“爸爸，給我拿三個壹次性杯子來。”我點了，“壹根筷子，三根吸管。那就拿壹碗！”
所有盛水的工具都在這裏。
“把洗衣粉、洗潔精、肥皂都帶上！”我就像壹個指揮官。我找到了肥皂、洗衣粉和洗滌劑。爸爸給我找的。
所有的香料都在這裏。
我把肥皂水、洗衣粉、洗潔精分別倒進三個杯子裏，每個杯子裏插壹根吸管。筷子先將肥皂水和水混合，然後將洗衣粉、洗潔精和水混合。
我試過先泡在肥皂泡裏，NONO，不，泡泡水還不能打，肥皂水還沒有完全準備好，泡泡水當然不能叫泡泡水。我壹直泡在肥皂水裏。
洗潔精倒入水中後，像水蛇壹樣粘在水底。我用筷子攪拌，用吸管吹。嗯，總比肥皂水好——至少我可以吹泡泡。
我又試了試洗衣粉，對它說:“妳別給我抹黑，不然我寫的不好會被批評的！”“我放心地蘸了壹點洗潔精水，吸了壹大口，輕輕吹了吹杯口，吸管裏冒出了很多泡泡。我半信半疑。真的嗎？妳的洗衣粉想騙我。我又蘸了壹點泡泡水，吸壹口氣，吹壹吹，好多泡泡寶寶就誕生了。”哦！終於有自己的泡水了！"
我對吹泡泡很著迷:壹邊看電視，壹邊吹。
泡泡樂就是吹泡泡，開心。吹壹個泡泡，快樂的泡泡，妳就會看到快樂！
有趣的泡泡實驗作文2今天我們壹起做壹個有趣的泡泡實驗。
壹開始我隨機拿了壹些洗潔精，洗手液，膠水攪拌。當我看到瓶子裏有很多白色的泡泡時，我迫不及待地開始吹泡泡，卻發現很難吹出來。好不容易吹出來的泡泡，壹吹就破了。
為什麽我做的泡泡液和我買的差別這麽大？
通過在網上搜索資料，我們知道氣泡液體的調制是成比例的，不可能是任意的。這次嚴格按照配方甘油1，膠水1，洗潔精2，洗手液2，水4配制，處處小心。壹個制作精良的泡泡液讓我既興奮又害怕。我抓起泡泡棒，滿懷期待地在泡泡液裏蘸了蘸。我用泡泡棒輕輕地、慢慢地吹著，心裏怦怦直跳:這個實驗會成功嗎？看著泡泡越來越大，最終泡泡脫離了泡泡棒，飛到了空中。飛到壹定高度後，慢慢下降。砰，泡泡爆炸了，許多小泡泡飛了出來。小氣泡落到地上，無聲無息地消失了。這才松了壹口氣，小小的心才慢慢平靜下來。
這時候我突然想到，我要用壹個大泡泡去泡起壹個小泡泡，變成雙泡泡。就這麽做了，果然，做了壹個雙大泡泡。這時，裏面的小氣泡變大，撐破大氣泡的外壁，與大氣泡融為壹體，像壹個雙層大蒸籠。我做了兩個大泡泡，壹個在膠片上，第二個在下降。1加農炮瞄準第二泡底部，輕輕擡起。妳看，上面的泡泡被妳彈了起來，就像乒乓球練習中的點球！
泡泡很有趣，我很喜歡。
有趣的泡泡實驗作文3今天張老師要給我們上壹堂有趣的吹泡泡課。我非常高興，我的同學跳三英尺高。
泡泡開始吹，只有老師擰開裝滿水的瓶子，拔出吹泡泡的環。這個戒指就像壹串五個橢圓形的糖葫蘆。張老師深吸壹口氣，對著那些圈使勁吹，沒有吹出氣泡。老師又獎勵了泡泡水。這壹次，輕輕壹吹，吹出了大小不壹的泡泡，泡泡跑出來了，像調皮的孩子，像慶典時的彩色氣球，又像透明的玻璃球。這些氣泡漂浮在空中。只要妳輕輕壹吹，它們就會飛得像熱氣球壹樣高，但有時也會爆開，濺得妳滿臉都是水，逗得大家哈哈大笑。只要妳仔細看，那些晶瑩剔透的泡泡就會變色。隨著光線的變化，它們會發出彩色的光，壹會兒從紫色變成藍色，壹會兒從粉色變成紫色。真的是亂七八糟，變化多端。看到滿屋子的泡泡，我們忍不住拍它，打它，戳它，抓它。學生們瘋狂而快樂，教室裏非常熱鬧。
不知不覺下課了，我還陶醉在吹泡泡的快樂中。我多想變成壹個泡泡，帶著夢想越飛越高。
