壹天，春光明媚，風和日麗。
美麗的白天鵝構圖。學生和老師去植物園郊遊。他們來到了植物園。他們去的第壹個地方是白鳥花園。他們看到了許多種類的鳥，包括壹群美麗的白天鵝。看著雪白的天鵝，我可以全神貫註！後來，他們開始討論天鵝如何遊泳。經過長時間的討論，終於想出了小學四年級的作文《美麗的白天鵝作文》()。◆分享好文章◆然後他們談到了天鵝是怎麽飛的？他們又想出來了。
學生們都想成為白天鵝的好朋友。他們壹起生活在陽光下，壹起沐浴春光。他們玩得很開心。他們愉快地唱著歌回家。
2.壹只天鵝如何寫壹篇300字的作文星期六早上，我和父母壹起去了。)。壹進大門就左轉，先去看看我喜歡的鳥。)天鵝。(開門見山，詞匯量不足。)
天鵝長著雪白的羽毛，特別漂亮。它們用紅色的腳滑過藍色的湖面，在湖面上緩緩遊動。(補充描述天鵝的造型:整體、局部、典型特征。比如《翠鳥》。孩子，妳壹定要記住:作文學習是用心學習，才會有創作！這個湖看起來像壹個側面。)大鏡子，映出它們優雅的身影，天鵝就像壹對舞者在成雙成對的跳舞，讓我想彈壹曲天鵝舞，(別忘了加上書名。)陪他們。天鵝遊了壹會兒，可能累了，就上岸了。岸邊，楊柳低垂，微風吹拂，樹上有幾間精致別致的小屋，屬於天鵝。
3.作文500字《我要做“白天鵝”範文:
看了安徒生爺爺寫的童話，醜小鴨的故事最打動我，給了我很多啟發。
鄉下的夏天真是壹個美麗的地方，壹個美麗的季節，金色的小麥和綠色的燕麥...可憐的醜小鴨感覺不到，但壹出生就面對著媽媽悲傷的表情。離開後的壹天，醜小鴨正在池塘裏洗澡，壹群鵝過來把他趕走了。他剛躲開，就聽到壹聲槍響，大雁被打死了。壹只大獵狗跑過來，嗅了嗅，轉身就跑。“我活下來了，因為我長得太醜了，連狗都不想吃我！”可憐的醜小鴨的頭更低了。夕陽映照著他孤獨寂寞的影子。
“我希望我能像壹只美麗的小鳥壹樣美麗！”醜小鴨是如何在心中向往美好的。但是命運太捉弄他了，無論他走到哪裏，別人都欺負他，嘲笑他。於是他走啊走，渴望找到壹個不會被欺負的地方。在寒風中，我又冷又餓，壹直找……直到被凍在冰面上。慢慢地，春天來了，溫暖的陽光照射在水面上。醜小鴨醒來了。“太陽真好！”他不禁贊嘆，開心地拍打著翅膀，不知不覺地飛了起來...突然，他發現了水中的倒影，啊！我變成了壹只美麗的白天鵝？！
也許我們沒有那麽美好，也許我們沒有那麽聰明，我們曾經為自己苦惱過，自卑過，難過過。這個時候，我們來想想醜小鴨:壹個長得醜卻又不甘被欺負的人，心中懷著壹個美好的夢想，不斷尋找。所以，同學們，放下心中的包袱，帶著美好的夢想努力吧，相信有壹天，妳也會變成壹只美麗的白天鵝。
4.關於天鵝的作文那些天鵝用粉紅色的鞋底在湖面上劃動，湖面上泛起了漣漪。從遠處看，它像白色的帆船在水中搖擺，它像天空中的白雲映在水面上。
白天鵝用紅色的鰭狀肢在綠色的湖面上劃動，像模型船壹樣搖擺。
天鵝的白瓷——光滑的羽毛，沒有壹絲雜質，像壹團濃墨潑上去，會整體滾下來，不沾壹星半點。
壹對雪白的天鵝漂浮在水面上，像兩朵巨大的白蓮花。
湖面上，當天鵝展開寬大的翅膀，領著翅膀拍打著水面，就像壹艘有葉有帆的船。寬闊的湖面上，成群的白天鵝在悠閑地遊蕩，像隨風飄蕩的白色羊群。
湖水平靜，水清見底，山水交融，白茫茫的仿佛置身仙境之中，揮之不去。
天鵝有時昂著脖子，看起來像將軍；時而仰脖低頭，優雅勝於仙女。
當仙鶴展開美麗的翅膀翩翩起舞時，修長的雙腿和優雅的舞姿就像是傑出的“芭蕾大師”。
空中飛翔的丹頂鶴，像初綻的蘆花，輕柔而緩慢地降落在沼澤地帶。
克雷恩是天生的舞者。它們的頭是鮮紅色的，脖子細長，羽毛白色，腿細長。它們造型優美，舉止瀟灑，表情優雅。
