何強在國家級、省級、市級刊物上發表論文10余篇。論文《利用多媒體CAI軟件提高高壹學生化學實驗能力》獲壹等獎；在江西省首屆視頻課堂評比中，《原電池》獲得省二等獎；江西省獲得中青年化學精品課程評估壹等獎；作為高三復習？主編《化學》等6本關於中學化學的書籍；論文《高素質人才來源於高素質管理》獲江西省教育學會教育管理專業委員會論文壹等獎。論文《利用多媒體CAI軟件提高高壹學生化學實驗能力》獲壹等獎；2004年2月，《創建開放課程，釋放學生個性》發表在《中國教師報》上。2005年，在中國教師報組織的第二屆全國高中校長征文比賽中，論文《談人本化學校管理與人性化人才培養》獲得壹等獎。主持國家級課題3項，省部級課題2項，現主持國家教育科學“十壹五”課題“中學化學實驗教學中學生主體性研究”。
被評為高級中學教師、江西省特級教師、市政府特殊津貼專家、市“十佳”校長、市優秀教育工作者、市“學科帶頭人”；參加教育部組織的“跨世紀園丁工程——全國中小學萬名骨幹教師培訓”；他是省電化教育教材審查委員會課題組成員。是省現代教育技術實驗研究專家組成員；江西師範大學、贛南師範學院碩士生導師。被教育部基礎教育司、省教育廳評為“先進個人”；被張國喜教育基金會評為江西省“優秀教師”；中國教育學會化學教學研究會會員，中國科協中國化學學會會員，省教育學會教育管理委員會委員，市專家協會會員。視頻類二等獎；省級精品課程壹等獎；兩篇論文獲得壹等獎；1論文獲第二屆中國高中校長征文比賽壹等獎；在《中國教師報》發表論文1篇，主編或主編《高中復習化學》等7本書。主持完成國家級項目3項，省級項目1項；現主持“十壹五”國家級項目研究。
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