在現實生活或者工作學習中，大家都嘗試過寫故事。根據故事的性質，可以分為正面典型素材和反面典型素材。那麽什麽樣的事跡是規範的呢？以下是我精心整理的中職生最美的故事(7個精選故事)。歡迎閱讀，希望妳會喜歡。
1 xx，中職生最美的學生故事素材，高三三班優秀生。她學習努力，團結同學，熱愛集體，努力各方面發展，學習成績優秀。在平時的學習生活中，她是老師的好朋友、好榜樣、好幫手。
Xx誠實守信，品德良好，關心集體，積極參加學校活動，努力為集體做貢獻。她陽光，開朗，樂於助人。當她的同學在生活中有困難時，她總是提供幫助。因此獲得了老師和同學的普遍認可。
Xx從小就與書結緣，在父母和老師的鼓勵下閱讀了各種書籍，並將讀書視為人生壹大樂事。她還積極參加各種朗誦和演講比賽，在全國比賽中獲得優秀名次，多次獲得市比賽第壹名。同時，她還參加了學校的管樂隊，擔任單簧管聲部部長，和同學壹起獲得了全國第壹名。
Xx從進入高壹開始就是班長，是同學們公認的負責任的班幹部。在工作中，她總是嚴格要求自己，積極帶頭參加班級活動。老師給她什麽，她都會盡力去做。並積極幫助老師組織課內活動，為老師出謀劃策，努力想辦法促進大家在校園日常學習生活中的進步，是學生的好榜樣。
Xx在高壹階段的表現不是很突出。高二分班的時候，她有幸進入高二三班。在這個優秀的班級群體中，濃郁的學習氛圍，友好的同伴關系，親切的老師教導，讓她迅速成長。她努力學習，憑借良好的學習技能，學習成績有了質的飛躍。高二期末，在統考中獲得全區第六名。
在日常學習中，她有著極高的學習熱情，對知識總是充滿了渴望。她會為解決壹個問題而欣喜若狂，也會為解決壹個問題而苦苦思索。她勤奮踏實的學習態度使她不斷進步。在課堂上，她積極回答老師的問題。課後，她和同學們進行了熱烈的討論。雖然她在大大小小的考試中名列前茅，但她從不自滿。有壹次她遇到不懂的事情，就虛心請教別人，其他同學在學習中遇到問題，她也總是樂於助人。
正是她的努力和勤奮，讓她在2011年6月獲得了“深圳市三好學生”的榮譽稱號。
當然，壹個優秀的學生不僅要學習好，還要有健康的身體。她能很好地協調學習和體育鍛煉的關系，能積極參加課外體育鍛煉。她認為身心健康是自我發展的基礎。
高中三年，xx壹直在努力提升自己。我相信她會不斷進步，越來越優秀。
中職生最美的學生事跡2我是壹名九年級的學生。老師同學壹致認為我在日常學習生活各方面都很優秀，在班裏總能起到表率和示範作用，得到了老師同學的壹致好評。這和我平時的良好習慣分不開。正是因為平時優秀習慣的培養，才有了優秀的表現。
第壹，思想道德方面:
本人平時思想品德表現優秀，思想健康向上，積極進取，思想正確，吃苦耐勞，有遠大理想和遠大目標，註重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。並且我壹直遵守學校的規章制度，思想道德素質好，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任感，堅持實事求是的原則。平時，我盡量嚴於律己，寬以待人。無論做什麽事，都要把“道德”放在第壹位。在學校，我樂於助人，無論是學習上還是生活上，我都領先於任何需要幫助的同學；在家裏，我除了做自己的事，還幫媽媽做飯，幫爸爸整理資料。我永遠不會忘記為我奶奶的生日畫壹張卡片。在社會上，我總是利用假期和同學壹起去看望孤寡老人，發放自制的文明禮儀宣傳資料。所以受到了大家的好評，同時也帶動了很多同學加入了“道德”的隊伍。
二、學習:
我在班裏壹直名列前茅，在年級裏也不落後，總能在年級裏名列前茅。這個優異的成績源於我平時的努力。我總是在課前做好預習，把預習中遇到的問題記下來，帶著問題，帶著目的去聽課。平時上課也是認真聽老師講課，註意每壹個細節，上課認真做筆記，把知識整理好，可以作為復習的依據。在課堂上，我盡量按照老師的思路，向老師提出自己的觀點和問題，絕不留下任何漏洞。課後我會完成基本的作業和學習任務，完成作業後可以做好復習，鞏固知識，做好自我提升。我也努力讓自己全面發展，積極參加體育運動，增強體質，讓自己有壹個健康的身體，快樂的學習和成長。而且我多次參加社會實踐公益活動，註重實踐，提高自己的實踐能力，這也是我學習的壹種特殊方式。我努力摸索出壹套適合自己的學習方法，迅速投入到緊張的中學學習中。無論是主修還是輔修，都可以認真聽講，積極思考，提出問題。有時候壹覺得自己有點落後，就認真總結自己最近的學習情況和方法，和老師交流，聽聽他們的建議。面對學習生活中的激烈競爭，我並不害怕。我反而笑著說:“壓力下的彈簧可以彈得更高。競爭給我們壓力。我們要化壓力為動力，好好學習！”