5.霸道的白天鵝曾經有壹只美麗的“白天鵝”。她是如此美麗可愛！她有壹雙美麗的大眼睛，全身長著像雪絨花壹樣的羽毛:她還有壹副美麗的金嗓子。每當她唱歌的時候，就會有無數的動物出現在山川湖泊中，他們都很欣賞她的舞姿和歌聲。“白天鵝”擅長跳舞。她不僅能跳“小天鵝”湖舞，還能把周圍各種鳥兒的叫聲變成和諧的音調作為自己的伴奏。每當我看到“白天鵝”昂著頭，邁著輕快的步子翩翩起舞時，周圍的各種鳥兒都會隨著“白天鵝”起舞。《白天鵝》有壹種自足感。她的搭檔越多，就越能發揮她的更高水平。她的舞蹈如此美麗動人。她每壹次踮起腳尖轉動溫婉婀娜的身姿，高高飛翔的翅膀就像冬日裏傲人的雪花，讓她全身的羽毛都抖得那麽潔白美麗。
《白天鵝》壹切都好，但它有壹個最大的問題，就是脾氣古怪——對同齡人的美貌和舞技好感到憤怒和嫉妒。每當她的舞伴跳得比自己好的時候，她就會伸長脖子，張開又小又長的嘴巴，從舞伴的身上抓起壹把最美的羽毛，然後假惺惺地對舞伴說:“妳的羽毛太白了，會讓妳又老又醜。”我幫妳拉下來，妳就變得年輕漂亮了。“同伴被‘白天鵝’抓傷後，舞蹈會戛然而止，忍者身上的疼痛強烈，令人心酸、心酸——多美的羽毛啊！就是這根白色的羽毛，是我身上最美的亮點。被“白天鵝”抓住是壹件多麽悲傷和難過的事啊！他們知道“白天鵝”霸道，嫉妒心強，所以處處讓著她，不關心她，只能用壹顆善良的心打動她。但是“白天鵝”並沒有改變她的缺點和錯誤。越是放任她，越是欺負那些有良心的人。久而久之，“白天鵝”變成了“惡霸天花”！……
“白天鵝”愛得寸進尺。她不能容忍別人的批評和勸說。她還喜歡過度懷疑同齡人的活動。每當她看到別人竊竊私語時，都會疑神疑鬼，滿腹狐疑。她總是認為別人在談論她...有壹天，看到兩個夥伴談笑風生，她舊病復發，認為自己在說自己的壞話。她立即上前告訴他們。
被問的同伴有點疑惑？而且我感到壹種莫名的感覺:“我們是在交流舞蹈動作，怎麽能說妳壞話呢？”
“白天鵝”兇狠地蹬著同伴，發出歇斯底裏的吼聲:“妳們都是壹夥的，妳們都是世界上最糟糕的鳥！”
同伴們看白天鵝謀殺了壹個邪神，都急忙躲了起來，生怕惹白天鵝生氣。每次大家壹起跳舞的時候，只要白天鵝在場，就隨便跳出幾個簡單的動作，也就是走過場——最怕的就是自己舞跳得好，導致白天鵝的霸道懲罰。
這個“白天鵝”還有壹個怪毛病，就是最怕大家對她冷淡。當她的同伴都避開她時，她感到孤獨和冷漠。她的脾氣壹天比壹天差，性格壹天比壹天古怪。她開始絞盡腦汁想出壹些辦法來懲罰同伴。每到午夜，她都會來到同伴睡覺的房子門口，偷偷給每個同伴的房門加壹把鎖。我的同伴壹開始也不知道發生了什麽。他們早上起床時不能出門。他們以為是狼來了，但是因為怕狼進來就把門鎖上了，所以也沒怎麽在意。幾天過去了，依然沒有其他夥伴在山上和海邊載歌載舞，只有“白天鵝”獨自起舞。但是，白天鵝的舞好像沒有以前那麽好了，她的歌也沒有以前那麽明快了。她的體力似乎壹天天地衰退:她的羽毛慢慢變黃脫落......有壹天，白天鵝壹個人在湖邊唱歌跳舞的時候，突然刮起了壹陣大風，白天鵝頓時覺得渾身發冷發抖！她突然發現自己的羽毛被大風吹得漫天飛舞。她又看了看自己的身體，發現壹片片羽毛正在脫落。她迅速用翅膀保護自己的羽毛不被風吹走。然而，掩蓋她是沒有用的。她看著自己的身體，流下了眼淚....................................................................................................................
