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北京中關村中學的文化傳統

以學生為本,贏在拼搏,同步發展。

以學生為本:傳承“學生的成長就是學校的成功”的理念,以學生的終身發展為基礎,讓學生在學校快樂學習,不斷提高綜合素質,以最大限度發揮潛能為最終教育目標,為其全面、和諧、健康發展打下堅實基礎。

勝利在於努力:努力就會勝利的信念伴隨著中關村中學每壹步的成功、發展和飛躍。愛拼才會贏,是積極的人生態度,閃爍著理性的工作智慧;它是教育理想的追求,承載著學校的使命和責任;是對自己的信任,是對迎接挑戰和機遇充滿激情。

同步發展:打造適合學生發展的教育,編織學生成長的搖籃,搭建教師發展的廣闊舞臺,實現學生、教師、學校的同步發展。

學校文化的特點:以人為本、合作、奉獻、創新。

教師特點:師德高尚,業務精湛,思想先進,勇於創新。

課程特色:科學、人文、多元。

道德教育的特征:恩典精神與學者文化

藝術、體育、科技特色:普及、提高、結合,壹流競賽社會。

設備設施特點:人無我有,人有我有,先進實用。

建築環境特色:現代建築,園林式環境,文化氛圍。校訓:敬德、敬禮、勤學、求真。

崇德:弘揚傳統,傳承美德,懷著崇敬之心遵循思想和行為規範,磨礪意誌品質,做壹個高尚的人。

禮貌:崇尚文明,尊重禮儀,以謙遜提高修養,滋養修養心靈,做壹個習慣優良的人。

杜雪:謙虛嚴謹,勤奮頑強,以進取之心學習文化知識,致力於研究創新,是壹個勤奮好學的人。

求真:尊重規律,勇於探索,持之以恒追求科學真理,領悟人生真諦,做壹個務實高效的人。

校風:文明、誠信、勤奮、奮進。

教學風格:敬業、愛生、合作、創新。

學風:樂於學習,求知欲強,勤於思考,善於展示。北京市中關村中學自1982建校以來,在師資隊伍建設、教育教學質量、綜合素質教育等方面取得了顯著成績,贏得了社會贊譽。

在中關村中學的成長過程中,老壹輩革命家及時擔任黨和國家領導人,教導和勉勵學校的師生。建校不久,李先念校長親筆題詞“勤奮好學”,給了全校師生極大的鼓舞,使勤奮好學的良好校風迅速形成。此後,中關村中學先後收到了其他革命家、黨和國家領導人、科學家、藝術家、老壹輩知名人士的題詞200多幅,可見他們對學校師生的熱情關懷。

這些碑文內容廣泛,見解深刻,是師生的優秀教材,是中關村中學寶貴的精神財富。這些題詞或對師生寄予殷切期望,或對教育教學提出精辟見解,或介紹學術研究的經驗和方法,或坦陳自己對人生的感悟。有的慷慨激昂,催人奮進,有的親切感人,有的文字深情,有的紙上哲理。師生停下來看這些銘文,就是在和智者對話。

北京中關村中學收藏的這些名家手跡,很多都是不可多得的書法藝術珍品,很多革命家、領導人、文化科技工作者不僅品德高尚、事業有成,而且文化藝術修養很高。他們的書法風格或古樸蒼勁,或飄逸瀟灑,各具特色。學生可以看到他是壹個人,欣賞他的風度,受到藝術的熏陶,也受到思想教育。校徽

作者:劉永林;創建時間:1995。

說明:校徽整體呈圓形,分為上下兩部分。

前半部分是翺翔的畫面:在頭雁的指引下,整齊的嚴陣翺翔在遼闊而平靜的海面上。象征著中關村中學在新時代的新發展。我們中關村中學是嚴陣,在黨和國家的領導下發展騰飛;學校全體教職員工都是嚴陣,在學校領導的帶領下,求索創新;這所學校的老師和學生組成了嚴陣,學生在老師的指導下成長成才。無邊無際的大海象征著壹個和諧穩定的新時代,為我們提供了自由翺翔的空間。

