第壹，據壹項調查顯示，很多中學生都成了小小的“網癮”，沈迷網絡，90%的時間花在網絡遊戲上，成為網絡的囚徒，迷戀“網吧”、“聊天室”。他不僅耽誤了學習，甚至還犯了罪。據《廣州日報》2000年4月報道，壹名65，438+05歲的中學生為了“隨意”玩網絡遊戲，為了占有表妹的電腦，將其殺死。
其次，中學生容易沈浸在網絡的虛擬生活空間中。他們壹旦回到現實社會，就會產生孤獨感，患上“網絡異化癥”，整天唱:網絡是我的家，眼裏只有我。這會造成嚴重的心理傷害。同時，中學生正處於生理快速發展期，但上網四五個小時，不僅使眼睛超負荷，危害視力；還會讓脊椎變形。可以說是鞠躬盡瘁，死而後已！
所以，相對於網絡在信息交流的快速性和便捷性方面的優勢，劣勢不就大於優勢了嗎？
其次，從定性上講，我們今天討論的具體主體是中學生，他們是壹個特殊的群體。他們容易接受新事物，求知欲強，但生理和心理都不成熟，缺乏辨別是非的能力，對待新事物的自制力差。這些固有的特點，以及網絡固有的問題，本質上構成了中學生與上網之間固有的不可調和的矛盾。
因此，現實迫使國家機關出臺專門的網絡管理法律，但網絡的開放性、自由性、無邊界性等特點也使得法律難以發揮作用。正如尼葛洛龐帝所指出的，在網絡世界裏，人類社會現有的法律就像壹條條“在甲板上拼命喘氣的魚”。因此，目前以及在可預見的未來，網絡的各種弊端依然存在。也許在未來的某壹天，網絡會成為壹片凈土。但是，壹萬年太長了，我們在和時間賽跑。現實是，互聯網對中學生造成了不同程度的身心傷害。
同學們，面對我們的夥伴對“網”的自我投入，而且壹個“網”深，為了避免“網”的事情，我們呼籲該下網的時候下網，玩得開心。
中學生上網只是查資料嗎？同時，對方將“上網”等同於“在線教育”。這不是明擺著偷命題嗎？那麽如何解釋很多中學生上網聊天，搜索色情信息？這就是所謂的“教育”嗎？下面我將系統陳述中學生上網帶來的弊端:
第壹，網上的信息良莠不齊。經常接觸零散不系統的知識，對中學生的能力不但沒有提高，反而會比以前差。而且，很多中學生因為不能處理過多的信息而患上“信息焦慮”等心理疾病。此外，根據英國米德爾塞克斯大學的蒂姆·雷貝教授的統計，網絡上47%的非學習信息與性暴力有關。壹旦學生接觸到這些信息，後果將不堪設想。
第二，由於互聯網對中學生的無限吸引力，大量中學生沈迷於網絡，從而患上“網癮”、“網絡異化”等新型精神疾病。這些網癮者完全是壹群編程思維的機器人，脫離了現實生活。
第三，網絡交往誘發了中學生人生觀和價值觀的沖突。由於網絡上傳播的信息大多以西方發達國家為主，往往會對接觸這些信息的中學生頭腦中積累的中國文化造成沖擊，嚴重的會形成另壹種殖民主義。
第四，網絡語言的大量使用削弱了中學生的民族文化素質。英語的使用率和內容在互聯網上最多，分別占84%和90%。網上到處都是錯別字和病句，中學生長期接觸這種語言環境令人擔憂。
最後提醒對手，不要對大量事實充耳不聞。
回應者:是誰發到雲端的？-江湖英雄第八關5-30 09:30
讓我評論壹下> & gt
評估已關閉，目前有2個評估。
好的
0% (0)是壞的
100% (2)
相關內容
中學生與異性交往弊大於利的論點與反駁。
求助(與辯論有關):大學生業余時間弊大於利的論點。
關於媒體對青少年影響的例子和論點。
互聯網對青少年弊大於利的觀點、論點和證據。
想找壹些關於大學生雙向就業選擇弊大於利的信息。
觀點同題:中學生弊大於利的論點
其他答案*** 3
我認為利大於弊。
被調查者:宋玉莊-助理二級5-30 08:43
得不償失，妳還上綱上線？
被告:謀殺者-經理級別4 5-30 10:43
【思路分析】
答案如下。
[問題解決流程]
隨著網絡的普及，越來越多的中學生進入網絡，引起了社會、學校和家庭對中學生上網現狀的關註:擔心上網耽誤學業，影響健康成長。最近的壹項調查顯示，“互聯網有利於中學生現代思維方式的形成，並能激發他們的創造潛力。網絡讓中學生接觸到了多元的世界文化、開放、高效、競爭和平等。通過在網上閱讀大量的超文本信息，他們潛移默化地學會了現代的發散思維方法，懂得了在處理復雜事物時，必須考慮其與周圍事物的各種聯系，從而改變了傳統思維固有的僵化和狹隘。85.6%的網絡中學生認為網絡對自己最大的影響是改變了學習方式，增加了信息量。“因此，我們認為中學生上網的好處大於壞處。
中學生上網有助於智力發展。中學生可以通過互聯網獲得廣泛的新知識，擴大他們的知識領域。在大力實施素質教育的今天，要求中學生不讀書，不讀書。網上有很多書本和課堂上沒有的新知識。壹項網上調查顯示，“截至目前，全國已有近10000所學校註冊了域名，其中不少學校建立了完整的學校網站。中學生不僅可以通過網絡及時了解學校的情況，還可以直接學習課程，直接與學校的老師交流，答疑解惑，獲取知識。很多網校的建立為年輕人學習和借鑒提供了很好的途徑和廣闊的空間。”因此，我想強調我們的觀點，中學生上網的好處大於壞處。
正方第三辯手:古人雲:“千帆從沈舟邊過，萬木春在病樹前。”意味著新事物將取代舊事物。與世界先進國家相比，中國的計算機互聯網起步較晚。據調查，許多發達國家的學生通過互聯網獲得了70%的知識，並能將其應用到學習和生活中。我們應該堅持那張紙，甘於落後嗎？網絡是中學生全面了解外部世界、增長知識、提高技能的窗口。美國壹些專家學者把計算機技能作為未來成功年輕人必須掌握的五項基本技能之壹。壹個能熟練使用電腦的中學生可以在網上方便快捷地找到自己想要的知識。所以我們不得不說，中學生上網利大於弊。