我喜歡唱歌，但是我喜歡唱搖滾樂而不是普通的歌曲。我覺得搖滾樂讓我的內心充滿了正能量。妳壹定很好奇我為什麽要學唱搖滾。有壹個“驚心動魄”的故事。
我剛開始學唱歌時，五音不全。老師教我唱高音，我唱低音。老師教我唱低音，我唱高音，唱出來的聲音也不難聽。但我壹點也不氣餒，因為我知道“臺上壹分鐘，臺下十年功”的道理，所以我向老師請教看家本領。老師叫我先控制聲音均勻，然後聲音不要堵在喉嚨裏，丹田的氣壹定要用好，不然聲音不夠有力。現在我知道如何唱歌了。每次練習都是按照老師說的去做。我媽跟我說“竹子是壹段壹段長出來的，功夫是壹天壹天練出來的”，所以我跟老師學唱歌的時候，如果有壹次唱的不好，我就再唱壹遍，直到老師滿意為止。現在我每門課都有進步，唱的聲音鏗鏘有力，豪放。我感覺自己好像正在向“世界壹流”的水平邁進。
我學會了唱搖滾樂，我相信只要我堅持練習，我會唱得越來越好。
優秀作文2:每個人都有自己的特長。接下來我就說說我的特長。我有很多好劇，但真的不知道從何說起。於是我絞盡腦汁，開始想了又想，終於想到了。
我會做飯。每當中午家裏沒人的時候，早上爸爸媽媽總會告訴我們，中午家裏沒人的時候，妳可以做壹頓飯給妳們倆吃。所以我學會了做飯。我不得不從我的父母那裏做飯。因為他們的廚藝，我學了壹點。我學了壹個西紅柿炒雞蛋。還有蒸飯。我做好之後總是叫我姐吃。她只負責吃飯，我負責吃飯做飯。為了不讓菜少壹點，我總是多做壹點。
我也可以做手工。我的手藝很好，因為家裏人都說我的手很巧。還說我手指尖。該做的事情都做的很整潔。他們基本看不懂家裏樂高的圖，只有我看得懂。每次我評價完之後，他們都誇我拼寫得真好。媽媽說:“這麽小的零件妳是怎麽拼起來的？”而且每次老師讓我做手工，我基本上都是積極進取的壹部分。而且我的作品已經展出過很多次了。
我也會畫畫。因為我的手指很鋒利。爸爸媽媽說，指尖上的每個人都會畫畫，畫得很好。在我們家，我們四個人中，大姐、二姐和我，基本上都擅長畫畫。大姐的畫基本都是壹流的，比我們任何人都畫得好。每次畫畫都貼在外面，因為老師看中我的畫。
這三個是我的強項。雖然很好，但是我已經很努力了。告訴我妳擅長什麽。
假期長，宅的無聊，忙的時候成功轉型做了廚師。今天讓我展示給妳看，請睜大眼睛，看我的傑作。
我準備了壹瓶可樂，三勺鹽和兩根香蕉。然後，我把香蕉加工成香蕉泥，拌了些開水。妳認為我真的想做壹種不尋常的食物嗎？不，這是我策劃了很久的壹部大戲。壹切都在廚房的角落裏偷偷進行著。我往香蕉泥裏放了兩勺鹽，攪拌並壓實。只見香蕉泥已經變成了暗黃色，上面還湧動著白色的氣泡。這時，我在可樂裏撒了壹勺鹽，放了香蕉泥，攪拌了壹會兒，壹道驚天地泣鬼神的深色菜就完成了。“哈哈！我的廚藝真的很精湛。”我在心裏暗暗稱贊。
看著剛剛做好的黑乎乎的菜，我不禁有點反胃。但壹切都結束了。總得有人嘗嘗。爸爸媽媽絕對不可能嘗出來，後果會很慘，所以我決定用自己的身體“試毒”。這種深色的菜味道很難恭維，但是妳得跪著吃妳煮的東西。我捏著鼻子喝了壹口。這東西又鹹又酸，瞬間刺激了我的味蕾，眼淚瞬間流了下來。我想此刻流下的悔恨之淚，是我做這件事之前進入腦海的水。我發誓，我再也不做黑暗料理了。