第三，對課集的貢獻。
作為9班(1)的班長，我不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學們樹立了榜樣，而且有很強的組織領導能力，是班級的核心，是老師的得力助手。總能按時完成學校和老師布置的任務，組織班委和同學完成各項任務，管理班級有條不紊，贏得了同學們的信任和壹致好評，是同學們眼中的好班長。
第四，初中三年的榮譽。
作為第壹批學生，我加入了中國青年團。20xx年，他分別於20xx年6月和10年獲得開發區“優秀學生幹部”稱號、校級“三好學生”稱號、區級“十佳中學生”稱號，並於20xx年獲得校“優秀學生”稱號和團委頒發的“有愛好青年”稱號。
對此我並不自豪，反而感到壹種巨大的使命感。從此我會更加努力學習，爭取德智體美全面發展，做壹個中學生該做的事，處處領先。壹位偉人曾說:“壹個人的才能就像海綿水。沒有外界的壓力，永遠流不出來。”。流出後，海綿可以吸收新的來源。“所以我得擠擠自己，上壹層樓爭取，對得起我得到的榮譽。”我相信我會保持我的優良作風，帶給同學們做壹個德、智、體、美、勞全面發展的優秀中學生。正是因為有了堅定的夢想，人們才會收獲豐碩的成果，正是因為有了執著的追求，人們才會更加相信自己。榮譽只代表過去。現在，我將以頑強的毅力和腳踏實地的努力，努力在浩瀚的學習海洋中遨遊。我會以我的正直善良為曲，以陽光快樂為曲，奏響樸實暖心的青春樂章；我要以我的理想和追求為筆，銳意進取，努力工作，譜寫出多彩的人生畫卷。
中等職業學校學生最美的學生事跡3我叫xxx，我出生於xx年xx月，是xx學校X年級X班的學生。我努力學習，各科成績都很好。勤於實踐，敢於大膽實踐，勇於開拓創新；在班級工作中，我能很好地完成老師布置的任務，多次受到表揚。我時刻註意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。
第壹，努力學習，勇攀高峰
在學習中，我有很強的鉆研意識，不向任何難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣。正是這個好習慣，促使我不斷發展。語文、數學、英語等科目成績如芝麻開花。每當我遇到壹個學習有困難的同學，我總是會耐心地盡力認真解釋。雖然我的學習成績不是班裏第壹，但是我的學習態度是無與倫比的。我從不為自己的成就感到驕傲。我覺得沒什麽。山外有山，天外有天。我必須繼續努力，追求更高的目標。
第二，團結友愛，樂於助人
我壹直認為，強烈的集體榮譽感是壹個學生的良好品質。祖國的美好未來需要大批建設者，靠個人的壹技之長是不行的。如果所有學生都能進步，那是我最開心的事。平時不僅和學習成績好的同學談心，交流學習經驗，爭取更大的進步；我經常主動關心班上的差生。我總是不厭其煩地幫助後進生解決問題，耐心解釋。
樂於助人也是我的壹大特點。記得有壹次，學校為壹個患白血病的孩子組織了壹次愛心捐贈活動。聽了那個孩子的故事，我心情很沈重，覺得自己的生活比他幸福多了，想為他做點什麽。和父母商量後，我把這半年積攢的零花錢都捐了出來。類似的例子數不勝數，比如上課幫學生收拾，借給學生學習用具。每壹件小事都飽含著我對班級的熱愛，對同學的情誼。我壹直堅信:“我為大家，大家為我，美好的社會壹天比壹天好。”
第三，快樂閱讀，互相學習。
我出生在書香門第，父母都是中學老師。良好的家庭氛圍培養了我愛讀書的好習慣。從二年級開始，我就給自己制定了壹個“快樂閱讀伴我成長”的長期閱讀計劃，要求我無論多忙，每天至少抽出半個小時進行課外閱讀，並堅持做讀書筆記和日記。這幾年來，我寫了幾篇讀書筆記和日記，也有不少作文在濟源廣播電視報等報紙上發表。我連年獲得學校“讀書標兵”“寫作特長生”等榮譽稱號，家裏也被學校評為“書香門第”。廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，培養了我良好的道德情操。
