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有利於中學生在人生成長道路上形成良好品質的典型事例。

飛行不會傷害到妳

那天下班回家的路上,我慢慢地騎回家。

就在幸福大道前,壹輛摩托車從後面呼嘯而過。我發現有東西拖在這輛車的輪子後面。壹開始我還以為是驚慌失措的稻草滑了壹下,被拖進了輪子裏。後來發現不是吸管,是線,後面還綁了什麽東西。

正好車子要拐進附近的巷子,慢了很多。我剛看清楚車上有兩個人,前面壹個女的,後面壹個男的。這個人拿著壹根短棍子,上面綁著壹根細線,在細線的末端,實際上是壹只鳥。

那只鳥明顯是被拖死的,身體和腿都不能動了,但翅膀還在拍打著,試圖向上飛。我看不到鳥的表情,但我能從它的掙紮中感受到它的痛苦。

我本能地緊走了幾步,停在車前,急切地告訴他們這只鳥的悲慘處境。誰知後面的人幾乎看也不看,瞪著我不耐煩地說:“我早知道了,妳在乎什麽?”

我好像做錯了什麽,壹下子噎在那裏,不知道說什麽好。我笑著說:“也是壹條命。妳這不是明擺著折磨嗎?”讓它去吧。”我幾乎是在懇求。誰知男子嘟囔了壹句“這人有病”,趕緊催促女子走。

摩托車又啟動了。地上的鳥兒還在掙紮,卻站不起來,翅膀在顫抖中不停地拍打著。我正要放棄走開,壹個孩子的聲音清晰地傳來:“叔叔,把鳥放了。看多痛苦。它媽媽看了會哭。”順著聲音望去,車的另壹邊是壹個小男孩。我認識這個小男孩。他就是隔壁饅頭店的男生。我經常在這裏買饅頭,有時他會給我零錢。

孩子的話顯然觸動了女人內心柔軟的部分。她轉身對那人說:“算了,算了。”男的看著我,似乎想說些什麽,但終究還是放開了,女的擰著油門走了。

那只鳥半躺在地上,似乎用盡了所有的力氣。男孩走過去,小心翼翼地把它放在手心裏。我說:“孩子,這只鳥傷得很重,我很害怕……”我想表達我的悲傷。沒想到,孩子燦爛地笑著對我說:“傷再重,處理完傷口還是可以好好活著的。”

就是這個孩子,好像壹天都沒上過學。他父親去世早,他隨母親來到這個小鎮。這兩個女孩靠開饅頭店謀生。我經常看到他又黑又瘦,騎著壹輛破舊的三輪車,在巷子裏喊來喊去賣饅頭,有時候,我還看到小孩子欺負他。前幾天,他媽又嫁了個男的。那人壹整天臉都黑了,不知道該怎麽對待他。我壹直以為這個孩子應該是個受傷的生命。在他人生中最美好的童年,他失去了同齡人應有的陽光、溫暖和愛。他的可憐和無助壹度引起了我的憐憫。

然而今天,他的話讓我震驚,他對鳥的態度。我感受到了弱小生命骨子裏的力量。我說:“那就好好保管吧。”孩子說:“妳放心,我給他水喝,餵他吃,我跟他說話……”

我不知道那只鳥到底怎麽了。後來饅頭店搬走了,孩子也不知道去哪了。有趣的是,有壹天晚上,我夢見了這個孩子。在我的夢裏,他和獲救的小鳥在晴朗的天空中快樂地飛翔。

我覺得這樣的孩子,無論在哪裏,都會過得很好。因為壹個骨子裏永遠不會受傷的生命,生活中所有的困難都會為他讓路。

閱讀理解

壹個弱小的生命,需要面對單親家庭,艱難的生活條件,卻也能以壹顆玻璃般純凈幹凈的心,呵護著同樣弱小的小鳥。沈重的現實不是變得冷漠麻木的借口。只要保持內心的單純,依然可以在善良的天空飛翔。

點亮美麗

我去過壹個很偏僻的山村。臨近除夕,大部分農民還沒過完春節。我樓主買了個豬頭,其他豬腸都挺招搖的。他在院子裏接連抓了幾只母雞,把肉掐了,都心疼的搖頭,放棄了。“我還在下蛋。殺了他們真可惜。”他轉頭看著流口水的孩子,左右為難。

