每壹天都很珍貴。回顧這期間的教學，妳收獲的不僅僅是歲月，更是成長。寫壹份教學總結，做好記錄。那麽如何防止教學總結變成流水賬呢？以下是我整理的中職學校教學總結範文(5篇通論)，僅供參考。歡迎閱讀。
中等職業學校的教學工作，總結1自己的工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生有所收獲，不斷提高，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為下壹學年的教育做得更好。以下是我這學期的教學經驗和教訓。
第壹，政治思想:
認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念。積極參加校本培訓，做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講課。為了適應教育的發展，我們必須有先進的教育理念。所以我不僅註重政治理論的集體學習，也從書本中汲取營養，努力學習，了解新形勢下如何當好壹名教師。
二、教育教學:
提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好壹堂課，我做了以下工作:
1，課前準備:備課。
2、認真學習教材，教材的基本思想、基本概念、每壹句話、每壹個字都很清楚，了解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠運用自如，知道補充什麽資料，怎麽教好。
3.了解學生原有知識和技能的質量，學生的興趣、需求、方法和習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4.考慮教學方法，解決如何把掌握的教材教給學生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。
5.教室裏的情況。組織課堂教學，關註全體學生，註重信息反饋，調動學生的有意註意，保持其相對穩定，同時激發學生的情緒，使其產生愉快的心情，營造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，克服以往重復的問題，課堂上面向全體學生提問，註意激發學生學習數學的興趣，課堂上教學與實踐相結合，布置作業，減輕學生負擔。
6，要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，有些學生愛運動，貪玩，缺乏自制力，經常不能按時完成作業，有些學生抄襲作業，為了解決這個問題，必須做好學生的思想教育工作，並使這項工作用於指導學生的學習，還要做好輔導和幫助學生，特別是在轉化後進生方面，努力對後進生友好。所有的人都渴望被他人理解和尊重。所以在和後進生談話時，要對他們的處境和想法表現出深深的理解和尊重，先說說自己的不足，再批評學生。
7、積極參加講座、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8.熱愛學生，平等對待每壹個學生，讓他們感受到老師的關懷。良好的師生關系促進學生的學習。
三、工作:
本人兢兢業業，不遲到早退，積極利用有效工作時間做好本職工作。除了教學和研究，我還參加了各種比賽，並取得了壹定的成績。我獲得了四川省教師職業技能知識測量競賽三等獎。積極參加中國培訓網和教育部門組織的網絡培訓。
在今後的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取，為美好的明天貢獻自己的力量。
中等職業學校教學工作總結2本學期以來，作為壹名新教師，在領導和老師的熱情支持和幫助下，做好教學和值班教師工作，積極完成學校交給的各項任務。這學期我在春季的職業規劃13班和秋季的市場營銷13班擔任老師。總的來說，我能按原計劃順利完成教學。讓我對這壹學期的工作做壹個簡短的教學總結。
壹，師德的表現
平時積極參加教職工會議和支部會議，認真學習學校下發的上級文件，配合文化組搞好教研活動。業余時間，我充分利用上網或讀報的時間關心國內外大事，註重政治理論的學習，使自己的政治水平上了壹個新臺階。每周按時參加升旗儀式，絕不曠工。服從上級安排，人際關系和諧。
