第壹章概述了聲音現象的知識
1.聲音的產生:由物體的振動產生。當振動停止時，聲音也停止了。
2.聲音傳播:聲音是通過媒介傳播的。真空不能傳播聲音。通常我們聽到的聲音來自空氣。
3.聲速:在空氣中的傳播速度為340米/秒..聲音在固體中比在液體中傳播得快，在液體中比在空氣中傳播得快。
4.利用回聲測量距離:S=1/2vt。
5.樂音的三個特征:音調、響度、音色。(1)音調:指聲音的高低，與說話者的頻率有關。(2)響度:指聲音的大小，與揚聲器的振幅、聲源與聽者的距離有關。
6.降低噪音的方法:(1)在聲源處；(2)在傳播過程中減弱；(3)在人耳中減弱。
7.可聽聲:頻率在20 Hz到20000Hz之間的聲波:超聲波:頻率高於20000Hz的聲波；次聲:頻率低於20Hz的聲波。
8.超聲波特點:指向性好，穿透力強，聲能集中。具體應用有:聲納、b超、超聲波測速儀、超聲波清洗機、超聲波焊接機等。
9.次聲波的特點:能傳播很遠，容易繞過障礙物，無孔不入。壹定強度的次聲會對人體造成傷害，甚至破壞機械建築。它主要產生於自然火山爆發、海嘯地震等。此外，人類制造的火箭發射、飛機飛行、奔馳的火車和汽車、核爆炸等。也能產生次聲波。
第二章狀態變化的知識歸納
1.溫度:指物體的冷熱程度。測量工具是溫度計，它是根據液體熱脹冷縮的原理制成的。
2.攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1℃的規定:冰水混合物的溫度為0℃，壹個標準大氣壓下的沸水溫度為100℃，在0℃和100之間分為100等份，每等份為1℃。
3.常見的溫度計有(1)實驗室溫度計；(2)溫度計；(3)溫度計。
溫度計:測量範圍為35℃至42℃，每個電池為0.65438±0℃。
4.溫度計的使用:(1)使用前觀察其量程和最小刻度值；(2)使用時，溫度計的玻璃泡應完全浸入被測液體中，以免觸及容器的底部或壁面；(3)溫度計穩定後再讀數；(4)讀數時，玻璃氣泡應留在被測液體中，視線應與溫度計中液柱的上表面平齊。
5.固體、液體和氣體是物質的三種狀態。
6.熔化:把壹種物質從固態變成液態的過程叫做熔化。吸收熱量。
7.凝固:物質從液態變成固態的過程叫做凝固。散發熱量。
8.熔點和冰點:晶體熔化時保持不變的溫度稱為熔點；。晶體在凝固過程中保持不變的溫度稱為冰點。晶體的熔點和冰點是壹樣的。
9.晶體和非晶的重要區別:晶體有壹定的熔化溫度(熔點)，而非晶沒有熔點。
10.熔化和凝固曲線:
11.(晶體熔化和凝固曲線)(非晶熔化曲線)
12.上圖中，AD是晶體熔化曲線。晶體在AB段是固態，在BC段是熔化過程，吸熱，但溫度不變，處於固液狀態，CD段是液態；DG是晶體凝固曲線，DE段是液態，EF段是凝固過程，放熱恒溫，固液存在狀態，FG是固態。
13.汽化:物質由液態變為氣態的過程稱為汽化，汽化方式有蒸發和沸騰。兩者都吸收熱量。
14.蒸發:是壹種在任何溫度下，只在液體表面的緩慢蒸發現象。
15.沸騰:是在壹定溫度(沸點)下，液體內部和表面同時發生的劇烈汽化現象。當液體沸騰時，它吸收熱量，但溫度保持不變。這個溫度叫做沸點。
16.影響液體蒸發速度的因素:(1)液體溫度；(2)液體表面積；(3)液面上方氣流的速度。
17.液化:物質從氣態變成液態的過程叫液化，液化放出熱量。液化氣體的方法有:降低溫度和壓縮體積。(液化現象如“白氣”、霧等。)
18.升華和升華:物質從固態直接變成氣態稱為升華，需要吸熱；物質從氣態到固態的直接轉變叫做升華，升華需要放熱。
19.水循環:自然界的水不斷運動變化，形成壹個巨大的水循環系統。水的循環伴隨著能量的轉移。
第三章光現象的知識歸納
1.光源:能自己發光的物體叫光源。
陽光由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成。
3.光的三原色是紅、綠、藍；顏料的三原色是紅、黃、藍。
4.不可見光包括紅外光和紫外光。特點:紅外線能使被照射的物體發熱，具有熱效應(如太陽的熱量通過紅外線傳導到地球)；紫外線最顯著的特性是可以讓熒光物質發光，還可以殺菌。
1.光的直線傳播:光在均勻介質中沿直線傳播。
2.光在真空中的最大傳播速度是3×108米/秒，而在空氣中也認為是3×108米/秒..
