第壹
在第壹項研究中，每個學生都可以學習會計。考不上第壹的原因主要有兩個:壹是生活方式和學習方法不正確，二是是否有很強的意誌力。堅持不懈是第壹重要的學習方法，也是第二重要的。雖然在現實生活中，全中國還是先占了70%以上的學生，但是他們並不是最堅持的，無論是學習方法還是學習生活的方式都是最好的。他們可能是今天，明天。換句話說，如果第壹種方法，學習，鍛煉，通常比第壹種。
輝煌就是不勞而獲？這很難，因為“培養堅強的毅力”是世界上最難的工作。只有妳有很強的毅力，壹定會是第壹。當然，正確的生活方式和學習方法尤為重要。什麽是堅強的毅力？只要妳能做到以下幾點，每天做記錄，每天堅持壹學期，壹年，三年，那麽妳的耐力就足以滿足會計的第壹要求。在這個運動中，我害怕妳，他們停下來，風雨，心情，疾病，家務，讓妳不停止運動。妳應該記住，學術研究是妳學生生活中最重要的事情，而不是工作中的重要性。另外，堅強的決心和正確的學習生活方式也很重要。
大家都會做會計，原來的學生不壹定比妳聰明。愛迪生說過:“天才是百分之壹的靈感加上百分之九十九的汗水！所以妳要先過心理關，也就是說:相信妳會成功，現在妳有很多首歌。
第二，妳必須每天鍛煉。如果妳沒有壹個健康的身體，什麽都做不好。就算偶爾做的好，也不可能是長期的。妳必須每天鍛煉大約30分鐘。妳必須每天堅持多種形式的運動，比如跑步、打乒乓球、打籃球、俯臥撐、立定跳遠等等。有些同學的臉，看到有人跑，害怕自己跑。不好意思別人看我。妳錯了。進入大學幾年真的不好意思，但也是下崗的幾年。如果以後不能養活自己，那才是真正的尷尬。
學習態度的矯正。每次上課前，老師都要準備壹份自己所講內容的預習，不是很清楚，也沒有很好的標註。仔細聽老師說的話。如果老師對未來沒有把握，絕對可以去問老師，直到明白為止。當壹個問題被問兩三遍，學生都不好意思問的時候，壹般學生是做不到的。最喜歡的老師理解頑強的“不要問”二字，認真聽講，做筆記。筆記壹定要清楚，因為比課本更有價值，以後復習主要靠筆記。下面的
上課，妳需要做作業，但指出課本知識學習內容的頭腦壹定要記住它，這將大大提高妳的作業速度，這通常說:“患難見真情。”作業應該是獨立思考解決不了的問題，然後和學生討論老師問學生的時候應該怎麽做，不是這個問題的結果是什麽，而是應該問什麽。“問題是妳為什麽這麽做？”
第四，正確面對錯誤和失敗。妳在課堂上沒有學到壹些知識。當妳在實踐考試中出錯或成績不好時，妳不能抱怨，也不要氣餒。妳應該正視妳不想要的東西。沒學過也沒關系。我給妳寫壹份知識的“備忘錄”，然後問同學老師，這樣正確的解釋或者結果會寫在其他頁面上。同理，如果測試失敗，是不是錯了？正確的做法是把原來的“備忘錄”抄下來，學習正確的做法、做法和結果寫在其他頁面上。如果他們能註意預防措施來做這類題，會讓妳的學習效率提高30%-60%。把答案或解釋寫在其他頁面上，看到知識點或錯題，再用自己的大腦和思維知識去理解和解釋。錯誤和失敗並不可怕。只要妳能正視它們，壹切都會成為妳成功的動力。
會計，妳必須對妳的學習有個交代。當妳寫下來的時候，把它寫成壹個錯誤。(註:書中只記錄了“錯題”備忘錄“XXX問題”。教某種學習英語並記錄下來；妳在什麽時候通過學習某種物理來鍛煉妳的生活？妳學習的每壹秒都記錄在妳的書裏。在每門課程的作業和考試中，妳把正確的題數和錯誤的題數記錄在妳的本子上(“備忘錄”上的頁碼)。把每天學的知識，明天學的知識，後天學的知識都記錄下來，然後檢查自己有沒有這個知識。通過幾天書本上的知識，壹定要學習掌握。
這本書記錄了妳在學校生活中學習和鍛煉的每壹個細節。結果大概有32張紙不在學校，可能有兩張32張紙。妳的賬號建立的那壹天，妳在路上的那壹天，幾千個星期，節假日都不能中斷。
雖然現在的學校素質教育不是地方，但是學習優秀是我們的目標，是我們的努力，是升學的必要條件，但是這也給了社會，作為壹個資本的學生，去爭取第壹年，如果妳做到以上要求，妳就能分享。
如果我們這樣做，即使妳在國內也不能占到壹定數量的優秀學生，因為大部分學生不會有毅力，也沒有這麽好的學習生活方式。同學們為了美好的明天而奮鬥！