但俗話說“好了傷疤忘了疼。”過了幾天，我又看到了壹個在黑暗中做飯的視頻，好奇心又被勾起來了。我準備了壹片面包，壹瓶醬油和壹些雞蛋，決定再壹次展示我的技能。我把醬油倒進碗裏，揉好面包，蘸了醬油攪拌了幾下。用筷子把整片面包撕成小塊，面包慢慢泡成黑色。這時候我把攪拌均勻的雞蛋倒入浸泡面包的醬油裏，這樣蛋液就可以和醬油、面包混合在壹起了。妳完了！
轉念壹想，菜放的時間越長越好吃，於是我悄悄把深色的菜放在櫃子裏。過了幾天，我就全忘了。直到聽到媽媽憤怒的吼聲，我才突然想起忘記很久的黑暗料理。此時整個廚房彌漫著難聞的氣味，我知道自己將迎來壹個“黑暗”的時刻，心裏充滿了無奈。
我的專長——制作深色菜肴，讓枯燥的家居生活變得有趣起來。秀秀，妳的拿手好菜，給平淡的生活加壹把調料！
他是壹個少年，在球隊關鍵時刻能挺身而出。他防守出色，進攻時總是帶球。
曾帶領頭竈隊參加東臺市第29屆萌芽杯比賽。第壹場，他抓著籃板，慢慢運球穿過半場。當他到達離三分線壹米的時候，他把球收好，投進了壹個三分球。球還在空中飛的時候，他轉身抽了壹下，對著植裁判做了壹個三指爆頭的動作。不出所料，球“嗖嗖”作響
第二場和唐洋的比賽，他纏上了對手，對手連球都接不到。比賽還剩最後兩分鐘半的時候，球在他手裏。他假動作迎擊對手，壹個變向把對手打暈。他在罰球線上投中兩分，得分了！這是個目標！教練叫了暫停，教我們如何防守。遊戲繼續進行。對手帶球到三分線前，夏上去逼他。夏跟蹤他的對手，把球破了。夏見身後無人，趕緊上籃。太可惜了！球沒打中，他緊跟在後面補球。最終比分定為18: 11。我們贏了！
沒錯，就是我。比賽結束後，隊友們壹個個擁抱我，誇我。我們迎來了第二次連勝。
文章用第三人稱語氣介紹，增強了感染力，專業術語使用準確，給讀者留下了深刻的印象。
每個人都有自己的特長，有的會畫畫，有的會唱歌，有的會下棋，我的特長是鋼琴。
我學琴的時候65，438+00歲。我很不願意看別的孩子8歲的時候玩各種音樂。我每天總是擠出壹些時間來練習鋼琴。我經常以貝多芬為榜樣。在學琴的道路上，有別人的仰慕和不屑，有汗水和努力。
但我記得最清楚的是我練習二級五聲音階旋律的時候。
周六，我帶著自己的鋼琴分級教材來到鋼琴課。鋼琴老師拿起我的課本，翻到《五音旋律》那壹頁。老師把書放在鋼琴架上，說:“來，試試這個！”“那時候我彈這種曲子不是很困難嗎？我剛想說放棄，但馬上調整了壹下思路，心想:“不要這麽輕易放棄？“妳的初心就這樣被違背了嗎？堅持就是勝利！”
於是，我耐心的認了譜，慢慢的彈了起來。最後，經過不斷的練習，終於在中考前攻克了這首《五聲調式旋律》，並且已經彈得很好聽了。終於在入學考試時獲得了考官和老師的認可。我很開心！
通過這件事，我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這個道理，在未來，我會在音樂的道路上輝煌！
優秀作文6十八般武藝，樣樣都是好戲！每個人都有特長，有了這個特長之後，就是不懈的努力和不斷的堅持與實踐。而我的特長就是玩魔方。
說到魔方，想必大家都聽說過。對於這些五顏六色的小“壞蛋”來說，放在壹起並不容易。我清楚的記得我在研究魔方的時候也是這麽做的。
記得剛買魔方的時候，我的心裏仿佛被壹股暖流淹沒，澆灌著我的心。我壹拿到魔方的快遞，就迫不及待地打開了。伴隨著加油般的“嘶嘶”聲，我終於得到了夢寐以求的寶物——魔方。壹拿到就愛不釋手。壹分鐘過去了，兩分鐘過去了，十分鐘過去了...不知不覺中，魔方被逐漸還原。在經歷了無數次的失敗後，我終於成功地打敗了五彩繽紛的小怪物。重重地吸了壹口氣，窗外的大雨突然停了。太陽像母親壹樣溫暖地籠罩著大地。雖然我很累，但我覺得很值得。
經過反復練習，我終於學會了玩魔方，心裏突然好像有壹種在爬壹座巍峨的大山的感覺。我異常興奮、激動、高興，迫不及待地想在同學面前壹展風采。
“準備，出發！”同學壹聲令下，我就和另壹個同學展開了熱烈的比賽。起初，我和對手並駕齊驅。雙方戰了三百回合，分不出勝負。突然，我的魔方壹角突然卡住了，拉不回來了。這壹刻，我的心仿佛變成了壹只迷失又驚慌的小鹿，在我的身體裏橫沖直撞，仿佛要沖出我的身體。
遊戲仍在如火如荼地進行著。突然，對手突然加速，我的目光突然飄向那棵似乎在為我加油，拼命搖擺的大樹。突然，我充滿了力量，為了成功。我手左右轉動，皺著眉頭咬緊牙關拼命加速。最後以領先對方0.1秒的成績贏了對手。此時，我仿佛踩在腳下的壹朵幸福的雲上，帶著我走向成功的巍峨高山，喝著成功甘甜的泉水。
“360行，每壹行都是最好的”這句話是真的。每個人都可能有獨特的“看家本領”，而這些本領和傑作的背後，是更多的付出和奉獻。不開花怎麽結果？不努力怎麽可能贏得成功？
優秀作文7應該是很多同學厭煩的對象，而我恰恰相反。數學不僅是我的最愛，也是我的特長。
我和另壹個同學拿著紙和筆去若水講堂。妳在那裏做什麽？當然，我去參加了校內的吉尼斯數學競賽。
我走進高大明亮的若水講堂，看到裏面坐著幾十個人。這些人數學壹定也很好，突然我覺得有點緊張。周圍其他同學都在和同桌有說有笑，有的在若無其事的玩筆。我怎麽能不緊張？
最後老師發了試卷，看到試題不難，我懸著的心就放下了。隨著“開始”的命令，每個人都在努力寫作，我也在以閃電般的速度寫作。考場很安靜，只能聽到寫字的“沙沙”聲。
壹，二，三...時間慢慢過去，我做的題越來越多，緊張的心情也沒有了。由於長時間快速書寫，手腕酸痛，我暗暗鼓勵自己:“加油！妳能行！”過了壹會兒，我高興地、激動地、高高興興地說:“我完了！””突然，球場上響起了壹陣陣贊嘆和嘆息。後來我果然中了獎，這都是因為我的專業和對數學的熱愛。
所以，我覺得我的特長是數學。我喜歡徜徉在“﹢ ﹣，×，”的海洋中，我喜歡在各種幾何圖形中探索，我喜歡結交無限的數字朋友...
我相信在我的不懈努力下，我的數學成績會更好，數學對我來說會更好！
有人擅長跑步，有人擅長做飯，有人擅長拉二胡，我擅長下棋。
小時候在上學的路上總能看到很多人在壹起有說有笑，卻不知道自己在做什麽。我跑過去，總能看到兩個人坐在棋盤前打架。有的時候大家緊張得眼睛都不眨壹下，有的時候都抱著胳膊咕咕叫，就聽“走吧，不然我們就像大象壹樣飛了。”話音剛落。“絕殺！”壹方被打敗了。
從此，我愛上了下棋。不知道哪壹天得知爺爺會下棋，就天天抱他教我。他壹本正經地回答:“等妳四年級的時候，我會教妳最基本的方法。妳可以先記住這些公式。”
過了壹年左右，終於要上四年級了。有壹年暑假，爺爺終於想教我了。我本來學的很興奮，但是爺爺告訴我，技能是練出來的，所以我就天天跟著爺爺練。暑假結束的時候，我終於明白了所謂的“千戰百勝”——我和爺爺鬥了壹千次，只贏了最後壹次。但是，在千軍萬馬的戰鬥中，我發現了自己的秘密——槍直插進去，向我們的士兵前進，擊中對方士兵，然後返回，再配合抽簽。
開學後，正好我所在的補習班開始了象棋比賽。我壹路殺進決賽，毫無懸念的贏了。
我喜歡我的專業。我會繼續好好練習下棋，和別人探討下棋的絕活。
從小就喜歡做手工藝品。每當看到自己親手完成的作品，都會有壹種說不出的喜悅。在我的生活中，從來不缺少手工。
說手工容易，其實不容易。記得小時候媽媽看我愛做手工藝品，給我買了很多材料。壹開始，我做得又慢又差。其實幹體力活是個細致的活。有時候要仔細看圖紙，有時候要琢磨沒有圖紙的設計。如果妳插入了壹個錯誤的零件，妳必須把它拆開重新做壹遍。或者有些材料損壞了，需要找新的材料繼續。就這樣，經過反復練習，我的手工技能有了很大的提高。現在只要我找到好的素材，就能做的又好又快，成品還能玩！每天放學後，只要有時間，我都會做壹會兒手工藝品，尤其是文中提到的好玩的手工藝品，我都會嘗試著去做。
記得有壹次，我們學了課文《竹人》，我很喜歡。於是，我決定回家做兩個竹人。我下樓找了兩根竹簽，壹根粗壹根細。回家後，我發現了另壹個紙盒子和壹團線。準備好材料，開始施工。先把較粗的竹條鋸成壹段，稍長壹點，做壹個竹人的身體。然後把細竹條鋸成八段等長，每段比粗竹條短，做成竹節的四肢。我在這些竹節的壹端打孔，然後用線穿起來。剛穿上的時候，因為洞太小，根本穿不進去。我嘗試了許多方法，但都失敗了。最後用牙簽插了進去，洞變大了，就用線穿上了竹人。我把它放在手上試了試。沒事的！我又把竹人放進盒子裏，把線穿過紙的底部固定住。我看著箱子上的兩個小竹人，還是不滿意。然後，他用水彩筆在竹人的頭上畫了壹個幸福的表情。這次看著自己做的竹人，已經很不錯了，心裏有點自豪。
第二天，我帶著竹人去了學校。語文課上，老師讓我把竹人拿給同學們看，老師和同學們連連誇我是個很棒的竹人。聽了大家的誇獎，心裏暗暗歡喜。
做手工鍛煉了我的動手能力，培養了我的專註力。現在，制作手工藝品成了我的專長。不信？請看看我的作品！
我有很多技能，比如唱歌、跳舞等等。......
有壹次我媽領著我學聲樂。老師讓我先聽聽她自己的聲音。聽到老師的聲音，我驚呆了。沒想到自己的聲音和老師的聲音相差那麽遠。我連忙請老師教我。我問了半個小時，老師終於同意了。我激動得跳了三尺高，媽媽摸著我小聲說:“老師來了！”“我突然想聽到壹個不好的消息，突然覺得很難過。老師說:“沒關系。每周壹6: 10快來學習吧。".
每周壹，我都會很興奮，因為今天有聲樂課。有壹次我唱了壹首歌，很難唱。我唱著唱著，突然就擡不起來了。我坐在地上哭了。老師很驚訝，問我:“怎麽回事？”我對老師說:“我壹個音符都拉不起來。”老師說:“妳只要把聲音放圓就行了。”我按照老師的方法做了，就貼上去了。老師趕緊對我豎起大拇指，我心裏充滿了喜悅。終於是比賽的時候了。我通過自己的努力獲得了壹枚珍貴的金牌。
現在，我學會了當事情發生時，永遠不要放棄，為了成功，我必須堅持下去。
優秀作文11說到我的絕活，讓我想想。想了想，桌子上的東西不多，但是花樣很多，比如用手開核桃。
開核桃是個技術活！首先，我試著用拳頭吊著。不吃核桃，手直掛著疼。然後我用壹把小刀把它切開。這種方法不僅危險，而且核桃殼總是無動於衷。最後我把核桃放在門後，殼裂開了，但核桃仁也碎了壹地。嗯，為什麽吃點核桃這麽難？
但是後來，我學會了成人，把兩個核桃壹起放在手中。沒想到，核桃居然開了！我不停地變換手型，壹連開了好幾個。漸漸地，熟能生巧。我牢記著手裏拿著兩個核桃的位置和硬點。
有壹天，家裏來了很多客人，爸爸讓我開壹些核桃。我二話沒說，拿起兩個核桃放在手心裏。我食指第二關節略硬，拇指輕輕壹挑。只聽到壹聲非常細微清脆的“喀嚓”，核桃殼裂開了；然後，手指壹轉，手腕壹抖，兩個核桃掉進了碗裏；輕輕壹推，兩個核桃掉進了碗裏。
“哎！有意思！”帶著壹個大叔的敬佩，幾雙眼睛齊刷刷地盯著我。
我太驕傲了，我的手越來越快。當我拿它的時候，我把核桃握在手心裏。擠壓時，核桃殼裂開；壹抖，核桃仁掉進了碗裏。
二哥看到了，覺得挺好玩的。他還拿了兩個核桃，拿在手裏使勁擠，可是不管他怎麽使勁，核桃還是完好無損。他壹擡頭，看到我又開了幾個核桃。他不滿意，跑到儲藏室，準備用錘子砸核桃。
我不在乎他。我回頭看了看叔叔們贊賞的眼神。我充滿鬥誌，繼續開核桃。這壹刻，我感覺自己像個“醫生”，手是神器手術刀，在做“核桃解剖手術”！
不知道過了多久，父親說:“夠了！夠了！”我的手就這麽停了下來，看著桌上堆積如山的核桃殼和碗裏完整的核桃。我也拿了幾個核桃，塞進嘴裏開心地吃著，心想:嗯，徒手開核桃真有意思！
優秀作文12房間裏傳來優美的鋼琴聲。不用猜，肯定是我在練琴！
小時候，在電影裏，在電視裏，看到很多年輕漂亮的小姐，穿著華麗的禮服，壹雙靈巧的手指在琴鍵上翩翩起舞，讓我羨慕不已。我永遠忘不了我妹妹坐在鋼琴前的優美姿勢！就這樣，從四歲開始，我開始學鋼琴。
從那以後，我開始每天練習鋼琴。壹天又壹天過去了，房間裏傳來的鋼琴聲從斷斷續續變成了優美熟練的音樂。隨著琴技越來越熟練，自信心與日俱增，也越來越熱愛彈鋼琴。每天手指都會在琴鍵間上下飛舞，優美的音樂從指尖流淌。鋼琴技巧的成長，讓我對每壹首曲子的演奏都更加自信和有底氣。
中秋節的晚上，我們壹家人聚在壹起，月光透過窗戶照進來。房間裏的壹切仿佛都蒙上了銀紗，顯得格外安靜。我坐在鋼琴前，彈著《月光奏鳴曲》。在我的面前，似乎有壹片藍色的大海，壹輪明月正從水天相接的冉冉升起。隨著激昂的音樂演奏，音樂達到了高潮。海上刮起了大風和巨浪。
每次家庭聚會上的表現都很溫馨。快樂也讓我在鋼琴的世界裏展示了另壹個自己，那是我的特長鋼琴。
