2.中學生必背的80篇文言文《論語》有哪些？十《孟子》三《孟子》多助，少助則生憂。我在壹條快樂的魚中死去，我想要什麽也在曹劌爭論。三峽和朱寫了壹個模型。陶淵明寫了兩篇關於桃花源的文章。五六先生派董紹南到河北省考察。西山宴遊記開始了。《陋室》寫的就是。嶽陽樓是寫的。醉亭寫的。寫了《承天》這首詩。舉行了夜遊。韓太尉的書是寫的。愛蓮說，東陽馬的三首古詩(節選)送到了初中。君子關雎詩三首，唱曹操詩四首，張從湖到白雪歌送別田書記吳歸家李白聞王昌齡遷龍表腰於左，今送，宣州謝奇樓送別校書《難去，荊門渡口送別友人》，杜甫詩三首(節選)。《屈原》《牽牛花》《古詩十九首》都是短歌(為酒而唱)。曹操回田園(少韻)。陶淵明，山中秋夜，王維，蜀道，李白，天目山登高夢裏李白將入。杜甫石鎮劉禹錫琵琶遊(駢文序)白引李賀至華清宮(長安回望繡樁)杜牧錦瑟李商隱菩薩俠(山崗重疊金明消)文(春花秋月何時了)李淩(淒冷淒然)柳永桂誌祥(登船送行)王安石《念奴嬌》。樂京口、亭、懷古(古江山)、辛棄疾、揚州慢(駢文序)、姜夔長亭送別(節選)、王實甫遊園(節選)、莊子勸導(節選)、荀子《屈原列傳》(節選)、司馬遷《李彌騰王亭序》(節選)、王說韓愈阿房宮賦杜牧。
3.初中的文言文都是什麽？壹、七年級的文言文有哪些？
1、童趣(沈復)2、《論語十條》3、《山石》中的蒲松齡4、《世說新語》中的兩個劉義慶5、《薛泳》6、《陳太秋的友誼》7、《四個寓言》8、《直子的疑鄰》9、《因禍得福》。
二、七年級，文言文下冊
1、商、王安石2、孫權勸學子鑒3、腹語4、兩篇雜文5、的日常生活6、* *公怒不可觸舟山7、狼性蒲松齡。
三八年級文言文上冊
1、桃花源裏的陶淵明2、兩篇雜文3、拙政殿明(劉禹錫)4、胡艾蓮論(周敦頤)5、核舟故事(魏學洢)6、大道之行(禮記)7、三峽(李道元)8、兩篇雜文9、拜中書(陶弘景)650。
四八年級下冊文言文
1，吳郡與朱，陶淵明與五柳先生，韓愈與馬，宋濂與馬在東陽，柳宗元與小石塘，範仲淹與嶽陽樓，歐陽修與醉翁亭，袁宏道與遊記。
五九年級文言文上冊
1，陳涉世家司馬遷2，唐炬不負使命《戰國策》3，隆中對陳壽4，諸葛亮為師。
六九年級，文言文下冊
1，失去墨子2，孟子2，得道多助，得道少助4，生於憂患，死於安樂5，魚我要，孟子6，莊子2故事7，惠子項梁8，莊子與惠子遊浩梁9，曹劌辯左傳60。
擴展數據:
文言文是以古代漢語口語為基礎的書面語。在古代，文言文和口語差別不大。今天的文言文是由中國古代的壹種書面語組成的文章，主要包括以先秦時期的口語為基礎的書面語。春秋戰國時期，還沒有發明用於書寫的物品，而是用竹簡、帛書等東西來書寫。
隨著歷史的變遷和口語的演變，文言文和口語的區別逐漸擴大，“文言文”成為學者的專屬用語。文言文是相對於新文化運動後的白話文而言的，古代沒有文言文這壹說。其特點是講究用典、駢文對仗、旋律工整，包括謀略、詩、詞、歌、八股、駢文等多種文體。
參考資料:
搜狗百科:文言文
4.求:初中語文版所有中國古詩詞歌賦(原文、註釋、翻譯、賞析)初中背誦中國古詩詞全集【觀海】七年級的時候，曹操在碣石東邊看海。
大海如此廣闊無垠，島嶼高高聳立在海面上。樹木和百草枯草，非常茂盛，秋風吹得樹木發出悲傷的聲音，大海正在湧動巨浪。
太陽和月亮的運行似乎來自浩瀚的海洋。日月之旅，若出其不意；韓是才華橫溢的明星，若出其不意。
我很高興用這首詩來表達我內心的渴望。(北堡山下壹泊)王萬堂在青山下，我和我的船，沿著綠水蜿蜒前行。