後半部分是壹幅培養人才的畫面:這幅畫面既像壹個園丁用雙手呵護著幼苗,又象征著中關村中學生尊重道德、尊重榮譽、熱愛生命的教育品格;再比如拿著壹本開卷的書,象征著中關村中學生好學、有思想、博采眾長的學習風格。校徽上下兩部分同時形成壹個有機整體:壹雙堅實的手托起了飛翔的大雁,象征著中關村中學的學生用雙手托起了他們的飛天夢,以巨大的智慧和勇氣成就了輝煌的明天。

校旗

北京市中關村中學校旗為紅色,印有“北京市中關村中學”字樣,長288mm,寬192mm。

校歌

歌名:托起希望的太陽(李作詞,鐵原作曲)

歌詞

我們是新壹代,閃耀著新的風采。我們在科學城學習,開辟新天地。

迎著科學的星光,駛向知識的海洋,為建設現代化祖國而努力奮鬥!

我們是新壹代,我們都有寬廣的胸懷。我們讓我們的青春閃耀著智慧的光芒。

要做壹流的學校,就要充滿友誼,要團結壹致前進,才能挑起跨世紀的重擔!

啊!我們中關村中學驕傲地歌唱,托起希望的太陽,從這裏走向未來!典禮和儀式(1)開學典禮:每學年開始時的第壹次全校性會議,標誌著新學年的開始。

⑵全校性會議:由教育部門召集,包括每周壹的升旗儀式、重大教育活動及儀式。

⑶學生表彰會:每學期表彰獲得各級榮譽稱號的優秀學生。

⑷“周恩來獎章”頒獎大會:每兩年舉行壹次,為獲得“周恩來獎章”的學生頒發金、銀、銅牌。

5.建隊儀式:每年九月,壹年級學生舉行成立少先隊大隊的儀式。

【6】離隊建團委:每年6月,壹年級學生舉行離隊建團委儀式。

(7)青年宣誓:每年6月,對初二年級學生進行入青責任教育。

(8)百日沖刺:每年在距離中高考100天之際,大三大四學生舉行誓師大會。

(9)成人禮:每年3月,在高三年級舉行成人禮,教育學生依法享有成年公民的權利,同時履行公民的義務,承擔公民的責任。

⑽畢業典禮:每年6月舉行,是初三、初三學生從母校畢業的儀式。

⑾校慶日:中關村中學創建於1982,每年6月8+00日校慶,每周五、10日舉行盛大的校慶活動。文化藝術活動(1)藝術節:通過各種藝術形式,讓學生充分展示自我,展示才華,體現個性,培養能力。每年在165438+10月和65438+2月舉辦,奇數年為合唱節,偶數年為藝術節。形式包括器樂、真人模仿秀、塗鴉、舞蹈、曲藝、攝影、動漫等。

⑵校園卡拉ok比賽:每年秋季學期,由學生會主辦。會有初賽,復賽,決賽。獲勝者將參加學校的新年慶祝活動。

(3)社團活動成果展示:全校展示學生社團活動成果,根據不同社團的特點有多種專門的展示形式。

⑷多元文化欣賞:深受學生喜愛的校園文化藝術活動,每天第壹節課前五分鐘通過電視向全體學生播放,是壹種全新的藝術教育形式。內容包括世界名畫、古典音樂、體育博覽會等。截止6月2011,已制作近千集,提高了學生的文化素養,培養了學生平等包容的多元文化價值觀。

5.新年聯歡晚會:每年6月底65438+2月舉行的全校師生參加的新年聯歡晚會。科技活動(1)科技節:全校科技活動,包括科技講座、無線電測向、結構競賽、科技奇幻繪畫比賽等。

⑵模型比賽:校級比賽,重點是建模型,評出集體獎和個人獎。

(3)行走機器人比賽:初壹、高壹參加,分組頒發集體獎和個人獎。體育活動(1)田徑運動會:壹年壹度的大型全校學生田徑運動會。

⑵體育文化節:非研究生參加,以各種有趣的體育活動為主要形式,集健身娛樂於壹體。

⑶班級籃球聯賽:校級籃球聯賽,分為初賽和決賽兩個階段。

(4)高中籃球賽:校級籃球賽,按年級組織。其他教育活動(1)校園新聞:由學校電視臺制作,每周四班會期間通過電視向全校學生播放。主要內容包括學校事件和特殊活動。

(2)新生入學教育:在教育部門的領導下,對新生進行愛校教育。使新生了解中關村中學的歷史,了解學校的辦學理念和培養目標,增強作為中關村中學學生的自豪感,明確學校對學生的要求,盡快適應新的學習生活。