昨天，我們在公園舉行了吹泡泡比賽。我們都很高興，期待著參加比賽。
泡泡開始吹了，大家拿著自己的泡泡在公園裏開心地吹。氣泡慢慢升向天空。有些泡泡像蘋果壹樣大，有些像乒乓球壹樣小，有些甚至比蘋果還大，比乒乓球還小。突然，壹個大泡泡飛到了空中，它在天空中飛舞。"?膀胱彈簧是怎麽回事？泡泡破了，變成小泡泡連在壹起，像壹串甜甜的葡萄。氣泡在天空中自由飛翔。在陽光的照射下，泡泡閃耀著五顏六色的光芒。有些泡泡是藍色的，有些是紅色的，有些是綠色的。五顏六色的泡泡在天空中悠閑地飛舞。我們在草地上開心地喊著，在公園裏開心地吹著泡泡。
有趣的泡泡就像各種美味的水果，有的像壹串晶瑩剔透的葡萄，有的像甜甜的蘋果，有的像酸酸的檸檬。如果我能在那個有趣的泡泡裏自由飛翔，我壹定會去美麗的臺灣省看美麗的日月潭，去我們偉大的首都北京看我們偉大的建築——長城和天安門廣場，我壹定會去宇宙看看其他星球上有沒有奇怪的外星人。有趣的泡泡慢慢升到空中，就像孩子們可愛的笑臉。
我非常喜歡吹泡泡。它帶給我無限的快樂和想象。
今天在家做了壹個有趣的吹泡泡實驗。想壹起玩嗎？快跟我來！
實驗中需要準備的材料有洗滌劑、糖、水和稻草。
首先，將半杯清澈透明的自來水倒入杯中。然後我小心翼翼地往水裏加入壹勺糖和兩勺洗滌劑。記得把它們混合均勻。哇！水像龍卷風壹樣迅速卷起糖，很快糖就消失了，好像被龍卷風吞噬了壹樣。這時候我把手伸進杯子裏，感覺水又冷又滑，很舒服。我拿出手，發現上面有壹堆小泡泡，看起來亮晶晶的，像是在我手裏玩的水晶球。我把泡泡水均勻的鋪在桌面上，迫不及待的拿出壹根吸管，蘸上泡泡水，輕輕的吹在桌面上。哦，我的天啊！我居然吹出了壹個泡泡，我繼續慢慢吹，只看到泡泡越來越大。我太高興了！可是突然“噗”的壹聲，泡沫破裂了，怎麽破的？我想拍壹張泡泡的照片！但是我記得我父親告訴我“失敗是成功之母”。好吧，我再試壹次，這次會成功的！幾經努力，終於吹出了第壹層氣泡。看著越來越大的泡泡，我緊張得害怕它會破裂。哈哈，天助自助者，看！五顏六色的泡泡在燈光下發出五顏六色的光芒，就像夜空中的彩虹仙子在對我微笑！我高興的跳了起來，然後繼續吹，壹樓，二樓，三樓。我吹了五個泡泡。是啊，我太成功了！層層疊疊的圓泡泡看起來很美！似乎城堡已經籠罩了整個世界。
來試試吧！也許它會吹出比我更大的泡泡！
有趣的泡泡實驗作文6今天早上第三節課，馮老師拿著幾瓶肥皂水來到教室，同學們的眼睛都瞪出來了，因為大家都知道今天這節課肯定要吹泡泡了。
果然，老師壹開始上課就請了8個同學吹泡泡。老師邀請的八個學生是八個語文組長。他們興高采烈地走到講臺前，興奮地拿起裝滿肥皂水的瓶子，馬上開始用嘴吹泡泡。他們吹的泡泡是五顏六色的，日光燈壹照，這些泡泡就變得五顏六色了。他們吹出來的泡泡有些大，有些小，真的好像胖乎乎的小娃娃，漂亮有趣的泡泡。那些胖娃娃有的緊緊粘在壹起，有的分開，有的三五成群爭先恐後地跑上來，有的慢慢爬上來，真的構成了壹幅可愛有趣的場景。當然，學生們很高興。有的樂得張大嘴，有的出座位拍泡泡，有的喊著快吹，有的喊著慢吹。整個教室已經沸騰了。看著這有趣的壹幕，馮先生還拿了壹個裝有肥皂水的瓶子吹泡泡。馮老師玩泡泡玩的很好，好像是泡泡老師。他吹出的泡泡又大又亮。八位組長和老師吹出的泡泡充斥了整個教室，整個教室仿佛都淹沒在泡泡中。
下課後，同學們依依不舍地結束了吹泡泡活動，告別了那些美麗有趣的泡泡。