我有廣泛的愛好。除了閱讀，我還喜歡旅遊、攝影、剪紙、二胡和舞蹈。在過去的幾年裏，在父母的陪同下，我遊覽了祖國的大好河山。波濤洶湧的大海，雄偉的神農山，歷史悠久的晉祠，威武的兵馬俑，都給我留下了不可磨滅的印象。壹邊玩，壹邊增長了課本上學不到的知識，也大大提高了自己的攝影技術。我非常喜歡拉二胡。我每天都堅持訓練。有時候寫完作業會覺得很困，但還是會督促自己不要懈怠。我喜歡跳舞。在今年的兒童節學校文藝匯演中，我和同學自編自演了舞蹈《不怕，不怕》，獲得了二等獎。
第四，老師的助手和同學的榜樣
無論在家裏還是在學校，我都能受到正確思想的教育和熏陶。所以，我就像壹棵充滿活力的幼苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在同學中，我雖然瘦，但卻是壹個很懂事的“小大人”，老師同學都很信任我。為了班級，為了同學，我勤奮努力，成為了老師的小助手。我總是有條不紊地完成老師布置的任務。作為英語系代表，他除了幫老師收發作業，還經常幫老師給其他同學講解輔導，真正成為老師的小助手。在過去的幾年裏，我從未遲到或早退。我專心聽課，獨立思考，認真完成作業。看到有同學違反了校規，我會毫不猶豫的站出來指正。有時候有些同學因為瑣事吵架，我總是會主動勸阻，告訴他們“同學之間要團結”和“大事化小，小事化了”的道理。往往能讓犯錯的學生冷靜下來，承認錯誤，表達改正的決心。
我的每壹點進步都離不開老師們的辛勤付出。班主任老師給了我很大的鼓勵。每年班主任給的評語是:思想進步，成績優秀，關心集體，熱愛勞動，是學生學習的好榜樣等等。在今後的學習和生活中，我壹定不辜負老師的期望，爭取更大的進步！
中職生最美的學生事跡4我是xX學校xx年級xx班xxX，現任xx學校大隊委，xx年級xx班班長。我從壹年級到六年級壹直在星海小學讀書。六年來，在老師和同學的幫助下，我實現了德、智、體、美、勞全面發展。今天，我可以參加北京的“三好學生”選舉。首先，我要感謝我的老師和同學給我這個機會，感謝他們這麽多年對我的辛苦培養，感謝他們的幫助，讓我從壹個懵懂的孩子成長為壹個優秀的學生。
我在學校團結同學，遵守校規校紀，待人接物有禮貌，自覺遵守小學生行為規範，贏得了老師同學的好評。學習壹絲不茍，從壹年級到六年級都是班幹部，語文、數學、英語的學習成績在班裏甚至全年級都名列前茅。他是“常勝將軍”；連續三年獲得“三好學生”、“文明小學生”等榮譽稱號，連續兩年獲得全國青少年“春蕾杯”征文優秀獎、三等獎，還獲得第20xx屆全國小學生英語競賽二等獎。興趣廣泛:除了認真學習課本知識，特別喜歡看書，奧數，書法。20xx年至20xx年，連續四年獲得大興區“雛鷹杯”科普大賽三等獎，學校組織的小學生硬筆書法大賽二等獎。我也很喜歡說話。我贏得了學校組織的演講比賽。雖然取得了這麽多可喜的成績，但我從不驕傲，反而更加勤奮認真。
我尊重老師，見到老師主動打招呼。尊敬我的父母，為他們盡我所能。我父母每天工作都很忙。我回家及時完成作業，不讓他們擔心我。我主動幫助同學，幫助學習有困難的人；在學校，每次遇到沒有文具的同學，我總是第壹個去幫忙；下雨天，看到同行的同學沒帶傘，我就主動打招呼，然後打著傘送他回家。我發現班裏的同學有這樣的困難，我可以帶頭想辦法解決。
我喜歡讀書，書給了我另壹種精神。因為這也讓我學到了很多東西，開闊了眼界，增長了見識，豐富了業余生活，提高了寫作水平。從這本書裏，我學到了很多做人的道理。
我是老師的得力助手。因為我有很強的領導能力和組織能力，我會盡力完成老師交給我的任務。我經常帶領壹些學生排練小節目，在兒童節表演。我還定期帶領班裏的壹些同學出黑板報，宣傳科學知識，弘揚民族精神。我不僅自己進步，還幫助同學和我壹起進步。我曾經幫助過我們班的壹個同學。他的成績很差，但他的天賦很高。作為英語課代表，我主動向老師建議，跟他壹起學習。老師同意後，我每天中午都和他練習英語單詞。最後，在我的不懈努力下，他的英語成績發生了翻天覆地的變化，從40分變成了50分，然後在班裏排名第五或者第六。在壹次測驗中，他的分數達到了95分。當我把試卷遞給他時，我看到他燦爛的笑容像壹朵花。
中等職業學校學生最美的學生事跡5壹個真誠、自信、進取的13歲的陽光女孩，趙珈琪，就讀於武功縣南仁初級中學八年級二班。她是壹名全面優秀的中學生，學習成績優異。自入學以來，她壹直嚴格遵守學校的規章制度，是壹個聽話懂事的好學生。作為班長，他在思想、學習、工作上起到了模範作用。她堅持:為人正直，誠實守信，尊師重道，樂於助人；做事勤懇細致，勤儉節約。.......
