校服是學校規定的統壹樣式的學生服裝，中小學生普遍穿著。
校服的好處
第壹，學生統壹穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。
第二，校服制度的實施對素質教育起到了決定性的作用。校服可以在認同感上把學生和社會上其他人區分開來，所以有自己的約束力，比如榮譽感，遵紀守法，文明禮貌。在這些方面，校服可以起到內在的約束學生的作用，具有象征意義。
第三，校服還能產生平等感。現在社會上家庭收入差別很大，衣著攀比的現象相當普遍。壹個學校的學生穿統壹的衣服，可以給學生壹種相互平等的感覺，容易形成合作、團結、相互尊重的和諧氛圍。也能培養學生的努力和單純，避免校園攀比之風盛行。學生在沒有自己的收入之前，往往不知道賺錢的辛苦。這種不健康的攀比之風，會逐漸扭曲他們的世界觀、人生觀、世界觀，影響深遠，甚至影響他們以後的人生。
第四，校服也可以在壹定程度上減少家長對服裝的投入。父母獨自去服裝市場購買，有品牌意識的學生會向父母索要不符合其學籍的奢侈品，這就增加了壹些家庭尚不富裕的學生家長的經濟負擔。
5.外國入侵者很容易被認出。
第六，有利於杜絕學生奇裝異服，也容易形成學生正確的審美觀。
七、校服可以作為壹個學校獨特的文化。
八、穿校服有規範學生行為的作用。穿衣打扮，壹種身份。學生統壹穿校服，有利於規則意識、規範意識等集體道德意識的培養。