今天買了壹瓶泡泡水，讓我想起了補習班的吹泡泡比賽。
老師從包裏拿出很多泡泡水，說:“同學們，今天我們要舉行吹泡泡比賽。”學生們很興奮。比賽開始了，老師邀請了壹個男同學和壹個女同學上臺。女學生信心滿滿，男學生壹瘸壹拐地走上講臺。老師說:“壹，二，三，開始！”老師下令後，男孩女孩們開始吹泡泡。最有趣的男生從桌子上拿起壹瓶泡泡水打開？櫻媽媽？把蓋子放在桌子上，然後拿起小號，對準泡泡水的瓶口，蘸壹下，然後深呼吸，把小號放在嘴裏，開始吹泡泡。男同學吹的泡泡就像壹個調皮的男孩，好像在說:我不出來，我不出來，妳能把我怎麽樣？女學生們把小號放在嘴裏吹了起來。泡泡壹個個像聽話的小女孩壹樣出現，壹串串像五顏六色的項鏈，壹串串像五顏六色的珍珠，還有五顏六色的彩球，在燈光下晶瑩剔透。比賽結束後，全班壹起吹，看誰吹的聲音大。有些同學的泡泡很快就破了，只好從頭再來，教室成了吹泡泡的天堂。
我看著這些泡泡，仿佛自己變成了五顏六色的泡泡，在空中飛舞。
有趣的泡泡實驗作文8在我的童年，泡泡是最有趣的玩物。嗯，我還有壹個關於電車上的泡泡的問題！
4月30日，我開發了壹款新型泡泡水，準備用來玩遊戲。我坐在媽媽的電車上，無憂無慮地和解冰壹起吹泡泡。我拿出泡泡水，擰開蓋子，拿著鐵環吹泡泡。我突然靈機壹動，想出了壹個吹泡泡的好主意:如果我把鐵環拿在手裏，鐵環在風裏泡著泡泡水，讓風吹泡泡，那麽我不僅可以放松心情，還可以觀賞到漂亮的泡泡，真是壹舉兩得！我想了想，就按照我的想法做了，成功了！五顏六色的泡泡從鐵環裏被吹了出來，有大有小，都隨風往回跑，離我們越來越遠。看著大大小小的泡泡，我好開心。因為有的泡泡大是因為風吹得慢，有的泡泡小是因為風吹得快，但都被太陽照得亮堂堂的，身體五顏六色的。太有趣了，太美了！我忍不住又拿起手中的鐵環，泡在泡泡水裏，不由自主地把手伸進風裏讓風娃娃吹泡泡。我和解冰看著這個有趣的泡泡跳出圈圈，飛向天空。我們非常開心。
泡泡給我的童年帶來了有趣的色彩。我喜歡這個有趣、可愛、漂亮的泡泡！
有趣的泡泡實驗作文9我今天上了壹堂很開心的課。猜猜是什麽課。我告訴妳，它在吹泡泡。
孩子們都拿出了自己的泡泡液和吹泡泡工具。開始吹泡泡，哇！許許多多的泡泡在空中飛舞，時而上下，時而左右，泡泡在跳著輕快的“泡泡舞”。
然後我讓四個同學上來表演吹泡泡。壹個同學用泡泡機吹，泡泡很大，有的兩個泡泡壹起吹。另壹個同學拿起手中的泡泡器，吹出來的泡泡很小，發出像大象壹樣的聲音。突然，教室裏有了笑聲，每個人都很開心。
妳說，這個班很開心嗎？
有趣的泡泡實驗作文10最近班裏又出現了壹股時尚？吹彩色泡泡。
現在只要壹下課，那些五顏六色大小不壹的泡泡就會以咳嗽嗶聲和葫蘆的形狀從管子裏飄出來。教室似乎改變了對泡泡世界的看法。也有壹些人沒有泡沫。他們拿出書和筆記本，向上扇動美麗的泡泡，想盡辦法保護它們不碎，延長它們的壽命。
可能有的同學會問“男生也會吹泡泡嗎？”那我就理直氣壯的回答妳:“當然！”畢竟吹泡泡不是女生的專利。但是，不同的是，大部分沒有泡泡的男生並沒有像女生壹樣自願保護泡泡，而是反其道而行之？破壞，打破泡沫，造成損害。有些“剛”的女生會“無情”地封殺男生，禁止他們破壞自己眼中那些可愛漂亮的小泡泡。結果女生擋住了男生，男生卻扯下紅領巾，把泡泡甩進了所謂的“男生禁區”，成了4 (2)班樓道裏常見的風景。
五顏六色的泡泡給我們班帶來了多大的樂趣啊！