民主管理
抓好領導班子的思想建設。火車跑得快，多虧了頭帶。在任何壹所學校，領導班子建設都是學校發展的基礎，對學校的教學和發展有著至關重要的影響。學校領導深知這個道理，領導身體力行，從轉變作風、抓領導班子思想建設入手。第壹，與時俱進，更新觀念。思想是行動的先導，思想決定思想，思想決定出路。根據學校經濟困難的現狀，結合全市、全區的教育發展形勢，他認真對照行署的作風，號召班子成員以身作則，率先垂範，牢固樹立為師生服務的意識，轉變工作作風，提高工作效率，求真務實。二是努力促進思想統壹。團結就是力量，團結才有凝聚力，團結才有戰鬥力，團結也是壹種生產力。高校長認為“團結是團隊建設的生命線，是保證學校穩定發展的基礎”。因此，他要求團隊成員在以工作和事業為重的原則基礎上，加強緊密合作和協作的意識，把心拴在“跨越學校發展難關”的短期工作目標上。在實際工作中，全體隊員要最大限度地促進學校教育教學，強化服務意識、憂患意識和大局意識，不說不利於團結的話，充分發揮每個隊員的聰明才智，努力克服困難。
鏡頭壹:實行領導班子全體成員行政例會制度。每周召開校長辦公會和中層校長辦公會，每月至少召開兩次全體班子成員辦公會。
鏡頭二:執行各部門的工作計劃和工作匯報制度。每周日之前，各部門向行政辦公會議匯報下周工作安排，並在行政辦公會議上匯報上周計劃工作的落實情況，增強了各處室工作的計劃性和針對性，增加了處室之間的合作，大大提高了各處室的工作效能。
鏡頭三:實行集中負責制。校級領導負責黨建、辦公室工作、教學、政教保衛、後勤食堂等工作。根據自己的特長，並對所負責的工作負責安排、監督、連帶責任，做到全校分工明確，權責分明，做到“人人有事，事事有人管，辦公室有規劃，分工有人監督”。領導小組形成了“大事講原則，小事講作風，人人講效率，力爭上遊”的工作局面，班子成員的積極性、主動性、紀律性、靈活性都得到了極大的調動。
搞好行政人員隊伍建設。管理人員是依法治校、規範運作、廉潔高效、服務師生的載體，是充分展示和充分體現學校形象的窗口。高校長強調，“‘三辦兩室壹部’管理人員的素質直接影響學校管理和服務的質量，要加強管理人員隊伍建設，牢固樹立‘講服務、講效率、講質量’的窗口形象”。因此，在他的大力推動下，學校嚴格落實“誰主管、誰落實”的工作責任制，牢固樹立“辦公室圍繞教學轉，行政圍繞師生轉”的服務意識，通過會議教育、領導集中督導、領導值班督導、行政辦公會議總結、各部門相互監督、師生評優等形式，不斷增強行政人員的服務意識和責任意識，提高了行政人員的服務質量。
抓教師隊伍建設。教學是學校發展的生命線，教師是人類文明的傳承者。推動教育又好又快發展，培養高素質人才，教師是關鍵。沒有高水平的教師，就沒有高質量的教育。高校長認為“教育以育人為本，應以學生為中心；辦學要以人才為基礎，以教師為主體。全面提高學校教育教學質量，關鍵在於教師隊伍建設。”針對目前學校的實際情況，高校長帶領領導班子采取切實措施，大力推進師資隊伍建設。
首先，在經濟極度困難的情況下，學校實行崗位津貼向教學壹線傾斜的政策，承諾班主任津貼不減少並及時發放，壹線教師津貼優先於行政領導和行政人員，並通過制定崗位津貼發放辦法(試行)予以固定。
其次，學校加強了定期的教學檢查。教務處嚴查考勤、坐班、教案撰寫、作業布置、批改等情況，教務處嚴查備課組教研，政教處、保衛科全天候從各個角度檢查班級管理，各年級組隨時檢查年級教育教學情況。這些措施有效地保證了教師教學、學習和研究的時間。
第三，學校加大了對青年教師的培養。針對教學壹線青年教師的現狀，學校積極采取對策，加強培養力度，不斷增強自身造血功能。通過“百花獎”教學大獎賽樹立教學榜樣；通過“青年教師教學大賽”引導青年教師提高教學基本功；通過“學徒活動”促進教師相互學習；促進參加高三考試的青年教師專業知識的提高；通過以周為主題、以主講人為中心的備課組集體教研活動，促進教師參與教學改革；通過每月學生評教和考試質量分析，幫助教師檢查自己的教學行為得失；通過鼓勵教師撰寫教育科研論文，可以總結和升華教師的教育教學經驗，提高教育教學水平和科研創新能力。這樣，壹線教師和班主任都有了負擔，每個人都有了目標、信心和動力，教師的精神面貌發生了變化，學校的教風發生了可喜的變化，整個學校的教學面貌呈現出溫馨、和諧、向上的發展態勢。
現代校園充滿精細管理的陽光。
管理是學校工作永恒的主題，其任務是優化學校教育要素，合理配置學校教育資源，保證學校工作高速有效運轉的秩序，同時調動壹切積極因素，形成育人合力，追求最佳教育效益。高校長認為，“要建立規章制度，規範操作，把制度管理和目標管理結合起來，優化各項工作環節。”學校圍繞學校的發展任務，不斷健全和完善科學管理制度、基本行政管理制度、校風建設和民主管理制度。
第壹，加強教職工個人形象工程建設。教育和要求教職工不斷提高自身素質，不斷增強工作能力，樹立與省級示範高中相對應的個人形象，從衣著和言語做起，做到“為人師表，為人師表”；按照上級要求，開展作風建設，宣傳貫徹黨的十七大精神和* * *建設精彩平橋活動，配合全區各部門的監督檢查，加大各項工作的自查整改力度；結合學校自身區位特點，配合明港鎮各部門做好六城聯創工作。學校多次召開專題會議，對教職工進行動員宣傳教育，號召全校師生積極響應上級安排，認真落實各項工作。齊新合力打造環境優美，* * *合力打造四高品牌、光明口岸、精彩平橋、魅力信陽。
二是加強內部管理體制改革。學校註重內部管理，健全完善各項規章制度，堅持節儉辦學，嚴格財經紀律，規範財務制度，增強辦學能力，提高服務水平。繼續修訂頒布部分學校的規章制度，先後頒布了公務接待及用車制度、物品采購建議卡制度、行政辦公例會制度、教職工崗位津貼發放辦法(試行)、校園安全檢查巡視制度、食堂管理監督辦法、學校值班及門衛管理辦法等制度。落實了會簽財務審批、層層簽訂安全責任書、成立食堂管理領導小組、成立後勤服務中心、開展節儉活動等措施，以制度管事、規範人，使學校各項工作規範化、制度化，努力克服工作中的隨意性、盲目性，實現管理規範化、管理民主化、管理立體化、管理科學化，形成了制度管理者、制度激勵者、制度開發者的春天氛圍。