二、教育教學情況
在教學中，我註意以下幾點:
1，每節課都準備的徹底細致。備課中，我認真研讀教材，力求準確把握重難點，註意閱讀各種雜誌，利用網絡資源，進行課堂教學研究，制定符合學生認知規律的教學方法和教學形式。註意弱化難點，突出重點。認真編寫教案，不斷總結提高教學水平，充分利用網絡教學資源。
2.把每壹節課都做好。註重學生上課的主動性、思維性和綜合能力，有意識地培養學生思維的嚴密性和邏輯性，在教學中提高學生的思維品質，保證每節課的質量。
3.根據職業生涯規劃課程的特點，除了給學生理論知識，例如，給壹些現實中常見的問題作為課堂例子。此外，還對學生實踐活動的內容進行了評述。
4.堅持聽課，註意學習教研組其他老師的教學經驗，努力探索出壹條適合自己的教學模式之路。這學期，我認真聽了經驗豐富的老師講課，感覺對我的教學有很大的促進作用。以後會經常聽老教師的講座。
5.註重教育理論的學習，把壹些先進的理論運用到課堂上，讓學習變得有用。寫課小結在壹定程度上提高了我的教學水平，也讓我認識到了自己在教學中的不足。所以我會盡量借鑒老教師的經驗，向他們請教教學方面的問題，彌補自己的不足。
第三，道德教育
德育是學校工作的重中之重，教師德育的秘訣是愛。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，體現了教師無私奉獻的精神。
1，愛是理解。
在教學過程中，要利用課余時間去了解學生，包括他們的身體狀況，家庭情況，知識基礎，興趣愛好，性格氣質，交友情況，喜怒哀樂。這是做教育工作的前提，避免教育盲區，因材施教。也是提高教育管理水平和教育教學質量的必要條件。
2.愛是關心。
師愛是教育的潤滑劑，是教育的必要條件。當教師全心全意地關心、愛護、幫助學生，成為他們的貼心人，師愛就成為壹種巨大的教育力量。正因為如此，才贏得了學生的喜愛！
3.愛是尊重。
尊重、理解、信任學生，是消除教育盲區的基礎。尊重學生應該尊重他們的人格。雖然在教育教學過程中，教師和學生處於不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就要求教師不能盛氣淩人，不能利用地位和權力侮辱學生。了解學生，要從青少年的心理發展特點出發，了解他們的要求和想法，理解他們的幼稚和天真；相信學生，相信學生的潛在能力，讓學生在實踐中鍛煉，在磨煉中成長。只有這樣，學生才能拉近與老師的心理距離，學生才會對老師產生依賴感。鑒於我們學校的實際情況，這些學生入學前都是差生，自卑感在所難免。因此，我們不應該輕視他們。相反，我們應該盡力尊重他們，讓他們重新樹立學習和生活的信心，面對未來！
在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析研究教材和大綱，研究好學生，爭取校領導和師生的支持，創造性地做好自己的教學工作，使自己的工作開拓進取。今後，我也會嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，銳意進取，為美好的明天貢獻自己的力量。我相信在我以後的工作中，我會盡我最大的努力，把我所有的精力和能力投入到工作中去。我相信我能做好！
中等職業學校教學工作總結3時間在悄悄地溜走，學期快結束了。作為壹名新教師，我熱愛自己的工作，認真學習新的教育理論，虛心向有經驗的老師請教。並且作為壹名合格的人民教師要時刻嚴格要求自己。以教學大綱為指導，以教好學生，學習知識技能為目標，努力讓學生學有所成。以下是我這壹學期的工作總結。
壹、教育教學:
1，積極參加學校安排的新教師培訓活動；
2.課前認真備課，寫教案。認真學習教材，理解教材的結構及其重點難點，掌握知識的邏輯，從教材中汲取精華，傳遞給學生。了解學生原有知識技能，根據學生情況修改教學難度。
3.充分利用學校提供的教學設備，采用分組動手操作的教學方法，提高學生對發動機裝配技術的理解。同時安排每個學生上壹節操作課，加強學生的實踐能力。
4、積極參加講座、評課，虛心向導師和同行學習教學方法，提高自己的教學水平。