我們能看到不發光的物體，是因為這些物體反射的光進入了我們的眼睛。
4.光的反射定律:反射光與入射光和法線在同壹平面上，反射光和入射光在法線兩側分開，反射角等於入射角。(註:光路可逆)
5.漫反射和鏡面反射遵循光反射定律。
6.平面鏡的成像特點:(1)平面鏡是虛像；(2)圖像與物體大小相同；(3)圖像和物體與鏡面的距離相等；(4)圖像與物體的連線垂直於鏡面。另外，平面鏡中的像和物是左右顛倒的。
7.平面鏡應用:(1)成像；(2)改變光路。
8.生活中平面鏡使用不當會造成光汙染。
球面鏡包括凸面鏡(凸面鏡)和凹面鏡(凹面鏡)，兩者都可以成像。具體應用有:車輛的後視鏡、商場的反光板都是凸面鏡；手電筒的反光鏡，太陽竈，戴在眼睛上的反光鏡都是凹面鏡。
第四章總結了光折射的知識。
光的折射:光從壹種介質傾斜進入另壹種介質時，傳播方向壹般會發生變化的現象。
光的折射定律:光從空氣中斜入水或其他介質，折射光與入射光同平面，法線；折射光和入射光在法線兩側分開，折射角小於入射角；入射角增大時，折射角也增大；當光垂直於介質表面時，傳播方向不變。(折射光路也是可逆的)
凸透鏡:中心厚邊緣薄的透鏡，它把光線會聚起來，所以也叫會聚透鏡。
凸透鏡成像；
(1)物體超出雙焦距(U >；2f)，轉換成倒置且縮小的實像(像距:f
(2)物體在焦距和雙焦距之間(f；2f).例如幻燈機。
(3)物體在焦距(u
光路圖:
6.制作光路圖的註意事項:
(1).用工具繪圖；(2)畫實線的是實際光線，畫虛線的不是實際光線；(3)燈應箭頭所示，燈應連接良好，無斷線；(4)作反射或折射光路圖時，應先在入射點作法線(虛線)，再根據反射角與入射角或折射角與入射角的關系作光；(5)光折射時，在空氣中的角度較大；(6)平行於主光軸的光線經凹透鏡發散後的後向延長線必須相交於虛焦點；(7)平面鏡成像時，反射光的反向延長線必須穿過鏡後像；(8)畫鏡片時，壹定要在鏡片上畫壹條斜線作為陰影來表示立體。
7.人眼就像壹臺神奇的相機，鏡片相當於相機的鏡頭(凸透鏡)，視網膜相當於相機中的膠片。
8.近視看不清遠處的景物，需要戴凹透鏡；遠視眼看不清附近的景物，需要戴凸透鏡。
9.望遠鏡可以近距離成像遠處的物體，其中伽利略望遠鏡目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡；開普勒望遠鏡目鏡鏡片都是凸透鏡(物鏡焦距長，目鏡焦距短)。
10.顯微鏡的目鏡物鏡也是凸透鏡(物鏡焦距短，目鏡焦距長)。
第五章物體的運動
1.長度測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。
2.長度的主要單位是米，用符號表示:m .我們兩步走的距離約為1米，書桌的高度約為0.75米。
3.長度的單位是千米、分米、厘米、毫米和微米，它們的關系是:
1k m = 1000m = 103m；1分米=0.1米=10-1米
1cm = 0.01m = 10-2m；1毫米= 0.001米= 10-3米
1 m =106微米；1微米=10-6米。
4.秤的正確使用:
(1).使用前註意其零分、量程和最小刻度值；(2).用刻度尺測量時，刻度尺應沿被測長度，不得使用磨損的零分線；(3)讀數時，視線應垂直於尺面，精確測量時，應估計下壹個刻度值最小的地方；(4).測量結果由數字和單位組成。
5.誤差:測量值與真實值之間的差異稱為誤差。
誤差是不可避免的，只能盡量減少，不能消除。減少誤差的常用方法有:多次測量，取平均值。
6.特殊測量方法:
