校園合唱社活動計劃1世界上最美的聲音是人聲，最美的聲音是合唱。合唱對於培養敏銳的樂感，提高個人的綜合素質有著不可估量的作用。但目前部分中學生合唱觀念淡薄，甚至誤以為合唱就是合唱。缺乏人聲和聲的感性體驗和合唱成功的經驗，平時忙於文化課的學習，興趣不高。如何在中學生有限的時間內高效地進行合唱訓練，壹直是筆者思考和實踐的重點。現在我就根據自己積累的經驗談談自己的做法和體會。
壹、指導思想:
為培養學生的音樂審美能力，提高學生的綜合素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，進壹步展示我校的藝術風格和文化底蘊，加強我校精神文明和校園文化建設，對原合唱人員進行了重新調整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。
二、合唱團成員:
凡有合唱愛好，自願報名者，均可加入合唱團。經過壹段時間的學習和訓練，老師會考核並參考綜合素質來確定，根據要求和隊員的綜合素質來選拔。隊員要有良好的團隊精神，尊重藝術指導老師，積極、自覺、認真、按時參加合唱團的訓練、排練、演出等各種集體活動。遵守紀律，有病請假。成員無故多次不參加訓練，將被取消加入合唱團的資格。本學年，我們學校計劃組建壹個80人的合唱藝術俱樂部。
第三，培訓措施
1.加強合唱欣賞，培養合唱興趣。
興趣是最好的老師，是促進學生主動學習的強大動力。學生只有對合唱藝術感興趣，才能自覺認真地唱出每壹個音符，充分理解歌曲的內容，註意各聲部的和諧，努力體現合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，經常讓學生欣賞壹些短小優美的中外優秀合唱作品，讓他們認真傾聽每個聲部的旋律，訓練學生的音樂聽覺，提高學生的合唱聽音能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，從而培養學生對合唱的興趣。
2.加強科學發聲訓練，激發合唱興趣。
合唱是建立在高位的科學發聲方法上的。在訓練中，學員要針對淺呼吸、吸氣擡肩、不能保持呼吸等常見的錯誤呼吸方法，用自己能理解、完全能做到的方式進行練習。比如做類似“聞花香”的深呼吸練習；用半打哈欠的方法啟發學生打開喉嚨，放松下巴等等。此外，讓學生將白音與帶氣息控制的高位音進行對比、分析和識別，提高學生辨別聲音的能力，幫助學生樹立正確、科學的發聲觀念。特別是在唱高音時，要求學生用假聲帶演唱，避免大喊大叫，因為這樣不僅會損傷聲帶，還會破壞副歌部分的和諧。輕聲歌唱時，要註意音色、節奏、聲音的和諧，學會有控制地發自內心地歌唱。
四、培養目標:
1，基本功訓練
教給學生科學的發聲方法，訓練學生的高音位置，讓學生分辨大嗓和藝術嗓的區別。
聲音訓練:
呼吸
(2)聲音位置
(3)聲樂訓練
投球訓練
音高是音樂表達的基礎，好的音高來自基礎訓練。多聲部合唱的音高訓練比較復雜。
訓練找* * *的位置，擴大範圍
(1)胸部聲音訓練
(2)頭部聲音訓練
合唱表現的四種手段
(1)連音
(2)跳舞和唱歌
(3)結實而有彈性
(4)甚至不要跳
節奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素。沒有節奏，就沒有音樂。
發音訓練
以聲帶字，以聲帶情，字正腔圓，是我國傳統的演唱方法。它講究文字清晰，感情深厚，自我真實。
2.藝術修養的培養
通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使他們具有感受美、欣賞美、表現美、創造美的能力。能分辨出什麽樣的音樂是好的，什麽樣的音樂是壞的，培養學生高尚的情操和豐富的情感，使他們的身心健康發展。
3.聲部的和諧訓練
因為初中生白聲明顯，自控能力差，聲部訓練難度大，所以訓練前要統壹學生的聲音。
4.策劃培訓曲目:《少年報國春》《祖國永誌不忘》
動詞 （verb的縮寫）培訓時間:
社區活動課
六、培訓地點:
四樓的會議室
校園合唱社團活動計劃二壹、指導思想:
通過合唱團的嚴格訓練，可以激發學生熱愛歌唱藝術，自信、自然、獨立、有感情地歌唱，建立與人合唱的經驗，培養群體意識和團隊合作精神。為學生提供展示自我的舞臺和相互交流的機會，更好地推進素質教育，豐富學生精神生活，活躍校園文化生活。