⑶軍事訓練:以民族精神教育、愛國主義教育、國防教育、集體主義教育為主要內容的軍事訓練。

⑷學生幹部培訓:是學生幹部隊伍建設的重要環節。通過豐富多彩、卓有成效的教育活動,培養學生幹部,提高他們的思想水平和工作能力。

⑸南京和Xi安愛國主義教育:教育部門為爭取“周恩來班”分別去南京和Xi安的高二、高二年級班級組織的壹系列主題教育活動。

[6]紅十字活動:宣傳紅十字會“人道、博愛、奉獻”的精神,傳播自救互救的知識,實踐服務於社會職能的相關活動。

除了以上活動,還有學校的教育部門、團委、藝術教育中心、科技中心、體育組、學生會、紅十字會組織的各種不定期的活動。德育北京中關村中學始終堅持以德育人的教育理念,把學生作為人的教育放在學校工作的首位。學校秉承傳統,挖掘偉人文化的教育潛力,在師生中開展了“學習周恩來精神風範,為中華崛起而學習”的教育活動,在學生中掀起了爭創“周恩來班”的高潮,逐步形成了以“學習周恩來精神風範”為主線,傳承民族文化,培育民族精神,陶冶高尚情操的德育新格局。

中關村中學是中國最早開展“學習周恩來精神,為中華崛起而學習”教育活動的學校之壹。截止2012年底,* *開展了第十壹屆“周恩來班”競賽評選活動,* * *評選出38個“周恩來班”。這項活動已經成為學校班級建設的最高目標。學校開創性地在學生中設立“周恩來獎章”,表彰優秀典型,發揮榜樣的示範作用,促進學風建設。“周恩來獎章”已經成為中關村學生的最高榮譽。

到2009年底,在19名為“周恩來班”的班級中,有7個班被評為“北京市優秀班集體”;4個班級團支部被評為“北京紅旗團支部”;“周恩來班”班主任朱軍老師榮獲北京市“禁杯”班主任特別獎。李慧雯獲北京市“禁杯”班主任二等獎;李梅、黃秀娥、朱軍、範振環被評為“海澱區班主任帶頭人”。建立與發展1995年,學校黨總支與中國* * *(周恩來編輯部)中央文獻研究室第二編輯部黨支部結為友好支部,並通過周恩來編輯部與梅園新村紀念館建立聯系。

65438-0998,校領導到南靖學習爭創“周恩來班”的經驗,計劃建立學校第壹個“周恩來班”。

1999 10學校德育副校長邢小平、德育主任高、班主任帶領初二壹班全體師生到南京進行愛國主義教育實踐活動,與南京梅園中學、梅園中學“周恩來班”結為姐妹學校。

1999 65438+2月26日,在人民大會堂舉行的“北京市中關村中學迎接新世紀”大會命名了該校首屆“周恩來班”。

在《周恩來》編輯部和南京梅園新村紀念館的幫助下,學校還積極參與創建全國“周恩來班”、“鄧班”合作組的工作,連續四次參加全國“周恩來班”、“鄧班”青少年思想政治工作研討會,與全國46所“周恩來班”、“鄧班”學校建立聯系,學習交流德育工作經驗。

2006年6月7日,10經過近4個月的籌備,在學校各部門的配合下,班、鄧班第五屆全國青少年思想政治工作研討會在海澱劇院隆重開幕。研討會歷時兩天,圓滿結束。周恩來勵誌館2012 10 10月7日,中關村中學迎來了30周年校慶。經過兩年多的籌備,周恩來勵誌館正式與校友見面,成為北京和海澱區首家周恩來主題館。周恩來勵誌館是由該校師生共同努力建立的,分為立誌求索、赴歐入黨、艱苦奮鬥、奉獻四個部分,對青少年具有獨特的教育價值。

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