(1)累加法:將小物體累加成壹個可以用刻度尺測量的數，然後測量它們的總長度，再除以這些小物體的個數，得到小物體的長度。比如測量細銅線的直徑和壹張紙的厚度。(2)平移法:方法如圖:(a)測量硬幣直徑；(b)測量乒乓球的直徑；
(3)替代法:如果某些物體的長度不方便用刻度尺直接測量，可以用其他物體代替測量。如(a)如何用短尺測量教學樓的高度，請說出兩種方法？
如何測量從學校到妳家的距離？(c)如何測量地圖上曲線的長度？請寫出這三個問題的答案。
(4)估算法:用目測的方法估算物體大概長度的方法。
7.機械運動:物體位置的變化稱為機械運動。
8.參照物:被選為標準的物體(或被假定為靜止的物體)稱為參照物。
9.運動與靜止的相對性:同壹物體是運動還是靜止，取決於所選擇的參照物。
10.勻速直線運動:速度恒定，路線直線。這是最簡單的機械運動。
11.速度:用來表示物體速度的物理量。
12.單位時間內飛行的距離。公式:s=vt
速度的單位是:米/秒；千米每小時。1米/秒=3.6公裏/小時
13.變速運動:物體的運動速度是變化的。
14.平均速度:在變速運動中，這個距離內物體的速度可以用總距離除以花費的時間得到，這就是平均速度。使用公式:；日速是指大多數情況下的平均速度。
15.根據可用距離和時間；
16.人類發明的計時工具有:日晷→沙漏→擺鐘→石英鐘→原子鐘。
第六章物質物理性質的知識歸納
1.質量(m):壹個物體所含物質的數量稱為質量。
2.國際質量單位是千克。其他還有:噸，克，毫克，1噸= 103公斤= 106克= 109毫克(產量以千為單位)。
3.物體的質量不隨形狀、狀態、位置和溫度而變化。
4.質量測量工具:天平通常用於實驗室測量質量。常用的天平有托盤天平和物理天平。
5.天平的正確使用:(1)將天平放在水平平臺上，將流浪碼放在天平左端的零線上；(2)調整平衡螺母，使指針在分度盤的中心線上，然後天平平衡；(3)將物體放在左盤中，用鑷子向右盤加減砝碼並調整走碼在秤上的位置，直至光束平衡；(4)此時物體的質量等於右盤中砝碼的總質量加上流浪碼的刻度值。
6.使用天平時，要註意(1)不能超過最大稱量；(2)用鑷子加減重物，動作要輕；(3)不要將潮濕的物體和化學物品直接放在托盤上。
7.密度:壹種物質單位體積的質量稱為這種物質的密度。ρ表示密度，m表示質量，v表示體積，密度單位為kg/m3(也就是:g/cm3)，1g/cm3 = 1000kg/m3；質量m的單位為:kg；體積v的單位是m 3。
8.密度是物質的壹個特性，不同種類的物質密度壹般是不壹樣的。
9.水的密度ρ = 1.0× 103kg/m3。
10.密度知識的應用:(1)鑒別物質:用天平測量質量m，用量筒測量體積v，根據公式求出物質的密度。再次檢查密度計。(2)求質量:m = ρ v. (3)求體積:
11.物質的物理性質包括:狀態、硬度、密度、比熱、透光率、導熱性、導電性、磁性、彈性等。
第七章從粒子到宇宙
1.分子動力學理論的內容是:(1)物質是由分子組成的，分子之間有間隙；(2)壹切物體的分子無休止地做隨機運動；(3)分子之間存在引力和斥力。
2.擴散:不同物質相互接觸，相互進入的現象。
3.當固體和液體被壓縮時，分子間的斥力大於重力。
固體很難拉長，因為分子間的引力大於斥力。
4.分子由原子組成，原子由原子核和核外電子組成。
原子核由質子和中子組成。
5.湯姆遜發現電子(1897)；盧瑟福發現質子(1919)；查德威克發現中子(1932)；蓋爾曼提出了誇克設想(1961年)。
6.加速器是探索微小粒子的有力武器。
7.銀河系是由恒星和彌散物質組成的龐大天體系統，太陽只是普通恒星中的壹顆。
