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小天才工作室——遊記

相約春天,擁抱自然。

-還記得小天才工作室的戶外遊學嗎

在和大家分享文章之前,先和大家分享壹下我自己在這條路上的經歷。其實每個孩子都有自己獨特的優點,我們老師要做的就是聚集他們的能量,讓他們充分發揮自己的閃光點。是快樂繪畫,快樂生活的新起點。更多更好的培養孩子的方法,需要我們老師不斷的學習和研發。愛與我壹起成長。在教育的路上,我心中壹直有壹個夢想。我要所有的孩子都快樂的畫畫,按照自己的想法做自己想做的壹切!這條路上,汗水,委屈,痛苦...這些磨煉壹直伴隨著我,但每天清晨或傍晚,我都會聽到童奶的聲音:“老師,我喜歡妳!老師:我喜歡畫畫!老師:畫畫越來越有趣了。太好玩了!老師:我很棒嗎……”心裏暖暖的,壹切都值得!

藝術來源於生活高於生活,也就是說藝術的材料必須來源於生活,經過加工提煉才能成為好的藝術作品,素描教學是繪畫教育的組成部分。素描教學的目的是培養孩子用自己的眼睛和心靈去觀察和感受生活,認識世界。並且通過造型和技術表現的學習,對孩子的智力開發、個性和素質培養有很大的幫助。戶外寫生還可以開闊孩子的視野,為繪畫提供豐富的素材。2065438+2008年3月31和4月1,我的工作室和瓦崗寨景區共同創辦的戶外遊學踏上了征程。背上畫板和畫筆的孩子們,滿懷熱情,走進瓦崗寨景區,與春天來了壹場溫情互動。

伴隨著春天的腳步,呼吸著花香,孩子們走在景區內鑲嵌著古磨盤的人行小道上。優雅古樸的建築,怪坡環繞,綠竹花樹。學生們站著不動,好奇的孩子們在看、想、說、啟發中,對繪畫的興趣油然而生。學生們或站或跪或席地而坐,有時眼睛瞪著,有時頭側著,畫筆壹點點上下跳躍,壹舉塗抹、塗抹了壹大堆精美的作品。

對於學畫畫的孩子來說,素描是壹種非常重要的繪畫練習形式。素描繪畫不是葫蘆畫瓢,而是物體的形狀多變,光線復雜,這就需要畫家打破“定點觀察”的習慣,多角度、大視野地觀察物體。同時,每壹門素描課程也是對孩子瞬間記憶能力的鍛煉。

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