1小吃店
全國範圍的教育體制改革使學校的後勤服務日益社會化。由於長期以來對學校食堂的反感，許多學生走出了校門，尋求更方便、更熱情、更便宜的就餐方式。去年，下崗工人陳在江蘇省阜寧中學門口不遠處開了壹家“藍天小吃店”，打出了醒目的招牌:“學生搭夥”。早餐是粥，饅頭，小籠包等。，而午餐是兩菜壹湯；晚餐是自動餐。壹日三餐***12元。他還根據學生的營養需求和季節特點，每周制作食譜，形成了自己的特色。暑假輔導期間，學校食堂很不完善，幾乎所有學生都去這裏吃飯。開學後勢頭不減，甚至人滿為患。陳不得不緊急擴大業務，每月凈收入近3000元。
大學旁邊的小吃店和中學旁邊的小吃店不壹樣，可以接近酒店形式，因為中學生是不允許喝酒的，而大學生並沒有嚴格禁止喝酒。學生生日，老鄉聚會，室友牙疼等等。，都需要酒來助興。當然小吃店的酒和菜應該以中低檔為主，突出特色風味。王軍，江蘇省洪澤縣人，在南京大學附近經營壹家“活魚鍋貼店”。
2修理廠
維修店屬於“拾遺補缺”的範疇，對大多數人來說很不屑，但實際上有很大的市場空間。修理店的店面可能不大，但經營項目要齊全，比如修筆、修傘、修拉鏈、補鞋襪、補衣服等。學生運動多，運動幅度較大，必然會損傷衣服和鞋子。大部分都是笨手笨腳的，自然不會自己補。這幾項儲備有限，缺壹項都不行。在被損壞後，它們經常被匆忙修理。李媛媛從個人經歷中認識到商機。1994初中畢業後，在母校江蘇省響水中學旁邊開了壹家修理廠，也對外營業。她的腿有殘疾，但是手很靈巧，修出來的東西看起來很漂亮，導致壹些男生女生專門把自己的牛仔褲剪了，讓她來補。生意壹直很好，日均凈收入在30元左右。她還幫助學生裝訂壹些特殊的物品，比如剪貼簿。
修理店最大的特點就是小而利，因為不需要經常進貨，所以最適合殘疾人或者老年人。
3打印店
打印店的投入比較高，要有壹定的文化基礎和技能基礎。中學旁邊打印店的目標消費群體應該定位在教師群體。很多中學，尤其是農村中學，沒有打印條件，但是每年都有試卷，甚至每個月，每個星期都有。所以要盡量把這個學校甚至全鎮學校的試卷吃掉，然後再考慮學生的抄襲業務。
毫無疑問，大學旁打印店的目標消費群體應該定在學生身上。現在大學生畢業前都要認真準備自薦信，往往幾十封、幾百封都是用來在人才市場找“姻親”的。求職信在某種程度上代表了壹個人的素質，油印的肯定不行，而激光照排機和復印機價格昂貴，壹般人不需要配備，只好求助印刷機構。本科推薦是壹本書，碩士生幾頁，博士生壹頁。源源不斷的大學畢業生為打印店提供了流動但穩定的客戶來源。但是，印刷只是基本功，設計才是最重要的。只要妳的設計新穎獨特，即將畢業離校的大學生就會“孤註壹擲”，不會在意錢的多少。這樣，大量的錢流入妳的口袋。即使是平時，大學裏人才濟濟，論文、雜文、小說等文章都要印刷，生意也不會差。
開打印店要特別註重文化氛圍，讓人覺得這不是唯利是圖的地方，而是文化高地。蔣兆龍的打印店就是這樣。他的打印店在鹽城工學院附近，不僅整潔寬敞，還有兩個書架供妳隨意瀏覽。與印刷廠相連的是禮品店和文具店。濃郁的花墨芬芳，加上壹流的設計創意，每天吸引著眾多青年學生和人群。