去世前，他用自己微薄的工資資助了近300名貧困學生，讓他們順利進入大學。10年，“華遠”斥資3000多萬元，幫助近2萬名貧困學生實現大學夢。在他的激勵下，瑤鄉幾代山裏娃走出大山，勤奮學習，用知識改變了自己和家人的命運。他是大瑤山的夢想家，是瑤鄉師生的“化緣校長”。
在他身後，壹公裏的隊伍，上千名學生從全國各地趕回來，送他最後壹程，465個花圈，連縣城花圈都缺貨。莫振高先進事跡視頻回顧和莫振高先進事跡視頻回顧。他去世當晚，4600多名學生自發舉行“停電”儀式，數十間教室同時斷電三分鐘。他們這樣做只是在為莫總統默哀。校友群，朋友圈，在線論壇，懷舊，回憶...他是瑤鄉學生的“校長爸爸”。
莫振高，壹個普通的中學校長，生前獲得了很多官方榮譽，但對他來說，身後傳來的學生鋪天蓋地的悲痛，或許才是至高無上的榮譽。
2015廣西都安瑤族自治縣3月15日上午。數千人自發前來，人們抹著眼淚送別都安瑤族自治縣高中校長莫振高。
穿了7年拖鞋，工資微薄，卻資助了近300名貧困生。
1954 165438+10月12、莫振高出生在都安縣高嶺鎮甲泉村的壹個普通農民家庭。1972高中畢業後在高陵做初中私塾老師，1974加入中國* * *產黨，後到廣西民族大學中文系。1978畢業後被分配到都安高級中學任教。65438-0979任都安高級中學團委書記，65438-0996任都安高級中學校長。
出身貧困的莫振高常說，貧困不壹定是壞事。它能鍛造壹個人的性格和毅力。
莫振高的家，位於都安高中後面，是壹棟普通的居民樓。他家裝修得很簡單。記者沒有看到壹件值錢的家具，有的家具看起來很舊。他的臥室粉刷得很簡單，壹張簡單的床，床頭對著壹個80年代的木櫃。碗櫥門被損壞了。
記者在莫校長家二樓的角落裏看到壹雙寫著“2008”字樣的塑料拖鞋。這是莫主席在北京奧運會上買的。這雙鞋質量很好。他在家已經穿了7年了。但是，今天鞋子幾乎從黃色變成了黑色。在壹樓的廚房裏，壹把使用多年的陳舊變形的鋁瓢也見證了莫校長簡樸的生活。
他老婆黃希燕說，雖然水瓢很醜，但反正還能用，我就繼續用。他的辦公室，藍色的木門，留下了時間的痕跡。坐了十幾年的木凳，掛著毛巾。因為他又高又壯，經常出汗，這條毛巾陪伴了他好幾年。
30多年來，夫妻倆收入微薄，卻也用省下的錢，資助了近300名學生，包括周燕詩、蘭金娜、唐錦瑟、黃等，讓他們完成學業，考上大學。
10年“施舍”經常被拒之門外，籌集3000多萬元資助近2萬名學生。
莫振高曾說過，有些家境貧寒的孩子，自尊心很強，內心脆弱敏感，遇到困難不善於向別人求助，而是選擇默默承受。曾經有壹個學生，高考前夕借給同學10元報名費，卻因為同學沒有按時還錢而放棄高考。還有壹些同學考上了重點大學。因為籌不到上大學的路費和學費，他們連拿到通知書的勇氣都沒有。擔心這些孩子永遠無法擺脫貧困，莫振高決心靠自己的力量為他們籌集助學金。
“我們學校學生貧困面大，貧困生多，單靠政府和學校是無法完全解決的。沒辦法，我只有動員學校所有的班主任和行政領導去爭取外援。”莫振高說，為了籌集資金，他們最初在金城江和南寧等附近城市，然後他們去了江蘇、浙江甚至深圳、香港和澳門。
都安高中助學金辦公室負責人魏喜鳳回憶說，出去募捐，關了很多門。有的企業直接叫門衛送走；還有人讓他們在校門外等，門衛進去很久才出來說他們領導不在，有時候還會被壹些人嘲諷誤解。無論是外出籌款還是出差，每當有校友請他吃飯，莫校長的口頭禪總是“能不能把飯錢兌換成現金，給我的學生？”