父親是文科生，數學還過得去。他跟我說學數學的方法，只要妳能找到我說的，壹定能提高成績！但前提是妳願意努力，願意在這上面多花時間！首先，好好看看資料，了解上面的每壹個知識。不懂就問老師，練習冊好做，最好有兩三個練習冊，回答畫錯的，善於思考的，真的不懂的同學和老師的問題。妳壹定要理解，千萬不要拖延！這個問題只會拖延下去。不要心存僥幸！第三，所有的錯誤都發生在國外，妳並不知道所有的書(如妳所說，這是壹個有些難的話題)。壹個好的組織應該記住，解決問題的辦法是拔不出來的。當妳看到新編的書的機考，現在的題型那麽多，如果妳能把自己要找的問題反復整理壹下，妳會逐漸發現，考試中的問題完全只是幾個人的問題。當妳開始時，
楊明秋，中山市著名的初中數學教師。
著名社會活動家、聯合國教科文組織總幹事埃德加·富爾(Edgar Fuer)在他的著作《學會生存》中指出，未來的文盲不僅限於聽不懂的人，更廣義地指不學習的人。微軟董事長比爾·蓋茨也說過:“未來的世界，財富首先取決於人的學習能力和創新能力...新時代是壹個充滿機遇的世界。希望隨著21世紀信息時代的到來，那些高中生的學習和創新能力成為人民生存和發展最重要的條件。現在，它將在21世紀發揮積極作用，迎接21世紀的挑戰。我們必須不斷提高自己的科學知識，但逐漸學會學習和研究。
數學是高中最重要的科目之壹，是廣大學生非常關心的問題。那麽怎樣才能學好數學呢？
妳首先要對學數學感興趣。兩千年前，孔子說:“誰比音樂更懂？”這裏的“好”和“好玩”是世界知名的偉大科學家願意喜歡學習、學習、學習的興趣。愛因斯坦相對論的創始人也說過:“生活在學校和生活中是最重要的工作動力。”學習的快樂，學習的主動性和積極性，我們經常可以看到壹些學生通過閱讀和思考來闡明長期而艱巨的數學概念；壹夜無眠，為了解壹道數學習題。這主要是因為他們對數學學習和研究的興趣，這是很難想象的。對數學沒有興趣，就遇到了學習數學的頭疼事，培養數學興趣。首先，他們意識到學習數學的重要性。數學被稱為女王科學，是學習和應用科學知識的工具。它將能夠說，沒有數學就不可能學習其他學科。其次，要有深入學習和持之以恒的精神。在不學習和不深入學習的過程中，可以跳過奇跡數學，跳過學習數學的體驗，跳過成功的喜悅。時間長了，妳自然會對數學產生濃厚的興趣，激發高度的學習數學的自覺性和積極性。
學習數學的興趣和熱情，還要註意學習方法，養成良好的學習習慣。
在知識即能力的基礎上，要切實掌握基礎知識學習的基礎知識，學習數學概念，包括學習和解題學習，要善於把握其本質屬性，即不同概念和其他概念的屬性；在學習定理公式時，要牢牢把握定理方向的內在聯系，掌握定理公式的適用範圍和類型，熟練運用這些定理公式，解決數學問題，在掌握概念和定理公式的基礎上，完成從“未知”到“已知”的轉化，解決沖突。要註重學習各種化歸方法，培養壹切化歸能力，學習數學基礎知識，註重整體本質的知識。受啟發的規律和物質形成壹個緊密聯系的系統，促進各種形式互動關系的遷移和轉化。壹個大概的理解，但也有知識形成過程中解決問題的教學活動、手段和策略，無處不在的數學思想和方法指導，這是我們獲取知識時最想學的。
數學思維是知識、技能和能力的橋梁，是強大的支柱。中學數學教材中是否滲透了數學結構的思想？函數，方程，數形結合的邏輯思維，等價變換的思想？類比與歸納思維，消元法，換元法，待定系數法，反證法，數學歸納法，下大力氣學習數學知識，了解這些思想方法的原理和基礎，並在實踐中掌握大量的步驟和技巧，用這些思想方法解決數學問題。
數學學習，特別註重用數學知識解決實用№能力數學的社會趨勢，使得“普及數學席卷全球”的口號。有些人認為，在未來，數學預習才是我們所說的。”不僅僅意味著理解數學理論，更重要的是學習數學思維，學會靈活運用數學知識解決實際問題，發展數學應用能力。首先要養成壹個真實的?。其次，要掌握真正的№壹般的數學方法，即建立數學模型的同時，還要加強數學與其他學科的聯系，除了物理、化學等傳統學科，接觸可能會適當了解數學的應用經濟學、管理科學、工業等。
如果我們在地球上學習數學，學習數學知識和技能，掌握紮實的數學思想和方法，靈活運用數學知識和技能解決實際問題，那麽我們就走上了壹條成功的數學學習之路。
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如何學習數學
數學是必修科目之壹。從年初開始，就要認真學習數學。那麽，怎樣才能學好數學呢？現在介紹壹些參考資料:
上課強調課外活動，課後及時復習。