組織課堂教學，關註學生的學習動態，適當采用不同的教學方法，提高學生的學習興趣。並給學生布置作業，強化當天所學內容。熱愛學生，平等對待每壹個學生，讓他們感受到老師的關懷，促進師生關系的和諧。
二、工作考勤:
熱愛自己的事業，永遠不要因為私事耽誤工作時間。這學期，我除了擔任發動機培訓老師，還承擔了學校發動機技能競賽學生的培訓工作。並且認真積極的做好自己的工作，比如:制定教案，填寫老師的工作日誌，布置作業，聽課，評課。
當然，人無完人，金無足赤。由於缺乏教學經驗，課堂教學效果的反饋信息並不理想，在組織教學方面也存在壹些不足。在今後的教學工作中，我會更加嚴格要求自己，努力工作，發揮自己的優點，改正自己的缺點，為學校的美好未來貢獻自己的力量。
中等職業學校教學總結4在縣委、縣人民政府的領導下，在縣教育和科技局的指導、關心和支持下，我校領導班子以對學校的熱愛和對工作的熱情，堅持“真心為校”不變的信念，遵循“服務為本、就業為先”的職業教育方針，在艱苦和堅持中盡職盡責地工作。積極工作，改革創新，開拓進取，不斷加強師資隊伍建設，強化學校內部管理，加快專業調整步伐，提高學校辦學水平和辦學效益。各方面工作健康和諧發展，今年各項工作圓滿完成。我們校本學年的工作總結如下:
壹是領導班子思想作風建設紮實有效。
開學伊始，結合學校實際，深入開展了作風建設。壹是加強領導班子思想作風建設，進壹步端正領導班子工作態度，規範領導班子言行舉止，層層簽訂工作目標責任書，強化崗位責任；第二，團隊建設更加合理和科學。在作風建設上，班子成員可以以身作則，日常工作相互溝通，中心工作相互配合，做到勤政務實，理性高效。三是考勤管理得到加強，教職工的紀律意識明顯增強，職業素養明顯提高；四是隊伍團結務實，廉潔勤政，開拓進取，群眾信賴，戰鬥力和凝聚力強。
二，師資隊伍建設，循序漸進
(壹)努力學習，加強師德建設。
學校高度重視加強教師的思想政治工作，不斷提高教師的思想政治素質和職業道德。把教師職業道德建設放在隊伍建設的突出位置，真正做到教書育人、為人師表。定期進行政治學習。依托教職工大會、教研組等宣傳陣地，廣泛開展宣傳，不斷加強教師思想素質教育、樹立良好教師形象活動，進壹步加強我校幹部教師的作風建設。
(二)加強骨幹教師培訓，提高教師素質。
學校發展需要名師。我校歷來重視以培養中青年專業學科帶頭人和骨幹教師為重點的師資隊伍建設。學校采取“請進來，請出去”的方式組織教師加強學習。利用勞動部門、職業院校和國家骨幹教師培訓等渠道，結合我校教學工作實際，針對職業教育發展的形勢要求，以提高教師綜合素質和專業水平為重點，20xx年5月至8月，選派張成烏市參加國培學習——電器，蘇有來參加深圳旅遊服務管理學習，李小虎參加浙江工業大學培訓項目。通過培訓，三位老師不僅開闊了眼界，也更新了知識。
(三)加強師資隊伍建設
組織全校教師交流教學經驗，比武教學技能，促使大家在交流和競賽中學習，促進了教學過程的規範化。開展了“師徒結對”活動，由河北援疆教師董帶領特崗教師吳，體育教師歐優圖帶領特崗教師作為基礎課，讓壹線教師特別是青年教師有更多的機會領略大師的教學思想和藝術風采，特別是可以享受到河北援疆教師資源。開展“教師到企業實踐活動”，安排黎翠玲老師到企業掛職；加強教師學年考核，通過學生考核、教師民主考核、基礎課和專業課考核組考核、教育評估等幾個環節完成考核。考核結果作為評選優秀教師的依據。同時，加強了兼職專業教師的聘用。企業二線退休人員來校參加申請，聘請兼職教師9名。
三、以職業技能教學為中心，堅持以強化技能、強化特色為目標。
1，認真開展教育教學工作。
壹是教學常規管理更加規範。學校進壹步完善教學質量保障體系，嚴格執行教學檢查制度、上課考勤制度等日常教學管理制度，合理安排教學計劃、教學大綱和課程，嚴控教風、學風、考風，使日常教學管理進壹步規範化、制度化、科學化。二是大力推進教學質量工程建設。深化“導師制”培養、案例教學、分層教學等教學改革，加強校企合作，開設“鋼鐵班”、“旅遊班”、“會計班”，開展訂單人才培養模式。三是專業、師資、教材建設取得豐碩成果。新增鋼鐵設備運行與維護、電子電器應用與維護、旅遊服務與管理、民樂與表演四個專業。組織基礎課、專業課、教學觀摩課、新教師簡介班，鼓勵教師深造。四是人才培養質量不斷提高。著力推進實踐技能教學。
