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人教版小學語文六年級下冊試題及試卷快回答!

小學語文六年級上冊第二單元試卷

(滿分100;回答時間:120分鐘)

該卷開頭的消息-

親愛的同學們,學完第二單元,妳們壹定收獲很大吧!以下題目會對妳的學習進行綜合評價,認真審題,認真答題,妳壹定會有優異的表現!不過,我希望妳的試卷有壹張張清秀臉,給人壹種賞心悅目的感覺。現在就寫!

第壹部分:基礎知識的積累和運用(30分)

第壹,讀拼音,寫字,寫單詞。(3分)

坎zǔ瑙面之列

()衡量()鼓勵真理()鼓勵邪惡()

第二,給劃線的單詞選擇正確的讀音,用“√”表示。(2分)

1,潘班,燕燕葉,苗茂

2.《楚辭》是中國四大古典小說之壹。

3.請選擇正確的組別並在“()”內打“√”,括號內的錯別字請改正(4分)。

思潮起伏恍然大悟風言風語司空見慣()

當我快要睡著的時候,我會坐立不安。可以看到張觀·戴笠()

天涯海角潺潺,峭壁起伏()

讓人開懷大笑,水落石出,晴空萬裏,昂首挺胸,齊心協力()

請根據上下文填空(4分)

五年的小學生活很快就過去了。真是。即將參加六年級畢業考試,想用“

“要告誡自己,(填入適當的名言或諺語等。)讓自己

我珍惜時間,在未來的生活中努力學習。

動詞 (verb的縮寫)判斷下列句子是否正確,正確的在()內打“√”,錯誤的在原句旁改正。(4分)

1.冬天到來時,所有的樹都掉光了葉子。( )

2.五星紅旗在藍天上迎風飄揚。( )

3.任何穿白色大衣的人都是醫生。(00000)

4.這些作業我基本都做完了。( )

六、選詞填空(2分)

阻撓,阻撓,阻撓,精細,精致。

1,不管帝國主義(),詹天佑親自主持修建京張鐵路。

2、慣性是我們的進步()。

3.小紅太任性了,不管她媽媽說什麽,她都不能出去。

顯微鏡是壹種()儀器,用它妳可以看到看不見的生物。

七、按要求寫句子(4分)

1.這份友誼比山高,比海深。怎麽才能忘記呢?(改為陳述句)

2.我被派去采訪前總統的妻子,她是壹個世界聞名的人物。(用成語代替劃線部分)

3.在他的作文中,徐浩列舉了壹些生活在非洲大陸上的動物的名字。(縮寫)

4.音樂()能給人以美的享受,()能陶冶人的情操。(相關詞語)

八、久而久之,按要求完成下面的句子,加上壹句喜歡的句子。(5分)

1.我們熱愛我們的國家。

2.(),我深深地愛著我的祖國和人民。

3.(),(),中國真的進步了。

我熱愛我的祖國和人民。沒有她和他們,我活不下去。

5.談戀愛不是沒心沒肺,()。

6.( ),( )。

根據下面描述的情況回答問題。(3分)

汶川地震給那裏的人們留下了許多心理創傷。請帶壹顆善良的心去撫慰他們的心。

妳對這次身體殘疾的學生說:

妳對失去家園和親人的同學說。

第二部分:閱讀積累與運用(30分)

先讀詹天佑,回答問題。(12分)

詹天佑不怕困難,不怕嘲笑,毅然接受任務,立即開始勘測線路。哪裏削山,哪裏架橋,哪裏平陡坡,哪裏減曲率,都要勘測計算。詹天佑經常(鼓勵)工作人員說:“我們的工作首先要精準,不能有壹點馬虎。‘大概’和‘差不多’,這樣的說法不應該出自工程師之口。“他親自帶著學生和工人,扛著基準,扛著經緯儀在懸崖上定點、作圖。長城經常風沙四起,壹不小心就有墜入深谷的危險。無論條件多麽惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。白天,他爬山,勘察路線;晚上,他在油燈下畫畫和計算。為了找到合適的路線,他經常詢問當地的農民。遇到困難時,他總是想:這是中國人修建的第壹條鐵路,壹定要修;否則,惹外國人發笑會讓中國的工程師失去信心。