直到退潮時河岸變寬，沒有風吹動我孤獨的帆。...夜晚讓位於太陽的海洋，舊的壹年融化在清新中。
終於我可以派我的信使野鵝，歸巢洛陽。【錢塘湖春遊】白居易湯谷山寺在嘉亭西北面，開始時水位較低。
幾只早起的黃鸝競相飛到陽光溫暖的樹上，它們的新燕子在巢裏帶著泥。五顏六色的春花會漸漸迷住人們的眼睛，淺淺的春草只能勉強遮住馬蹄。
我最愛西湖東岸的美，我看不夠，尤其是綠楊下的白沙堤。【西江月】辛棄疾歌嶽明不驚鵲，清風夜半吟。
涼爽的晚風似乎傳到了遠處的蟬。在稻花香中，人們談論著壹年的收成，耳邊壹片蛙鳴，仿佛在壹個豐收年。
舊時茅店近林，路轉溪頭。【天凈沙】馬致遠袁枯藤老樹昏啼，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。【龜雖然長壽】曹操神龜雖然長壽，有時。
蛇騎霧，終化為塵。老馬蹲伏，誌在千裏；烈士們在晚年充滿勇氣。
盈縮期不僅在天上；滋養恩典的祝福可以永遠持續下去。我很高興用這首詩來表達我內心的渴望。
孟浩然，唐給我準備雞肉和米飯，老朋友，妳在妳的農場招待我。綠色的樹林環繞著村莊，綠色的山丘位於城外。
打開窗戶面對山谷菜園，遞過玻璃聊莊稼。當第九個節日來臨時，請到這裏來看菊花。
【斷山寺後的禪境】常清晨進入古寺，晨曦指向樹梢。壹條蜿蜒的小路通向壹個隱蔽的地方，佛寺被樹枝和鮮花包圍著。
在這裏，鳥兒在山光中存活，人的心靈在池塘中感受寧靜。壹千種聲音安靜下來，只聽見鐘聲。
【聽說王長齡遷龍標瑤送此信】李白，唐，落喪，文道龍過五溪澗。我把悲傷的思念托付給月亮，希望陪妳到夜郎的西邊。
【雨夜給北方朋友的壹封短信】李商隱唐駿問不合時宜的歸期，晚雨漲秋池。當* * *剪西窗燭，卻談晚雨。
【博秦淮】杜煙籠冷水月籠沙，夜泊秦淮酒家附近。商人和女人不懂得恨亡國，卻依然唱著花過河。
【浣溪沙】顏姝宋軼曲辛詞酒，去年天氣舊，夕陽幾時還？無事可做，花開花落，似曾相識燕歸來。獨自徘徊的小花園芳香小徑。
【後宋元陳楚氣功店】楊萬裏宋莫言下嶺，不難賺行人愛；剛進萬山圈，壹山擋壹山。【如夢】李清照宋昌濟西亭黃昏，沈醉不知歸路。總是玩到盡興而歸，卻輸給了朱峰泳池深處的泳池。
怎麽劃壹條船出來，不小心，卻嚇了壹群奧盧。【看書的感覺】朱的半畝方塘打開的時候，天空烏雲密布。
問渠何處如此清，因有源頭活水。七年級【山中雜詩】吳郡南朝見山煙來，斜陽窺竹。鳥兒飛到屋檐上，雲從窗戶裏出來。【竹亭】王，獨自倚在密竹中，我在彈琵琶，哼著歌，輕得誰也聽不見，除了我的同誌明月【峨眉山月歌】李白堂，峨眉山，半月秋色，映入平強河水，夜深清溪去三峽，四君不見渝州。[春天的夜晚，我聽到了洛杉磯的笛聲。散落在洛杉磯的春風。誰經不起故鄉的思念？【迎京使者】唐故裏遙望東，雙袖龍鐘無淚幹。見面即刻不用紙筆，留言報平安。【西溪滁州】魏唐獨憐草邊，樹上有黃鸝鳴。春潮遲來雨，無人渡舟。【花落時順流而下遇李龜年，又遇君主。(送去見大師)劉長卿唐從寺廟裏，在它的嫩竹深處，傳來晚鐘的低鳴，而朝聖者的帽子帶著夕陽，在青山下越來越遠。【邀請嘉賓】趙師秀宋、黃、梅三季家裏下雨，草塘裏青蛙遍地。午夜過後不來赴約，就敲棋子，掉鼻煙。【論詩】趙壹清的《杜麗詩》流傳至今，並不新鮮。
江山代有才人出，每個領導都* * *了幾百年。八年級的杜甫和唐代宗怎麽樣？走出齊魯，依然可見綠色的山峰。
神奇的自然匯聚成千上萬的美麗，南方的山脈北方的清晨和黃昏之間的分離。彩雲lave？我的胸懷灑脫，鳥兒在我緊張的眼前飛來飛去..