2.積極開展招生宣傳工作。
面對生源不足、競爭更加激烈的形勢，學校把招生作為重中之重，黨政領導班子成員高度重視。主要領導親自抓，完善政策，明確責任，加大投入。
中等職業學校教學工作總結。春風化雨，潛移默化，打造文化教育新高地。Xx縣職業技術學校是xx縣唯壹的公辦職業技術學校，社會認可度和其他職業學校壹樣普遍較低。每年四所普通高校的最低錄取分數線是我們的最高線，劃定後又下降，導致我們的學生只有最高線，沒有最低線。來我們學校的學生分數基本都在200左右，有的學生甚至根本沒有分數。在學校，人們習慣稱這樣的學生為“三困生”(即差生、學困生、德困生)。其中比較常見的心理是“破罐子破摔”，更不用說自控能力了。因此，中等職業學校不僅要培養他們優秀的操作技能，還要使他們具有良好的品德和修養。要實現這壹目標，德育工作者需要拓寬德育思路，豐富德育形式，豐富德育內容，讓學生在厭倦傳統德育說教方式後，接受壹種新的德育模式。這種模式應該是校園文化建設，通過搞好校園文化建設來促進中職學校的德育工作。
近年來，我校把德育工作提高到培養具有高度職業道德的新型技能型人才的高度，以校園文化建設為載體，以日常行為規範教育為突破口，以人為本，構建和諧校園，走出了壹條德育工作的成功之路。
下面，我從四個方面給大家匯報壹下我們具體的識別方法。
第壹，營造積極向上的校園主流文化
倡導什麽樣的主流文化，樹立什麽樣的主流意識，對學生的發展尤為關鍵，也關系到學校的社會責任能否落實。所以在校園文化建設中，我們要求每個班級都要有班主任的寄語和班級口號。每個學生都應該有壹個校訓，把班主任的寄語貼在每個班級的教室門上，讓每個學生都能壹直看到。把每個學生的座右銘刻成勵誌卡片，貼在課桌上。讓學生時刻牢記在心。同時，通過校訓、校歌、國旗下講話、班級培訓、文化長廊、報刊專欄、宣傳欄，以及在平時的主題教育活動中，積極倡導守法、技能、敬業、勇敢、樂觀的校園主流文化，積極向學生傳遞正能量。
第二，創造清新宜人的校園環境和文化
學校環境文化是學校文化的重要組成部分。我校努力使校園春天有花，夏天有蔭，秋天有果，冬天有綠，靜態的物質環境文化得到了凈化和綠化。通過合理的規劃，我們學校的各類標牌都講究美觀和精致。走廊、花壇、墻壁裝飾與環境相協調的反映公民道德規範、職業道德要求、人文精神培育和終身發展需要的名人畫像、名言警句、溫馨提示，做到“每堵墻都會說話，每棵草都會育人”，我校充滿活力的人文環境文化體現了人文性。
教育專家蘇霍姆林斯基說:“我們應該盡力讓學校的墻壁說話，讓教室成為可以培育春天的村莊。”班集體是學生健康成長的沃土，課堂是師生開展教育教學活動的主要陣地。壹、我校課堂文化做到了“五無”，即地面無雜物、無痰跡，墻壁無汙漬，桌椅無刻字，門窗無灰塵，衛生無死角；其次提出“四化”，即日常管理制度化、行為語言規範化、學習用品定位化、衛生清潔用具隱蔽化。創造了更安全、更舒適、更明亮的學習生活環境，進壹步養成了“文明守序、按章辦事”的習慣，從而提高了學生真善美的品質，培養了他們認真做事的習慣和團隊精神；第三，設計文化情境，營造文化氛圍，教室的墻壁也要盡量體現積極向上的精神和理想；第四，結合我縣自主教育實際，課堂科學，師生互動有特色。每面墻上都掛著小黑板，教室後面還開設了學習專欄，為學生提供了更廣闊的展示平臺。自主教育的課堂評估激發了學生主動學習的熱情。
積極、健康、向上的宿舍文化對中職學生的成長具有重要作用。我們通過文明宿舍評比活動促進宿舍文化建設，開展壹月壹評比，每學期壹總結。通過評比表彰，學生宿舍整潔、幹凈、統壹、溫馨。壹是政教處利用軍訓的機會進行入學教育，教官指導學生做好內務整理，規範被褥擺放；二是值班老師帶領學生會幹部每天進行三次檢查，確保地面無垃圾，墻壁無蜘蛛網，隨時抽查。發現問題，及時通報並責令整改，確保宿舍24小時幹凈整潔；三、學生自發擬定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度、衛生管理制度、宿舍管理員的管理職責、文明宿舍評價辦法、學生信息表、值班表等。通過自發制定管理制度，激發了自治管理者的積極性，培養了他們寬容、互助、團結、自律的優秀品質。第四，各宿舍同學集思廣益，搞好宿舍布置美化，營造溫馨氛圍，培養學生對宿舍文化的認同感和歸屬感。