但是,村民寧願少雞少鵝,也不願籌錢買鞭炮。2塊錢每戶都有錢,有人專門安排。當時2元錢,可以買2斤豬肉、壹只雞、壹籃子雞蛋、很多梨。奇怪的是,每個家庭都想湊錢,沒有人拒絕。壹會兒就報銷了,何必呢!不如給渴望穿的孩子買些禮物,大人添些衣服。雖然值點錢,但不值得買。樓主說,那不壹樣。孩子們寧願看煙火也不願看糖果。

除夕到了,夜幕壹降臨,人們紛紛在村裏的院子裏選擇自己的位置。漸漸地,村裏的男女老少都聚集到了壹起,煙火儀式正式開始。火樹銀花,山歸谷,孩子們三五成群聚在壹起,搶鞭炮,鬧吵鬧;大人們的臉上泛著紅光,面帶微笑。那壹刻,所有被生活重壓壓倒的煩惱、勞累、憂慮都卸下來,暫且不提。鞭炮放完後,人們仍然熱火朝天。他們在雪地裏點燃火把,舞龍舞獅,跑旱船。他們壹直忙到天亮才依依不舍地散去。

春節過後,沒有人再提起年夜飯,仿佛那是天堂的美好,離現實太遙遠,無法提起。只有在第二年的除夕,人們仍然籌錢買鞭炮,掛燈籠,拿彩燈,舞龍舞獅。也許是無知,也許是習慣。我壹直無法清晰地解釋村民們的做法,連他們自己都無法解讀。

直到20年後,曾經很窮的山村變成了遠近聞名的富裕村,我才恍然大悟,明白了壹些道理。村民們在除夕夜點燃的,絕不是簡單的鞭炮,而是對美好生活的熱愛,對未來的憧憬。那壹瞬間的忘憂,是所有村民追求的最高境界。正是這種美好的感覺,激勵著他們努力改變家鄉的面貌。他們讓我更加深刻的明白:壹個人不是怕過不上更好的生活,而是怕失去心中更好的向往。

閱讀理解

春節吃餃子也是壹種團圓的感覺;春節放鞭炮也是對美好生活的向往。年貨可以少,衣服可以少,但是新年的希望不能少。在鞭炮聲中,我們可以嗅到人們對美好未來的期待和信心。

沒認出媽媽

王芳去學校參加親子遊戲,其中壹項是讓學生通過觸摸他們的手來識別他們的母親。學生和家長都很高興參加這次活動。

媽媽們被壹個白色的大紙板擋住,只留下壹個小洞讓她們伸手。活動壹開始,孩子們就沖上去仔細辨認那排手。有的看,有的摸,有的用鼻子聞,好不熱鬧。

王芳被解雇後,她昨天剛找到壹份工作,幫人搬東西。由於是第壹次搬家,我的手上沾滿了血泡。早上和兒子壹起去上學的時候,他還拉著她的手說:“妳手上怎麽有血泡?”因此,王芳相信她的兒子能夠認出自己。

過了壹會兒,壹個孩子拉了王芳幾次手,然後走開了。王芳不知道這意味著什麽。她猜測是某個孩子和她媽媽約定的暗號,所以沒在意。

當那張白色紙板被拉開時,王芳沒想到她的兒子會站在別人面前,這讓她有些不高興。

幾個孩子認出了他們的母親。老師問:“妳是怎麽認出妳媽媽的?”有孩子說看到了媽媽的手鐲,也有人說聞到了媽媽手上的香水味。

回家的路上,王芳沒有說話,兒子卻開口了:“媽媽,其實我早就認出妳了。”

王芳不解地問:“那妳為什麽不站在妳媽媽面前?”

兒子低著頭小聲說:“如果我站在妳面前,老師壹定會問妳是怎麽認出妳媽媽的。如果我說我媽下崗後當了搬運工,別人肯定會同情的看著我們。我們不需要別人的同情!”

王芳突然楞住了。她突然明白了,那個在她手裏拉了幾下的孩子是她兒子,那個“媽媽”字,其實是她兒子在自己手裏劃的。

閱讀理解

我們出生時,母親的手深情地撫摸著我們;當我們跌倒時,他們慈愛地幫助我們;當我們做出成績時,我們興奮地鼓掌。這樣的手怎麽能忘記呢?我們謊稱不認識這雙手,但不想讓媽媽用這雙手擦眼淚。

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