北京市第161中學，原名北京市第壹女子中學，創建於1913。成立初期，受到革命先驅李大釗的關懷。北校區是李大釗同誌在1926年親自選定的新校址。同時，他的很多學生都來學校教書，用革命的思想影響了當時的師生。“壹二·九”時期，學校是北平學聯所在地。解放後，學校是北京最早的市級重點中學之壹。70年代更名為北京市第161中學。陳雲同誌題寫了學校的名字。光榮的歷史形成了學校的優良傳統。2005年，學校被評為北京市示範性普通高中。
學校獲得了多項榮譽，承擔了多項教育科研任務，包括北京市“教育科研先進學校”、“金鵬科技集團”成員學校、北京市“德育先進單位”、中國計算機教育先進單位、世界衛生組織(世衛組織)“健康促進學校金牌學校”、北京市文明單位等。已確定為:中央教育學院“創新教育研究與實驗”實驗學校、聯合國教科文組織“環境、人口與可持續發展(EPD)”實驗學校、全國中小學現代信息技術應用實驗學校。
二是學校環境優雅，是全市規模最大，設施最先進的學校之壹。
學校地理位置優越。高中所在的中校區和北校區位於北京市中心，周邊有故宮、北海、中南海、中山公園。中學校園位於南昌街南口，是壹座新建的具有民族特色的園林式校園。北校區位於北長街南入口，同樣由壹組仿古建築組成。學校建築風格古樸典雅，校園環境優雅宜人。
為了“發揮優質教育資源的引領作用”，2000年，學校與原北京市第三十中學合並，成立了北京市第壹六壹中學初中部。2003年，學校慶祝建校九十周年，北京市領導出席了校慶大會。2004年，本著區教委“優化教育資源，疊加教育優勢”的精神，學校與原長安中學合並，規模進壹步擴大。學校有北、中、南三個校區，初高中68個教學班，學生近2700人，教職工近300人。這是北京最大的學校。
學校教學設備先進，信息化程度高。有專門的藝術教室、物理教室、科學實驗室，以及完善的計算機網絡系統。近百個教室和理化實驗室配備了多媒體設備和實物展示設備，以及機器人研究的教具。這所學校有壹個現代化的運動場。
這是學習科學知識的殿堂，也是學生健康成長的樂園。
第三，學校堅持走“研究型學校”的道路，是壹所開展“創新、科技、健康”教育的特色學校。
新時期，學校以“真誠發展”為訓；立足於“學生和教師的發展”；辦學目標是“把優秀畢業生送到高校，辦人民滿意的學校”。采取“高點定位，逐步達標”的方式，努力把學校打造成“教育全面、有特色”的學校。
學校堅持“研究型學校”的方針，取得了豐碩的成果。是北京市首批“教育科研先進學校”，連年獲此殊榮。“九五”期間，學校承擔了7項市級重點項目，多項成果獲得市級獎勵。十五期間，學校承擔了3項國家級項目、4項北京級項目和多項區級項目，形成了壹批具有較高理論和實用價值的科研成果。
經過多年的努力，學校形成了“創新教育”、“科技教育”、“健康教育”三大辦學特色，極大地促進了學校的發展。
四是學校育人成果顯著，是青少年健康成長、成為優秀人才的搖籃。
90年來，學校為祖國培養了大批優秀人才。他們中的壹些人成為國家領導人和社會活動家，另壹些人成為中國科學院院士、著名藝術家和成功的企業家。郭、卓琳、、郝壹春、王大萬、張瑞芳、何和林就是其中的傑出代表。
學校始終把“愛國、理解、愛學、進步”作為教育的主題，把引導學生轉變學習方式、提高學習能力作為教學研究的重點，努力構建最符合學生發展的教育模式和教學方法。
優良的校風，數字化的校園，40多門選修課，深入的教學改革，為學生的全面發展創造了最好的環境。學校是青少年健康成長、成為優秀人才的搖籃。
多年來，我校在中高考中成績優異，升學率100%，重點率85%，其中文科重點率90%以上。學生在國家級、市級各類學科、科技競賽中多次獲獎；連續四屆學生獲得“胡春安優秀中學生獎”。學校成了很多初中畢業生的首選。
五、學校重視教師隊伍建設，學校擁有壹支高素質的教師隊伍。
學校采取“培養和引進”兩條腿走路的方式，不斷壯大教師隊伍，堅持通過“三個對話”——“個人反思”、“同行交流”、“專家指導”，提高教師整體素質。
該校師資力量雄厚。馬靜校長是享受國務院特殊津貼的教育專家，中高級教師占75%，其中特級教師、市級學科帶頭人和骨幹教師6人，市、區勞動模範3人，區學科帶頭人兼職教研員17人。具有碩士學位的教師20人；大多數年輕教師都完成了研究生課程。學校擁有壹支師德高尚、業務素質好、教育教學水平高的壹流教師隊伍。
六、學校高度重視對外開放，是國際教育交流先進學校。
為了促進學校的發展，培養具有國際視野的學生，學校非常重視與國外學校的教育交流。為此，每年都有師生與美國、法國、日本、韓國、澳大利亞等國家的學校進行互訪。拓寬師生視野，促進學校發展。
總之，北京161中學是壹所歷史悠久、傳統光榮、師資力量雄厚、教育教學質量高的優質示範學校。