第三，開展豐富多彩的德育主題活動
積極搭建活動平臺，讓學生在活動中得到潛移默化的教育，是我們校園文化建設的又壹大特色:壹是大力開展主題意識教育活動。由於信息來源、渠道、信息導向的多樣化，價值觀也是多樣化的。信仰缺失、團隊意識弱化是當前中學生的典型特征，尤其是在我國中等職業學校。大部分是被應試教育淘汰的學生，家境不好，學習基礎差，厭學，甚至有逃學、上網、打架等不良習慣。面對這樣壹個群體，我們通過開辦業余黨校、業余團校，組織他們學習無產階級革命家的革命事跡和黨的性質、綱領的基本知識，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀；二是利用傳統節日開展豐富多彩的文體活動，帶領學生在活動中鍛煉成長。比如，我們開展了跨年晚會、學雷鋒、演講比賽、歌唱比賽、經典誦讀比賽、師生運動會，既豐富了青年學生的課外生活，又達到了通過活動促進成長的潛移默化的效果；第三，積極開展適合中職學生個性特點的特色活動。針對學生愛唱歌、愛展示自我的特點，我們開展了“校園歌手大賽”和“播音主持大賽”兩項特色活動，現已成為我校的品牌活動。通過這兩次比賽，湧現出了壹大批“小歌手”和“小主持人”，對於在應試教育下徹底迷失在考場上的中職生來說，不僅是巨大的激勵，也增強了他們實現人生華麗轉身的信心；第四，積極開展誌願服務活動，培養青年學生的公共服務意識，增強社會責任感。幾年來，縣裏的各種重大活動中都有我們學校的誌願者:xx解放60周年、湖北回族鄉建鎮20周年、尚進古城旅遊文化節、五龍河景區首遊、天河七夕文化節等。可以說，在我縣舉辦的各類大型活動中，我們的學生都是主角。我校學生用實際行動打造了優質的誌願服務品牌。第五，將具有地方特色的七夕文化引入校園，傳播七夕文化，深化七夕文化內涵，服務地方旅遊文化發展。比如xx三弦，原本只有壹個人唱，但引入校園後，壹下子增加了60個學生，使這項非物質文化遺產得以傳承。六是對學生進行生命安全教育。學校開展了壹系列生命安全教育活動，教育學生敬畏生命，珍愛生命，學會自我保護。總之，通過豐富多彩的德育主題活動，學生可以在活動中成長和提高，從而開始人生的第二次起跑。
第四，倡導克服困難、銳意進取的青年勵誌文化。
我校設立了設計獨特、創意新穎、內涵豐富、昂揚向上的文化墻，激勵著學生不斷進取、奮發向上。通過文化墻讓學生享受美好，讓豐富的校園文化穿墻而出，設計制作學校廣告牌、特色主題文化墻等多種宣傳系統，結合中學生特點，讓富有啟發性的語言講故事、簡潔的句子深入人心，培養學生克服困難、奮發向上的精神。
由於中專學生普遍基礎較低，對未來迷茫，我校每學期都舉辦理想教育報告會和就業指導報告會，引導學生規劃自己的人生，培養高尚的職業道德，學習紮實的文化基礎和專業知識，形成過硬的專業技能和良好的身心素質。
充分發揮榜樣的示範作用，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我校通過月度評比活動，鼓勵學生學習先進，趕超先進的精神面貌。具體評比活動包括每周班級之星、每月三好學生、文明班級、文明宿舍、文明清潔區、文明先鋒隊和年度“明星學生”評比。
壹個單位或者壹個人的發展，需要有自己的精髓、精神、精神，所以校園文化就是學校的精髓、精神、精神，能夠產生巨大的凝聚力和向心力。我們通過營造積極向上的主流校園文化，營造清新宜人的校園環境文化，開展豐富多彩的德育主題活動，倡導攻堅克難、銳意進取的青春勵誌文化，用文化的力量感染和影響學生，化春風為雨，潤物細無聲，搭建文化平臺，唱響教育好戲，做好內涵發展文章，實現了中職生人生的華麗轉身。
他山之石，可以攻玉。這些只是校園文化建設中的壹些表面做法。希望這塊校園文化建設的磚能引來校園文化繁榮的玉。懇請專家批評指正。
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