設法登上山頂:它使我們腳下的所有山峰都相形見絀。【春望】杜國雖四分五裂，山河長存，草木皆春。
傷心之態，不禁淚流滿面，鳥語驚人，離愁恨。戰爭持續了半年多，家書難得，十萬黃金。
惆悵纏繞，撓頭思索，越撓白發，幾乎插不上壹根發簪。【李世豪】唐代杜甫在黃昏時分投奔石昊村，壹些官員在夜間抓人。
老人翻墻走了，老婆婆出去看。官員們為什麽生氣？女人哭又何苦呢！聽老婆講話前:三個男人守著鄴城。
壹人附書，兩人戰死。那些茍且偷生的人，逝者已矣。
房間裏沒有人，只有壹個嬰兒和壹個孫子。孫有木沒去，進出也沒穿衣服。
老身雖弱，請官夜歸來。如果妳急著要給厲中河和楊上菜，還不如準備壹下早上的飯菜。
夜很長，很寂靜，像在哭泣，像在窒息。黎明將升到未來，留下老人壹個人。
【歸園】東晉陶淵明種豆，草滿豆，苗稀。清晨早起鏟除雜草，夜幕降臨月光下扛鋤頭歸來。
植被覆蓋的羊腸小道，夜露沾濕了我的衣服。弄濕衣服不可惜，但希望不要違心。
【趕得上堵車】王的自行車想問邊，又是久居的國。蓬蓬也飄出了韓，北去的大雁也飛上了天空。
茫茫大漠孤煙，黃河落日圓。小關每次都騎，而且都是在楊希嫣保護的。
【荊門渡口送別友人】荊門外的李白堂杜源，很快妳就要和南方人在壹起了。山脈的盡頭和平原的起點，河流蜿蜒穿過荒野。
月亮像鏡子壹樣升起，海雲像宮殿壹樣閃爍。水給妳帶來了家的感覺，讓妳的船行駛三百英裏。
【巡山西村】陸遊宋小莫的農家樂酒香滿堂，豐年養足了雞和海豚。山叠水流曲折正愁無路可走，柳綠花開間突然出現壹個山村。
小顧跟著春社，衣著樸素古雅。以後，如果妳能在月光下出門，我壹定隨時用拐杖敲妳的門。
【長歌行】漢樂府民歌青青園裏，向日葵在陽光下曝曬。春天，布德澤，萬物燦爛。常常害怕寒冷的秋天來臨時，葉兒的樹黃了，百味草也枯萎了。
百川東去海，何時歸西天？少壯不努力，老大徒傷悲。
[王業]王繼堂·高東正看著暮色，什麽是遷徙的願望？樹都是秋天的顏色，山和山只是閃閃發光。牧羊人把小牛趕回來，獵馬，帶鳥回來。
相顧無熟人，長歌懷蔡威。【早寒江孕】孟浩然pometia雁南渡，水冷帶壹股北風。
我的家在河邊徘徊，雲海在遠方。思鄉的淚水在旅途中，在地平線上看到風帆的背影。
風中的煙霧模糊了渡口可在何處，夕陽下浩瀚的河水泛起漣漪。[洞庭湖致張總理的壹封信]孟浩然唐在這裏的第八個月的湖水，與天堂是壹個空氣。
雲土地上的小澤水汽蒸騰白茫茫，海浪似乎要撼動整個嶽陽。我要渡水去找船和槳，返家的神聖時代真是慚愧。
我坐在這裏，看著壹個漁民鑄造，誰有仙魚的感覺[黃鶴樓，，唐]很久以前壹只黃鶴載著壹個聖人去天堂，現在只剩下黃鶴樓。黃鶴壹去不復返，千百年來不見悠悠白雲。
青川。