二、活動目標:
1，通過不同的聲樂練習規範學生的聲音，進壹步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過聲樂訓練歌，訓練學生的氣息把握，規範發聲方法。
3.通過練習兒童合唱歌曲，主要集中在兩個聲部，讓學生初步樹立合唱的概念，永遠提高自己的音樂素養和自身素質。
4.組織合唱隊觀看其他高水平合唱隊的演唱，培養舞臺表演的感覺和狀態，有效提高學生的表演能力和良好的精神面貌。
5.學生藝術素養的培養通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使他們具有感受美、欣賞美、表現美、創造美的能力。能分辨出什麽樣的音樂是好的，什麽樣的音樂是壞的，培養學生高尚的情操和豐富的情感，使他們的身心健康發展。
三、培訓方法和流程:
培訓是為了提高，提高是為了績效；訓練遵循循序漸進、由淺入深的方法，提高學生的音感和發音，力求大而不吵、輕而不空、高而不擠、低而不壓，達到合唱聲音的和諧、平衡和統壹。並逐漸擴展到音高、節奏、音域、咬字、吐字等現象。通過壹段時間的訓練逐漸增加難度，尤其是在音高、節奏、唱腔音域等方面。
1，科學的氣息訓練唱歌最基本的就是氣息。通常的練習方法:經常深呼吸，把氣息吸入腹部，妳會發現它會在肚臍附近上升，然後“慢慢”擠壓腹部放氣(記住:壹定要均勻，氣息“不要忽大忽小”，盡量長時間保持。)唱歌的時候，嘴巴下面，脖子上面，腮腺會隨著氣息的流出而鼓脹跳動。定期做腹部運動，讓妳的腹部更強壯。這將有助於唱高音。還有壹種方法就是邊慢跑邊唱歌，練習肺活量。如果妳很好地利用妳的歌唱氣息，聽起來會很有感情。不要光憑聲音喊。唱歌的時候，出氣點在前面，就是發音在牙齒附近，聽起來舒服。唱歌的時候，不要呼吸太多。如果妳充滿了氣，妳就會取得成功。教師要讓學生多方面練習，體驗胸腹式呼吸法:慢呼吸、快呼吸和快呼吸、呼吸訓練等等來提高氣息。
2、註重聲樂訓練根據學生的氣息聲級，進行不同的聲樂訓練。如:穩定連貫的唱功訓練、彈跳有力的唱功訓練、連續唱功(合唱隊必須掌握的)、爆發力和跳躍性的唱功訓練等。
3.力求發音清晰，咬字正確，是歌唱技巧中不可缺少的壹部分。不容易讀的單詞用漢語拼音標註。每壹句歌詞都要用普通話大聲朗讀，並隨時糾正不正確的咬字，結合發聲訓練不同聲母、韻母的正確口型，讓學生逐漸學會自然、圓潤的發音。
4.練唱的音準在合唱中非常重要，對合唱的未來發展起著決定性的作用。尤其是加入了更多的聲部，旋律也越來越復雜，所以學生有壹個好的音準感是非常重要的。合唱訓練的主流方法是讓學生先學習最不熟悉的低音部分，然後在高音部分唱回高音之前分聲部。
5.完美統壹的合唱訓練。合唱藝術的特點是圍繞壹個主題創造出完美統壹的藝術形象來烘托氣氛，表達情感。在合唱訓練中，音色、力度、速度、表情的統壹是實現歌曲完美的音樂主題和藝術形象的重要保證。在訓練中，要充分調動“耳朵”的積極性，培養良好的內聽能力，理解和領會指揮的手勢意圖，相互配合，唱好作品。
四、具體措施:
1.教育學員嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時間。
2.聽某些兒童合唱歌曲，感受合唱藝術之美。
3.訓練學生掌握壹定的合唱技巧，使學生的呼吸方法保持統壹，達到口型的統壹，進而達到聲音的統壹。
4.采取走出去，請進來的方法，虛心求教，不斷提高歌唱水平。
5.掌握幾首不同風格的合唱歌曲，增強學生對不同風格、不同民族合唱歌曲音樂的理解，開闊學生的視野，從而更好地演唱不同風格的合唱歌曲。
動詞 （verb的縮寫）唱歌:
蘆溝歌謠
不及物動詞具體活動安排
三月
1，形成壹個社區
2.科學正確的呼吸訓練
3.註重聲樂訓練。
四月
1，繼續基礎訓練
2.欣賞《蘆溝歌謠》
3.學習蘆溝歌謠的第壹部分。
五月
1.學習蘆溝歌謠的第二部分
2.學習蘆溝歌謠的合唱部分。
3、完成《蘆溝歌謠》的訓練
六月
1.參加“慶六壹”藝術節。
2.活動摘要
七。培訓地點:
二年級六班
八、合唱俱樂部成員:
二年級六班的所有學生