8.宇宙是壹個等級森嚴的天體結構系統。大多數科學家認為宇宙誕生於6543.8+05億年前的壹次大爆炸。這個爆炸是壹個整體，涉及宇宙的所有物質、時間和空間。爆炸導致宇宙到處膨脹，溫度也相應下降。
9.(天文單位)指地球到太陽的距離。
10.(光年)是指光在真空中運行壹年的距離。
第八章電力知識的歸納
1.什麽是力？力是物體對物體的作用。
2.物體之間的力是相互的。當壹個物體對另壹個物體施加力時，它也受到後者對它施加的力。
3.力的作用:力可以改變物體的運動狀態，也可以改變物體的形狀。(物體形狀或體積的變化稱為變形。)
4.力的單位是牛頓(簡稱:牛)，巧合的是n. 1牛頓大約是妳拿起兩個雞蛋所用的力。
5.實驗室裏測量力的工具是彈簧測力計。
6.彈簧測力計原理:在彈性極限內，彈簧的伸長量與拉力成正比。
7.彈簧測力計的使用方法:(1)檢查指針是否在零刻度，若不在，置零；(2)識別最小刻度和測量範圍；(3)輕拉幾次刻度鉤，看每次松開後指針是否回到零刻度；(4)測量時，彈簧測力計中彈簧的軸線與被測力的方向壹致；⑸觀察讀數時，視線必須垂直於刻度盤。(6)測力時，不得超過彈簧測力計的量程。
8.力的三要素是:力的大小、方向、作用點，稱為力的三要素，它們都能影響動作效果。
9.力的示意圖是用帶箭頭的線段來表示力。具體的繪畫方法是:
(1)用線段的起點表示受力點；
(2)在力延伸的方向畫壹條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向；
(3)如果同壹張圖中有幾個力，力越大，線段應該越長。有時，它也可以顯示在力的圖示中，
10.重力:靠近地面的物體由於地球的引力而施加的力稱為重力。重力的方向總是垂直向下。
11.重力的計算公式:G=mg，(其中G為重力與質量之比:g=9.8牛頓/千克，粗略計算也可采用g=10牛頓/千克)；重力與質量成正比。
12.粗垂直線是根據重力方向始終垂直向下的原理做的。
13.重心:作用在物體上的重心稱為重心。
14.摩擦:當兩個相互接觸的物體將要或已經相對運動時，在接觸面上會產生壹個阻礙相對運動的力。這個力叫做摩擦力。
15.滑動摩擦與接觸表面的粗糙度和壓力有關。壓力越大，接觸面越粗糙，滑動摩擦力就越大。
16.增加有益摩擦的方法:增加壓力，使接觸面粗糙。
減少有害摩擦的方法:(1)使接觸面光滑，減少壓力；(2)用滾動代替滑動；(3)加入潤滑油；(4)使用氣墊。(5)讓物體脫離接觸(如磁懸浮列車)。
第九章壓力和浮力知識歸納
1.壓力:垂直作用於物體表面的力稱為壓力。
2.壓力:物體單位面積所受的壓力稱為壓力。
3.壓強公式:P=F/S，其中P的單位為帕斯卡，縮寫為Pa，1 Pa =1 N/m2，壓強F的單位為牛；應力面積s的單位為:m2。
4.增壓方法:(1)S不變，f =；(2)F為常數，S↓ (3)同時放F =和S↓。減壓的方法則相反。
5.液體壓力的原因:是因為液體受到重力的作用。
6.液體壓力的特性:(1)液體對容器的底部和壁面都有壓力，(2)液體對各個方向都有壓力；(3)液體的壓力隨著深度的增加而增加，在同壹深度，液體各個方向的壓力相等；(4)不同液體的壓力也與密度有關。
7.*液體壓力的計算公式:(ρ為液體的密度，單位為kg/m3；g = 9.8n/kg；h是深度，指液體自由表面到液體內部壹點的垂直距離，單位為米。)
8.根據液體壓強公式，可以得出液體壓強與液體的密度和深度有關，而與液體的體積和質量無關。
9.證明大氣壓存在的實驗是馬德堡半球實驗。
10.大氣壓力產生的原因:空氣是由重力產生的，大氣壓力隨著高度的增加而降低。
11.測量大氣壓值的實驗是:托裏拆利實驗。
12.測量大氣壓力的儀器是氣壓計。常見的氣壓計有水銀氣壓計和空盒氣壓計(金屬盒氣壓計)。