5.中國古典寫作之初* *有幾本七年級卷5童趣(沈復)10十論語20 *山城蒲松齡25《世說新語》二本劉義慶雪歌陳太秋與友誼30 *寓言四智子疑失鄰人塞翁、 七年級上冊5尚安史15 *孫權勸學子建20口技25雜文二篇怒不可觸舟山30 *狼蒲松齡八年級上冊I 21陶淵明22雜文二篇:陋室明(劉禹錫)胡艾蓮論(周敦頤)23 *核舟故事(魏學洢)24 *大道之行(禮記)26三峽(中 兩篇短文感謝語文書(陶虹靜)。夜遊承天寺(蘇軾)28 *觀潮(小心)29 *觀湖亭雪(張岱)八級卷二21與朱書吳郡22 *吳先生傳柳陶淵明23。馬說韓愈24派東陽馬宋濂26小石塘記柳宗元27嶽陽樓範仲淹28醉翁亭記歐陽修29 *滿靜遊記袁宏道九年級卷壹21家世司馬遷22唐舉不負使命《戰國策》23 *隆中對陳壽24 *老師諸葛亮九年級書17失傳墨子18孟子、兩章收獲頗多但我要我要的，還有孟子20 *莊子的故事，兩個惠子向梁莊子和惠子遊於浩良21曹劌。
6.初中文言文之壹，代詞1，人稱代詞，翻譯為“他”、“她”、“他們”①公與民互相利用，爭奪長勺。
(《曹劌辯》)(2)陳勝輔佐他，殺了兩個指揮官。(《陳涉世家》)3孔子為什麽稱之為“文”？(《十大法則》)4醒而問之。
(《扁鵲遇上蔡興公》)2。指示代詞指的是事物，翻譯成“它”、“他們”或直譯事物的名稱。(1)適時學習，更何況？(《十大法則》)2殺了自己之後，斷了股份，也被殺了。
(《戰狼》)③孔子說:默默學習，學而不厭，教而不厭。(《十大法則》)4鬼問:“妳在回復誰？”丁波對此負有責任。
(《宋·丁波捉鬼》)⑤重鑄，然後狼就停了，以前的狼又來了。(《狼》)二、助詞:1，結構助詞，翻譯為“得”①君的病在腸胃，不治則益。
(《扁鵲遇上蔡桓公》)(2)以妳的力量，妳不可能破壞酋長父親的山丘。(《龔宇·義山》)3嘗古人仁者之心。
(《嶽陽樓記》)(4)秦為南制，何以取雞犬之權？(《讀孟嘗君傳》)⑤敲石耕土，運簸箕渤海之末。(《龔宇·宜山》)2。結構語氣助詞放在主語和謂語之間，取消句子的獨立性。
(1)好的醫療不是病。(《扁鵲遇上蔡桓公》)②在骨髓裏，四明所屬的地方，無所事事！(《扁鵲遇上蔡桓公》)3雖然我死了，但我還有壹個兒子。
(《龔宇·義山》)4日月之行，若出其境。(《看海》)⑤把愛情的蓮花交給爛泥，不被玷汙。
(《胡艾蓮說》)3。聲調助詞組成音節。(1)公將鼓之。
(《曹劌論辯》)②良久，目光似有尷尬，意甚悠悠。(《狼》)3失望了很久。
(《陳涉世家》)④不壹會兒，二十多個賊騎圍上來，數百人跟著弓箭步行。(《大鐵椎傳》)4。結構助詞，賓語前置的標誌。
菊花之戀，陶後鮮有耳聞。(《胡艾蓮說》)2怎麽了？(《陋室銘》)3宋朝的罪是什麽？(墨子公伯)而壹，連詞1，表示並列關系的連詞，可譯為“有”、“而且”、“也”等。，有時也不要求翻譯。
(1)溫故而知新，可以當老師。(《十大法則》)2永州野外有不同的蛇，有黑有白。
