第二，貧困地方人口素質普遍較低，本地學生素質低到我在邯鄲都沒見過。他們覺得自己是本地人，很排外，學校除了上課不說普通話。也很不整潔，很多人幾個月不洗澡。他們還經常打架，有些老師根本管不了，校風也挺差的。
生活條件就更不用說了，妳應該聽說過，大熱天每天中午班裏都有假冒的蒼蠅。我前面那個人最多背上九個，中午睡覺的時候掉在妳頭上甚至嘴唇上。
那裏的人都是周圍窮縣的，到處占人便宜，心思太多，素質低。
對於管理來說，在某些方面過於嚴格，存在壹些變態和純粹為了嚴格而忽視實際效果和客觀需要；在某些方面，幾乎沒有管理，尤其是在後來的文科班。我在宿舍充電或者說話的時候，老師會扣分。不想班主任煩妳，就用壹包煙賄賂宿舍老師。這是五壹中學的潛規則，全校男生都知道。
老師的教學也不是很好。很明顯，我感覺我在課堂上沒有邯鄲那麽積極高效，或者說我死了。
而且我每天除了吃飯和上廁所根本不休息。我已經在教室呆了壹天半了。回到邯鄲，除了路上、洗澡、逛街的時間，幾乎沒有休息的時間。
更何況邯鄲教育局禁止生源外流。出去的話，除非花很多錢，否則根本回不來，這些錢足夠2 3個人去邯鄲了。