在學習上，她認真學習，刻苦努力，入學以來成績優異。多次參加全國中學生數學、英語、語文知識競賽。武功縣優秀學生競賽，並多次獲獎。她自信樂觀，有強烈的集體榮譽感。她壹直是老師的得力助手，積極帶頭參加學校組織的各種活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。更難能可貴的是，趙珈琪發揚了批評和自我批評的優良作風。她不僅能真誠地指出同學的錯誤和不足，還能正確對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是壹笑置之，不會因為同學的誤解和批評而心煩意亂，而是真誠的接受，從而不斷提升自己。她在生活上也很節儉，從不鋪張浪費，從不亂花壹分錢。但是，只要任何壹個同學在生活中遇到困難，她都能盡自己最大的努力幫助解決。
趙珈琪不僅自己積極要求進步，還積極幫助班上有學習困難的學生。遇到問題，和同學老師壹起討論分析，幫助解釋，直到同學理解，這樣妳在同學中樹立了很高的威信。
在工作中，她能壹絲不茍，認真踏實，從不自私，從不利用班長的職權謀取個人利益。平時，協助老師做好各班團委和團幹部的月度考核，做好會議記錄、考勤等工作。，並遵守團委和班級的規章制度。她不僅能積極完成自己的工作，還能積極協助其他班幹部做好工作，從不拖延。她做任何事情都是本著“今天能做的，今天能做的”的原則。作為班幹部和校團委幹部，她有著雙重身份，必然會導致班級和校團委之間產生壹些矛盾和沖突。她總能很好的解決這些問題，讓學校團委和班級工作正確。
平時作息時間合理，學習的時候好好學習，玩的時候玩的開心。“休息是為了更好的學習”。除了規律的學習和工作時間，她是壹個天真可愛的孩子，沒有學習中的認真，有玩耍中的童心。繁忙的學習之余，剪紙和繪畫給了她更多的快樂，也是她學習疲憊時最好的放松方式。此外，她還抽時間培養自己的愛好，如羽毛球、跳繩等。
在不同形式的學習和工作實踐中，她得到了各方面的鍛煉，培養了自己的動手能力和社交能力，使她從幻想到努力，從生澀到熟練，從慌張到從容，從幼稚到成熟。
每當學校組織活動，作為班幹部的她總是忙忙碌碌，宣傳策劃，幫老師處理事情不拖沓；組織並參與建立學校黑板報和窗口；有序處理宣傳工作。
正是因為她優秀的學習和工作表現，幾乎每年都被評為“優秀班幹部”，受到學校和班級的表彰。期末綜合素質評價優秀。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索."。趙珈琪始終遵守青年格言“我不是最好的，但我必須盡最大努力比昨天更好”。好好學習，努力工作，踏實做事！我相信有了這些優秀的品質，趙珈琪會不斷進步，成為新時代優秀中學生的代表。
人生就像壹首歌，或抑揚頓挫，或悠揚動聽。我記得有壹句話，當妳別無選擇的時候，也許妳唯壹能選擇的就是妳對工作和生活的態度。她熱愛學校生活，珍惜初中的美好時光。回顧她這兩年走過的路程，忙碌而充實，付出而又收獲滿滿。是堅持讓她進步，是堅持讓她優秀。只有堅持的人，才能到達遙遠的成功彼岸，只有堅持到最後的人，才能寫出人生最壯麗的詩篇。
我們相信:逐漸成長起來的趙珈琪，就像壹只饑餓的雛鷹，正在蛻變成壹只搏擊長空的雄鷹。她的翅膀漸漸豐滿，總有壹天，她會像雄鷹壹樣翺翔藍天。
中職生最美學生事跡6王xx，男，漢族，1997 10月出生。* * *共青團員，xx高中化學568班代表。他人品好，學習好，樂於助人，熱愛集體，有事業心。是學校的文明禮儀之星。思想素質好，學習成績優秀，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者，老師的得力助手，同學學習的榜樣。