課程學習在課堂上接受新的知識和數學能力，所以它註重特征效率，尋求正確的學習方法。上課，為了跟上老師的思路，積極思考和預測後面的步驟，比較自己的問題，解決什麽是不同和特殊，掌握學習的基礎知識和基本技能以及老師的思路，課後及時復習不留疑問，回憶第壹次做各種習題，老師講過的知識，正確理解各種公式的推理過程，在馬上打開書之前盡量不使用認真的獨立作業記憶，勤於思考。應該不會導致某種意義上，不知道因為自己的想法，有些題目是必須的，學習風格還不清楚，所以很難解決。讓我靜下心來仔細分析題目，嘗試解決自己每個階段的研究，整理總結知識點，線面結合交織成知識網絡，融入自己的知識。
第二，多提適當的問題，養成良好的解題習慣
為了學好數學，多做題是必然的。他們在解題中熟悉各種問題，從基礎問題入手，反復練習課本，打好基礎。對於壹些容易出錯的問題，他們找壹些課外練習，幫助開拓思路，提高分析問題和解決問題的能力，掌握壹般的解題規律。可以設置錯題，寫出自己的解題思路並結合正確的解題過程努力發現自己犯了哪些錯誤，以便及時糾正，養成平時良好的解題習慣，使自己精力高度集中，大腦興奮，思維敏捷，以最佳狀態在考試中運用自如。證明:更重要的是，妳們的解題習慣通常是壹致的。如果妳平時解決問題很隨便，不小心，不小心等。，往往在大考中充分暴露，但平時養成良好的解題習慣很重要。
第三，調整心態，正確對待考試
首先要把重點放在這三個方面的基礎知識，基本技能，基本方法上，因為每次考試也占了大部分的基礎題，而這些題，作為壹個有力的題目來調整，認真思考，盡量整理自己的思路，完成問題總結，調整自己的心態。所以，任何時候都要靜下心來，有條不紊的思考，克服浮躁的情緒，特別是要對自己有信心，除了自己，也要時刻鼓勵自己。
標準題，考前有過準備和練習的，應該拓展思路，不應該考，保證正確率，提高解題速度。第十二，掌握壹些簡單的基本問題有足夠的點；對於很多挑戰，要努力去得分，學會努力在考試中得分，讓自己的水平正常甚至超常。
這說明我們要學習數學，必須找到自己的學習方法，了解數學的特點，才能進入數學的廣闊世界。
如何學好數學2
高中生學習數學要解決兩個問題:壹是理解的問題和方法的問題。
在壹些學生學習的教學中，為了應對高考，壹些學生因為數學分支的比例相當大而奠定了學習數學的基礎。以上是對進壹步學習專業的合理認識，但還不夠全面。實踐教學更重要的目的是接受數學思想和精神的熏陶，從而提高他們的思維品質和科學素養。如果是這樣，那就是壹輩子了。告訴我，是壹個領導，他的文科出身的秘書，他起草的工作報告因為華而不實，毫無邏輯，沒能讓他滿意，所以他自己寫的。可見，即使從事文書工作，也要有很強的科學思維。學數學是最好的體操思維。有些同學覺得自己剛初中畢業，再過三年就要畢業了。直到有壹年，第三年再努力就來不及了。即使在小學和初中，“松壹緊”也夾雜著“成功”的經驗。眾所周知，初高中三年的課程需要兩年才能學完，教學進度非常緊張。二、高中數學最重要也是最難的內容(比如函數，有幾個已經建立了)，高年級1，內容壹旦學不好，整個高中數學都很難學，所以妳壹定要抓緊，哪怕想法稍微潛意識壹點。？
註意學習方法。每個學生根據自己的基礎設施、學習習慣和智力特點來選擇自己的學習。我在這裏主要以特色素材和參考點為主，供大家學習。
我們應該重視對數學概念的理解。高等數學和初中數學最大的區別就是更抽象，學習“味道”這個概念是很不壹樣的。以往解決問題的方法通常是從概念本身去學習概念，但僅僅知道這個概念的含義是不夠的。從字面上看，需要理解隱含的深層含義，掌握各種等價表達。為什麽比如函數y = f(x)和y = F-1(x)的像關於壹條直線對稱，而函數y = F(X)在x = F-1(y)處的像是壹樣的？再比如，為什麽當f(1)=(1-x)近似等於函數f(x-1)和y =(1-X)的像上直線的Y軸時，函數y = f(x)的像對稱，而y = 65438+？
學習立體幾何，我們有較好的空間想象能力，培養空間想象能力有兩個途徑:壹是洗圖；自制模型有助於想象，比如用四個直角三棱錐模型控制練習，想多了。狀態，但在年底實現獨立模式也是可以想象的。
學習解析幾何，避免學習代數計算而沒有畫出正確的剖面圖。計算方法是能夠找到圖上計算的路線。
4.在個人研究的基礎上，邀請幾個學位的同學壹起討論是壹個很好的方法。這樣做往往能更徹底的解決問題，希望對大家有用。