13.標準大氣壓:放入等於760毫米汞柱的大氣壓。1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米H2O。
14.沸點與氣壓的關系:所有液體的沸點在氣壓降低時降低，氣壓升高時升高。
15.流體壓力與流速的關系:流速越大，壓力越小；速度越小，壓力越大。
1.浮力:所有浸沒在液體中的物體都受到液體垂直向上的力，這種力叫做浮力。浮力方向總是垂直的。(物體在空氣中也會受到浮力的影響)
2.物體起伏的條件:(壹開始浸在液體中)
方法1:(物體的比重和浮力)
(1)F浮< G，下沈；(2)F浮動>；G，floating (3)F floating = G，floating或floating。
方法二:(比較物體和液體的密度)
(1) F浮< G，下沈；(2) F浮動>；G，floating (3) F floating = G，懸浮。(不會浮動)
3.浮力產生的原因:浸在液體中的物體受到液體向上和向下的壓力差。
4.阿基米德原理:浸沒在液體中的物體受到向上的浮力，浮力等於它所排開的液體的重力。浸沒在氣體中的物體的浮力等於它排開氣體時所受到的重力。
5.阿基米德原理公式:
6.浮力計算方法有:
(1)稱重法:f float = g-f，(g為物體的重力，f為物體浸入液體時彈簧秤的讀數)。
(2)壓差法:F浮=F上-F下。
(3)阿基米德原理:
(4)平衡法:F浮動=G物體(適用於浮動和懸浮)
7.浮力利用
(1)輪船:由密度大於水的中空材料制成，這樣可以排出更多的水。這就是造船的原因。
(2)潛艇:改變自身重力實現沈浮。
(3)氣球、飛艇:充有密度小於空氣的氣體。
第十章力和運動知識的歸納
1.牛頓第壹定律:當沒有外力作用於所有物體時，它們總是保持靜止或勻速直線運動。牛頓第壹定律是在經驗事實的基礎上進壹步推理概括出來的，所以不能用實驗證明。
2.慣性:物體保持運動狀態不變的性質叫做慣性。牛頓第壹定律也被稱為慣性定律。
3.物體平衡的狀態:當壹個物體受到幾個力的作用時，如果它保持靜止或勻速直線運動，我們就說這些力處於平衡狀態。當壹個物體在兩個力的作用下處於平衡狀態時，稱為二力平衡。
4.兩個力平衡的條件:如果作用在同壹物體上的兩個力大小相等，方向相反，在同壹條直線上，兩個力平衡時的合力為零。
5.壹個物體在沒有力或平衡力的作用下，會保持靜止或勻速直線運動。
第十壹章簡單的機械和動力知識歸納
1.杠桿:能在力的作用下繞固定點轉動的硬桿稱為杠桿。
2.什麽是支點、力量、阻力、力臂、阻力臂？
(1)支點:杠桿旋轉所圍繞的點(O)。
(2)力:使杠桿轉動的力(F1)
(3)阻力:阻止杠桿旋轉的力(F2)
(4)力臂:支點到力量作用線的距離(L1)。
(5)阻力臂:支點到阻力作用線的距離(L2)
3.杠桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂。或者寫成:F1L1=F2L2或者寫成。這個平衡條件也是阿基米德發現的杠桿原理。
4.三種杠桿:
(1)省力杠桿:l 1 & gt；L2，F1<均衡
(2)費力桿:l1 : F2 .它的特點是努力，但是節省距離。(如釣魚竿、理發剪等。)
(3)等臂桿:L1=L2，平衡時F1=F2。它的特點是既不勞動也不努力。(如余額)
5.天車的特點:不費力，但可以改變力量的方向。(實質是壹個等臂杠桿)
6.動滑輪的特點:省力壹半，但不能改變力量的方向，距離長。(本質上，動力臂是阻力臂杠桿的兩倍。)
7.滑輪組:使用滑輪組時，滑輪組用幾根繩子把物體吊起來，吊起物體所用的力是物體重量的幾分之壹。