6.寫壹篇關於白天鵝公園遊記的作文，是壹只展翅飛翔的天鵝！多麽美妙的設計！我不禁在心裏感嘆。
走進公園，大大小小的噴泉旁立著十二根大燈柱。我看到路燈柱的下部有壹些動物，上面有壹個大大的問號:為什麽鹿在裏面？不是黃道十二宮！不知道設計師怎麽想的？
噴水池東邊有壹條長長的走廊，裏面掛滿了燈籠，但都是因為十二個十二生肖，十二個燈柱，但看到壹只鹿，心裏就想起了江蘇省阜寧縣。有壹天聽父母說阜寧中學南校區建了壹個白天鵝公園，吵著要去。
下午，我和父母壹起來到公園。我看了覺得太大了，到處都是花和草，那裏還有壹個大噴泉！我看了這個公園的建設圖，發現它的主體部分是壹個湖。湖的外觀和顏色有點單調。
然後，我們踩著湖上的大石頭，來到了湖上的長廊。長廊上有壹些亭子。妳可以坐在亭子的椅子上，欣賞天鵝湖的美景。
離開湖上的長廊，我們來到公園西南角的操場。有女生喜歡玩的旋轉木馬，有讓我頭暈的飛椅，有嚇人的山谷探險(這個東西讓我害怕)，有讓我開心的碰碰車，有我再也不敢玩的叢林飛鼠。
還有很多，就不壹壹介紹了。天黑了，我依依不舍地離開了公園。
最近怎麽樣？妳興奮嗎？妳也想看嗎？。
7.二年級作文第二冊:美麗的白天鵝(100字)從樹林開始。今天早上，媽媽帶我去火炬公園玩。
壹進遊樂園，我就看到了壹個鏡子般的大湖。湖裏有許多天鵝。它們的嘴是扁平的，紅色的，皮毛是雪白的。
它們的腳上有鰭狀肢。據它們的媽媽說，天鵝可以很容易地在湖裏遊泳，因為它們腳上有鰭狀肢。就像詩裏說的:“白發飄綠水，紅掌清浪”！白天鵝的姿態也不壹樣。
它們有的用翅膀拍打白色的羽毛，濺起壹串串珍珠般的水花；有的展開翅膀，仿佛要起飛；還有人把頭伸進水裏，在給我看美女！看著白天鵝可愛的樣子，我拿出壹片饅頭，撕成小塊，搓成球，扔向湖邊。剛才不敢靠近我們的白天鵝，迅速遊過來吃東西。
他們壹定是把我當成朋友了，不然怎麽會搶著吃我給他們的饅頭呢？湖中央還有壹個島。島上建了壹座木屋。這座木屋是白天鵝的家。除了白天鵝，沒有人能去這個島。可見人們對天鵝的關愛有多深！快到吃午飯的時間了，媽媽想帶我走，但我還是舍不得走。