綜合素質評價作為新高考、綜合評價等招生模式的壹個維度，是推進素質教育的重要制度，是新高考改革“兩基壹參”中的重要參考。每年學生進入高壹，學校都會指導學生建立個人成長記錄。之後，家長和學生需在高二、高三規定時間內登錄本市普通高中綜合素質評價系統，上傳學生綜合素質評價材料，如各種成績、證書、獲獎材料等，形成學生三年綜合素質評價檔案。目前，上海和浙江都建立了統壹的綜合素質評價信息管理系統，在高校招生中作為參考，使對學生的壹次性、終結性評價變成過程性評價。此次改革旨在改變傳統高考中“唯分數論”的傾向，用更多的尺子“量才”。綜合質量評價功能: