三尺講臺，無字豐碑；
兩寸粉筆，寫下永恒的真理。
多少年了，都是妳的辛苦。
用青春和生命，用知識和智慧，我們塑造了壹個民族的靈魂！
這是妳苦心經營的世界；
這是妳創造奇跡的天堂。
妳用畢達哥拉斯的弦來描繪科學發展的軌跡；
妳用詩歌朗誦現實和理想的動機；
妳用顯微鏡觀察知識的分解和合成；
妳用ABC打開了壹扇通往外界的大門；
它是妳的清泉，澆灌著人們渴望知識的心靈；
是妳內心的光芒點燃了人們的崇高理想。
於是，淵博的知識在這裏發展，五千年文化的精髓在這裏被描述和背誦。妳們親切的笑聲和睿智的眼神，成為中國人民奮進的動力。
有人說:妳是春蠶，帶走壹條不再延續的生命，留下壹千根銀線；
妳是壹支蠟燭，帶走滾滾的淚水，留下璀璨的光芒；
妳是壹只老黃牛，帶走了匆匆而過的歲月的腳步，卻在文明的神聖土地上留下了耕耘的足跡；
妳還是壹盞明燈，壹座橋，壹輪明月，壹個園丁。
的確，這是妳應得的，但妳有沒有表現出妳的困難心態？
妳光頭窮，身上沾了粉筆灰叫瀟灑；
妳努力了，但妳在講臺上沒完沒了的宏論，難掩妳菜籃子裏的空虛；
妳建立了輝煌的基金會，把別人的孩子分批送進清華北大，妳卻收獲了自己的孩子掉進孫山的冰冷淚水。
妳，太神聖了！
我怎樣才能報答妳的好意呢？
歷史會為妳鑄造壹個金杯，把妳的名字刻在這個金杯的底座上！
2.是誰，以心為舟，以筆為槳，帶我走向知識的海洋；
是誰，帶著春天的孕育和夏天的熱情，把我帶到了金色的向秋？
3.在暖風吹拂的季節，天空飄過丁香雨，山村裏來了壹位年輕的女教師。從此，孩子們的生活不再像他們成長的土地壹樣貧瘠。紫丁香花開紫丁香落，歲月在她臉上留下痕跡。疾病伸出了她無情的雙手。終於，在那個寂寞的秋天，風又來了，秋風帶走了落葉和她的笑臉。朗朗的讀書聲回蕩在天空，卻再也沒有。
高中老師是誰的常態