1.劃掉括號中不正確的單詞。2分

2.在課文橫線上填入適當的關聯詞。2分

3.為單詞中的第壹個單詞選擇正確的發音,並用“√”畫出。2分

長城以外的調查(shèn kān)sāI sàI壞(wü)嘲諷(jǐ jī)。

4.在課文中找出兩組同義詞。(1)

5.用“”畫出詹天佑不顧惡劣條件堅持野外工作的句子。(2分)

6.用“~ ~ ~”畫出詹天佑闖禍時的思緒。(2分)

7.用“||”把這段話分成三層,寫出第二層的意思。(2分)

閱讀短文,回答問題。(18分)

壹個美國男孩生來就有壹個大鼻子。因為這個大鼻子,他成了學校幾乎每個學生嘲笑的對象。因為這個,他整天不開心。他不喜歡和同學打交道,也不願意長期參加集體活動。他只是經常在老師的最後壹個窗口看風景。

他的老師瑪麗亞發現了小男孩的憂郁。壹次下課後,她走到小男孩面前問:“妳在看什麽?”

“我看到壹些人在埋葬那只可愛的小狗。”這個小男孩充滿了悲傷。

“那我們去前面的壹個窗口看看吧。”瑪麗亞牽著小男孩的手來到另壹個窗口。“妳看到了什麽,孩子?”

窗外有壹朵玫瑰,芬芳燦爛,小男孩的悲傷壹下子壹掃而空。

“孩子,妳開錯窗了。”瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說:“妳知道嗎?在老師心目中,妳的鼻子是最可愛的。”

“大家都笑話我。”小男孩深受委屈。

“那是因為妳沒有換壹個窗戶,把鼻子最可愛的壹面展示給大家看。”

正好學校有個小話劇演出,有個角色很適合小男孩。在瑪麗亞的引導下,小男孩鼓起勇氣參加,並獲得了成功。因為他的大鼻子,每個人都記得校園裏的小明星。後來小男孩參加了美國網絡節目的演出,出名了。然後他進入好萊塢,成為最受歡迎的明星之壹。小男孩名叫斯科特,是20世紀美國最著名的搞笑明星之壹。

是的,當我們為壹些缺陷而沮喪、苦惱的時候,我們有沒有想到換壹扇窗,妳會看到別樣的風景?以不同的方式思考和行動,妳將打開成功之門。

1.在上下文中理解單詞。(3分)

名聲:壹掃而空:

2.“妳開錯了窗戶”是什麽意思?,

換個窗戶是什麽意思?。(3分)

3.想想這篇短文的主要內容是什麽?

。(3分)

4.為什麽說換壹扇窗就能打開成功之門?妳怎麽想呢?(3分)

5.看完這篇文章,妳有什麽感悟,有什麽啟發?(2分)

6.請用兩個適當的詞來評價瑪麗亞的做法或質量。(2分)

7.請給文章加壹個題目,寫在題目前面的橫線上。(2分)

第三部分:家庭作業(40分)

壹、語文實踐(5分)

珍惜資源,保護環境。所有學生都可以從身邊的小事做起。作為壹個東莞人,日常生活中妳是怎麽做的?請用80個字左右,與現實對話。

二、根據以下提示和要求,寫壹篇不少於500字的短文(35分)。

提示和要求:我們的生活是豐富多彩的。人生有成功,也有挫折;有思考,有發現;有甜蜜的回憶,也有美好的夢想。請結合自己的實際情況,選擇生活的壹個方面來寫,寫出自己的真實感受。題目自擬,內容具體,寫法正確,標點符號使用正確。

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