莫振高的“花園路”始於1995。當時，壹位在都安壹家水泥廠工作的校友主動聯系莫振高，說他們廠可以為貧困學生提供助學金。然而，當莫振高帶著幾個學生的檔案去水泥廠時，他被告知，企業目前非常困難，他拿不出任何資金。他只是表達了對校長做法的理解。
第二次，莫振高去了南寧，邀請了壹家企業的項目負責人來學校，希望他們能幫助3-5個孩子，但沒有成功。
莫振高說，盡管屢遭拒絕，他從未放棄希望。經過十幾年的“化緣”，他得到的不僅僅是3000多萬元的捐款，還有很多深厚的感情。他向記者講述了壹段至今仍讓他感動的經歷。
那是在20世紀90年代初，莫振高帶著他的“籌款團隊”去南寧的壹家化學公司籌集資金。在莫振高報告了貧困學生的情況後，這家公司的老板沒有立即表態，而是主動提出親自去看望學生。後來公司老板兌現了承諾，帶著家人和副總壹行十幾個人，開著面包車來到都安，在莫總裁的帶領下，去看望住在東寺鄉的壹個叫唐的孤兒。
那時候，是壹個寒冷的日子。車剛開到村口，他們就看到三個孩子在壹個用彩布條圍起來的木棚下生火，凍得瑟瑟發抖。在他們的父親因病去世，母親在縣城附近燒石灰時被落石砸死後，三個孩子失去了依靠，不得不獨自生活。年齡最大的女孩是他們特地來拜訪的學生。老板下了車，看到了三個孩子。他問了孩子們的情況，沒有再說什麽。回到學校後，他告訴莫校長，他不僅要資助那個姓唐的學生，還要資助整個家庭。不管這三個孩子將來在哪裏學習，他都會讓他們繼續上學，直到他們完成大學學業。
這件事讓莫振高相信，社會上壹定有很多像這位公司老板壹樣的愛心人士，更加堅定了他走上“乞討之路”的信心和決心。
他為了讓千千萬萬個山裏娃走出大山，把自己壹輩子“鎖”在瑤山。
“讓瑤寨的孩子走向世界”走進都安高中的大門。壹塊大理石上，九個古銅色的大字格外耀眼。這是杜高的辦學理念，也是莫振高的畢生心願。為了讓孩子們“進得去、學得好、進得去、出得去、出得去”，莫振高絞盡腦汁。
上世紀80年代，都安高中校舍基本都是瓦房，只有壹棟宿舍樓和三棟小教學樓。每次下大雨，房子都會漏水。這時，莫振高不得不冒雨爬上梯子，去房子裏維修。
壹天晚上，下著傾盆大雨，壹個學生睡不著覺。他從窗戶爬起來，看見莫振高蹲在溝邊挖樹葉，斜撐著傘。大雨把莫振高全身濕透了，但他完全不理會。原來溝渠被樹葉堵住了。如果不及時清理，宿舍壹樓的孩子會被淹。
從當上校長的那壹天起，學校的壓力就讓莫振高在多年的從教生涯中始終沒有離開過“施舍者”的角色。學校沒錢，他就壹點壹點向社會募捐。就這樣，左5萬，右65438+萬的“施舍”，湊夠了修樓的錢。
他對新建的大樓要求很嚴格，因為都安縣在地震帶上。他知道教學樓不結實出了問題，沒法向家長和社會交代。為此，他經常蹲在工地上和工人們商量怎麽建樓...
就這樣，五層的學生食堂、學校圖書館、教學綜合樓、三棟學生宿舍樓，壹點點建起來了。
除了學校的硬件設施，現代教育技術也要跟上。
莫振高說:“雖然生活在山區，學生們必須不斷吸收新知識和新技術。我們培養的不是好好學習，好好讀書的學生，而是培養學生的動手能力和動腦能力跟上時代。"
然後壹座科技大樓拔地而起，教室裏有兩臺29英寸的閉路電視、壹臺高亮度投影儀和100臺電腦...