明的霧蒙蒙的黎明。然後，當清晨的第壹縷陽光升起時，它會指引堅強的孩子們收獲真理的果實。
每個人都必然會犯錯，我們要調整心態，不是氣餒，而是如何把“犯錯”中的不利和消極因素轉化為有利的、積極的、合理的因素，從“錯誤”中探索真理
我聽過這樣壹個小故事:有壹天，壹個中國留學生去她美國老師家做客，看到老師的三歲以下的孩子拿著壹把鑰匙，鎖在壹把笨拙的鎖裏，試圖打開臥室的門，但是打不開。於是學生主動去幫他，卻被老師制止了。美國老師說:先讓他犯點錯誤，他想好了總會開門的，這樣他就不會再忘記門是怎麽被打開的了。果然，孩子折騰半天終於開門了，他高興的拍手。
其實人的不斷犯錯，就是人不斷修正自我完善的過程。錯誤和真理是辯證統壹的，是同壹事物的兩面。所以，錯誤是成功之母，真理是從錯誤中醞釀出來的。沒有錯誤，就沒有真理。
9.以失敗為題，寫壹篇450字左右的作文。失敗是成功之母。
俗話說:“失敗是成功之母。”這似乎是老生常談，但行動和言語有時是不壹致的。當妳的成績單上出現“紅燈”的時候，或者當妳在工作中遇到困難的時候，妳的內心除了抑郁什麽都沒有嗎？妳意識到這次失敗中有成功的種子嗎？對此，每個人的答案肯定是不壹樣的！這裏說壹下還是挺有必要的:失敗是成功之母。
世界上很少有壹帆風順的事情，但失敗隨時都會發生。不然那些“發明家”“文學巨匠”的好名字也不會輕易落到大家頭上。縱觀歷史，那些傑出的偉人之所以成功，正是因為他們能夠正確對待失敗，並從中吸取教訓，從而踢開失敗的絆腳石，走上成功之路。比如愛迪生，壹個偉大的發明家，他的人生有無數的成功，也有無數的失敗。他曾為壹項發明經歷了8000次失敗的實驗，但他不認為這是浪費，而是說:“我為什麽要沮喪？這八千次失敗至少讓我明白了這八千次實驗是不可行的。”這就是愛迪生對待失敗的態度。他總是從失敗中吸取教訓，總結經驗，從而在無數次失敗的基礎上成就發明。失敗固然會給人帶來痛苦，但也能讓人有所收獲；它不僅指出了我們工作中的錯誤和不足，而且激勵我們逐步走向成功。失敗既是對成功的否定，也是成功的基礎，也就是說“失敗是成功之母。”
然而現實中，成功不是失敗的積累，而是對失敗的總結和超越。如果不知道這壹點，就會得出“失敗越多，成功越多”的荒謬結論。比如數學中著名的平行公理，從壹出來就被人懷疑。千百年來，無數數學家試圖證明平行公理，但都失敗了。數學家普瓦裏耶壹生從事平行公理的證明，卻壹事無成，最後在絕望中痛苦地死去。就像這個問題像無底洞壹樣吞噬著人們的智慧卻沒有任何回報壹樣，羅巴切夫斯基在7年的驗證沒有任何結果的情況下找到了失敗的原因。經過壹次次的失敗，羅巴切夫斯基總結分析了失敗的原因和後果，從本質上認識到了這個問題，從而取得了成功。可見，“失敗是成功之母”是客觀規律，但要真正把失敗從可能變成現實變成成功，就必須不斷探索，科學分析，從失敗中吸取教訓，指導以後的工作，才不會白白失敗。
年輕人在工作中容易失敗和失去信心。所以，只有牢記“失敗是成功之母”這句名言，樹立堅定的自信，才能從失望中看到希望，從失敗走向成功。
“失敗是成功之母”不僅應該是我們最喜歡的座右銘，更重要的是，它應該是我們的行動指南。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，受益於失敗，崛起於勤奮，是有誌青年的成功之路。
微笑面對失敗
人的壹生，要經歷很多事情。這其中，不乏失敗的例子。面對失敗，不同的人有不同的態度。有些人壹聽說自己做某件事失敗了，就會壹蹶不振，整天自暴自棄；另壹方面，其他人則不同。面對失敗，他們總會積極尋找失敗的原因，從頭再來。
有句話說:“失敗是成功之母。”羅曼·羅蘭曾說:“化悲痛為力量。”的確，當我們面對失敗的時候，壹定不要壹蹶不振，而是要學會微笑面對失敗。不要把失敗當成壹件大事，因為對敵人殘忍會影響妳的判斷。我們應該輕視失敗。只有這樣我們才能打敗它。勝敗乃兵家常事。
古今中外，數以億計的人在生活中面臨過失敗。他們有的在困難面前退縮，有的付出努力，有的堅持到最後。只有堅持到最後的人才有後來的成功，其他兩種人則相反。
美國前總統林肯就是壹個非常典型的例子。他年輕時當過商人，也競選過官員。他前前後後做了近二十次努力，都以失敗告終。但他最終成為美國歷史上最偉大的總統之壹。與林肯相反的，是國民黨軍隊的薛嶽將軍。薛將軍在國軍有“華南虎”的稱號，是總經理手下的得力幹將之壹。他策劃並巧妙地擊退了日軍的多次進攻。薛將軍被媒體神化的時候，因為驕傲被日本打敗。從那以後，華南虎被摧毀了，再也沒有指揮過任何像樣的戰鬥。
在漫長的人生道路上，我們都會經歷許多大大小小的失敗。有些失敗甚至大到我們心理承受不了。然而，我們不應該氣餒，放棄失敗。那樣的話，就相當於拋棄了我們自己。我們要勇往直前，只集中精力克服失敗或者成功的那壹刻，不要有任何雜念，不僅狠心，而且太高興也會影響判斷