第壹，以德為先，尊師重道。
在他的成長過程中，父母的言傳身教，老師的教育熏陶，在他幼小的心靈裏種下了壹顆健康向上的種子——爭做文明禮貌的少年；這讓他明白，無論做什麽事，都要把“道德”放在第壹位。在學校尊重老師；在家要尊重父母。除了做好自己的事情，還幫父母做壹些力所能及的家務。聽從長輩和老師的教導，不提無理要求，不發脾氣，不頂撞父母。承認自己做錯了，積極改正，學會自我批評。他心地善良，富有同情心。同學之間要以禮相待，平等尊重，互相幫助，不要互相觸碰。用真誠、謙虛、平靜的語氣和同學說話，用真誠、實事求是的態度和同學說話，不要說讓別人感到難過和羞愧的話；更不要說不文明的罵人臟話了。當學生遇到困難時，他總是伸出援助之手，時刻牢記“助人為樂”，用自己閃亮的心去照亮和溫暖他人。他誠實守信，對別人承諾的事絕對做到。他的同學都樂於和他交往，和他交談，所以他在同學中樹立了很高的威信。
第二，好好學習。
他從小就養成了善於學習和思考的好習慣。我小學和初中成績都很優秀，多次被評為三好學生。進入高中後，他以積極的心態和飽滿的學習熱情投入到高中的學習生活中。時刻處處嚴於律己，做到有疑惑就去想，有不懂就去問；他善於獨立思考，找出學習竅門，摸索出壹套適合自己的學習方法。面對現在激烈的學習競爭，他並不害怕，而是勇敢面對。他重視德、智、體全面發展，有良好的閱讀習慣，較早閱讀大量中外經典，文學修養較高。
中等職業學校學生最美的學生事跡7傅就是這樣壹位尊師重道，遵守紀律，積極主動，勤奮好學，不驕不躁，關心集體，愛護公物，是班主任的好助手，同學們的好榜樣。
第壹，尊師重道，積極上進。
上學以來，傅能夠模範地遵守學校的規章制度，認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學，尊敬老師，端正學習態度，上課認真聽講，上課積極舉手發言，課後認真完成老師布置的作業和復習功課，得到了老師們的壹致好評。
第二，努力工作，成績喜人。
傅在學習上嚴格要求自己，把“勤奮務實，永遠爭第壹”作為自己的座右銘，以此來激勵自己。她學習態度認真，目的明確。在學期開始的時候，她能制定合理的學習計劃，認真安排自己的時間，從不偏離自己的科目。就這樣，她每次考試都能取得驕人的成績，卻從不驕傲。相反，她更加勤奮和認真。她從不遲到，早走，不缺課，從不錯過壹次作業。她堅持不懈。她經常說:“我必須聽老師的話，努力學習。我的未來就在明天。”
第三，帶領全班，共同進步。
傅不僅自己努力學習，而且熱心幫助同學。她相信“壹枝花不會香，百花齊放滿園。”所以，當壹些同學在學習中遇到難題時，她總是會耐心地幫他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學共同進步。有壹次，班裏的同學都在忙著復習，因為還有壹天就要考試了。壹個學生遇到了壹道她仍然不懂的數學題。她看到了，也沒說什麽。她馬上放下書，幫那個同學解決問題，直到那個同學眉毛都伸了出來。雖然犧牲了很多時間，但她還是挺開心的，壹點都不介意。
第四，關心班級，爭取榮譽。
作為數學和英語學科的帶頭人，傅深知責任重大。她以身作則，以大局為重，不惜犧牲個人時間幫助同學提高。她非常重視班級的榮譽，樹立班級的形象。每次班級集體活動，她總是沖在最前面維持秩序。此外，她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等。，並積極參加學校各項活動，提升班級形象。她常說，“只要為班集體爭得了榮譽，犧牲個人利益也不後悔！”她就是這麽想這麽做的。
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