優秀作文13音樂是壹門藝術，我認為它是所有藝術中最美的，因為它能觸及我們的靈魂。當高漲的情緒無法宣泄的時候，聽聽音樂，所有的煩惱都會消失，生活會重新變得精彩。對於背負著各種問題和壓力的人來說，音樂是恢復過去新鮮感的良藥。
老師帶領我們練習發聲，告訴我們唱歌的時候，受力點在腹部，唱完就感覺腰部很累。那說明妳的發聲位置對了，唱歌的時候覺得口幹舌燥，嗓子疼，說明妳根本沒有找準發聲點，唱不出好歌。每次老師反復教，我也認真聽，用心理解老師說的話，但就是聽不懂。實際唱歌的時候感覺不到。高音上不去，低音下不來。長音符是唱不出來的。於是我開始填空。張開嘴，別出聲。其實這也是壹件很難的事情。張了半天嘴，覺得口幹舌燥，喉嚨受不了。掌握正確的發聲位置，唱歌的時候聲音真的不累。我不再感到口渴或喉嚨痛，我不再認為唱歌是壹件苦差事。現在唱歌對我來說真的是壹種享受嗎？我特別喜歡唱歌的過程。
我從學唱歌中學到了壹些東西——那就是無論做什麽事，都要認真去做，不能半途而廢，要用心去做。
優秀作文14我的特長是什麽？我可以毫不猶豫的告訴妳——畫畫。當我年輕的時候，我把我家的墻壁塗成五顏六色。不允許我在裏面畫畫，所以我在外面的墻上畫畫。我媽媽給我報了壹個藝術班。所以我對繪畫產生了興趣。
有壹天在家閑著，看到壹些灰色的畫板。“是啊，好久沒畫畫了，學習壓力越來越重。”我想，於是拿起壹張新的畫紙放在畫板上，看著遠處的夕陽畫。“夕陽無限好，被即將到來的黑夜埋沒。”我用了壹個大畫筆來刷背景，可以更好的表現夕陽的粗獷之美。在陽光的照耀下，壹切都是暖暖的，軟軟的，連綠蘿都是金黃色的。我用細筆畫出了輪廓。日落是美麗而多彩的。夕陽的顏色是我最向往的。我用暖色在畫紙上紮壹筆東壹筆西。看似沒有線條安排卻完美融入夕陽的背景。然後我用錫紙裝飾它，勾勒出雲彩的輪廓。我把房子粉刷了壹下，黑色卻夾雜著壹點粉色，後面是熙熙攘攘的霓虹燈。這座美麗的大都市與夕陽完美無瑕，仿佛這盞美麗的中國燈籠會映襯著夕陽，就像星星捧著月亮。雖然我畫的霓虹燈很亂，但是夕陽很平靜。最後，用鋼筆畫出遠處大雁的素描。然後把陽光塗成白色。壹幅漂亮的畫完成了，現在我在等它晾幹。當然，我之前的心情似乎因為這幅畫的美好而變好了。
如果以後我能成為壹名畫家，我想成為壹名自由畫家，在我向往的地方畫畫。
每個人都有自己的特長，比如唱歌、跳舞、釣魚等。我的專業是繪畫。
妳可能覺得很難畫，隨便畫幾筆就好了。但其實並不簡單。繪畫水平的提高需要多年的練習。
不管天冷天熱，我都堅持畫畫，從不錯過任何練習的機會。
冬天氣溫驟降，我會去很遠的地方頂著風雪寫生。為了獲得更好的視野，我甚至仔細檢查了整個寫生的地方。天氣很冷，風拍打著我們的手和臉。有時候我們的手凍得通紅，甚至拿不住畫筆。
夏天來了，烈日炎炎，聽著窗外蟬兒拼命的鳴叫，心情浮躁，經常畫的很差，擦著擦著。有時候紙劃了不滿意，就找老師再要壹張紙，重新畫，直到畫完。
繪畫課上，很多人相繼離開，放棄了繪畫，但我沒有放棄。在處理困難時，我沒有放棄；面對失敗，我沒有放棄；我沒有放棄迎接挑戰。就這樣，我的畫技越來越高。每當有繪畫比賽的時候，老師們都會先想到我，讓我參加。每當我畫了壹幅好畫，總是會引來同學們的贊嘆，連繪畫老師都誇我畫得好。在學校組織的各級繪畫比賽中也多次獲得優異成績。
凡事不易成功，但陽光總在風雨後。只要努力，就會有收獲。我的經歷驗證了“只要努力，鐵杵磨成針”這句老話。