俗話說，生活有多寬，語言就有多寬。多彩生活是壹個“知識庫”，是壹個“語言庫”，是豐富的作文素材來源。養成細心觀察生活的好習慣。
2.閱讀積累
書籍和報紙是作文材料的另壹個豐富來源。由於作者的加工整理，材料更規範、更精煉、更集中，便於讀者吸收積累。
書報期刊不受時間和空間的限制。古今中外，無論是歷史、文學、哲學、地理、天文、生物還是自然科學，都有大量的書籍可供查閱，而且這些資料相對集中。只要妳喜歡它們，妳就可能得到它們。
閱讀對壹個人的成長非常重要，尤其是中學生。加強課外閱讀是非常必要的。讀書對滋養人心，提高修養，養成讀書的好習慣，終身受益，都有很大的作用。從小的角度來說，中學生讀書可以增長見識，提高語文素養，尤其是對於寫作。
3.從背誦中積累
引導學生閱讀和背誦教材中的優秀章節、精彩片段、優美句子，可以使學生從中獲得更多的語言儲備，是積累作文素材的有效途徑。學生在不背的情況下閱讀，會覺得自己寫作能力不足，單詞差。因此，教師要充分利用小學時期是壹生中記憶最好的時期這壹特點，加強對學生的背誦指導，強化記憶，幫助他們積累對壹生有用的材料。
擴展數據
寫作要點
1.在語言方面，要建立壹個“詞匯表”。詞匯是文章的細胞。廣義的詞匯不僅指單詞和短語的集合，也指句子和句群。建立“詞匯”有兩種方式:閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做讀書筆記，在特定的筆記本上摘錄壹些優美的單詞、句子、段落，或者制作讀書卡。
生活。平時要捕捉大眾口語中的新鮮語言，記在隨身攜帶的小本子或卡片上，久而久之，就能壹章壹章地說出來，寫得很漂亮。
2、加強材料的積累。材料是文章的血肉。因為很多同學平時不註意積累素材，所以每次寫作文，或者編，或者抄，都很擔心。
解決這個問題的辦法就是積累素材。可以在有條件的時候帶上攝像機和錄音機，深入主動地觀察生活，以寫生、記日記、寫觀察筆記的形式及時記錄自己在家庭生活、校園生活、社會生活中的經歷。錄制的時候要抓住細節，抓住人、事、物、景的特點。這樣寫出來的文章才有血有肉。
3、加強思想積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或者思想不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立壹個“智囊團”。要有思想。平時深入思考，有事時問“為什麽”和“什麽”。所以能透過現象看到本質。還要隨時記錄思考的“火花”和思考的結論。匯編，即摘抄名言警句等。
百度百科-寫作素材
百度百科-作文素材