1.功的兩個本質因素:壹是作用在物體上的力；第二個是物體在力的方向上經過的距離。
2.功的計算:功(w)等於力(f)與物體在力的方向上行進的距離(s)的乘積。(功=力×距離)
3.功的公式:w = fs單位:W→焦炭；F→牛頓；S→米。(1角= 1N·m)。
4.功的原理:使用機械時，人所做的功等於不用機械直接用手做的功，也就是說使用任何機械都不省力。
5.斜面:FL=Gh斜面的長度是斜面高度的幾倍，推力是物體重量的幾分之壹。(螺絲和盤山公路也是斜面)
6.機械效率:有用功與總功的比值稱為機械效率。
計算公式:p有/W=η
7.功率(P):單位時間(T)內完成的功(W)稱為功率。
計算公式:。單位:P→瓦特；W→可樂；T→秒。(1W = 1J/s..1千瓦=1000瓦)
第十二章機械能和內能的知識歸納
1.如果壹個物體能做功，它就有能量。
2.動能:物體因運動而擁有的能量稱為動能。
3.運動物體的速度和質量越大，動能越大。
4.勢能分為重力勢能和彈性勢能。
5.重力勢能:物體被舉起時所具有的能量。
6.物體質量越大，被舉得越高，引力勢能越大。
7.彈性勢能:物體因彈性變形而擁有的能量。
8.物體的彈性變形越大，其彈性勢能就越大。
9.機械能:動能和勢能。(機械能=動能+勢能)單位:焦耳。
10.動能和勢能可以相互轉化。
途徑有:動能、引力勢能；動能彈性勢能。
11.自然界中能被人類廣泛利用的機械能是風能和水能。
1.內能:做隨機運動的物體中所有分子的動能和分子勢能之和稱為內能。(內能也叫熱能)
2.物體的內能與溫度有關:物體溫度越高，分子運動越快，內能越大。
3.熱運動:物體內部大量分子的隨機運動。
4.改變物體的內能有兩種方式:做功和傳熱，相當於改變物體的內能。
5.當物體對外做功時，物體的內能減少；
當外界對壹個物體做功時，物體的內能增加。
6.物體吸熱，溫度升高，物體內能增加；
壹個物體放出熱量，當溫度降低時，物體的內能減少。
7.所有能量的單位是焦耳。
8.熱量(Q):在熱量傳遞的過程中，傳遞的能量的多少稱為熱量。說壹個物體含有多少熱量是錯誤的。
9.比熱(°C):單位質量的物質溫度升高(或降低)65438±0℃時，所吸收(或釋放)的熱量稱為該物質的比熱。
10.比熱是物質的壹種屬性，不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度的變化而變化。只要物質相同，比熱也相同。
11.比熱的單位是焦耳/(千克℃)，發音為焦耳每千克攝氏度。
12.水的比熱為:C=4.2×103焦耳/(千克℃)，也就是說溫度每升高(或降低)1℃，每千克水吸收(或釋放)的熱量為4.2× 1000。
13.熱量的計算:
(1) q吸收=cm(t-t0)=cm△t升(q吸收是吸收的熱量，單位是焦耳；c是物體的比熱，單位為:焦/(千克℃)；m是質量；T0是初始溫度；t是後期溫度。
② Q放大=cm(t0-t)=cm△t下降。
1.熱值(Q): 1 kg某種燃料完全燃燒所釋放的熱量稱為熱值。單位是焦耳/千克。
2.燃料燃燒釋放熱量的計算:Q = QM(Q輻射是熱量，單位是焦耳；q為發熱量，單位為:焦炭/千克；m是以千克為單位的質量。
3.內能可以用來加熱和做功。
內燃機可分為汽油機和柴油機，其工作循環由進氣、壓縮、做功和排氣四個沖程組成。在壹個工作循環中，對外做功1次，活塞往復運動兩次，曲軸旋轉兩次。
5.熱機效率:用來做有用功的能量與燃料完全燃燒所釋放的能量之比，稱為熱機效率。熱機效率是熱機性能的重要指標。
6.在熱機的各種損失中，廢氣帶走的能量最多，所以盡量利用廢氣的能量是提高燃料利用率的重要措施。