(捕蛇者論)③東坡就是中間加冕的那個，(核船的故事)2。表示繼承關系的連詞翻譯為“然後”和“就”。(《十大規》)②扁鵲看了桓侯壹眼，走了。(《扁鵲遇上蔡桓公》)③魏建亭，大打出手，擒獲並殺死了隊長。
(陳涉貴族家庭)3。表示轉折的連詞翻譯為“但是”、“然而”、“但是”。①人不知而不介意，不如君子乎？(《十大規》)(2)愛蓮自泥不沾，清而不妖...妳可以遠遠地看著它，而不顯得可笑。
(《胡艾蓮說》)3千裏馬常有，伯樂沒有。(《馬碩》)4。表示遞進關系的連詞。
翻譯“和”和“或不”。①以三勇多才，推為長。
(《馮婉貞》)(2)少飲而醉，年最高，故稱酒鬼。(《醉翁亭記》)3敏感好學。
(《十大法則》)5。它表示壹種修飾關系，可以翻譯為“地”、“著”，也可以不翻譯。(1)河曲知錯笑而止言。
(《龔宇壹山》)2我站起來看著它。(《捕蛇者說》)3大驚小怪，久而不去。
(石油人)6。表示因果關系的連詞翻譯為“因此”、“因此”、“因此”。(1)釀春酒、春香、酒瓶。
(《醉亭序》)2劉備是天下梟雄，與曹操有差距。他留在桌子上顯示他的邪惡能力，不能使用他。(《資治通鑒。赤壁之戰”)(3)如果妳不是淑女的東西，妳會強行拿走，但妳會玩弄它。
介詞1介紹動作發生的時間，可以翻譯為“在”和“從”。(1)乾隆三十九年十二月，我從京城冒了壹場暴風雪...至於泰安。
(《登泰山》)2。介紹行動的原因，可以翻譯為“因為…”和“因為…”。①不以物喜，不以己悲。
(《嶽陽樓記》)②世人皆說孟嘗君能得土，故士子歸之。(《讀孟嘗君傳》)3傅肅以數數諫之理，使外將。
(《陳涉壹家》)(4)而我壹個人靠捕蛇為生。(《捕蛇者論》)3。介紹動作所依賴的條件，可以翻譯為“依靠、使用、跟隨”等等。
(1)不用的話，貼在紙上，每韻壹帖，木格存放。(《馬碩》)2策不從其道，食不能盡其用。
(《馬碩》)3疆域之民不取邊疆之邊，國家不取山川之險，天下不取軍事革命之利。(《孟子》第二章)(4)以余年之力，滅山壹毛也不可能。
(《龔宇壹山》)二、連詞1相當於現代漢語中的“來”。(1)意圖是挖掘隧道以便攻擊後方。
(《狼》)(2)陛下也要為自己求援，這樣才能向別人求教。(《出師表》)3所以說，夫人體察民情是必要的。
(《捕蛇者說》)4誠心開聖聽，以示先帝之榮，百姓之宏壯。(《模型》)2。表結果可以翻譯為“偶數”和“因此”。
(1)不宜自嘲，比喻失義，以堵忠諫之路。(《老師的表》)3。表並列或承擔，因果關系。
(1)屬於作文要記住它。三、動詞:譯為“想”。
始皇帝不以賤待臣，自取其辱。文言文實詞的用法是1。人家不知道卻不在乎(怨恨)。十論語2。學而不思則罔，思而不學則殆(迷茫)(迷茫)(同上)3。學不厭，教不厭(同上)4。選優點)(同上)5。君之病在皮，不治則益(漸)《扁鵲看蔡桓公》6。當他醒來時，他讓人問(故意)(同上)7。他讓人問扁鵲(尋找)(同上)8。桓侯死(遂)(同上)9。屠很尷尬，害怕前後被敵人攻擊(同上)